小学第一节课 吸引学生注意的小游戏

my name is miranda my name is poor my name is sarah my name is susie okay so you're going around the circle each child is introducing their name together with the beat。

i'm more convenient ready go！ i'm more convenient i'm more convenient i'm not leaving i'm not amazing i'm not amazing i'm not cleaning。

哈喽，老师们大家好，欢迎来到我的频道，我是露西，我是一位美国中文进入式小学的老师，我教授一年级，今天这一期会带给你二十个自用线上游戏，有一些是我自己的，还有一些是我参考了网上其他老师的分享，然后把它 modify 成中文试用的， 我会把相关的视频放在下方的信息栏当中，供你来查阅。我们废话不多说，马上开始吧。 第一个游戏，你画我猜，很经典的，我相信老师们，你们一定有这样的字，卡图卡，如果没有，你也可以在 pose 上面写一写，然后呢，把它举到你的额头前面， 这样呢，你可以告诉小朋友，我看不到哦，其实你可以，可是小小孩，他们会选择相信你啊。如果是这个字的话，小朋友就要在镜头前表演给 给我看，那他可能会这样啊，然后我说你是在游泳吗？呃，不是，他们围着这这样吃，我说这东西可以吃哦，是我们学过的鱼对吗？小朋友就会，对对对，然后呢，你也可以就是悄悄的在其他任务里面告诉其中一个小朋友这个字，然 然后呢，请他来表演给全班的小朋友们看，我们可以一起猜一猜他说的是哪个字或者是哪个词。第二个游戏呢，就是 gas my lip， 你说啥？玩法很简单，第一种，你可以给小朋友一个信息，比如接下来我要说一个颜色是 小朋友根据你的嘴型，他们要猜出来是黄色。那么第二种玩法呢，你也可以把它作为一个复习使用，你可以选十个你们近期学到的词汇，然后跟小朋友一起来啊复习一下，接下来你可以用嘴 行来告诉小朋友啊，我要说的这个词语，是啊，那这个词语一定是你刚刚复习过的啊，就是美人鱼。同样的，你也可以让小朋友来反作，然后全班小朋友一起来猜。 第三个游戏， scavenger hunt 寻宝游戏，结合你当时所教的内容，如果你在学颜色，你就可以说从你的家里找一个红颜色的东西。 如果你在学形状，从你的家里找一个圆形和正方形的东西，如果你想让他更难一点，你可以说从你家里找一个红色的正方形的东西，看看能不能找到，这个可发挥的余地都很大，老师可以结合你的教学内容做调整。第四个游戏叫做头顶写字或者画画， 你可以让小朋友准备一张稍微硬一点的纸，其实普通纸也可以，然后把它放在头顶上，比如说现在请你 写一个马字啊，小朋友在他的头顶上写马字，哈哈哈。然后呢，你也可以让他们说，我们现在在学动物的分类，来请你画一个草食动物，比如我现在想画一个大象啊，这个样子，鼻子，身体， 对，这样子，所以小朋友会特别喜欢这个游戏， 这个游戏叫做猜猜这是谁？ gasp， 就是我会让小朋友把试穿改成那个 gallery view， 我会告诉他，你要看到所有的小朋友。