活的教育学是谁提出的

活的教育学是谁提出的？活的教育学提出者是陈赫勤。活教育思想是陈赫勤先生于一九四零年在江西省立十堰幼稚师范学校时提出。 陈赫琴认为要了解儿童心理，认识儿童，才能谈到教育儿童，这是活的教育，而不是死的教育。活的教育就是不是死的教育。书本主义的教育就是死教育。 尽量利用儿童的手、脑、口、耳、眼睛，打破只用耳朵听、眼睛看，而不用口说话，用脑子想事情的教育。活教育的特征是一切设施，一切活动，以儿童为中心的主体，学校里面一切活动差不多 都是儿童的活动。第二呢是教育的目的是在培养做人的态度，养成优良的习惯，发现内在的兴趣，获得求知的方法，训练人生的基本技能。 第三个是一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步。第四个是分组学习，共同研讨。第五个是以爱以德来感化儿童。第六个是儿童制定法则来管理自己。

在生活还要准备找 每一门。提出实验教学，大一出版的实验教育学， 玛卡莲科伦共产主义教育学，还有父母必读 解决态度和人事开模式。提出让 陈赫清中国有脚之福，过桥也是他的心。 掏心之乡村，有家之父，万事是标。提出教师做合一。

单选，一般认为，教育学正式成为一门独立学科的标志是， a。 卢梭的 aemir b。 斯宾塞的教育论 c。 赫尔巴特的普通教育学 d。 宽美纽斯的大教学论 这个题，你是不是在赫尔巴特和宽美纽斯之间摇摆不定？好，我们来说一说这样一个异混考点，教育学的爸爸们， 教育学之父，教育科学之父，近代教育学之父，现代教育学之父，还有科学教育学之父。上述这么多爸爸，他们到底是谁呢？其实啊，这里只有两个人， 一位是喀维纽斯，一位是赫尔巴特教育学之父，或者是晋 现代教育学之父，是夸美有斯。而教育科学之父，现代教育学之父，或者是科学教育学之父呢，是荷尔巴特。 由于啊，赫尔巴特特别强调教师的权威作用，所以啊，有时候他还会被称为传统教育学派的代表人。 那为什么教育学要搞两个爸爸呢？这些帽子呀，不是随便给他们戴的，请听下面的内容，帮你理解记忆。 先说说宽美纽斯，为什么他是教育学之父呢？因为啊，在宽美纽斯之前，没有人专门去研究教育，著名的教育思想基本上都是来自那些哲学家们。在论述自己思想的时候，顺带着提到的 一个例子，柏拉图，他在理想国中阐述了国家该怎么建呀，政治该怎么搞呀，孩子该怎么教。那我们在说柏拉图的时候，更多的说他是一个哲学家、思想家，很少说他是教育家，对吧？因为 柏拉图他不纯粹去研究教育，他的教育思想是为了他的政治思想、哲学思想服务的。 那么一直到了一六三二年，帕梅纽斯出版了大教学论这本书。这本书写了什么呀？教育是什么？ 为什么要教育？我们去教谁呀？我们拿什么去教他们？还有我们怎么教？等等等等。这本书啊，才是专门的系统的阐述了教育。所以说大教学论是 西方近代教育史上第一部体系完整的教育学著作。他的出版标志着教育学从哲学中分离出来， 开始成为了一门独立的学科。他的作者宽美纽斯自然也就成为了教育学之父，或者是近代教育学之父。 大部分学科都只有一个爸爸，为什么教育学支付要有近代和现代的区分，搞出了两个爸爸呢？因为赫尔巴特对于教育学的贡献是划时代的。 古时候呀，成人对孩子的教育很霸道，有点像黄教主一样，不要你觉得，我要我觉得其中掺杂了很多宗教呀，经验方面 的东西，并不科学。后来有一些先进的教育家提出了教育要符合儿童的特点，那么这个主张是正确的。可是儿童的特点到底是什么呀？当时对于儿童的认识是很粗浅很零碎的， 一直到一个人裴斯泰洛奇。他认为呀，你想搞教育，那就先得去了解儿童的心理特点和规律，如果你不懂孩子，那你怎么教他呢？这就是教育心理学化的主张，这也是一个高频考点呦。 为此，培斯泰洛奇就进行了很多的教育实验，但是呢，教育心理学化的完整体系，这个架构不是他完成的。是谁呢？就是我们的 赫尔巴特了。赫尔巴特可以说是佩斯泰洛奇的一个后辈，在一七九九年的时候啊，赫尔巴特去拜访佩斯泰洛奇， 看了他的教育教学实验之后，赫尔巴特深受感动，励志啊，要把以心理学为基础的科学教育学建立起来。 