正确认识自己道德与法治

亲爱的同学们，我们应该怎样正确认识自己？也就是说，正确认识自己有哪些途径和方法呢？首先，我们可以从生理、 心理、社会等方面来认识自己。我们可以对自己的身材、相貌、体能、性别等身体特征和生理状况进行全面画像，对自己的性格和气质等个性心理特征深入剖析。还可以从在群体中的关系来认识自己， 如自己在家庭或班级中的角色等。其次，我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价， 能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价是 是我们认识自己的一面镜子。有人说，要想了解自己，最好问问别人。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价， 但是也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。同学们，认识自己是一个过程， 随着年龄的增长和生活阅历的增加，我们不断探索自己，发现和发展自己，我们就可能成为更好的自己。

同学们好，欢迎来到道德与法治课堂。我是来自清华大学附属中学的陈一菲老师。今天我们一起学习认识自己的第一课时。 唐太宗李世民作为一代君王，旧唐书魏甄传中记载着这样一段他所说的话，夫以铜为镜，可以正衣冠。 以史为镜，可以知心替。以人为镜，可以明得失正常，保此三静，以防己过。要想取得文 智武功，作为皇帝的李世民需当时刻关注此生，提防自己出现重大过失。他认为，用铜当镜子，可以使衣帽穿戴的端正。 用历史当镜子，可以知道国家兴亡的原因。用人当镜子，可以发现自己的对错。 唐太宗以人为敬，他的执剑大成魏征对他直言不讳，水能载舟，亦能覆舟。人民可以拥护你，成就你的工业。 当你不爱惜人民时，他们同样可以将你推翻。魏征还曾专门沉淀给太宗皇帝， 见太宗十四书，直承太宗之过，劝太宗以内自省，居安思危，查纳雅言，择善而从。 正是有如魏真这样杰出政治家的直言境界，提醒太宗保持自省，唐朝才能吸取隋朝灭亡的教训，轻摇薄负，重视民生，形成唐初的盛世。 由此可见，无论你是何身份，时刻聚焦自己，保持关注自己，清楚认识自己，十分之重要。 现实生活中，我们的形象如何呢？下面我们便来通过一个小活动来聚焦 自己的形象。开学以来，同学们的中学生活过得怎样呢？请选取三个镜头，尝试描述你的中学生活。 同学们的镜头可能投入到了风趣幽默的教师课堂，也可能瞄准了身影驰骋的室外操场，一、可能关注到展现兴趣的社团活动， 中学生活中的方方面面，处处角落，我们都在聚焦关注。 那在每个镜头里，你展现的形象是怎样的呢？请同学们用几个词语尝试进行描述。是教师课堂中认真听讲、仔细 记录的你，还是室外操场与伙伴默契配合、活力四射的你？亦或是社团活动中聚精会神、细心观察的你呢？我相信校园镜头里活跃着的你多姿多彩。 那同学们，你对自己展现出来的形象满意吗？在倾听同学的意见后，他们对你的看法怎样？面对同学们对你的看法，可能有对你乐观、积极、 勤奋、努力的欣赏与赞美，也可能有对你性格直率、推心置腹后的一时难以接受。对于别人的观点与看法。 我们在虚心听取、理性分析自我的同时，还应该在优秀之处继续保持，需要进步之处及时调整， 保持自我的良好形象，用更好的自己去面对同学，面对朋友，面对生活，面对未来。 同学们，今天我们要学习的第一点便是人贵自知。所谓自知，意思是要知道自己，了解自己。 中国古代著名思想家、哲学家、道家学派创始人和主要代表人物。老子曾言，知人者智，自知者 一个贵字，足见自知之不易。把自知称之为明，又可见自知是一个人智慧的体现。 古希腊著名的哲学家苏格拉底也有着自知的论述。有人曾问他，世界上什么最难呀？苏格拉底答道，认识你自己。 在这位哲学伟人的眼中，认识自己，方能认识人生。 唯有学会认识自己，改变自己，挑战自己，这样才能走过自己美好的人生。古希腊人将能认识自己视为人类的智慧， 认识你自己这句镌刻在古希腊德尔菲城的阿波罗神庙里的悲鸣，犹如一把千年不灭的火炬，表达了人们与生俱来的内在要求和至高无上的思考。命题。 认识你自己这句著名真言用一种直接了当的方式告诫世人，要认识人的本质，认识自己的特性和真正价值。 事实上，也只有把自己的问题给弄明白，才能明确人生的方向和目标，担起人生的使命和责任，做一个能够把握自我、拥有自我、实现自我的人。 