生物八年级上册基础训练第十课鸟

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫的这首绝句描述出一副生机盎然的早春画面。每当看到鸟儿在天空中飞翔，我们都要赞叹大自然的神奇。 鸟是如何从爬行动物一跃飞升到天空上的呢？这个视频再来说说鸟。鸟类进化出了很多适应飞行的特点，它的身体呈流线型，可以更好的减少空气的阻力。 鸟的体表都覆盖羽毛，这些羽毛分为正语和荣语，正语位于鸟的前肢，哦不，是意上，鸟的前肢已经变成了意鸟有了意和正语，即可以振翅高飞，也可以平稳滑翔。鸟身上的 是绒羽，这些羽毛轻便保暖，是真真正正的羽绒服。咱把鸟脱了毛再说说肌肉，鸟的胸肌可发达了，他的胸肌附着在胸骨的中间， 鸟类的胸骨中间高高隆起，就像船的龙骨一样，叫做龙骨凸。龙骨凸可以增加肌肉的附着面。 鸟的骨骼轻薄又坚固，有的骨骼里面都是空的，这样鸟的飞行重量就更轻了，真是完美的设计。说了鸟的身体结构，咱再说说鸟的感觉器官。 鸟的视觉发达，它可以在快速的飞行中捕食猎物，像老鹰可以从千米之外看到地上奔跑的兔子。 依靠这么发达的视觉捕捉到猎物，鸟儿该怎么吃呢？鸟的嘴叫做会还是角质的，不管是土地还是树木，鸟都可以凿开啄石，可他嘴里连一颗牙齿都没有，是个无耻之徒。 有晦无耻也是鸟的特征之一。说了鸟类的形态结构特征，咱再说说鸟的内部结构。为了不影响飞行速度，鸟吃饭是胡伦吞枣，它食量大还消化快，食物残渣很快就能变成鸟屎飘落下来。 飞翔很耗体力，鸟得有足够的氧气才行。鸟类的呼吸系统庞大又复杂，他除了有肺，还有气囊辅助呼吸，气囊分布在各内脏之间，鸟吸 器时，一部分空气进入肺里，一部分空气进入了气囊。鸟呼气时，肺里的空气排出体外，气囊里的空气又进入肺里，这样鸟不管是呼啊还是吸啊，肺里都是在吸收氧气，这效率多高啊？ 不只是呼吸效率高，鸟的心跳频率也高，蜂鸟可以达到每分钟六百一十五次，可是咱每分钟才七十二次，几乎差了十倍。 不仅如此，鸟的体温也高，加哥体温可以达到四十二摄氏度。鸟类也算三高动物了，那就是呼吸效率高，心跳速率高，还有体温高。鸟的体温虽高，但是恒定啥意思？只 之前咱说过的鱼类啊，两栖动物啊，爬行动物啊，他们的体温是随环境温度的变化而改变的，所以他们被称为变温动物，也就是冷血动物、 两栖动物和爬行动物。到了冬天，由于外界温度的降低，只能降低自己的耗氧量，降低自己的体温，进入冬眠。而鸟类会增加自己的耗氧量，维持恒定的体温， 所以鸟的体温是不会随着环境温度的变化而改变，它是恒温动物。体温恒定，增强了鸟类对环境的适应能力，是鸟类进化的重要特征。 说了这么多，那鸟类是怎么繁殖的呢？没错，咱吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，其实这些都是鸟蛋。鸟 鸟类也是通过产卵来繁殖后代的，产卵也是鸟类适应飞翔生活的特征之一哦，好了，又要总结了。 鸟类适应飞翔的形态结构特点是身体呈流线型，体表赋予前肢变成翼，胸肌发达，胸骨上有龙骨凸， 骨骼轻薄坚固。而鸟的消化特征是有晦无耻，食量大，消化快。鸟的呼吸特征是除了肺，还有气囊辅助呼吸。鸟的血液循环特征是心跳频率快鸟还是恒温动物。通过产卵繁殖后代， 鸟的全身都是为了飞翔而设计，这些你都记住了吗？

各位同学大家好，我是铜陵市第十五中学的生物老师张丽。 今天我们一起来学习八年级生物学第五单元第一章动物的主要类群第六节鸟第一课时， 相信很多同学们都羡慕自由自在飞翔的鸟，实际上，鸟的分布极其广泛，几乎各种生存环境中都能找到它们的身影。 世界上现存的鸟类约有九千多种，是脊椎动物中数量种类仅次于鱼的一个类群，中国约有一千四百多种。在我们生 生活的周围就存在很多鸟类，同学们能说出哪些？下面让我们通过一段视频感受种类繁多、姿态各异的鸟儿们吧！ 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。种类繁多、姿态各异的鸟类使天空和大地充满生机。我们常常看到许多不知名的小鸟在枝头跳跃， 有的掖着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长绘，有的胸襟上带着耀眼的颜色。我们也常常看到各种鸟高举枝头，临风顾盼，无论是悦耳的鸣笛或是啾啾的呼唤，都令 人心旷神怡。天高任鸟飞，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。你知道吗？有的鸟能在南北半球之间往返，有些鸟竟然能飞越珠穆朗玛峰。 通过视频我们看到了种类繁多的鸟类，那图片中的这些鸟你都认识吗？有我们所熟知的鸡、鸭鹅， 也有生活在南极的企鹅。姿态优美的丹顶鹤， 有惟语惊艳的孔雀，也有昼伏夜出的猫头鹰，有能飞跃 珠穆朗玛峰的高山秃鹫，也有体积非常小的蜂鸟，也有善于奔跑、体型巨大的鸵鸟， 天上飞的、地上走的、水里游的，在很多地方都能看到鸟的踪迹。下面让我们以大山雀、精雕丹顶鹤、啄木鸟、野鸭为例来认识鸟类。 请同学们仔细观察这五种鸟，结合视频比较他们在形态结构上的异同。 鸟是大家熟悉的动物，地上走的、水里游的、天上飞的。 我们在很多地方都能见到鸟。 在地上奔跑的有鸵鸟，在水里游的有，野鸭， 在天空飞翔的有鹰。同学们，你们注意过没有，不同环境中的鸟吃的食物可能不同，他们的会也就是嘴的形态往往是不同的。 我们以鹰、丹顶鹤、啄木鸟、 野鸭这几种鸟为例，来看看鸟会的特征与鸟的食性之间有什么关系。 野鸭既吃植物，又吃螺丝、小鱼等动物，它们长着宽宽的慧，便于取食。 啄木鸟专门啄食树皮中的虫子，他的会像一把小凿子，能把坚硬的树皮凿开，找到食物，人们称他为森林医生。 丹顶鹤吃水里的小鱼小虾，长着一副长长的，会可以穿过水面寻找他的美餐。 这是凶猛的鹰，他要把抓到的兔子吃 下去，那张会可不一般，必须具备撕扯的力度才行。 同样，鸟类族的特征也和他们的生活环境有关。 我们还以上述几种鸟来观察。鹰是一种猛禽，它的足强大有力，脚趾有锐利的钩爪补刀，猎物能抓的很牢。 啄木鸟是一种攀琴，他的腿短，两指向前，两指向后，善于攀竖。野鸭是游琴，指尖有发达的谱， 善于在水里游泳。丹顶鹤是射琴，腿和脚趾都很长，是鱼在潜水中射行。 鸟儿们长着不同的晦和卒，是在漫长进化过程中与环境相适应的结果。 通过观察图片观看视频，我们可以发现这五种鸟有明显的区别。下面让我们从会行于实性足的特征与生活环境这两个角度来认识他们吧。 大山雀是雀形目中常见的物种，他的头部与毛呈金属光泽的蓝黑、 黑色，眼下为白色，白色胸腹部中央有黑色的纵带，就好像衣服的中间有一条黑色的大拉锁。仔细观察大山区的会，他有什么特点呢？他的会短而直， 图片中向我们展示的是他正在叼着一只毛虫。