为此，科尔巴特花了很长时间去研究心理学，并在此基础上提出了一整套的教育理论，这个成果就是一八六零年出版的普通教育学。 这本书呢，被公认为是现代第一本科学的教育学专注，标志着教育学作为一门规范的独立的学科正式形成了。最后总结一下重点，如果题干中表述 标志着独立形态的教育学的产生，或者是开端，或者是提到了开始啊，类似于强调开端阶段的，那就是宽美纽斯和他的大教学论。 如果题干中表述的是标志着教育学已经成为一门独立的学科，或者是强调科学的、规范的教育学的建立，那就是赫尔巴特和他的普通教育学。所以这个题应该选赫尔巴特普通教育学。

同学们一起来看一下这道题，这个题目呀，考察的是为教育学独立做出来贡献的几个人物，那对于这样的几个人物，我们有一个非常好用的口诀，就是啊，培根手提出 扭丝来实现 巴特进规范， 也就是说培根他首次提出来要将教育学独立出来，但是并没有实现。真正将教育学独立出来的是跨眉纽斯，他来实现了，而赫尔巴特将教育学进一步独立并且规范起来。所以说根据这样一个口诀，那题目中说首次提出来的那正确答案就是我们的必选项，培根。

那么我们来说说教育学，有的人一说到教育学啊，就觉得说老师，我是不是学教育学就是当老师的，其实啊，你这个理解是有问题的，首先我们从学术性研究生的角度来讲，教育学分成了三大医学科，分别叫做教育学、心理学和体育学， 体育学毕业以后是属于教育学硕士学费的。呃，这个三个专业呢？我跟大家说啊，他是各个松点不同的， 如果说我是去出国中当老师的，去出国中当老师的，其实你考的那个专业呢？是教育学下边的专业硕士叫学科教育，比如学科教育数学就是当数学老师， 学科教育语文就是当语文老师，学科教育化学就是当化学老师，他是有这么一个，有这么一个关系在里面。所以说这个大家你要注意，就是学教育学科当老师，他是 两个不太相同的事情，纯粹的教育学啊，就教育学的学术性研究生，纯粹的教育学是什么？包括像教育学原理啊，科学与教学论呐，教育史啊，成人教育学、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学等等，这叫教育学。 你说老师，那这些教育学是不是当老师的？也你可以把它理解成是当老师的，但是他是考了博士，当大学老师的，而并不是当初高中的老师的。初高中老师的话要考的是学科教育啊，你当哪科老师？考什么？但是他在考研的时候有一个很大的变化， 就是教育学啊，他分成统考的和不统考的，他学术系研究生分成统考的和不统考的。如果说你的目标院校，他的考试代码是三幺幺，这个呢就是统考的，这是国家统一命题的。但如果说你的目标院校，他的考试课文代码不是三幺幺， 那这个就是学说自己没问题的。而且有个非常有意思的发现，是什么呢？就是北京的所有高校他都是不统考的，上海的所有高校呢，都是统考的， 但是教育部是在北京，你会发现北京的学校是最不听话的，我不同考，我自己出题，上海的高校呢，都是国家统一出题，这个是很有意思的一个现象，而且大家注意，教育学学硕士考三科，专硕士考四科， 你别学教育学的，考研说，老师我准备考专硕，考完三科回家找妈去了，你错了，学硕考三科，专硕考四科。而且如果说你要是当老师的话， 教育学的专硕是必考一门课，叫做三三三教育学综合。这个三三三教学综合也是国家统一给大纲，每个学校自主命题，每个学校命题的点是不一样的。当然国家给的大纲是规定 必须有像教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学啊这等等等等这样的课程，他是一门综合性的课程。如果说你考学硕的话，这个教育学的综合课程的满分是三百分。如果说你考专硕的话，他教育学综合课程满分是一百五十分， 因为还要考一百五十分。你那个专业比如当了语文老师，他还有一百五十分考语文，你要当数学老师，还有一百五十分要考数学是这样的一个一个情况，所以说大家你要注意教育学，他考研的时候他是啊这么一个情况。另外有的人说张老师，那是不是教育学都是师范的大学代表生啊？