北大心理专家刘丽萍怎么样

其实他们心里有很多的担忧，也是我的担忧。他想上大学，害怕上大学，他渴望着上大学。有一次考试，他那个考完以后，他的分数总分不太理想。 他趴到桌子上也跟我说阿姨，没办法，我尽力了，我真的是尽力了。我说你尽力就好，其实更多的是鼓励他。

去成就更多的商业啊，让每一个中国人都得到我们这个三条羊毛领绝技的高度影响和成就。好不好好好，大家请坐啊，大家请坐。 中医将是最好的职业啊！国家政策下面就是最好的政策。事实上，治小儿肝疾 是受鱼的病，实际上自动穴，他对大人，对成年人的胃病的症状也是非常的好的，也是非常的好的。刺刺缝哈，用单筒笔扎。

大家好，我是刘丽萍，我也是红丝带学校最早的一名老师，至今我在红丝带学校已经工作十四年了。嗯，谢谢大家欢迎你。 刚才丽萍在介绍的时候也说了，我是最早在红丝带学校开始当老师的啊，跟我们说说吧，当时是一个什么样的情况，你怎么就去这学校当老师了？其实这些孩子呢，都是我的病友， 我是在九六年宫外孕输血的时候被感染，呃，当时我知道这病以后呢， 我真的会崩溃，因为那时候我才三十多岁，我觉得我的年华好像就已经被这艾滋病病毒给磨灭， 我的命运也因为艾滋病病毒改变了，我觉得就是上天对我很不公平，甚至有过自杀的就是念头。结果我到那个绿色港湾以后，但是我看到孩子们以后，我觉得他们才是最无辜的， 我都不知道他们生下来是面对着什么，完了他们会面临着什么。 其实我在孩子们身上看到了希望，这些孩子才是生命的中的强者。所以我就问孩子们，我说那你们都有有什么渴望呢？孩子们就说 我们想上学，然后郭校长呢，就成立了我们红丝带小学。我那时候我就自愿来学校当一名志愿者。

中医这个东西真的是太奇怪了，医德不好，人品不好，他那医术就到那就上不去，是一定上不去。这个人要是人品好，医德好，他医术就上得去， 他医术和医德紧密相关。而实际上这个医德是什么呢？实际上核心就是你说的这个医患关系。核心的问题，实际上是疗效的问。

你为什么放着好好的大学老师不干去干这个呀。我喜欢这个吧哈哈哈。啊，你现在真的已经辞职了？我六月三十号办完的离职手续， 就上次学了以后就就就离职了。离职了以后过来参加的七月第一期上哦培训班。嗯，然后准备自己开个公司旅游馆，专干这，专门干这个。 好好的大学老师。嗯，因为还剩五年，咱就退休了。嗯，按理说把夫人气的没有晕死过去。没吵架吗？那当然，闹了几天了。你好好的，你就上班吧， 稳稳当当的算了。咱为了理想而奋斗吗？我您退休前我干的，自己感兴趣的不行吗？那你还行，你厉害啊， 很重要的。我跟一般人不一样。为啥呢？嗯，我姑娘已经工作四年了。嗯，夫人也支持我啊。 咱也没啥压力，剩了几几年给自己留点时间干自己的事情啊。厉害。再一个， 不瞒你说，刘老师的魅力，人格魅力真的不一样，你知道为啥呢？嗯，我从刘老师身上看到了我，和我相似的，我就冲着一点，嗯，不是从专业的角度，而是从啥那种讲课的气势。 因为我自己教了三十多年物理，初高中大学物理我都教过，到现在还在一线教学。我是 上课也是一样，一不用 ppt， 二不背课，都是实战的，上课让学生做好笔记就行了。 拿 ppt 讲课的这种老师我告诉你，基本都在操，都会讲课，没有自己的真真材实料。嗯。而刘老师，你看，从头到尾全是自己的真材实料，没有任何的事情，什么 ppt 什么的。 就冲着这一点，我六老师讲的都是自己的经验啊。对，他从心里流露出来。是啊，知道吧。啊，准备 ppt 这操作， 那不是他自己。就冲着这一点老师讲的。刘老师绝对是真才实货的，真正的嗯，高人。反过来就冲着这外向讲课，不论他技术的实操技术。不光冲这个外讲课的方法，一般老师你真的整 ppt 俩做个漂亮， 长得有这样的妙乐的，没有多少人实力。因为我自身。我通过对比。嗯，我讲会就会拿黑板讲，没有任何 ppt。 嗯，装笔记，我下期讲还检查笔记。哼，全是自己的吃货。 嗯，三十多年的教学经验，咱在外面的教学迷失了。哎，就冲这点。