我们可以知道，大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫等，能很好的减少农田害虫。 他的足比较纤细，善于抓握树干，生活在林间。 精雕属于大型猛禽，它的颈部羽毛有金属光泽，故名精雕 雕。观察精雕的绘，我们能明显看到其末端带有弯钩，这也就是生活中阴沟的来源。 这样的会相对比较强壮，便于撕扯。借助其强大的体型，他可以捕捉大中型动物作为食物，如艳压类至鸡类，以至于像鹿、山羊等都是他的猎物。 他的足更为霸气，比较粗壮，指尖有利爪，便于捕捉撕扯。猎物 适合生活在多山或丘陵地区，这样的生境更为开阔，猎物也较多。全世界共有鹤十五 五种，我们国家有九种，其中丹顶鹤一直作为我国神话故事中仙鹤的原型。他的头顶是裸露的，没有羽毛，呈珠红色，故名丹顶鹤。 他的会很长且直，就像我们使用的钳子一样，便于其在湿地、浅滩的环境中夹取鱼、虾等水生动物。 他的腿非常细长，可以在潜水中行走，所以他属于色情，生活在湿地。 我们国家的扎龙自然保护区主要深境就是湿地，就有大量的丹顶鹤。啄木鸟是著名的森林医生。 他的会像凿子一样强直尖锐，可以凿开树干。他的舌特别细长，尖端深有弯钩，可以伸出，会外探入树干的洞穴内取食昆虫。 他的足有四指，两指向前，两指向后，善于攀爬，是典型的攀琴，主要生活在林间。 这是我国最常见的野鸭之一。绿头鸭，它的头部和颈部呈绿色，并带有一定的金属光泽，因此得名。 他的会非常的扁平宽阔，具有一定的过滤作用，我们可以理解为吃火锅时 使用的漏勺。这个便于绿头鸭在水生环境中滤出水分，取食植物的茎叶、种子以及小鱼等动物，因此它的食性广而杂。 他的指尖有谱，善于游泳，主要生活在湿地、湖泊等地带。 我们来看这五种鸟的慧形与石性之间的关系，不同的鸟具有不同的慧形，有着不同的石性，但我们能看出鸟的慧形与石性是相适应的。 鸟族的特征也与其生活环境是相适应的。多种 多样的鸟有不同的晦行，不同的族，但都与其实性生活环境相适应。这是鸟类进化的结果，也是鸟类分布广泛的一个重要原因。 这五种鸟虽然有着很多差异，但它们在形态结构上也有一些共同的特点。细心的你们发现了吗？ 他们都具有羽毛晦和赤 天高任鸟飞，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数的鸟都是善于飞行的。让我们通过一段视频感受鸟儿在空中 飞行的英姿吧！ 啊 哈哈啊哈哈 啊！ 大多数的鸟为什么可以飞行呢？它们的形态结构是如何与飞行生活相适应 的？下面让我们学习第二块知识点，鸟的主要特征。首先让我们观察鸟的体型，它的体型是怎样的？这与飞行生活有什么关系呢？ 我们可以看到它的体型和鱼类似，前圆后尖，我们将这样的体型称之为流线型，这能减少飞行中的空气阻力，从而有利于飞行。 鸟的体表有何特点？我们可以看到鸟的体表覆盖羽毛，羽毛是表皮角质化的衍生物，是鸟的特有结构。其中羽轴硬，羽片 呈平面的羽毛是阵羽，分布在尾部和两。翼。 意是什么？是如何而来的？相信很多同学们都吃过鸡翅，实际上鸡翅就属于鸟意的一部分。 鸟翼是由前肢刻画而来，翼上整齐排列着较大的羽毛，这些羽毛就是阵雨，他们彼此重叠却又留有缝隙，当阵雨展开时成扇形，这又有什么好处呢？ 这实际上增加了前肢和空气的接触面积，有利于其煽动空气，产生更多的动力 以搏击空气，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 所以阵雨的主要功能就是勇于飞行。在阵雨的下面还觅生着另外一种羽毛，细小柔软，呈棉花状，我们称之为荣雨。 相信大家对绒羽并不陌生，我们所穿的羽绒服里面的填充物就是加鸭或加鹅的绒羽，所以绒羽具有一定的保温作用。 让我们来总结一下鸟的外部形态特征及其生物学意义。流线型的体型有利于减 减少阻力，前肢变成翼有利于产生飞行动力。体表赋予其中阵雨可以有利于飞行，而溶雨起到一定的保温作用。 这都说明了鸟的外部形态特征是适于飞行的。有了这样的外部形态特征，鸟就能飞起来了吗？换句话说，有没有不会飞行的鸟呢？ 同学们可能会想到企鹅、鸡、鸵鸟，虽然它们也具有 上述特征，但他们并不会飞行。比如鸵鸟，他就更善于奔跑。他为什么不会飞行呢？除了体重太大之外，还有其他的原因吗？ 想要回答这个问题，我们仅仅通过观察外形是不够的，我们需要把问题的答案聚焦到内部结构上来。 图片中展示的是鸵鸟的内部结构，你能看出他的肌肉有什么特点吗？ 我们看到他腿部的肌肉最为发达，而牵动两翼运动的胸部肌肉却很小，这恰恰与其适应奔跑而不善于飞行的特点相适应。我们再来看 看佳哥的肌肉示意图，据统计，佳哥的胸肌约占体重的五分之一，而人的胸肌仅占体重的一百二十分之一，这说明佳哥的胸肌非常发达，这有利于他牵动两翼完成飞行。 相信很多同学都吃过宫保鸡丁这道菜，其中的鸡肉就选自鸡胸肉。这么发达的胸肌附着在什么样的位置上呢？ 我们进一步观察鸵鸟与加戈的骨骼对比示意图，大家能发现这两种鸟在骨骼上的最大区别在哪呢？我们能看到加戈的胸骨有凸起，而驼 鸵鸟的胸骨是平的，并没有凸起。事实上，加戈的胸骨上高耸的凸起，就像龙舟的龙骨一样，我们称之为龙骨凸。龙骨凸的存在增加了胸肌的附着面积。 按比例计算，如果人类也有足以带动飞行的翼，那么至少要有一米高的龙骨凸来附着约体重五分之一的胸肌。 所以我们说发达的胸肌附着在龙骨突上，可以牵动两翼完成飞行。 除此之外，鸟的有些谷内部中空，可以减轻体重，便于飞行，因此可以作为谷笛的制作原材。 据统计，鸟类的骨骼约占体重的百分之五到百分之六，而人的骨骼约占体重的百分之十八，可以看出鸟的骨骼很轻。 我们再来看一组鸟的长骨和狗的长骨的对比图，我们从长骨的切面可以发现，鸟的长骨非常的薄，而且内部中空，这些都有利于其减轻自身的重量。 有的同学会担心，这么轻的骨会不会容易发生骨折呢？其实不然，我们观察鸟的骨骼内部示意图，能发现它的内部是呈蜂窝状的，有起支撑作用的强 强化骨柱，这些结构都会使鸟的骨更加坚固。我们一起来总结一下鸟的内部结构特征。从骨骼和肌肉的角度， 我们发现会飞的鸟往往具有高耸的龙骨突，其上附着发达的胸肌，可以为鸟类的飞行提供动力。 同时它的骨骼轻薄，长骨中空的特点又可以减轻鸟的自身重量。所以我们说鸟类的内部结构也同样适于飞行， 鸟儿能自由的 在空中飞翔， 他们为了觅食、繁育后代或寻找越冬场，所有的能一飞千里，甚至能飞越半个地球。 鸟儿怎么会具有这么强的飞行能力呢？大家可能一定会想到，是因为他们长着翅膀没错，不过我们还需要仔细观察，看看鸟的翅膀有什么特点。 鸟的翅由多块骨头和肌肉组成，外表皮肤的羽毛与飞行有关的羽毛叫正羽，形状像划船的桨。紧贴皮肤的羽毛叫绒羽，细而密。 一级。鸟儿身体的形状像梭子，这种流线型的轮廓可以减少飞行时的阻力。 鸟儿正式飞行是靠与翅相连的肌肉的协调、收缩和舒张来实现的，尤其是鸟具有发达的胸肌，胸肌附着在发达的龙骨托上，能强有力的收缩、牵引翅膀，煽动。 