何老师，然后跟他们说，今天这位小朋友，他穿了红颜色的衣服， 他的家里有一盆花啊，小朋友就要看所有的小朋友谁的后面有花，然后刚好那上面也是有名字，他们可以看到是中文名字， 所以他们就会认出来哦，是哪个哪个小朋友？同样的你也可以反选让小朋友来说。第六个， rock paper scissors， 剪刀石头布，那所有小朋友跟我来做剪刀石头布，如果他跟我一样，他不用动， 如果他赢了的话，他就喂，如果他输了的话，他可以选择在家里面跳一圈。那现在结合我正在教的远和近的概念呢，我也可以让小朋友说我出的剪刀，如果你也出的剪刀，那你原地不动，如果你出的是石头，那你赢了，你可以往前走一步， 如果你出的是布，那你输了，你要往后走一步。这样的话呢，离电脑越近的小朋友，他就知道他赢的比较多，然后如果离电脑很远的话，他就知道他输的比较多。第七个叫做摇滚明星，就是 rock star， 他很像美国那个 free 子游戏， 我会提前给小朋友放一段影片，告他们摇滚明星是什么样，就是很疯狂的那种啊，跳舞，然后我给他放一段那种，就是中国的也是很摇滚风的音乐，然后他就会变得很疯狂，当我音乐停止的时候，他就要停在那个动作上面，然后我们就可以一起来看一看哪个小朋友跳的比较搞笑。 第八个呢是巧用虚拟背景，就是那个 world to background， 你可以把你的背景换成你们当时学的一个地方，如果你在教社会或者自然的话，我们学七大洲五大洋，还会学到行星， 那我会把后面的背景换成北美洲。然后小朋友要告诉我我现在在哪里，然后老师你可以稍微 act out 一点，然后如果是男女中就这个样子，如果非洲，你就可以跟他一起跳舞，总让小朋友来给你信息说我们现在到底在哪里？那同样，如果是行星的话，那个是火星，地球 球等等，他们会很有兴趣告诉你他们看到的是什么。第九个，利用那个 annotation 可以来做程序版的内容，比如当我们来学快乐的时候，做什么让你很快乐，然后你就可以画格子，像我们一个班大概现在也就十几个孩子， 你可以画十几个格子，然后每个小朋友在一个格子里面画一画，然后小朋友可以画一画做什么事情让他很快乐，这样的话你要确保你那个 nlt 神是 open 的状态，这样每个小朋友都可以在上面画，也可以看到，所以这个可以当做陈迅纸来使用。 第十个，叫做找一个伤疤，讲一个故事啊，好青春疼痛文学啊，这个名字起的，那其实他很简单，就是你在自己的身体上面找一个伤疤，然后像我就找到了这个。然后呢，你就讲一个故事，这个故事可能是真的，可能不是真的， 有点像那个 two tooth and lie， 可是那个太难了，就是一年级的孩子可能说不出来那么长的故事，可是你可以跟他们说啊，我有一个伤疤， 然后我跑步摔倒了，这个句子他是可以讲出来的，他可能跑步不会说他用 running 代替，但是他就是这个句子，句型在他的脑子里是有的。然后呢，你可以就是让一个小朋友来说来，我有一个八，我骑自行车。 然后呢，小朋友猜猜他说的到底是真的还是假的，然后由他自己来揭秘，这是一个很好的就是语言运用的游戏， 那么 i know teacher 呢？也可以用在让小朋友 coloring 啊，你可以晚上找一个那种 coloring sheet， 然后放在 why board 上面，小朋友都可以在上面涂。第十一个叫做我们一起做鬼脸，你可以跟小朋友 指令说，现在请你用你的舌头来碰你的鼻尖啊，或者是把你的眼睛瞪得很大， 再或者把你的石头伸的很长，并且在旁边，嗯，总之让小给你给，只是让小朋友来做鬼脸。