北京大学教授林根先生在他的西游记漫画里认为西游记所描画的是一个童话的天真世界。秋季的好处在于写出了孙悟空层出不穷的新的方法和手段。 他的行为从不落于一种格式，你无法预料他接下来会做些什么，他的行动中充满了记性的花样分析与尝试，这就是童话的积极因素。 悟空所以从来有那样好的性质，那样乐观的心情，那样活泼充沛的想象与自由不羁的性格，正是童话精神的真正体现。 动物世界儿童的游戏性，天真的童心，以非逻辑的想象。这一切形成了弥漫在西游记中童 化的氛围。也正是这样一种气氛中，孙悟空才得以左右逢源，如鱼得水，充分自由的发展了他的性格特征，并且将他性格形象的精神内涵 推荐最完美的高度。第三回四海皆声皆可服，九幽十类尽出名。 却说美猴王荣归故里，自缴了混世魔王，夺了一口大刀，逐日操研武艺，教小猴砍竹为标，削木为刀，治其分。打哨子，一进一退，安营下寨。玩耍多时，忽然静坐楚斯，想到我等在此 恐作耍真耍成真，或惊动人王，会有禽兽兽王任此范头。说我们操兵造反， 兴师来相杀。儒等都是竹竿木刀，如何对敌，取得锋利剑己方可。如今奈何众侯。为说，各个惊恐道大王所见甚成，只是无处可取。 正说间，转让四个老猴，两个是赤糠马猴，两个是通贝猿猴。走在面前道大王若要治风力气些，甚是容易。 悟空道整间容音伺候到我们这山向东去，有二百里水面，那相乃奥莱国界。那国界中有一王位，满城中居民无数，必有金银铜铁等匠作。大王若去那里 过，买些，造些兵器，娇眼窝等守护身厂，成所谓保太长久之基也。悟空闻说， 满心欢喜到汝等在此玩耍，带我去来。好。猴王急纵筋斗云刹。时间过了二百里水面。果见他乡有座城池，六街三巷，万户千门，来来往往 人都在光天化日之下。悟空心中想到这里定有现成的兵器，我带下去买他几件，还不如使个神通秘的几件倒好。他就念起绝来，念动咒语， 像训地上吸一口气，呼的吹进去，便是一阵狂风。飞沙走时好惊人也。泡云起初乾坤荡乾坤，黑雾阴霾大地昏。江嗨。江海 播播翻云泻怕山林。鼠折虎狼奔猪般买卖无商旅，各样生涯不见 人。殿上君王归内院。阶前文武拽衙门，千秋宝座都吹倒。 五凤高楼晃动哥。风起处，经散了。那奥莱国君王三世六街都慌得关门庇护，无人赶走。悟空才按下云头经，闯入朝门里，直寻到兵器馆五库中。打开门上看时，那里面无数器械，刀枪剑戟 辅乐歌。帘边把窝剪，弓弩插毛渐渐具备。一键渗洗到我一人能拿几盒？还使个分身法搬浆去吧。 好！猴王既拔一把毫毛入口，嚼烂喷浆出去，念动咒语，叫声变。变作千百个小猴都乱搬乱抢。有力的拿武器，剑力小的拿 三二剑，晋树搬个清净净帕，云头弄个设法换转。狂风带领小猴聚回本处，却说那花果山大。小猴儿正在那洞门外玩耍。忽丁德风声响处兼半空中， 呀呀叉叉无边无案的猴精虎的都乱跑乱躲。少时美猴王按落云头，收了云雾，将身一抖，收了毫毛。将兵器都乱堆在山前，叫到小的们都来领兵器。 众侯看史，只见悟空独立在平阳之地，据跑来靠头问故悟空将钱，使狂风搬兵器，一一应试。书里便众猴称谢臂。都去抢刀夺剑，窝斧争枪，扯弓扳弩，吆吆喝喝刷礼。