鸟儿适于飞行生活，还由于其骨骼轻而坚固。 我们在对动物进行观察时，往往都是按照从外部形态到内部结构的顺序进行观察的。 我们可以看到鸟的外部形态和内部结构具有很多的特征，这些特征可以有助于鸟产生动力，减少飞行时的阻力，减轻自身的重量，从而适于飞行。 下面让我们通过几道题来巩固今天所学的知识点。第一题， 两类的体型有利于他飞行时减少飞行阻力。他的体型是 在 abcd 四个选项中，流线型的体型所受的空气阻力最小，因此本道题的答案是 a 选项。第二题，佳哥的胸部骨 很突出，它的作用是加戈的胸骨上高耸的凸起，就像龙舟的龙骨一样，所以称它为龙骨凸。龙骨凸的存在增加了胸肌的附着面积， 发达的胸肌附着在高耸的龙骨凸上，可以牵动两翼完成飞行活动。因此本题的答案是 b 选项。 我们一起来看第三题。生物的特征总是与其实性和生活环境相适应的。 根据下列几种秒的特征，对其时性和生活环境的推测，错误的一项是我们依次来看。 a 选项会短，直 足、纤细，善于抓握。描述的是以大山雀为代表的民情，他们主要捕食松毛虫、天流幼虫、蝗虫等，能很好的减少农田害虫，适宜生活在林间，所以 a 选项正确。 b 选项会粗壮，有锋利的爪足也粗壮， 爪锐利。这描述的是以精雕为代表的猛禽，它们可以捕捉大中型的动物作为食物， 适合生活在多山或丘陵地区，这样的深径更为开阔，猎物较多。所以 b 选项的描述错误。 c 选项会长直、 足、细长。描述的是以丹顶鹤为代表的色情，他们以浅水鱼虾为食，生活在湿地潜水中， 因此 c 选项描述正确。 d 选项绘扁而阔，指尖有谱。这描述的是以野鸭为代表的柔情， 他们在水中以动植物为食，时性广而杂，生活在水域滩涂。描述正确。因此本题的答案是 b 选项。 第四题，鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竞自由。对此诗句所包含生物的解释最恰当的是， a 选项体表覆盖角质的鳞片或甲，是爬行动物。鱼的体表常常覆盖鳞片，用腮呼吸，所以 a 选项的描述错误。 b 选项鹰的胸骨上有高耸的凸起，是龙骨凸，但是它的骨骼轻薄坚固，有的长骨内部中空，这样可以减轻体重。因此 b 选项的描述错误。 c 选项，鹰和鱼的身体呈流线型，可以减少运动阻力。 c 选项的描述错误。 d 选项，鹰以鱼为食，因此鹰和鱼在生物总监关系上为捕食关系。 d 选项的描述正确，因此本题的答案是 d 选项。第五题，生物的结构总与其环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是 这道题应该选择 d 选项。熊蛙的口角有一对名，囊鼓起来又瘪下去，这是熊蛙在以民生招引雌蛙，是一种求偶行为，与其适应水陆两栖生活没有关系。 我们再一起看第六题。大多数的鸟都适应飞行生活。加戈是空中飞行动物的代表，它有很 不适于飞行生活的形态结构特征，我们一起回忆。第一点，从外形上来看，他的身体呈流线型，可以减少空气阻力，前肢变成翼。 第二点，从骨骼来看，他的骨骼轻薄，有一些骨中空。第三点，从肌肉来看，胸肌更为发达，能牵动两翼完成飞行。 本节课到此结束，谢谢各位同学的参与，再见！

在脊椎动物里，鸟的种类数量仅次于鱼类，可是排名第二呢，你看有天上飞的，地上走的，水里游的，这些都是鸟类。那鸟都有哪些种类呢？快和我一起去看看吧！ 这是什么鸟的叫声真是太美妙了，原来是一种民情。大山雀， 你看他体型较小，连足都十分纤细，但是啊，他的足很善于抓握，这样大山却才可以牢牢的抓住树枝，寻找树上的虫子了。他的会短又直，最适合抓虫了。这是什么声音？原来是森林医生啄木鸟， 这是他在为树木做诊断，看看里面有没有害虫。他的阻止端有锐爪，善于攀附在树干上， 再加上尾巴支撑身体，两足异味形成一个三角形，这样就更稳固了，所以它又叫潘琴。啄木鸟的会强直尖锐，无论多么坚硬的木头都可以凿开，揪出害虫。 天空传来了什么声音，原来是金雕，他喜欢在多山或者丘陵地区生活，你看他强壮而巨大的翅膀， 瑞丽带弯钩的，会致命的立爪，处处都显示着他的强壮和威慑力。金雕发现了猎物，从高空直冲而下，他用锋利粗壮的爪子直接抓住了猎物，怪不得金雕被称为猛禽之王。 这是丹顶鹤，他的寿命可以达到五十至六十年，所以他又叫仙鹤。在我国古代， 丹顶鹤是长寿的象征，他喜欢在湿地生活，你看他的腿，又细又长，可以自由的漫步，所以丹顶鹤是一种射琴，他的会又长又直，他的最爱可是鱼虾这些食物啦。 一群野鸭游了过来，他们是尤其的一种，你看他指尖的谱，划水多带劲啊！野鸭的嘴巴是扁阔状的，他可是杂食动物哦。 你看这些鸟，它们会的特征，族的特征，时性和生活环境完全不同，这是为什么呢？ 鸟会的特征和它的食性有关，鸟会的多样性使鸟类适合吃各种食物。鸟族的特征当然和它的生活环境密切相关了。为了适应不同的生活 环境，鸟类的族也是形态各异，这是鸟儿为了适应生存而做出的改变。说了鸟的种类，鸟类和咱们都有什么关系呢？ 咱爱吃的鸡、鸭、鹅这些家禽都是鸟类。鸟类是人类动物蛋白的主要来源，而猫头鹰、大山雀、啄木鸟等鸟可以帮我们捕捉老鼠，保护农民。 你去关过鸟吗？看着鸟儿自由的飞翔在天空中，会让你身心愉悦。鸟类还有很高的观赏价值。 鸟类进化出了很多适应飞行的特点，它的身体呈流线型，可以更好地减少空气的阻力。鸟的体表都覆盖羽毛，这些羽毛分为正羽和绒羽， 正羽位于鸟的前枝，哦不，是翼上，鸟的前枝已经变成了翼。鸟有了翼和正羽，既可以振翅高飞，也可以平稳滑翔。鸟身上的是绒羽，这些羽毛轻便保暖，是真真正正的羽绒服。 咱把鸟脱了毛再说说肌肉，鸟的胸肌可发达了，他的胸肌附着在胸骨的中间，鸟类的胸骨中间高高隆起，就像船的龙骨一样，叫做龙骨凸。龙骨凸可以增加肌肉的附着面。 鸟的骨骼轻薄又坚固，有的骨骼里面都是空的，这样鸟的飞行重量就更轻了，真是完美的设计。说了鸟的身体结 够，咱再说说鸟的感觉器官。鸟的视觉发达，它可以在快速的飞行中捕食猎物，像老鹰可以从千米之外看到地上奔跑的兔子。 依靠这么发达的视觉捕捉到猎物，鸟儿该怎么吃呢？鸟的嘴叫做会还是角质的，不管是土地还是树木，鸟都可以凿开卓识，可他嘴里连一颗牙齿都没有，是个无耻之徒。 有晦无耻也是鸟的特征之一。说了鸟类的形态结构特征，咱再说说鸟的内部结构。为了不影响飞行速度，鸟吃饭是胡伦吞枣，它食量大还消化快，食物残渣很快就能变成鸟屎飘落下来。飞翔很耗体力， 鸟得有足够的氧气才行。鸟类的呼吸系统庞大又复杂，他除了有肺，还有气囊辅助呼吸， 气囊分布在各内脏之间，鸟吸气时，一部分空气进入肺里，一部分空气进入了气囊。鸟呼气时，肺里的空气排出体外，气囊里的空气又进入肺里， 这样鸟不管是呼啊还是吸啊，肺里都是在吸收氧气，这效率多高啊？ 不只是呼吸效率高，鸟的心跳频率也高，蜂鸟可以达到每分钟六百一十五次，可是咱每分钟才七十二次，几乎差了十倍。不仅如此，鸟的体温也高，加哥体温可以达到四 十二摄氏度。鸟类也算三高动物了，那就是呼吸效率高，心跳速率高，还有体温高， 鸟的体温虽高，但是恒定。啥意思？之前咱说过的鱼类啊，两栖动物啊，爬行动物啊，他们的体温是随环境温度的变化而改变的，所以他们被称为变温动物，也就是冷血动物、 两栖动物和爬行动物到了冬天，由于外界温度的降低，只能降低自己的耗氧量，降低自己的体温，进入冬眠。而鸟类会增加自己的耗氧量，维持恒定的体温， 所以鸟的体温是不会随着环境温度的变化而改变，它是恒温动物，体温恒定，增强了鸟类对环境的适应能力， 是鸟类计划的重要特征。说了这么多，那鸟类是怎么繁殖的呢？ 没错，咱吃的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋，其实这些都是鸟蛋，鸟类也是通过产卵来繁殖后代的，产卵也是鸟类适应飞翔生活的特征之一哦。