你也可以用在情绪的教学上，比如让小朋友说句子，我很难过，然后小朋友说我很难过，然后要表现出来他很难过，小朋友是锤桌子的啊，或者我很快乐，我 很伤心，我很平静等等。如果你想让他们就是幅度稍微做的大一点，你也可以说来，现在把你的呃下巴碰在你的胳膊肘上， 我们想我们大人可能做不到，做不到啊。同时用你的右手来勾你的左耳朵，就可以往上夹的这种，然后小朋友看到自己的身体奇形怪状，就就是哀，哀嚎不断。第十 二个叫做奇妙香，就是那个 mystery box 啊，你可以随便往里面丢东西，什么是一个物品，是一个字，或者是一个数学题，都可以啊。然后呢，你可以跟小朋友去形容这是个什么东西，比如现在我放的话，我们每天在学校的时候都会带上 啊，小苹果书包，不是啊，你就可以继续引导他们说出来，然后他是蓝色的，薛老师经常戴蓝色，其实是一个戴的口罩。然后你也可以放一个就是数学的算式，比如在这个算式里面写的是三十九加八，然后他的反面就可以有答案，你看小朋友坐一坐啊，再或者是一个字啊， 这个字里面有一个反犬旁啊等等。如果你没有这种奇妙香也没有关系，你可以用一个随便的盒子或者袋子代替，同样的这个也可以反向让小朋友来做，他可以往里面放一个东西，然后跟小朋友 描述，让大家一起来猜一猜他房的是什么。第十三个就是放大镜，就是那个租命，那个租啊，其实很简单，如果你在学动物啊，我们学草食、肉食、杂食啊，我说现在呢，我要给你看一个杂食动物的图片，可是他只有一部分 一小部分，你要猜一猜他是什么，然后你就把那个图片就是中印，只有他一小部分，然后慢慢慢慢放大，就直到小朋友猜到说，哦，这个 可能是什么杂食动物，那这个就应用的非常广泛，甚至是一个汉字。我说现在我只给你看一个部首，然后逐渐的把它放大，放到最后让小朋友猜出来。第 第十四个呢，就是让他们很快的集中注意力的游戏，就是传球啊，首先你要自己打开那个 gallery view， 然后呢把屏幕分享 给小朋友，就是那个戴斯特，然后呢小朋友要假装他的手里有一个球，然后船， 然后呢你就看到小朋友这个传给这个，然后这个拿到了，传给这个传给这个，然后再传回来，传回来，传回来，因为总共人也不是很多嘛，所以他们就很快就把球传完，然后我们说，哎，我们做一个挑战，比如说我们能不能在十秒之内传完这个球， 那这个呢？你也可以作为一个就是律动来做，你可以让他们就是那个做那个人浪，就是很多那个橄榄球赛的时候都有那个位，这个小朋友都非常的熟悉，然后就一个小朋友站起来，然后下面一个小朋友也这个样子， 然后一个一个一个的来，他就形成了一个那个那个浪啊，所以呢两个都是可以让孩子就是很快集中注意力，并且鼓励他们打开摄像头的方法和游戏。第十五个是一个快速做课堂和 sesamen 的方法，那在网络教学 当中，我们有时候很难知道孩子有没有学会，那你可以用判断题或者选择题的方式，我会提前告诉小朋友对和错以及 abc 如何表示，如果对的话是这样，如果错的话就是这样啊，然后如果是 a 的话， a， 然后 b， 然后 c， 他就是用自己的身体来做 abc 和对错，然后你就可以给他们出各种各样的题目，然后让他们来快速的用身体反应。那同时你要告诉他就是把摄像头换成你只可以看到薛老师一个人，并且你要对自己诚实一点，然后你可以 你这边用那个 gather review 就可以快速的看到小朋友的答案，我这个是一个就是嗯 check for understanding 特别快的方式。