幼儿接触英语怎么入门

英语启蒙的第一步是不是学习二十六个字母？什么时候开始教孩子认识二十六个字母？如何学习？孩子已经认识了二十六个字母，以及他们的发音，是否可以开始自然拼读的学习？以上呢，就是关于二十六个字母，大家会经常求助我的问题， 今天这条视频呢，我不仅要来给大家解答以上的问题，同时更重要的呢，是我要来给大家讲一讲，在我们正式的学习自然拼读之前，我们要做哪些准备工作，因为这些准备工作就是围绕着这二十六个字母所展开的。对于零到六岁孩子的英语， 我们无需从认识二十六个字母开始，但也不用刻意的去回避，因为我一直在跟大家强调啊，英语的习得是要遵循听说读写这样一个路线。那么在听说这两个环节里呢，其实是用不到二十六个字母的，从读开始，我们才真正意义上 要用到二十六个字母的认知。所以呢，二十六个字母的学习并不是英语启蒙开始的一个必要条件。但是我们也知道，市面上会有很 多的关于二十六个字母的儿歌呀，童谣啊，所以呢，很多宝宝可能对此非常感兴趣，甚至可以跟着哼唱。还有的孩子呢，是对符号非常敏感，所以呢，会对二十六个字母的认知非常感兴趣。如果你们家有以上这样两种情况呢，不必要去打击孩子学习的热情，想去 就学了。那么对于六岁以上的孩子，英语呢，可能需要遵循一个习得加学习这样一个路线，他们可能是听说读 读写同步进行，所以呢，对于六岁以上的孩子，我们可以从一开始就让他们去学习二十六个字母，但这并不是英语学习开端的一个重要内容，我们还是要把重点放在听上。那么关于二十六个字母，我认为比较恰当的一个引入的时机呢，就是在 在我们学习自然拼读之前，可以是前半年这样一个时间。那么我们要如何去学习二十六个字母呢？首先大家要搞清楚一点，我们现在所讲的二十六个字母的学习， 不是说去学习他们的名称啊，所谓的名称呢，就是 abcdefg 啊，这就是名称，我们的孩子学校二十六个字母呢，重点是学习二十六个字母的发。 什么是发音呢？就是 a cs， 哎哎哎哎哎哎， apple， 这个哎哎哎就是字母 a 的发音，那为什么重点是发音呢？那 就是因为我们这代的孩子要学习自然拼读，而自然拼读用到的就是字母的发音，而不是字母的名称。二十六个字母的发音，最开始可以被孩子分辨出来的，就是他放在单词 首字母的位置，什么意思呢？比如说我们跟孩子说 apple， 孩子可以分辨出来在 apple 里面是有一个哎的发音，哎哎 apple， 但是如果你跟孩子说 sad， 很多孩子在最开始的时候其实是分辨不出来，在赛的里面是有一个哎的发音的，这也是回答很多妈妈的一个疑问啊，就是当孩子已经认识了二十六个字母，以及他们的发音，是否可以开始学习三拼读。 其实呢，这中间还差了一些环节，比如说中间音、尾音、押韵音的辨识。那么接下来呢，我就要来给大家细细的去讲一讲，我们到底可以按照怎样一个顺序，带着孩子去学习二十六个字母。 第一步，纯二十六个字母的学习，包括二十六个字母大小写的认知，那么在这个时期我们可以用到哪些资源呢？第一个呢，就 是和二十六个字母有关的英文儿歌，现在市面上应该有很多很多种版本了，大家呢就选取孩子喜欢的这种曲调，每天带着他们去唱。同时呢，我们可以准备一些二十六个字母的闪卡，或者是字母积木， 一边唱着歌，一边带着孩子去认识一下这二十六个字母的大小写，要注意啊，大小写都不要忽略。好，接下来第二个阶段非常重要啊，就是我们要找一些 字母，可以这个字母为首字母的单词联系起来的儿歌放给孩子听，比如说 a is for apple a a a b is for bubble b b b 为什么要唱这样的歌，我以前真的不理解啊，也忽略了，所以呢，我希望大家不要走我的弯路啊，这类的歌可以起到一个桥梁的作用，连接了自 字母的名称和字母的发音，因为我们学校的六个字母呢，都是从名称开始的，对 abcd 这样的名称非常的熟悉，那么对于这些字母的发音，开始的这些哎 book 的还好，略略到后面，比如说 v w 的时候，其实我们很难快速的去反映出来他的发音，那么通过这样的儿歌呢，让孩子可以把字母和单词迅速的联系起来，当他看到 r 的时候，他可能快速的反应的是 rabbit， 那么 rabbit 里面他就可以快速的反映出来这个 r 的发音是。 