其实并不是 啊，如果说你把教育学简单的理解为师范大学的话，那就太大错特错了。那么有两个教育学学术系研究生的专业在非师范大学当中也很常见，一个叫高等教育学，一个叫职业技术教育学。比如说给大家举个例子，像东南大学，像北京理工大学，像同济大学这样的理工类名校，他都是有高等教育， 其实高等教育学几乎中国四个学校他都会有，为什么？因为大学本身就属于高等教育学啊，大学本身就属于高等教育学，所以说你像大学的一些，像交出的处长啊等等等等，他们都可以当教育学的研究生的导师，因为他们就是做高等教育学的，所以说的话，你会发现这个专业很普遍。那么也就是说 又出现了跟哲学一样的情况，就是理工类高校有这种高等教育学的硕士点，这个事其实知道的人不多， 知道的人不多。如果说你是那种，就是说张老师我要考一个名校专业无所谓，但是我又不想像哲学，一听以为我算命的太难听了，老师能不能有那种比较好听点的专业 教育学就可以满足你这个再比如像职业技术教育学，职业技术教育学你要注意同学他跟职业有关系，就跟我们那个什么职 职高啊，对吧？他专业性特别的强，比如说电焊呐，对吧，财会啊这种。所以说如果说你考的学校他有这种特点，那他就有可能会有这种专业，比如说像 东北财经大学，东北财经大学他就职业技术教育学，那么他主要是什么方向呢？那当然，主要就是财会职业技术教育方向， 所以说的话，你会发现像这种专业性的院校，他有这种职业技术教育学啊，他是，呃，很正常的。那么教育学当中除了教育学以外，还有两个专业叫心理学和这个体育学。 心理学啊，这个专业其实也挺好玩的，他被称为，一直被成为所谓的叫朝阳产业。为什么叫朝阳产业呢？他总会拿美国来做一个对比吗？就是说，哎呀，我们看看啊，这个啊，美国呀，多少个人就有一个心理医生，但是中国呢？多少个人有心理？ 而且中国人你会发现这个心理压力越来越大，心里啊都有问题，都是变态。你比如说我老师，我觉得你心里有问题啊，你就是个变态啊，对，你说对了，咋地吧？对吧？但是的话，你说我去看心理医生吗？我不会去看的，为什么？因为没有钱。 你说在我们生活压力这么大，我们没有钱去买房，没有钱去上学，没有钱去给家人看病的情况下，你有钱去看心理医生， 那就说明你是真有病。所以说这个专业他一直就不温不火，说的特别好，但其实就业真的很一般。而体育学呢，大家要注意一下，我们体育学他分成了四个不同的专业，从学术性研究生角度讲话，他是四个不同的专业，他包括哪几个专业？像中国少数民族传统体育运动学， 体育运动信念学啊，体育认为社会学，还有个就运动人体科学，这体育学的四个不同的方向。这四个不同的方向啊，我跟你说 预示着将来就业的四个不同的事。你比如说如果说你是中国少数民族传统体育运动学 啊，那你学的东西就是就是，可能全世界就你们几个人会了。因为中国少数民族啊，他有很多五十六个民族吗？他每个民族他有自己的传统体育运动项目啊，有自己的传统体育，比如荡秋千。 荡秋千你找老师那不是玩吗？对吧？我们家小孩现在就特别喜欢荡秋千。那不是玩吗？那怎么去体育运动项目呢？呦，我跟你说，有的人荡秋千荡的特别的好啊，荡的跟那个电风扇似的，你知道吧？这歘歘歘在这转，转的比电风扇还快。 那那是体育运动项目，你知道吧？你怎么转的又快，还能保证把不把自己给悠出去？而我这个就跟那个蹦床一样，知道吧？我蹦完以后在上面翻各种跟头。那荡秋千也一样，知道吧？荡秋千也一样。再比如说剑球，就跟排球一样，哎，羽毛球一样，就用脚踢的啊，剑 练球呢，很厉害的，对吧？你研究的是这种东西，那像运动人体科学是干嘛的呢？运动人体科学是研究运动损伤的，因为运动员的一些运动损伤跟我们平常人不一样，你比如什么半什么半月板锻炼，你不可能走路走着走着半月板锻炼了，这不太可能 知道吧，但是他就研究这个，他们毕业以后干嘛呢？大多数就是要么就是一个运动医学医生，比如说伊布啊，伊伊布拉奇莫维奇，对吧？他在这个欧联杯的时候，在踢球的时候就是整个的脚就是弯了一下，就是膝盖就整个弯了一下，那你就给他看病，然后再比如说像这个， 这个这个这个运动队的这个按摩师啊，运动队的按摩师，你比如说这个这个足球队，对吧？