下面让我们共同走进这样几个情境，思考这些情境，让屏幕前的你有何感悟？与思考 与自己的长辈们在一起，长辈时常会手捧自己的相册，指着年少的自己说，这个是当年的我。看着照片的每一幕，不知屏幕前的同学们，你作何感想？ 处于自己朋友圈、同学圈之中的你，可能不禁会产生困惑，你和别人一样吗？你与他人有何相似之处，又有何不同？面对浩瀚的星河，仰望 望星空的你，可能常会去思考自己从哪里来？世界上为什么会有自己出现？在来到这个世界之前，自己又在哪里？ 站在人生的十字路口，同学们经常会对自己发问，想到哪里去， 该到哪里去？这些情形常常会在同学们的生活中出现。其实啊，这些问题的出现，都反映出大家在关注着一个重要的主体 自我。随着中学生思维水平的不断提高，我们在生活中逐渐开始拥有了对自我的深度思考。进入初中以后， 随着自我意识的不断增强，我们不仅把目光投到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我，出现这样的人生之问实属正常。 我是怎样一个人？我将来会成为一个怎样的人？我对他人，对社会有什么意义？ 同学们的答案呀，可能不同，但是探寻这些问题却很有意思，也很有意义。 下面我们一起来听一段发生在楚国的经典故事。这段故事 被记录在韩非子欲老之中。故事的主人翁是楚国著名国君楚庄王与他的臣子。一次，楚庄王抑郁讨伐越国，于是其臣子劝奸道 王之伐越何也。意思为大王为什么要攻打越国呢？ 庄王答道，政乱兵弱。即因为越国正式混乱，军队软弱。下面便是来自臣子的一段极为精彩的劝鉴之语， 臣于宦之，置之如牧也，能见百步之外而不能 自见其结。意思是臣很担忧智力和见识，就像眼睛一样，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。 其实这正是巧妙的借用了自己的眼睛，看不到自己的睫毛，暗指楚庄王的行为，没有清楚认识自身。 此时此刻，楚国的真实情形是如何的呢？楚国的军队已被秦晋打败。楚国被秦晋打败后丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱。 楚国的大盗在境内偷盗，官吏无能为力，这说明楚国正是 混乱。可见楚国在兵弱阵乱方面并不在越国之下。此时楚国却要攻打越国，这样的智慧不就如同眼睛看不见眼睫毛一样吗？ 一语点醒梦中人，这样巧妙的劝见之余，恰到好处的通过比喻与对比，将楚国自身的形式展现在楚庄王面前，让庄王有了更加清晰的定位。 最终故事的结局自然是楚国放弃了对越国的讨伐，同时得出了故知之难不再见人，再自见自见之伪名。这样的感慨 由此可见。因此，要想认识事物的困难不在于看清别人，而在于能否看清自己。所以说，自己认识到自己才叫做明智。 事实证明，楚庄王在清楚定位自身后，不鸣则已，一鸣惊人。 载人时期，在政治上重用人才，善于纳建，在经济上重视农业，规范秩序，文化上修身养性，吸收周礼。最终，他迎马黄河，问鼎中原，实现了自己称霸的愿望， 成为春秋五霸之一。故而，我们发现，人要有自知之明， 通过正确认识自己，可以促进自我发展。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我，肯定自我将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋与独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 同学们可以来说一说自己的特点和优势有哪些？ 曾老师，以自己为例，我认为自己在生活中最大的特点和优势就是善于汲取他人优点，并极 实采纳为自己所学。事实证明，一直以来，正是这种谦虚的学习态度，助力我不断进步，发展能力，多技能多长处，使自己更加拥有信心去应对生活中的各种困难。 现实生活中，我们可能还会遇到这样的困境。小刚和自己足球队的队友们产生了一些争执， 他认为我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。而小伙伴们则认为，小兵的球技虽然比你差点，但是大家都愿意让他来当队长。 小刚似乎不服，便直言道，这次比赛我不参加了。下面请同学们来谈谈你的看法。你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响呢？小刚对自己的认识如何？