第十六个计时开始，玩法很简单，你可以让小朋友随便从他的家里 拿一个东西，然后放在他的呃脸的前面，比如说我拿了这个，然后所有小朋友都拿好了之后，你跟他说现在计时我们有三十秒钟的时间，你去记忆每个小朋友手里拿了什么东西 啊，这也是扩充他们词汇量的一个啊游戏。那同时呢，你也可以让他们来啊，画这个动物啊，或者是画行星，跟你现在所学的内容相关的都可以。然后举好了之后， 因为我们只有大概十几个孩子，所以三十秒钟时间是够了的，然后小朋友会去记，赶快记每个小朋友手里拿的是什么。结束了之后，你可以去问他说，哦，刚刚这个小朋友手里拿的什么，谁想起来了，然后他们就可以说，哦，他拿的是 什么什么什么什么，就还蛮有趣的一个游戏。第十七个线上宾果游戏，你可以在这个 y 里面打一个五乘五或者三乘三的格子，然后在格子里面可以放词语，句子或者是字啊，然后你和小朋友一起来玩，比如说我先说一个句子，然后你们小朋友挑一个句子，最后看是老师先赢还是小朋友先赢。第十八个报数 啊，如果你的课堂当中孩子比较多，可能比较难操作啊。如果你只有十来个孩子的话，你可以让小朋友把他们的声音都打开，然后小朋友来连续报数，我告诉小朋友，你按照这个顺序，这个顺序这个顺序来，然后把 gallery view 的那个 screen share 给他们，他们就可以看到啊。比如说第一个小朋友报一，那就一二三，他们可以站起来啊，然后也可以就是二四六，也可以五十、十五二十来报数，就是一个线上的这个报数游戏，我们可以定时，比如 说在一分钟内，我们要从一数到二十，然后所有小朋友一二三四五六七八九十，然后到最后一个再回答第一个，然后他们就 会很想快，但如果小哥说错的话，就要从头再来，所以还是蛮有挑战性的。你也可以用在早上就 take a tendance 的时候，看看谁没有来，只要让小朋友把树抱了出来，然后呢，就可以快速的知道班级里有几个人了。 第十九个比较经典的 row 的带就是掷骰子，这个非常的丰富多样，老师你可以自己想想去怎么设计，就骰子一共是六个数字嘛，然后你每一个数字可以呃上一个 task。 像我们在学形状的时候，我会说，如果是一的话你就画正方形，如果是二的话你就画长方形，三的话你就画三角形，四 画画圆形，总之就是就是几个图形，然后你要把它们组在一起变成一幅图画啊， 我们可能玩六轮这个样子，看看你会用这些图形组成一个什么样子的图画，这个也蛮好玩的。然后你也可以是不同的运动，比如说如果是一的话你就做呃平板支撑，如果是二的话你就做这个开合跳，然后也可以做一个律动的游戏来使用， 这个就特别的丰富多样，但是前提条件是家里面得有筛子啊，如果家里面没有的话，老师我们要准备，然后给孩子送回到家里面去。 第二十个献给收完跳看看说说。每个小朋友都特别喜欢在线上做收完跳，他们愿意从家里面拿各种各样的东西来告诉你，这是我最近掉的一颗牙齿哈，我们班就有人说最近我掉了一颗牙齿， 所以你可以想好一个主题，比如说现在的圣诞节快到了啊，如果你的校区是就是可以塞了 圣诞节的话，你可以说啊，今天请小朋友准备一样东西，是跟圣诞节有关的啊，或者是我们有中国新年。那就跟中国新年有关的，看他家里面有没有或者是他们很想分享的事情，什么最近掉了一颗牙齿等等，所以就是手腕跳在线上就非常的容易操作。 好啦，那这就是跟老师们分享的二十个线上纵的游戏啦。如果你喜欢我的视频，不要忘记给我点赞，还要订阅我的频道，我们下一期再见。拜拜。