我们生活中的鸟大多数都是善于飞行的哦， 那同学们知道这些鸟类为什么可以在天空中飞行吗？有同学会说，因为他们有翅膀， 真的是这样吗？鸡也是属于鸟类，同时还有翅膀，可是鸡就不能像有些鸟一样飞行，为什么有的鸟会飞，而有的鸟却不会飞呢？ 这节课花花老师就带大家一起走进鸟类的世界，具体了解一下鸟类。我们先来看看鸟的种类， 鸟的种类很多是脊椎动物中种类和数量仅次于鱼的一个类群。我们举几个例子简单了解一下鸟的种类。我们 饲养的各种家禽，比如鸡、鸭、鹅等都是属于鸟类，另外鸽子、啄木鸟等也都是鸟类。自然界中，鸟的分布是非常广泛的，天空、陆地、海洋都有它们的踪迹， 比如大雁可以在天上飞，可以在地上走，还可以在水里游泳。除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能在天空中飞行之外，大多数鸟都是会飞的。为什么这些鸟可以飞行呢？ 下面大家就通过一个探究实验，一起来看看吧。首先是提出问题，藐视于飞行的 形态结构特点有哪些？同学们，你们认为鸟的哪些结构特点可以帮助鸟飞行？体型、翅膀都有可能哦， 那我们接着就做出假设，鸟的体型、羽毛、骨骼和肌肉等特征都与其飞行生活相适应。我们该怎么验证我们的假设呢？可以通过观察和分析资料的方式进行探究。 通过观察，我们可以发现鸟的身体呈流线型，这可以减少鸟飞行时空气的阻力，有利于鸟在空中飞行。鸟的体表覆盖着羽毛，它的前肢变成翼，翼上有几排大型 的羽毛，展开后呈扇形，增加了与空气接触的面积，能煽动空气产生飞行动力，一搏击空气使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。 鸟的骨骼轻，多数较薄且很坚固，有的骨内部中空，能减轻体重，有利于鸟飞行。我们还可以看到鸟的胸部具有高耸的凸起部位，那叫龙骨凸。 鸟的胸肌比其他部位的肌肉都要发达，附着在胸骨上，可以有力的牵动两翼，完成飞行动作。观察完之后，我们可以得出结论，鸟在体型、 羽毛、骨骼和肌肉等方面的特点都是适于飞行的。我们再来看看鸟的特征，通过刚才的探究，我们知道了鸟的一些结构特征，鸟还有一些其他的特点，我们一起去看看吧。 鸟的视觉是很发达的，有些鸟可以在即飞中捕食。 鸟有坚硬的角质，会可以用来浊取食物，但是鸟没有牙齿，不能像我们一样用牙齿来咀嚼食物。 鸟的食量大，消化能力也很强，直肠很短，粪便可以随时排出体外，这样可以减轻体重，适于飞行。 在鸟的体内有发达的气囊，它主要分布在内脏器官之间，与肺相通。 我们来看看鸟在飞行时是怎么呼吸的。当两翼举起时，鸟吸气，此时气囊扩张， 吸进的空气一部分在肺里面进行气体交换，一部分则直接进入气囊。当两翼下垂时，气囊内的气体又会返回肺内进行气体交换。这样鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气，通过 这种呼吸方式叫做双重呼吸，双重呼吸提高了气体交换的效率，可以攻击鸟类。飞行时充足的氧气有利于鸟的 飞行。鸟的心跳频率快，血液运输营养物质和氧气的能力强，毕竟鸟飞行是需要消耗大量能量的。同学们摸过小鸡吗？有没有发现他们的身体都是热乎乎的？ 大家注意了，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物、鱼、两栖动物和爬行动物体温随环境温度的变化而改变，是变温。动物 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的活动范围，有利于动物个体的生存和种族的延续。和爬行动物一样， 鸟进行体内受惊，通过产卵繁殖后代，卵表面有坚韧的卵壳，起保护作用。下面花花老师给大家总结一下鸟的主要特征， 同学们要注意，这是重点哦！鸟的主要特征包括，体表赋予前肢变成意，有绘无齿，有气囊辅助肺呼吸。最后我们来看看鸟与人类的关系。 鸟类和我们的生活关系密切，很多鸟类是害虫的天敌，比如猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等鸟类会捕食农林害虫。鸟 为我们提供了丰富的食物，我们吃的各种蛋类通常都来自鸟、鸡、鸭、鹅等。家禽是我们食物中动物蛋白的重要来源。 许多鸟还有很高的观赏价值，比如丹顶鹤等官鸟，增进了人和鸟之间的感情。鸟是生物圈中的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，也是人类生存和发展的重要伙伴。 所以我们要善待鸟类，保护鸟类。知识点已经讲完了，接下来就是我们的做题时间了。鸟有发达的气囊，关于气囊的叙述错误的是哪个？ 鸟的气囊和肺相通，可以暂时储存空气，辅助肺完成呼吸，为飞行提供充足的氧气，所以 ac 都是正确的。 鸟类进行气体交换的场所是肺，所以逼是错误的，答案就选逼。另外，气囊还有减轻身体比重、调节体温和减轻器官间的摩擦等作用，所以 d 也是正确的。 那我们再来一题巩固一下吧。鸟类区别于其他动物的最显著特征是哪个？ 鸟的主要特征包括体表赋予前肢变成一，有绘无耻，有气囊辅助肺呼吸，所以一二三都是鸟类特有的特征。而 而心脏四腔体温恒定也是哺乳动物具有的特征，爬行动物也是卵生，体内受精四五六并不是鸟类特有的特征，所以答案就选 a。 同学们，你们是不是都做对了？给自己聪明的小脑袋瓜点个赞吧！ 做完了题目，下面花花老师和大家一起来复习一下这节课的内容。这节课我们讲的是鸟类， 首先知道了生物圈中有多种多样的鸟，举了几个鸟类的例子，了解了鸟的分布是很广泛的。接着为了探究鸟适于飞行的特点有哪些，设计了一个探究实验。 提出问题，鸟适于飞行的形态结构有哪些？做出假设，鸟的体型等特征 都与飞行生活相适应，计划置顶和实施，通过观察和分析资料的方式进行探究。最后得出结论，鸟在体型等方面的特点都是适于飞行的。 探究实验之后，我们进一步去了解了鸟的其他特征，包括鸟的视觉发达，鸟的食量大，消化功能很强。 鸟的呼吸方式是双重呼吸，鸟的心跳频率快，鸟的体温恒定是恒温动物，鸟的升值方式是体内受惊产卵。 可以总结出鸟的主要特征，包括体表赋予钳制变成意，有会无耻，有气囊辅助肺呼吸。最后了解了鸟和我们的关系，有些鸟是害虫的天敌，鸟可以给我们提供食物， 有些鸟具有观赏价值。鸟是生物圈中的重要成员，我们应该保护鸟类。这节课的内容就是这些了，我们这节课一起走进鸟的世界去了解了他们的特点。同学们，鸟的主要特征要记住哦！