验证这平台的，你不用担心我，刘一平会保留一点。 每个人都配拥有这项技术，每个人都配拥有这项技术啊。我虽然走过了很多的弯路，吃过了很多的亏，踩过了很多的坑，但是现在这种技术在我手里已经非常的成熟，你们不需要去怀疑，不需要去怀疑。因为我做了大量的 亲自，亲自去挑，亲自就是这种失败和成功的经验，我是丰富的，我还有底气的干。我说你只要跟我用心的学习，用心的学习，我怎么说的，让你怎么去做， 你肯定会超过于我的。因为什么你走了很多的弯路，因为还有什么？还 因为有我这个垫脚石在团里上马呀，谢谢！

所有的众家之长是我在这么多年的实践当中跌倒起来，跌倒起来， 组成了这么一个成功的手艺，不需要去有文字，不需要去用电脑，用课件打出来，对不对？我怎么做的，我怎么教给大家，毫无保留，我不可能去辜负了大家，在这么一个历史时空之下， 这么不远万里的，就是说冒着很多很多的外衣来到这个课堂上，能明白我的真诚不？所以说，所以说啊， 我的在场也需要大家的配合，如果说你边录人家边 录着，像你在那里记也好，百合也好，我不把你带过的，谁的生命来的啊，都达不到，我只想踏踏实实的做好一个手艺人应该做的 啊，是这样，所以说大家下来就把手机今天翻过来或者放到包里，安心的学习，不要让我发下一例啊， 是他老师出来的学生没有告诉他是班上的，万一有一天你发现他做的比你强，打个大招招呼， 打电话告诉我，我不管我店里有多忙，我要挣多少钱，我这个人很果断，马上上去，所有顾客传出来，拉上我的行李，我到达你的店，我两千八 开场，让你在当地重新扬了一口气。所以说我再重谈一遍，最后一遍啊，六月录像全部禁止，完了就开始讲课，开成不公的，毫无保留的 好不好？好，大家还有没有去上厕所的等等，赶紧去处理，回来马上就进入正题，一旦进入正题一律退款。没有啊， 不好比。

妈妈越浮夸，孩子越优秀。妈妈每天连哄带骗说这五句话，教每天坚持说不出三个月，就能让学渣变成学霸，把谎言变成真话，让你愿望成真。第一，跨大自律。 你太厉害了，不想写作业还能写这么快，你是怎么做到的？你教教妈妈吧。这么说，孩子会越来越快。你这样说，就会夸出孩子自律。第二，夸大挫折。 哇，这件事这么难，没几个人一次就能做好。孩子你不但没有放弃，而且还很快的完成了。你真让妈妈为你感到骄傲和自豪。你这样夸，就能夸出坚强的意志。 第三，夸大行为。妈妈非常喜欢你整理后的房间，这样特别的整齐干净，比妈妈整理的还要好。这样夸，夸出好的 生活习惯。第四，夸大未来。老师跟妈妈说了啊，说你未来前途不可限量，虽然会有坎坷，但一定会成功，非常看好你，咱们一起加油。这样夸，夸出自信和理想。 最后就是夸大表达。宝贝说的特别有道理，一定是认真思考过了，而且表达的也很清晰，妈妈听懂了。 你这样夸，夸出孩子的表达和思考。我是北大心理专家，跟你说这些只是我直播间讲的一部分小技巧， 只要咱们家长多懂一些心理学，多动一点脑子，用对了方法，孩子自己就会成才。别动不动就简单粗暴的大骂吼催，害人害己。没有教不好的孩子，只有不会教的家长。早上六点到十点来我的直播间，我教你。

