初一生物地球仪怎么做

嗨，大家好，我又来了，今天拼一个地球仪啊，先看看板材数量吧，还是老习惯一共啊一共有八块板材数量， 一根长管啊，一根长直管跟八根短的一个小直管。现在把材料呢先全部从上面拿下来，因为自己设计的，所以说啊，不用说明书，如果是大家拼的话呢，是要根据说明书来来的。 全部拆完以后，这个呢就是他的一个底座，我们先把底座给他拼好，这个呢这个一条呢一共是两条，每一条都是四个板，把它对折好跟底座，底座是两层的哦， 底座两层的一起拼插在一起就可以了，上下两边结合，全部卡好 看看，很轻松完成。再把四个有八个小横条，这八个呢也是从底下给他穿好，轻轻松松插入进去。嗯，八个全部插好，这里面 下面是一个八面体的一个东西，再把上面盖子给他固定起来， 盖上去上面也是也是有两层的，先一层把它跟底下的相结合在一起，这样的话呢就整就成为一个整体，上面一个花片也是一样的固定好， 固定好了以后我们准备八根支管看，八根支管的话呢，也是从那个洞里面穿过去就可以了，就是相当简单了， 一次的穿过去穿到底跟面板跟底板相互连接在一起，这样子的也是有八根组成的。 穿好以后的话，等下子我们就用笔用一个铅笔吧，把他的头给他 转一下，他就会变大了，这样子话就不容易拖出来了，现在更好的固定起来，先底下再是面上这八根都固定好。好了，这就完了。

同学们好，今天我来给大家分享一下这个 pu 的制作方法。首先需要准备以下材料，一个泡沫球， 几包颜色各异的黏土、丙烯颜料， 调好的腻子粉、 白乳胶， 粗一点的铁线缝一线一卷 几点。建议一、泡沫球尽量买直径二十公分以内的，因为这座 支架的时候，越大的球越是不好固定。二、泡沫球的表面不够平滑，可以用腻子粉来找平。腻子粉就是我们刷墙的那种粉，调配方式为腻子粉加水加白乳胶，比例为二比一比一。 墨球自带一条中间线，我们正好可以把它当成地球的赤道。确定好赤道以后，就可以用笔在球的两端确定好南北极。接下来用镊子把铁丝拉直， 把铁丝穿过地球南北极。用腻子粉把球粉刷一遍，等腻子粉干透了，我们用白 乳胶把泡沫球刷一遍，再用缝一线把泡沫球分成二十四等分。接下来用铅笔勾勒出七大洲的形状及位置。 我先是随意选出一条经线作为本初子午线，这条线刚好经过 英国伦敦格林尼治天文台，这样我先定好的位置就是欧洲大陆。再往下就是比着地图依次画出其他板块的轮廓，画完轮廓就可以用黏土 比着那些轮廓做出七大板块。最后在空白处刷上蓝色的丙烯，蓝色的部分就是地球上的海洋。我做地球仪太大了，用 铁丝做底座很容易摇晃，我想到了一个办法，牺牲了我家那只水桶， 我把他提手卸了下来，做成了地球仪的支架。 地球仪的底座我用废弃的圆形泡沫板做的，最后用热熔胶把球体和底座结合了起来， 为了美观，我用银色丙烯给底座上了颜色。以上是地球仪的制作过程，感谢大家聆听。

怎么做地球仪啊？橘子，这个好。橘子。哎呀，真的是橘子，一会拿字写上。那个。那个什么啊？嗯啊，做好啦。哎呀，他还挺圆的啊，我看看字写的还行还行哈。好。

有人问，哪里是你的家？我回答，向东方走，有个美丽的地方叫中华， 那是一方领袖的土地，盘古开天，留下久远的神话，黄河水在那里孕育了黄皮肤的儿女。时代巨人，缔造社会主义国家。 四大文明由我。中华四大发明始于华夏，星汉灿烂，筑起多少璀璨的灯塔。紫气东来，点燃出江山如画，翘首 有强悍，你会听到金戈铁马，回眸盛唐，你会看到威夷天下 可强悍，盛唐只是先辈们的潇洒青春，中国才是真正的风流年华！