尼蓉飞，燕子沙暖睡，鸳鸯花开红树乱，莺啼草长平湖白鹭飞。这四句诗词里分别包括了燕子、鸳鸯、黄莺、白鹭四种鸟类。 看来呀，从古至今，多姿多彩的鸟类就是人们争相涌叹的对象。那鸟都有哪些种类呢？这个视频咱就来说说鸟。 在脊椎动物里，鸟的种类数量仅次于鱼类，可是排名第二呢，你看有天上飞的，地上走的，水里游的，这些都是鸟类。那鸟都有哪些种类呢？ 快和我一起去看看吧！这是什么鸟的叫声真是太美妙了，原来是一种明奇 大山雀，你看它体型较小，连足都十分纤细，但是啊，它的足很善于抓握，这样大山雀才可以牢牢的抓住树枝，寻找树上的虫子啦，它的会短又直，最适合抓虫啦！这是什么声音？原来是森林医生啄木鸟， 这是他在为树木做诊断，看看里面有没有害虫。他的阻止端有锐爪，善于攀附在树干上，再加上尾巴支撑身体，两足异味形成一个三角形，这样就更稳固了，所以他又叫潘琴。 啄木鸟的会强直尖锐，无论多么坚硬的木头都可以凿开，揪出害虫。天空传来了什么声音，原来是金雕，他喜欢在多山或者丘陵 地区生活。你看他强壮而巨大的翅膀，瑞丽带弯钩的会致命的力爪，处处都显示着他的强壮和威慑力。金雕发现了猎物，从高空直冲而下，他用锋利粗壮的爪子直接抓住了猎物，怪不得金雕被称为猛禽之王。 这是丹顶鹤，他的寿命可以达到五十至六十年，所以他又叫仙鹤。 在我国古代，丹顶鹤是长寿的象征，他喜欢在湿地生活，你看他的腿又细又长，可以自由的漫步，所以丹顶鹤是一种射琴，他的会又长又直， 他的最爱可是鱼虾这些食物啦。一群野鸭游了过来，他们是游情的一种，你看他指尖的谱，划 水多带劲啊，碾压的嘴巴是扁阔状的，他可是杂食动物哦。你看这些鸟，他们会的特征，足的特征实性和生活环境完全不同，这是为什么呢？ 鸟会的特征和它的食性有关，鸟会的多样性使鸟类适合吃各种食物，鸟族的特征当然和它的生活环境密切相关啦。 为了适应不同的生活环境，鸟类的族也是形态各异，这是鸟儿为了适应生存而做出的改变。说了鸟的种类，鸟类和咱们都有什么关系呢？ 咱爱吃的鸡、鸭、鹅这些家禽都是鸟类，鸟类是人类动物蛋白的主要来源，而猫头鹰、大山却、 啄木鸟等鸟可以帮我们捕捉老鼠，保护农民。你去关过鸟吗？看着鸟儿自由的飞翔在天空中，会让你身心愉悦，鸟类还有很高的观赏价值。 好了，讲到这，快来总结一下，鸟可以大致分为五类，他们分别是明琴、潘琴、猛琴、射琴、油琴。 代表动物是大山雀、啄木鸟、金雕、丹顶鹤和野鸭。 由于食物和环境的不同，他们的会和足的特征也不同，鸟类和咱们的关系密切，不仅提供了食物，保护了农民，还给我们带来了观赏价值。这些你都记住了吗？呱呱呱呱哈哈哈。

各位同学大家好，我是来自北大附中实验学校的董鹏老师。 今天呢，我们一起学习八年级生物学第五单元第一章动物的主要类群第六节鸟的第二课时。在正式上课之前呀，让我们先来看一段动画， 有同学知道这个动画演示的是什么吗？其演示的实际上是 某种鸟的迁徙路线图。这种鸟呢，是著名的北京雨燕，从图中我们可以看到，这是其从南非迁徙到北京的路线。 这段旅途呢，发生在每年的二月到四月，在春暖花开的季节，北京雨燕就会飞回北京，在北京繁殖。而到了八月份，北京雨燕又踏上千禧之路，飞到南非去越冬。 他的单程路径呢，约一点九万公里，往返迁徙约三点八万公里，从距离上看，相当于绕赤道一圈。我们不得不感叹，这是一段伟大的旅途。那么要想完成这 这段旅途，无疑是需要大量的能量的。那么鸟飞行时需要的能量从哪里来呢？ 对于能量的问题直接解决起来比较麻烦。但我们经过了一年多的生物学的学习，我们对能量并不陌生。还记得生命活动所需能量的来源吗？ 是的，生命活动所需的能量来自于呼吸作用，我们一起来回忆下呼吸作用。 呼吸作用呢，是指细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。我们可以用这个反应式来表示一下呼吸作用的过程。 在反应式当中，我们用箭头表示生成的意思，箭头左侧表示的是该反应的原料，右侧表示是产物。 所以鸟类要想获得大量的能量，就需要获得更多的有机物和更多的氧气。那么有机物和氧气分别是如何获得的呢？ 有机物从消化系统获得，氧气从呼吸系统获得，这些物质都需要经过血液的运输才会到达全身各处。 这样我们就把研究能量的问题转化成研究鸟的消化系统、呼气系统和循环系统的问题。接下来让我们来分别 了解一下鸟类的消化系统、呼吸系统和循环系统的特点， 请同学们阅读。任务一，尝试分析消化系统的特点及其生理学意义 其实我们在野外观鸟时，常常就会去寻找鸟类的取食地，以守株待兔的方式进行观察。 这是因为啊，鸟类的食量非常的巨大，他整天频频在进食，像蜂鸟，他一天所吃的蜜浆相当于体重的两倍。 而雀醒目的鸟类，像我们之前介绍的大山雀，它一天所吃的食物约为体重的百分之十到三十。而雀鹰这类猛禽，一天的进食量呢，约为体重的三分之一 到三分之二，这说明鸟类的食量是非常大的。而鸟类的胃呢，可以分为限位和基位两部分。限位壁薄，内有丰富的消化线，它能分泌大量的消化液来消化食物。 而机位呢，外壁为发达的肌肉层，内壁为坚硬的角质层，机位内有鸟着实的沙粒，在肌肉层的作用下，角质层与沙粒一起把食物磨碎。 实验证明，鸡胃内含有沙粒的夹击，对食物的消化能力可提高数十倍，这说明鸟类的消化能力是极强的，那么这些特点都有利于鸟类获得更多的有机物。 如图呢，展示的是鸟类和狗的消化系统结构的一个示意图，你能找到它们之间的区别吗？ 从消化系统的组成上来看，我们可以发现鸟类的小肠很细，长直长粗短，末端呢，开口于谢之腔， 它不能多储存粪便，所以呢，鸟类排便是非常频繁的。那这些特点有助于鸟类在飞行时减轻其自身的重量， 那么鸟类在飞行时所需要的氧气是静止时的二十倍。如何获得更多的氧气呢？我们来观察下鸟类的呼吸系统，与人体一样，它的呼吸系统 也有呼吸道和肺。但与人体不同的是，除了肺之外，鸟类的呼吸系统具有特化的结构。气囊，气囊呢，与肺相通，主要分布在内脏、骨腔及某些肌肉之间。 而鸟类一般啊具有九个气囊，气囊呢，他只会临时储存气体，而不会像肺那样发生气体交换。所以呢，气囊是鸟类呼吸的辅助结构。 那么鸟类又有肺又有气囊，它的呼吸过程是如何进行的呢？ 