6年级上册科学第5课科学制作怎么做

研究能量大小与物体运动的关系，想一想物体的能量大小与运动路程有什么关系呢？ 让我们按照下面的方法制作一个滚筒进行探究吧。准备的实验材料有，橡皮筋一根、圆柱形塑料瓶一个、长木棍一根、小木棍一根、圆形垫片一块等。 用锥子在瓶底和瓶盖中心各打一个三毫米的孔，将橡皮筋的一端从瓶内底孔穿出， 另一端从瓶盖和圆形垫片的孔中穿出，套在长木棍的一端。转动长木棍，使橡皮筋扭紧，然后放在地上，让滚 统运动。试一试绕几圈滚筒才开始运动，再分别多绕十圈、二十圈，观察滚筒运动的路程有什么变化。 将实验结果记录下来，通过实验，你能得出什么结论？

今天我们一起来制作生态瓶。制作生态瓶需要的材料有有盖的大于养生的广口瓶、 小鱼、小虾、蜗牛、水草、水草泥、沙粒、细菌球、河水。 相比较水草泥的沙粒来说，水草泥比较干净，可以为生态平提供矿物质。今天我们选择使用水草泥，如果没有河水，我们可以使用自来水，将自来水晾晒三天。也可以 首先洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖， 然后在瓶子中倒入约三厘米厚的水草泥， 放入两个细菌球。 将河水缓慢倒入瓶中，倒置瓶子二分之一处。 将水草放入生态丛中，尽量将水草的根插入腿草泥中。 接着将河水缓慢的倒入瓶中，倒至瓶子三分之二处。 等瓶中的水澄清后，将两条小鱼，两条小虾，三只蜗牛放入生态瓶中，并拧紧瓶盖， 可以用胶枪让瓶盖彻底密封。 最后在标签上著名制作日期制作者 并贴在瓶子上。 将制作好的生态屏放在不能被阳光直接照射的窗台上或者其他光源直射的地方。坚持长期的观察记录，每天观察生态屏，将屏内情况记录在下面的表格中。

橡皮泥地球结构模型准备材料，橡皮泥让我们先来制作第一个地球模型吧，用三种不同颜色的橡皮泥制作地球结构模型。 首先取出橡皮泥团成一个小球放在一边备用，用同样的方法制作第二个橡皮泥小球， 然后把第二个制作好的小球压扁， 用包饺子的方法把第一个小球包起来， 这样地球的第二层结构就制作好啦。 同样的方法，我们再来制作地球的最外层结构吧。 三层都制作完成后，把地球模型做的圆一些，由于刚做好的橡皮泥地球结构模型比较软，无法切开，我们用提前做好的地球结构模型来展示一下。 最内层是地核，中间一层是地曼，最外层是地壳。

在地板上注意要能够让齿轮 研究齿轮的作用。

首先我们准备一个空瓶子，倒入适量的沙粒， 然后放入几颗螺类， 再放入大小合适的水草， 接着放入几条小鱼， 再倒入适量的水， 最后盖上盖子，拧紧密封。我们可以在盖子上写上自己的名字和制作日期， 把生态平放在窗台上， 不过呢，要避免太阳直射。每天观察这个瓶子并做记录，比如小鱼是否还活着， 水草是否有腐烂等等，看看若干天后小鱼是否依然全部存活。做好记录是科学研究的重要方式， 请大家一定要记住，做任何实验都要带着目的进行。本实验的目的是研究生态平，维持生态的时间长短与哪些东西相关。 那请你想一想，要达成这个目的，我们该如何不断的改进和重复实验呢？我是汪杰老师。