我们发现他的技术可能真的很厉害， 球技方面大家都很认可，但他并未从他人的评价中全面认识自己。足球是一项多人合作的运动， 比赛中除了杰出的足球技能，团队合作能力、临场观察能力、指挥协调能力等都是不可 可或缺的重要因素。认识自己应当要全面。小刚如此的认识带来的结果将会是他只看到自己的优点，过于自负，而不利于自我完善， 同时也将不利于和周边的朋友、同学相互交往。 所以，正确认识自己的意义。第二点体现在可以促进与他人的交往。 我们是社会中的一部分，是同学圈的一员，紧密相连，密不可分。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人， 与他人积极互动。最后，我与同学们一同归纳总结今日之所学。今天我们学习的主题是认识自己。 人贵在自知，所谓自知，就是要知道自己，了解自己。 随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我产生，并探寻各式各样的自我之问，有其深层次的意义。 具体来看，当我们正确认识自己，意义则主要表现在两个不同的角度， 一方面，对自身而言，将促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好的发展自己的能力。 另一方面呢，对外部而言，将促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 今天我们内容就介绍到这里，感谢同学们的聆听，再见！

道德与法治七年级上册主要知识点第一单元成长的节拍第三课发现自己 一、正确认识自己的重要性我们为什么要认识自己？一、正确认识自己可以促进自我发展。二、正确认识自己，可以促进与他人的交往。 二、我们通过哪些方面和途径认识自己？怎样正确认识自己？一、我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。二、我们可以通过自我评价来认识自己。三、他人评价是我们认识自己的一面镜子。 三、我们应如何正确对待他人的评价？一、他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。二、我们要重视他人的态度与评价，但也要客观、冷静分析，既不能盲从， 也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。四、我们怎样学会接纳自己？ 一、接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美既接纳自己的性格，也接纳自己的身材相貌既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。二、接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 五、我们怎样学会欣赏自己？一、欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力， 欣赏自己为他人的奉献。二、欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。六、我们如何做更好的自己？一、做更好的自 己，就要扬长避短。二、做更好的自己，需要主动改正缺点。三、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。四、更好的自己是在和他人共同生活的过程中 不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。快来一起背政治吧！

相识是一种缘分，相知是一种默契，每一次智慧的碰撞都让课堂充满无限可能。欢迎同学们来到今天的道德与法治课堂，我是大家的学习伙伴贺志芳。 人生好像一场旅行，不同的人生阶段好比是不同的站点都有不一样的风景， 而他们就让我们看到了不一样的人生风景。以上的五位小朋友呢，是咱们班五位同学小时候的模样，让我们一起来猜猜看他们是谁？ 哦， 吓到谁了啊，怎么到了啊，看出他来了？ 是的啊，好像变化很大，是不是你们踩的起步掏呢？我们待会看一下啊。好，有好吗？那老师有请一位同学来帮我们点开图片揭晓答案吧。哦，好，大子一同学你来。嗯， 是不是大家所猜的人呢？我们一起来看一下啊，何雨贤何雨贤。