让我们来看一个小动画，这个动画模拟的是夹击的呼气过程，其中呢，黄色部分 代表的是氧气，粉色代表的是二氧化碳。而鸟类的气体交换在肺中进行，气囊只是起到储存气体的作用。那么根据以上这些提示，你是否可以描述出鸟的呼吸过程呢？ 其实是这样的，在吸气时，吸入的空气要分为两部分，其中一部分要进入肺当中，完成气体交换，交换后的气体进入到前气囊内储存起来， 另外一部分吸入的空气要进入到后气囊直接储存起来。在呼气时，后气囊的气体又进入了肺内，再进行气体交换，交换后的气体与前气囊内的 气体一起通过气管呼出，这样鸟不论吸气还是呼气，肺内都会有富含氧气的空气通过，以完成气体交换，从而呢，提高了气体交换的效率。 也就是说，鸟类每进行一次呼吸，就可以完成两次气体交换，我们把这样的呼吸方式称为双重呼吸，这大大提高了鸟类气体交换的效率，是鸟类独一无二的呼吸方式。 请同学们继续阅读任务单上的任务一，让我们一起来比较下鱼类、两栖动物和鸟类的血液循环系统。我们先看 鱼类的循环系统，鱼类的心脏呢，为 e 心房 e 心室，它的循环是单循环，那么当鱼的血液流经塞时，静脉血变为动脉血。 两栖动物的心脏为两心防，一心使，心防分隔为两个，分别建纳来自于肺循环与体循环的血液。心使呢，是一个，其中有混合的 静脉血和动脉血。虽然它的循环分为体循环和肺循环， 但是因为他的心室只有一个，在心室中，动静脉血液是混合在一起的，所以我们称其为不完善的双循环。而鸟类的心脏呢，与人体 体一样，为两心房两心室，他的循环也为完整的双循环。那么完善的双循环会将富含氧气的动脉血和含氧较少的静脉血完全分开，这 有助于鸟类提高运养效率，从而保障供能。 我们再来看一组不同动物心脏的对比数据，鸟的心脏呢，占体重比是脊椎动物中最大的，一般为百分之零点九五到百分之二点三七。 而且他的心脏容量很大，心跳频率快，平均心率呢，在一百五十到五百次每分钟。而且他动脉当中血压很高， 他的血液循环极其迅速，因而他的新陈代谢十分旺盛。那么心脏占比大，心跳频率快，血液循环更为迅速，他的物质运输更为高效，从而保障供能。 除了上述这三个系统，其实其他系统也很有特点，泌尿系统中的肾脏可占体重的百分之二以上， 鸟类肾脏的相对体积比哺乳动物要大啊，发达的肾脏呢，更有利于鸟类在旺盛的新陈代谢过程中迅速的排出废物。 而多数的鸟类泌尿系统呢，没有膀胱，肾脏形成的尿液水分较少，通过输尿管直接输送到 谢知腔，随粪便排出体外。也就是说，鸟的粪便实际上是粪便与尿液的混合物。那么像这样的他没有膀胱，尿液随粪便排出，也有助于其减轻自身的重量。 鸟类啊，也具有发达的神经系统，它的大脑、小脑、中脑都很发达。 鸟类的大脑呢，是复杂的本能活动以及学习认知的中枢。 尽管啊，鸟类大脑与人相比呢，他的大脑皮层是河团结构，而不是像人类那样具有分层，具有脑沟和脑回。但是呢，有各种实验证明，鸟类在认知和使用工具方面， 实际上是强于许多非灵长类的哺乳动物的。而鸟类的小脑特别发达，我们之前也学过人体的神经系统，知道小脑与运动和平衡有关，那么鸟的小脑 很发达，这与鸟类的飞行运动时，他的协调和平衡有非常大的关系。鸟的中脑呢，比较特殊，他会构成明显的发达的视野，是视觉反射中枢。 鸟类飞翔中的定位以及对食物目标的搜索均主要靠视觉。他的眼球很大，视力发达。接下来呢，让我们欣赏一段雀鹰在丛林中捕猎的视频。 视频 中呢，向我们展示了雀鹰的高超的飞行技巧，他在树林中急飞时不会和树枝相撞，这是因为啊，其视力调节十分迅速， 当由高空俯冲地面时，他也能在一瞬间由远视眼调整为近视眼。这些特点呢，有利于鸟类进行躲避障碍以及捕食。 好，我们接下来观察一下这两幅图，同样都是金雕的头部，在眼球处有何区别呢？ 是的，右边这幅图展示的是覆盖在眼球之上的顺膜，顺膜是保护眼球的结构之一，鸟类的顺膜非常发达，一般呢都是透明的，这样的话， 脑袋在飞翔中就可以覆盖在角膜之上，有一个顺膜，就像我们戴的风镜一样，可以避免强大气流对眼球的刺激。 我们再来回顾一下呼吸作用的过程。呼吸作用呢，是指细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。 鸟类在进行呼吸作用时，它产生的能量一部分用以飞行，还有一部分呢，以热量的形式出现，用以维持其恒定的体温。 我们观察一下这个表格，由表可知呢，鸟类与哺乳动物的体温都是恒定的， 在我们八年级上册的教材当中，一共介绍了五类脊椎动物，你可以按照体温是否恒定对他们进行分类吗？ 同学们说的没错，脊椎动物中像鱼，两栖动物、爬行动物，它们的体温随环境温度的变化而改变，我们称之为变温动物。 像鸟和哺乳动物，它们的体温不会随着环境温度的变化而改变，而维持在一个相对恒定的范围内，我们称之为恒温动物。那么体温恒定在动物进化史上有何意义呢？ 恒温动物啊，具有较高而稳定的新陈代谢水平和调节 散热散热的能力，从而使体温保持在相对恒定，稍高于环境温度的水平。 这与变味动物呢，是有着本质的区别。他高尔恒定的体温促进了体内各种酶的活动，使各种酶的催化反应获得最优的化学协调，从而大大提高了新陈代谢水平。 恒定的体温啊，也使我们身体的细胞，特别是神经细胞和肌肉细胞对刺激的反应迅速而持久，从而呢，显著提高了对外界刺激反应以及其运动能力， 有利于其捕食，躲避天敌。恒温呢，同时还减少了动物对环境的依赖，扩大了其生活 和分布的范围，这也是鸟类和哺乳动物在生物圈中分布广泛的重要的原因。 我们总结下鸟的生理过程，它具有食量大，消化能力强的特点，最有助于其获得更多的有机物。他每呼吸一次，完成了两次气体交换，呼吸方式为特有的双重呼吸， 这提高了其气体交换效率，便于鸟类获得更多的氧气，他的心脏为两心亡两心室 构建了完整的双循环，心跳频率很快。这些呢，都提高了血液循环的效率，保障功能，而其他系统呢，也各有其特点。 综上，鸟类的生理功能也与鸟的飞行生活相适应，而结合我们上节课学习的内容，鸟的外部形态特征和内部结构都适应飞行生活，所以我们说鸟的全身都为飞行而设计。 鸟类的演化已经有上亿年的历史，而自古以来，鸟类与人类的关系密不可分，你能举出哪些例子来说明鸟类与人类的关系吗？ 我们看图中展示的是家禽，鸡蛋还有羽绒服啊，我们之前提过羽绒服的填充物呢，主要为加鸭或加鹅的荣誉，这说明啊，家禽可以为人类提供肉、蛋 及其他物质产品。从生态系统的角度来分析，鸟类呢，作为生态系统成分的消费者，许多鸟类啊，它可以去捕食昆虫，捕食一定的老鼠。那么呢，鸟类可以控制农业、森林和草原的鼠害。 鸟类的食性极其广泛，许多鸟类在取食植物时，会帮助植物传粉和传播种子。 不知道大家是否听过肚肚鸟的故事，曾经呢，生活在毛里求斯的肚肚鸟，他主要是食用大鲁懒树的果实。大鲁懒树的果实呢，在肚肚鸟的消化道当中，经过消化啊，他的果皮逐渐的消失，总皮也受到了一部分的消化。 那么当消化之后的这个种子被排出体外后呢，更有利于种子的萌发。