那么在这里呢，也给大家提供一些我觉得比较好的资源，一个呢就是这个棒棒英语，棒棒英语呢，其实是一套自然拼读学习的教材啊，那么这套书里面觉得非常值得入的就是它的这个 level one 的这个粉丝的这两本，这两本呢就是我刚才唱的 a is for apple a a a a is for alligator a a a 啊，用这样的形式把二十六个字母给孩子依次的唱出来了，他是配有这个 c d 的哈，所以呢大家就可以用 c d 放给孩子听，他的曲风也是非常有活， 孩子会很喜欢的那种。那除了霸王英语呢，就是我们还可以补充一些绘本啊，比如说 doctor susa 这一本非常有名的 abc， 那就是把各种以这个字母为首字母开头的单词摞在一起啊，整个也是非常搞笑滑稽的。还有这个冰淇淋四色里面的这个 alphabet ice cream 也是这样一个形式，正好呢，在这里我们就来说一下红火箭，想必如果你认真的看视频看到这的话呢，你也会恍然大悟哦，原来红火箭的这个紫色和粉色的这两个级别，我们是要在这个时候把它使用出来，而不是把他们作为孩子学习英语的第一步。紫色这个级别呢，就是给大家列出来了以二十六个 字母开头的一些单词，那么他这个粉色的呢，就是我刚才说的啊，我们第二级别可以用到的一种形式， f is for fall and f is for five， 就是让孩子不断的去把字母和单词联系起来，那么还有一套书呢，就是可能很多人都不知道啊，叫阅读之星，这个最开始就是把二十六个字母 作为首字母的单词都给我们一一的去列出来了啊，让孩子可以通过这些单词去反复的熟悉这二十六个字母作为首字母的发音，那后面呢，其实还有很多练习，接下来呢，第三个阶段就正式的去学习二十六个字母的发音， 通过第二个阶段积累呢，我相信孩子已经对二十六个字母的发音已经非常熟悉了，那么在第三阶段我们的重点呢，就是让孩子学会辨识字母音在单词的任何位置。我们可以用到这样两套资源，一个呢是之前推荐过的这个自然拼图的卡片，另外 这一套呢也是今天重点要说一下啊，由优阅读成长计划，但是大家要注意了啊，是第四级别，第四集开始呢，他就是自然拼读故事，那么他的第四集非常具有代表性，他每一本其实都是围绕着一个字母啊看这本是 a angry alligator， 这本呢是围绕着 be ball， the bad bunny， 我们来看一下它里面的内容啊，真的是一绝啊， 我们看到每句话都会出现这个字母在首字母中间位置的一些单词， 所以呢这套书就很好的在第三个阶段，帮我们的孩子去学会辨识字母的发音在单词的各个位置，那这个阶段我们如何用呢？我给大家建议呢，就是不管是我们家长读，还是让孩子听点读笔，或者是他应该有配 配套的音频，我们让孩子在听这句话的过程当中，用小手指指着每个单词，然后呢，再跟读一遍，跟读的时候也要指着这些单词去读， 因为大家看啊，他这里面甚至把字母用这个粗体的给孩子强调出来了，所以呢，在孩子指的过程当中，他们听到他们说的和他们眼前看到的这个单词可以很好的结合在一起， 帮助他们去辨识理解这些字母在单词中的发音。那么等到孩子正式开始学习自然拼读之后呢，我们再用这套书让孩子练习自主阅读啊，那个就是后话了，我们以后再说。好吧，不知不觉又讲了这么多啊，我觉得信息量可能 有点大，大家反复观看消化一下。那么关于正式开始去自然拼读，我们可以用到的一些教材资源，包括一些辅助的儿歌童谣呢？等过段时间呢，我再来跟大家细细的分享，希望今天的这条视频可以帮助到正在准备自然拼读的你。