一直在浩瀚的一瞬间。

同学们好，我们今天要讲的内容是地球的模型，地球仪。那么在讲知识点之前，老师先给大家出一个谜语， 样子圆圆像西瓜，地理课上常用它，虽然体积不太大，五湖四海全装下，那么同学们一想就可以轻易的得出答案，这个答案就是地球仪。 我们知道宇航员在太空可以清楚的看到地球的全貌，但是我们虽然身材大地， 但是却庐山不知真面目，无法去看清地球的全貌。那为了研究我们美丽的地球，就需要当地球仪，按照地球的形状啊，按照一定的比例将它缩小而制成地球的模型， 这样就方便于我们去研究地球。那么从这个地球仪中我们可以清楚的看到地球仪他并不是直立在这里的，而是倾斜的， 而且他倾斜与定平面有一个夹角，那么这个夹角是六十六点五度，那么地球仪有什么作用呢？我们从这个图上可以看出， 地球仪上用不同的颜色啊，不同的啊符号，不同的文字去来表述不同的国家，秘录，山河和城市，这样的话就便于我们去了解地球表面的面貌，了解地理事物的一个特征和分布， 当然他可以为我们演示太阳系中地球的运动状况，便于我们去理解地球上出现了一些地理的现象。那么下面 我们就来学习一下地轴和两极，这是地球仪的两个作用的知识点。那么什么是地轴呢？地轴呢？他是在现实生活中是不存在的，是为了去方便的去研究地理现象而去假想的一个地理旋转轴，他主要是这种， 那么我们可以清楚的看到这个地轴他与地平面是有一个倾斜角度的，这个角度是六十六点五度。那么地轴北端与地球表面的焦点，我们叫做北极，用 n 来表示 地球表面的轮廓，到北极点到南极点距离相等，并且与这个地轴相垂直的一个呃，大圆圈就是赤道， 这一条线就是赤道，我们来看这个赤道到北极点和到南极点的距离都是相同的， 而且他和地轴是垂直的，这是出道的一些特点。同理，地轴的南端与地球表面的一个焦点，我们称之为是南极，用 s 来表示， 这就是地轴与两极的一些概念，大家可以再仔细的看一下，了解一下。 注意地轴它是人们假想的一个呃，地球自转体，实际上它是不存在的，只是人们便于方便的计算地理的一些现象而把它给想象出来的。那么我们听过立体的讲解，来深入了解其中的知识点。 好，第一题，我们看作为地球的一个模型，地球仪应该做成什么样子。我们从前面的图片可以看到，地球仪他有两个特点，第一个特点他是正圆的，对吧？正球体。 第二个特点是它与地面有一定的夹角，六十六点五度，因此这一个类似于椭圆或者是不规则形状的，我们应该排除，因为地球仪它是一个正球体，是人们为了便于计算而制作成了正球体。那么在 i 和 c 我们选择哪一个呢？ 从前面我们看到这个地球仪的地轴与地平面是有一定的交角的，这个交角是六十六点五度，因此我们可以排除 c， 那么这道题的正确选项就是 a 选项是一个正球题，并且他是与 地球表面有一定的家教，那么我们看下一题。好，第二题，下列关于地球仪的说法，错误的是，那一定要审清题目，他现在讲的是错误的是哪一点，所以我们要排除掉，正确的，找错误的。好，我们看一下 a 选项， 仿照地球的形状，按照一定的比例尺缩小后制成的一个地球的模型，这个是正确的。好，我们要把它给排除掉。那么 b 选项，地球设为的相对位置与实力基本相符，这一点也是正确的， 所以我们要把它排除掉。那么第三个选项，地球仪是学习地理的重要工具之一，那么这一个毫无疑问他也是正确的，因为我们制作地球仪就是为了方便去研究地理的各种事物现象。 好， d 选项，地球仪的形状就是地球的形状，这一点明显就是错误的。我们在上节课地球的形状和大小中就已经强调过，我们地球真实的形状是两极烧扁、赤道略骨的不规则球体， 但是我们的地球仪他却是一个正球题，因此 d 选项是错误的，那么这道题就选择 d。 那么这里的知识点就讲到这里，我们看一下我们的课堂小节。好，地球仪是人们模仿地球的形状，按照一定的比例将它缩小制作成的地球模型，它是一个正球体。 这几个知识点一定要记住啊，地球仪是人们仿照地球的形状，但是他制作出来的却是一个正球体， 而我们地球的形状是两极烧扁吃到略骨的不规则球体，而且他还是按照一定的比例将它缩小成的一个地球仪。 好，那我们的课后作业就是大家用乒乓球、橡皮筋、气球等材料任选一种，制作一个简易的地球仪，并标出南极、北极等。好，这节课我们就讲到这里，咱们下节课再见。