所以的豆豆鸟对大陆揽树最重要的作用是处理其果实，有利于种子的萌发，而别的动物是没有这个功能的。 因此呢，当毛里求斯的杜杜鸟灭绝之后，大陆揽树，它的种子谋发率大大降低，也面临着灭绝的风险。所以我们说鸟类对于维持生态系统的稳定具有重要的意义。 而鸟类啊，一直是人类学习的对象，无论飞行器的制造，鹰眼技术、导航定位系统的开发，甚至我们国家体育馆鸟巢的建立，处处都体现着鸟类仿生学给人类生活带来的种种变。 相信啊，随着我们对鸟类的认知的加深，科学的发展与进步，我们会从鸟类身上学到更多的知识，更好地造福整个生物圈。 随着我们对自然认识的提高，好多人啊，选择去野外观鸟、赏鸟。有人说，学会观鸟等于获得一张自然演出的免费门票， 这是指鸟类美丽的羽毛，翱翔的英姿，还有其有趣的行为，都会让我们仿佛在欣赏一场神奇的视觉盛宴。 观鸟呢，不仅为我们进一步了解鸟类，认知鸟类打开了一扇窗，也丰富了我们的生活，让我们体会自然之美。当然啊，也有一些不和谐的声音。 图中所示的鸟呢，是黄凶乌啊，他还有个别名叫荷花雀。一九八零年以来，荷花雀的种群数量已经下降百分之九十五之多， 在两千年的时候，他的保护级别还是没有危险这一级别，而到了二零一七年，保护级别已经上升到极微。可以说，荷花雀这个物种，他的一只脚已经迈进了灭绝之门，随时都有可能在野外灭绝。 那么短短的几十年，是什么原因导致黄雄巫遭受了灭顶之灾呢？ 实际上，环球病危他的一个最主要的原因不是因为环境的变化，也不是因为栖息地的破坏，而是因为人类的过度的捕杀，捕杀的主要目的 就是吃啊。研究表明，荷花雀啊并没有多高的营养价值，但是很多人啊，热衷于使用荷花雀主要源于一些谣传，这些谣传却给荷花雀带来了一定的灭顶之灾。 希望我们拒绝食用野生动物，还给野生动物更好的自然。最后呢，我们呼吁所有人要科学爱鸟护鸟，以保护生物多样性。 本节课就上到这里下课。

八年级生物画重点视频来啦！本期视频是初中生物系列的最后一期，想看其他年级的宝宝赶紧去主页补课哦！这次题的选择把八上和八下放在一起来讲，因为在第一章里有很多的知识都是相互关联的，放在一起的复习效果会更好。有书的宝宝一定要拿出两本书来跟自己一起画一下哦。翻开八上的第三页到第十八页， 分别画一下枪场动物、扁型动物、现行动物、软体动物、截肢动物的概念和特点，然后打开八下的生物书第九页加残也属于截肢动物，了解一下变态发育的过程，再简单看一下其他昆虫的发育过程，这些知识点放在一起来记第二十五页的两栖动物比较重要，画一下二十六页两栖动物的特点， 然后翻开八下的第十四页，看这个两栖动物的生殖发育，换一下第十五页青蛙发育的过程。十七页的题会做就可以了。打开八上的第三十页鸟类，换一下三十三页的特 以及鸟的体温的知识点，下面的这张鸽子的图也要记一下。打开八下第十八页鸟的生殖发育，看一下这个实验的部分，鸟卵的图片也需要记忆。第十九页，画一下鸟卵的好处。二十一页，画一下鸟的生殖发育过程，再回到班上看三十六页的哺乳动物， 三十八页，画一下主要特征。接下来就是班上的内容了，来看到第二张动物的运动，第四十三页这两张图要记一下，画一下运动系统的组成部分。四十四页，看一下黑体部分，四十七页的概念，简单看一下。第五十页，小老鼠走迷宫要划重点，记得之前老是考这里吃货行为这里主要看一下五十六页的实验部分。 第四章，细菌和真菌主要看一下，七十二页，这个肉汤实验，这个也是很常考，以及巴氏消毒法。七十三页的这句话，背过图也要背过。七十四页，细菌是靠分裂生殖的。七十六页，看一下酵母 菌和霉菌的区别实验。七十七页，真菌靠包子繁衍后代。七十九页，画一下这张图。八十页，画一下几种常见的疾病。八十一页的这个痘科植物跟硫化，重点非常容易考到。第九十页，画一下病毒的特点和结构。九十七页，这张图概括的非常好，我们一定要会做。一百零一页，画一下总和界的概念， 然后八上的重点就结束了，我们接下来再来看八下，八下我感觉最难的知识点就是第二章的这个遗传与变异。二十五页的图简单看一下，然后二十六页的概念画一下，二十九页，画一下基因是有效遗传的 dna 片段。第三十页的女性染色体图，画重点大题常考。 第三十一页的图，画一下，并且理解。三十三页，孟德尔的豌豆杂交实验，画，超级重点。三十四页的显性现状与隐形现状的概念，三十五页的一整页都要仔细看一下，很容易出大题。四十到四 四十一页，看一下性别的遗传。五十九页的这张图要划重点，重点看一下。六十页，画一下生物净化的趋势，然后背过。七十四页，看一下遗传病的三个基本原则，以及七十五页的一一些防治措施。有的时候大体的最后一个小问会考到 七十六页的黑体部分，背过八十页到八十一页画一下保卫人体的三道防线。八十七页看一下两种标志，九十页到九十一页看一下三种急救方式以及九十二页的紧急止血方式。 不光是用于考试了解急救知识，对我们的日常生活也是很有帮助的。以上就是学姐觉得班上和班下的重点知识啦，如果有讲的不全面的地方，大家还是以老师讲的为主。希望看到这期视频的宝宝都可以在会考中取得好成绩哦！我说能你的互联网闺蜜，我们再见！拜拜！

在森林里，一只狼一直追在一只兔子后面，想要吃了它，狼一直追到兔子家都没追上。狼呆在兔子家门口，想着在这里守着兔子，一出来就抓住它吃掉， 可是狼等了好久都没等到兔子，你们知道这是为什么吗？哈哈，同学们有没有听过一个词叫狡兔三窟，就是说兔子藏身的窝有好几个呢， 兔子准备好几个窝的这种行为叫做防御行为。说到动物的防御行为，那可是五花八门，什么样的都有哦，比如壁虎遇到危险时会断尾 逃生，变色龙会根据周围的环境变换自身的颜色。动物的行为是多种多样的，除了防御行为之外，还有很多其他的行为哦。现在就跟着花花老师一起探索一下动物行为的主要类型吧！ 首先我们一起来了解一下动物行为。什么是动物行为。马的奔跑、鱼的游泳、鸟的飞行等都属于动物的行为。 动物的行为常常表现为各种运动，但动物行为除了动物的运动外，还包括动物的觅食、生殖等。动物身体某一部分的细微变化，如竖起耳朵发出声音，散发出气味， 甚至尽力不动也是动物行为的一部分。所以动物的体态发生和其他所有外部可识别的变化都是动物行为。花花老师考考大家，鸟的心脏在跳动，这属于动物的运动行为吗？ 鸟的心脏跳动是发生在身体内部的，我们没办法从外部看到，所以这不属于动物的行为。 动物行为类型复杂多样，按照其功能可分为觅食行为、防御行为、升值行为和千玺行为等。觅食行为是动物获取生存所需食物的行为，比如响尾蛇靠红外感受器感知一定范 范围内鸟类或哺乳类的准确位置。狼为了填饱肚子会去捕捉羊，同样羊为了生存下去会飞快的逃跑。羊的这种行为就是防御行为。 防御行为可以帮助动物逃避敌害的捕食，对维持个体的生存和种群的延续十分重要。 例如松毛虫有刺毛会刺伤捕食者的口腔，其鲜艳的体色又在一定程度上警戒捕食者，避免被吃掉。 枯叶蝶生活在杂木林间的枯叶片上，借助枯叶形态隐匿起来，难以被天敌发现，从而保护了自己。生殖行为是与动物生殖 有关的行为，有利于繁衍后代，增加个体数量。比如鸟类的求偶、筑巢、孵卵、育雏等都是生殖行为。 每年秋天，大雁成群结队的朝南方飞去，度过寒冷的冬天。大雁这种随季节变化而变更栖息场所的行为叫千玺行为。 生活在非洲大草原的角马，随着季节的变化也会通过迁徙来寻找新鲜而充足的草料。 所以千玺行为可以帮助动物获得充足的食物和良好的生殖栖息环境。动物的这些行为对他们来说具有重要的意义，有利于动物 适应环境。也就是说，动物多种多样的行为是对复杂多变环境的适应性表现。