你怎么踢完一场比赛以后，三天后还有踢一场比赛，哎，运动量是非常强的，那你怎么就是按摩啊？让运动员赶紧把这个体力给恢复过来，对吧？这个这个运动人体科学，还有 叫体育运动训练学，体育运动训练学啊，他就是要涉及到各种项目了，比如说我训练足球，训练长跑，我训练篮球、羽毛球，他确实是不一样的啊，确实是不一样的啊，就是一个一个项目有人带跟没人带不一样。你比如说长跑，呃，这个东西就是你比如说你呼吸的调整， 这个是教练要教给你的，你要是说没有这种教练带你的话，你可能自己长跑也就跑个两三公里差不多啊。我们有一个同学，我一个研究生同学，就是他原来自己跑的时候最多跑五公里， 但是呢他顾虑一个这样的，一个就是体能教练，就是专门练长跑的，然后的话呢就是帮他来练调整呼吸，然后的话呢调整心态，然后的话怎么怎么怎么去放松。哎，第一次就跟着教练跑，不知不觉跑了十公里。哇，就觉得说我都不知道我体力有这样的，因为他这个呼吸调整跟你我们跑步有 很大的关系，那么体育人文社会学是干嘛的呢？体育人，社会学包括像体育新闻呐，社会体育呀，对不对？比如说我现在我全运会刚开完我一个篮球场的场馆，我到底是给同学们打篮球呢？还是给广场舞的大妈跳广场舞呢？啊？这个怎么怎么用，对吧？你比如说我们的鸟巢，对不对？我们开完北京奥运会以后 啊？这个我承接什么样的比赛，让这个鸟巢这个维护成本都能回来，而且还能挣钱，对吧？再比如体育运动经纪人， 对不对？比如说这个内马尔，他经纪人就是他自己的爹，对吧？那那如果说不是自己的爹的话，像，比如像，像足军足球就是这个界有一个非常著名的经纪人叫拉耀拉， 对吧？然后的话呢，他就是运作各种圈的转会啊，运作一笔转会的话他要挣一点钱，运作一笔转会的话就挣一点钱。我的天，这个，呃，这个经纪人就很厉害，包括像体育新闻 都是属于体育人们社会学的范畴，所以说大家要注意，我们今天讲的是学科门类，所以说啊，千万不要说，就是说觉得学科门类就这么一个专，教育学就是教学，不是的，法学就是法学，不是的，他下边有很多很多其他的专业，我们教育学就说到这里，好吧。

以人工智能为代表的第四次工业革命正在加速来袭，全球格局正在重塑，大国博弈日趋激烈。大国博弈的前沿是科技的竞争，是创新型人才的竞争，而传统的应试教育恰恰会扼杀孩子的创新能力。 全球强国都在谋求教育的改革， stem 教育呢，就是传统应试教育的突破口，关乎国家安全和国际竞争力。很多家长会说，我， 我们这到现在都是硬试，都是刷题，都是死记硬背啊。但是你不知道的是，国家对于 stem 教育的研究已经有六年之久了，二零一七年就在国家教育之库成 成立了 stem 教育研究中心，我也是这个中心培养的第一个 stem 教育博士后。早在几年前，中国就开始向联合国教科文组织申请在中国设立 stem 教育一类中心。两天前呢，终于尘埃落定，十一月九号，联合国教科文组织正式宣布在上海设立国际 stem 教育研究所。我特别敬 中的外交部发言人汪福司长在记者会上表示，中国会将 stem 教育作为培养创新型、复合型人才的关键。教育部怀部长也表示，中国会与多国携手，通过 stem 教育合作培养创新人才。两大部委双重表态， 大家看到 steam 教育的重要性了吧？那 steam 教育是什么呢？它是科学、技术、工程、数学等等很多学科融合在一起的跨学科教育，通过向学生提出一个来自于现实生活的真实问题，让学生综合运用不同学科的知识，做一个实物的产品或者是解决方案来解决这个问题。 如果曾经在香港访学的时候，就让学生综合运用数学、生物物理、信息技术、美术的知识，制作了一个残疾人可以佩戴的一只，让那些没有手的残疾人可以拿起筷子来吃饭，拿起乒乓球拍来去打乒乓球。 steam 教育不仅能够提升孩子的能力，还能够提升孩子的成绩。目前我国已经有 一百所 stem 种子学校在大力推行 stem 教育。如果你们当地没有 stem 教育，关注我，来我直播间，我来告诉你家庭教育当中 stem 教育落地的三条路径。