切西瓜，准备石头草，草莓切切，两个草莓切切，四个西瓜切切，切，炸弹 十五，十四，五六七八，九十。

适合课堂玩的十三个小游戏！

速速集合的游戏规则是，当老师说出数字几的时候，请你做出相应的动作，同时以最快的速度去教室外面集合。 如果哪个队伍有声音，那么哪个队伍相淘汰，听懂了吗？听懂了，好，二三零二，坐姿，坐姿， 我看还需不需要玩木头人的游戏啊？坐姿，对，好，老师再教一遍，请听口令，一起二出 三推。 速度最快的小组是第四大组，表扬你们非常棒啊。 好，那么就到了我们的第四数字四，请听清楚啊，数字四的要求是，走，你需要安静，没有任何一点声音，按照你的序号排好队伍，可以做到吗？ 可以，好，那我们首先挑战一次四走，男女生各一队啊， 表扬站姿标准的同学，我是第四个，现在出现了哪个 队伍有说话的声音？好，老师在给十秒钟进行调整，十九八七 六五四三二一零。

转，举手准备。

一年级开学的第一课，所以就想着用一个有趣的小实验去吸引小孩子的 注意，希望小孩子能够更加喜欢小学的生活。是因为流速大的地方压强小，所以。

孩子们，你们喜欢玩游戏吗？喜欢，我们上课之前先起来做个小游戏。老师手上有一枚一元硬币，谁可以像这样 把它拎到这个纸板上？谁想来试一试？好，你来试试。哎，慢慢的。哎，放手没有力气来，没关系，非常棒！好，大家都想来试一试。好，你来试一试， 哎，放手哦，也没有立起来，没关系，给你的勇气点赞，我想再来试一试，给老师换一下来，你来试一下。放手也没立起来，没有关系，非常棒！ 孩子们，老师也想来试一试，看老师能不能把这枚小小的硬币立到这个纸板上。孩子们，不要眨眼哦！ 快了快了，老师分手了，掌声送给我吧，厉害不厉害？哎，老师，还可以增加难度，我再放一个硬币， 我要放手了，神不神奇？神奇！那么大家猜一猜老师的秘密武器是什么？磁铁这么聪明，那老师要见证奇迹了。好，同学们，请看我 纸板的后方是不是真的有两枚小小的磁铁。磁铁拥有神奇的魔力，把我们的硬 硬币吸引而立到了纸板上。那么我们的磁铁除了可以吸引我们硬币，还可以吸引什么呢？今天就跟老师一起来探究一下磁铁能吸引什么？好孩子们，那么大家在生活当中都在哪里见过我们磁铁的应用呢？ 雅座，你想一想，你生活当中哪里见过磁铁的应用呢？好，你来说一下 铅笔盒上的吸扣哦，太棒了，铅笔盒上的吸扣可以方便我们开合文具盒，省时又省力。 谁想再来说一下？好，你来幼儿园玩的瓷片哎，太棒了，说明你是一个特别爱动手的小朋友，我们的磁力片相互吸引，拼成各种的形状， 动手又动脑，好，你来说一下冰箱上的冰箱贴，哎，你的观察真仔细，好，请坐好身上再来说一下，好，你来说一下黑板上的瓷钉，哎，你这个小朋友观察真仔细，感谢这个瓷钉把老师的板书粘贴到了黑板上， 好，谁想再来说一下，好，你来黑板上的黑板擦，哎，太棒了，好，请坐我们的磁铁，展现我们的磁铁，把，我们黑板擦可以固定到黑板上，方便我们随时拿取。孩子们说的都非常棒，掌声送给自己， 同学们，太棒了，那我们的磁铁呢，在我们生活当中应用非常的广泛，同学们请看大屏幕，我们生活当中常用的门吸，以及孩子们所说到的磁钉，门禁和吸扣，还有我们的黑板擦，都 都运用到了我们的磁铁，我们的磁铁应用广泛，方便了我们生活，那么孩子们就是因为磁铁用用如此的广泛，所以呢，他有各种各样的形状，好，孩子们请看， 以下呢是我们常见的三种磁铁，孩子们跟着老师一起来说一下这三种磁铁的名称吧，条形磁铁，条形磁铁，环形磁铁，环形磁铁， 这什么环形磁铁？第二个是体型磁铁，对，感谢孩子们纠正了老师的错误，孩子们观察真仔细，那我们的磁铁在我们生活当中也有如此的广泛，那么同学们，你们拿磁铁都去吸入什么物体呢？ 想一想，你拿磁铁吸附什么呢？好，你来说一下钥匙，哎，吸附钥匙，好，请坐，你来说一下吸附暖气片，哎，暖气片，那你猜一猜暖气片是什么做的？

哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦。 你好你好你好你好 皮卡妈妈 汪汪汪 汪汪汪。公鸡蹦蹦叫咕咕咕母鸡蹦蹦叫咕咕咕。 好，来，切西瓜。准备 切西瓜的时候哪里要动？这里对，把小手放在肚子上，准备预备一二三。走切切切切大西瓜，切切切切切大西瓜。切切切切 切个大西瓜。切切切切切切个大西瓜。切切切切切个大西瓜。啊吃了西瓜我们要来尝一尝哈密瓜。 啊啊啊啊啊唱的真好啊，小手放好， 我要检测你们这首歌猜手摇唱的怎么样。迅速找到你的伙伴 走。 你爱我我爱你我爱你你爱我。我爱你。 我爱你。你爱我。你你你你你你你你。 哎，真好哎，请你坐好，我就坐好。小眼睛看老师。

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