同学们拿出生物书，开始今天的复习。第三章，动物在生物圈中的作用动物在生物圈中有什么作用呢？它在维持生态平衡中起到了重要的作用。 二十世纪五十到六十年代，当时啊，麻雀由于卓识农作物被列为了亥鸟，我国展开了剿灭麻雀的活动， 当时啊，上海市五天内就剿灭了六十八万余只麻雀，结果导致农作物的大幅度减少，这是为什么呢？由于没有了麻雀，害虫缺少了敌人，那么数量就会大大增加，吃更多的农作物。 第二个例子，呼伦贝尔大草原上，过去有很多狼经常袭击人和家畜，结果 严重影响了畜牧业的发展。那么牧民曾经组织过猎捕狼的活动，狼的数量大量减少，随后发现了野兔的数量在惊人的速度发展起来。野兔和牛羊会争食牧草，加速了草场的退化。 这发现了无论是狼还是麻雀，对整个生态系统的平衡都有着严重的影响。三金河欢上有蚂蚁栖居其中， 并以金和欢的内液尖端的珠状小体为食。那么蚂蚁侵蚀金和欢，对金和欢的生长有害吗？实际上是没有害的，我们来看一下。首先有没有蚂蚁的金和欢和有蚂蚁生活的金和欢 形成这样的对照实验，我们看十个月的存活率，明显可以发现有蚂蚁生活的存活率大大提高。我们再来看幼苗的生长高度， 通过两组数据的对比，你也发现了有蚂蚁生活的金额，欢幼苗生长的高度会更高。 因此我们可以发现，其实啊，动物和环境之间，他们是相互依赖，相互制约的关系，谁多了谁少了，都会有很强烈的影响。 那么在生态系统中，生物的种类和各种生物的数量和他们所占的比例总是维持在相对稳定的状态，那么这样的现象就叫做生态平衡。刚才的例子中，我们 发现了动物在维持这种生态平衡中起到了重要的作用。如果我们人为的捕杀某种动物， 或者是人为的随意引进某种动物到生态系统中，都会影响甚至破坏生态系统的平衡状态。动物还有什么作用呢？动物能够促进生态系统的物质循环， 我们来看一下什么是物质循环呢？动物作为消费者，他们以植物为食， 动物摄取的有机物有的参与构成了动物身体，有的会被分解释放能量供生命活动需要。同时呢，它又会产生大量的二氧化碳、 尿素等废物。动物的遗体和粪便经过分解者的分解，也会释放出二氧化碳、含蛋的无机盐等物质，那么这些物质又会被植物利用，可见呢，动物能够更快的促进生态系统的物质循环 动物可以促进生态系统的物质循环。生态系统的物质循环主要是指生物体的碳、氧、蛋清等元素在生态系统的生物部分和无机环境之间所形成的反复的循环流动。 你看，动物作为消费者，直接或间接的以植物为食摄取的有机物，除了自身消耗外，也产生了二氧化碳、无机盐等物质。动物 遗体或粪便也可以经分解者的分解，释放出二氧化碳、无机盐等，这些物质又被植物利用，除此之外还有很多栗子呢。大家都知道塑料垃圾吗？ 在过去的五十年里，全世界累计产生了七十亿吨的塑料垃圾，这些塑料在自然界中被降解大概需要五百年以上。 咱们国家的科学家发现了黄粉虫可以吃掉塑料，同时转化成二氧化碳和自身的肌肉，这样塑料在二十四小时内就被分解了。 五百年对二十四小时。你看动物在促进生态系统的物质循环方面起了多么重要的作用呀！第三个作用是动物能够帮助植物传粉 和传播种子。自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应，相互依存的关系，我们一起来看一下。 第一个蜜蜂到花上是为了汲取花蜜的，在汲取花蜜的同时，他的身上沾满了花粉，会掉落下来，从而帮助植物完成传粉的过程。 太阳鸟他也在吸食花蜜，他在吸食花蜜的同时，也帮助了植物完成传粉的过程。那么前两个是传粉。我们再来看这绿色的是苍苍耳的果实， 这绿色的是苍耳的果实。你可以看到表面有很多勾刺，当我们上山时， 他会勾在我们的裤脚。如果动物经过后，他会勾在动物的皮毛上，被动物带到远方，帮助他传播种子。 松鼠呢？它会将松子储存到树洞里，地面下，埋在地下的松子如果没有及时取出，在条件适宜时就会萌发，它也帮助种子进行了传播。因此动物帮助植物传粉并且传播种子。 但是动物也有危害，我们来看一下，当某些动物的数量过多时，也会造成危害，例如蝗虫过多时会大量啃食植物的叶片，造成黄灾。当这种小的牙虫特别多的时候，也会造成牙虫害。关于 动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？我们来看一下课后习题。动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。鸡和花和蚂蚁的关系就证明了有的时候也是有利的。 没有动物生态系统的物质循环就无法进行了。实际上细菌真菌可以将植物直接分解掉，只不过这时物质循环相对比较慢，而动物促进了这种物质循环的进行。所以说第二题也是错误的。 二、如果地球上的蜜蜂消失不见了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就不可能再有人的生存，这是有一定道理的。蜜蜂帮助植物繁殖，那么植物繁殖后 产生更多的个体，才能养活更多的动物，所以说人才有可能生活。虫害给农林叶带来了严重的损失，为了控制害虫，人们想出了各种办法，如农药或引入害虫的天体。这两种方法你认为哪种好呢？ 农药会污染环境，肯定是不好的，引入害虫的天敌可能会造成外来物种的入侵，也不好。我们不应该随意的引入害虫的天敌，应该经过严格的考察，引入相应的害虫的天敌，这样是最好的。 动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究，模拟的动物的某些结构和功能来发明创造各种各样的仪器，这就是仿生战斗 机，他与长颈鹿有什么关系呢？科学家发现长颈鹿的皮肤比较紧致厚实，紧紧的裹住血管，起到保护的作用。于是科学家根据这样一个特点，研制出了飞行服。 蝴蝶与人造卫星又有什么关系呢？通过观察蝴蝶翅膀上的小鳞片，发现了这个控温的系统。 于是呢，科学家通过研究鳞片，为人造卫星设计了控温系统，使卫星能够在零下二百度到两千摄氏度的环境中正常的工作。 仿生学生的发明还有很多，例如仿造赢的副眼，复制出营眼照相机，模拟蝙蝠的回声定位系统，研制了雷达 模拟蛋壳结构，建造了中国国家大剧院等薄壳结构。今天我们的课就上到这，谢谢大家。