这个视频稍微有点长，这是北大的一个心理学教授，北大心理咨询师，自杀预防和危机干预指导师。 他的一篇文章。我在这篇文章里再录下来一些我认为大家需要听，需要知道的一些内容。这跟我们的教育密切相关，大家一定要耐心听完。他说在高校，除了为学生提供咨询服务之外，非常重要的工作是 预防和危机干预。接下来的话题可能有一点沉重。一个非常优秀的学生，以他的智力、性格和为人处世的情商，他 他完全可以成为一个优秀的科学家，优秀的学者。但是我们和他的父母，和他所有的老师一起努力了四年，最终还是没能够让他真正的好转起来。这个学生说我感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不知道自己在 干什么，要得到什么东西。我时不时的感觉到恐惧。十九年来，我从来没有为自己活着，好像是也从来没有活过。教授把这种心理称之为空心病。还有一位高考状元，在尝试 未遂之后说到学习好，工作好是我基本的要求，如果学习好，工作不好，我就活不下去了。但也不是说因为学习好，工作好，我就能开心。我不知道我为什么活着，我总是对自己不满足，总是想各方面都做的更好。但是这样的人生又似乎是没有尽头。 还有个同学对教授说我的世界是一个充满迷雾的草坪，草坪上有井，但不知道在哪里，所以有可能我走着走着就不小心掉到了井里。在漆黑的井底，我摔断了腿，我拼命的喊， 我觉得我完全没有自我，这一切好难。教授说，他们好像是在告诉我徐老师，我不知道我是谁，我不知道我到哪去了。 我觉得我从来没来过这个世界，在我过去的十九年，二十年的日子里，都好像是为别人活着。我不知道自己要成为什么样的人。教授说。放暑假的时候，教授和妻儿正在度假，突然接到一个 学生发来的微信，微信内容是我手里现在有一瓶神奇的药水，不知道滋味如何。这是一个有 向学生发来的信息，所以教授赶紧问他是什么水。他告诉教授说轻化假十秒钟致命。最后这个学生被救了回来。还有一位博士生，在博二的时候，他屡次三番的尝试放弃生命，两次住院，用了所有的药 和所有的疗法。初恋的时候，教父问他情况怎么样，他却说精神科医生很幼稚可笑。我表现的开心一点，他们就以为我抑郁已经全好了。 教授说，如果孩子出了问题，大概家庭和老师都有问题，孩子本身是不会有问题的。 教授做过一个统计，北大一年级的新生理，包括本科生和研究生。其中有百分之三十点四的学生厌恶学习，或者是认为学习没有意义，没有任何意义。教授说这都是从高考战场上千军万马拼杀出来的赢家。 还有百分之四十点四的学生认为活着没有意义，现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是放弃生命。我为什么总是呼吁给孩子心智成长的时， 一定要教会孩子爱人仁爱，一定要让他们在进入大学之前找到生命的意义，一定要让他们怀揣一颗为国为民的心。这个人活着的意义是为了给人类创造幸福。 要让他们找到自己的价值，就是怕他们的全部成长时间，全部的精力都用在了文化课、课本学习上，只长分数不长心，最后换上空心病。真的换上了空心病，就算你是得失后了，这又有什么意义？

有佛缘的人，第六感天生就很强，直觉也很灵敏。有时他在某一瞬间，感觉眼前的一切都发生过。有时他正在做一件事，突然感觉自己曾经也做过。有时某个地方 明明是第一次去，他却感觉非常熟悉，强烈感觉自己曾经来过这里。有时做了一个梦，很久后的某个时刻，竟然发现眼前这个场景，就是他之前的那个梦里的场景。

我是青州三中二零二零级毕业生刘丽萍，现已被山东艺术学院录取。首先感谢母校为我们提供的良好学习环境，也感谢各科老师对我们的理解和关爱。 最后，祝愿所有的学弟学妹们在未来能够前途似锦，一路生花。

我挺讨厌市面上有些商业机构，孩子的什么问题都变成感统的问题。感知统合是我的研究领域，我从没听过搞这样的东西。好多人的商业噱头是说，呃，用感统治疗的方法去对付自闭症，我觉得是错的。或者说用所谓的潜艇的治疗去治疗专注力的问题。嗯， 这是错的。前庭到底是什么东西？嗯，前庭是判断我的大脑的角度和加速度的一个感觉器官，在内耳里面。嗯，比如说我们最近看冬奥会那些人玩那个空中技巧的时候，哎，他是怎么知道自己转了几圈的前进决去干这个事情？ 他哪一个东西跟专注力有关？哪一个东西跟自闭症的一些情？自闭症是对社交或者是跟他人交流是毫无兴趣，但这些东西都跟前提没有毛 关系啊。就为什么拿潜艇什么感统治疗去治疗自闭症这样的高级认知行为的问题，注意力的问题，这是个商业上的骗局。我的育儿频道里面我讲过太多次带孩子的注意力的问题。当然你可以通过运动。哼， 你就用运动本身来说就行了，为什么要搞一个听起来非常高大上的东西？什么感统治疗或者是前天治疗来对付这个东西就是运动，你要还是运动就行。