别再用不合适的分解给孩子启蒙英语了。如果你的家庭符合这三个特点，用我给你说的这个材料，一个月轻松入门。第一，如果孩子是纯零基础，之前完全没有接触过英语，或者是兜兜转转一大圈，还在 apple， banana， orange， animal dog account 这些最基础的词汇里打转的。第二种， 家长不会英语，或者以前学过，但是都还给老师了。第三种，孩子年纪在二到七岁，这三个条件如果不符合上面这三个条件呢？可以划走了。 因为接下来我要重点说说，符合条件的这部分家庭该选哪个分级材料。第一，带孩子入门的材料一定要足够有趣。 第二，这个材料的难度要偏低。第三，专项训练的目的必须明确，不要加过度的任务，一会要拓展了，一会要口语对话了，一会要讨论了，这些都不要，否则大人和孩子都会吃不消。 那我给大家横向对比这几套牛津树、红火箭、海尼曼、 raz、 培生、牛津树，我给大家第一个排除掉。入门难度太大，即使家长大学过了四六级，也不一定能够轻松应对。这套分级的初始级别就是这样， 长句子，所有的时态都是过去式，没有中英文翻译，阅读前后还需要家长按要求和孩子用英语讨论这本书。所以用这套分解很可能让家长对自己和分级路线都产生怀疑，会觉得是因为自己英语水平不够，所以孩子走不了原版，于是放弃。 我们家就是这样的，我们家以前就是入的这个坑，才从这个坑里爬出来。那至于海尼曼和红火箭，其实他是一个团队的产品，那这两套呢？他被称为开口神器，但是这个定位跟你目前要做的重点其实并不一致。我们目前的重点是积累基础，听力、词汇开口是后面的事，那这套分级书用来积累词汇，他做的也不够科学。 首先你看这是初始级别的词汇，可以看到有简单的，有蓝的， apple 是孩子能理解的，但是像 anchor， 很多孩子连中文传毛都不一定知道是啥，你还得给他用中文解释一遍中文。这是因为他的词汇的划分方式啊，是以字母开头来划分的，没有逻辑关系，孩子的记忆难度也会加大。 同样， iz 的初始级别其实也是这样。所以如果是纯零基础，只有一种材料能让孩子轻松的快速入门，那就是培生基础实惠盒子，他总共呢是九十六本书，分了二十四个主题，目标呢是让孩子掌握五百家的基础实惠， 一本书就是一个主题，学习六到八个关键词。比如这本书讲衣服，那就要学袜子、靴子、领带、帽子、腰带、衬衣、睡衣等等。房屋结构呢，它的主题就是要学屋顶、烟囱、门、窗户、栅栏等等。那这种主题式的学单词方式，它能让孩子 把单词放在场景当中记忆单词与单词之间还有逻辑关系，孩子就会通过一个单词联系出一串单词。所以培生的这套材料，他不仅划分单词的方式更科学，同时他整个学习过程设计的非常紧密。比如你亲子阅读完以后，孩子有没有听懂这个单词，我们可以让他在 a i 课上继续巩固练习， 比如这个游戏环节，只有孩子听懂这个单词的意思，他才能选择正确进入下一关。那么这种方式就能很好的保证孩子做的是有效的输入，而不是像其他材料有没有听懂全凭缘分。还有一个非常明显的优势就是培生的画风和故事趣味性，可以说是吊打其他分级的入门级别。 同样几套材料，我家就喜欢陪生，就不喜欢海尼曼、红火箭这些，因为那样的书他是认字类的书，但是小孩就喜欢一些故事类的入门级，我们可以用故事类的去吸引他。所以至于 r e g 我初期 也是做硬性规定才让孩子刷完的。我们刷完培生以后再继续进阶，进入 abc town， 用 abc town 去刷完 rac 的初始级别，达到一个入门的状态，积累到三千次。所以通过我和很多妈妈的前车之鉴，如果你家孩子还没有开始英语启蒙，或者用其他的分级，孩子排斥没效果， 那杜妈真的是良心推荐你试一试培生基础智慧盒子在我的培生群里面，小的有两岁多，大的有已经读一年级了，只要是纯零基础，家长都能通过这套材料轻松上手，孩子都能快速入门。