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这道题标准答案真的很难,答案根本让人想不到,所以说百分之九十九点九的人都不会做,而且呢,标准答案都是错的,但是如果你学过五博士秒答案的方法,那么你瞬间就能把答案找出来,每次都能把答案做对。我们来看看这道题,一个双曲线, 我不是说了,数学都是图,咱直接画图好吧。呃,这个是二,这是负二,这是 a, 这是 b, 然后他有一条线, a 等于一在这, 然后呢?呃,这一条线交到这,这条线交到这,这是 m, 这是 n 做 b, 点做 m 的垂线,问,垂住这个点 d, d 的国际方程,所以我把图画完了,然后呢,我答案就 写完喽,我是教了五个拆单的方法,第五个方法教的准写法,你一看这个写怎么写啊?很显然很像准写喽,一准写就我的教的准写法,直接猜完答案。 这个如果是准线的话,就 x 等于 i 方除以 c, s 二除以四除以 c, 这个呢,是一,所以说这条线是 h 等于一,所以就是一,所以 c 等于四,所以 m 这个点经过定点和四 零这垂线,所以说就以这个为中心的一个圆到这来,借一些垂直的平行两条线补掉。我立刻知道标准答案就是这么一个从二到四为直径的一个 一个圆,然后呢,扣去两个接那些比心的点,我就猜完答案了。知道我的方法都能够立刻猜完答案来,不知道的 真的不会做,那答案要怎么讲过程呢?如果想知道具体过程给我评论。六六六,有十个以上的评论,我就把过程告诉你怎么写。白姐,这分数教给大家喽。
今天豆豆老师来带大家揭秘一下衡水学霸圈吹爆的初中历史答题模板。都说历史解答题难,难就难,再给出的题干不直接,不知道怎么答,要么就是跑偏了。所以一定要学会抓住题干中的关键词,常见的关键词有四大类,一、题干出现根据材料回答,就 直接去材料找答案,与课本关联性较弱。二、题干出现结合所缺知识,回答必须要结合课本材料辅助理解。三、题干出现综合上述材料作答,就去找规律,从 前面的社问和回答里面找紧密结合材料去回答一些开放性问题。四、题干出现历史背景,从国内加国际两个宏观维度出发,后期政治、经济、文化三大背景这套模板学会了直接比肩衡水学霸。
同学们用我的方法,三个方法都能把答案直接猜出来,要知道,知道答案的同学们真的有福了,因为互动课过程真的很容易,我教我一个最简单的方法, 八公式五步法,知道答案,再反过来写过程真的太容易了。怎么写呢?我先画完这个图,八公式五步法,跟着我一步一步来。第一,设直线方程, v 等于 k, x 加 d, 或者 x 等于 t, v 加 m, 随便你怎么写。第二,是端的坐标,两个端点嘛,所以 m 就是 x e v e x 一位一, n 呢就是 x, 二位二。那别的爹我都知道了, a 呢就是负二 零啊, b 呢就是二零二, p 呢,横着表示一一,我这边是 vp, 对不对?剩下的这个标都写出来。第三呢,写要求和条件喽,要求条件 就是 p 点,即在 a m 上,也在 b n 上,同时它是同一个 p 点。好吧,那我就写方程喽, a m 的方程大家都会写喽,两个点嘛,那所以它的方程就是位减了。呃, a 点减了零,比上 x 减了 four, x 加二喽,就等于位一减零,比上 x 一加二。所以说 p 的上面 p 的时候, x 等于一,所以这个是三, 所以 y p 就等于三,位于 b, x 加二喽。同理,我写 b n 线,那就是 v p 减了零,比上 x 减二,等于 v 二分之 x 二减二喽。 h p 的时候, x 等于一,就是复位喽。 y b y p 这俩就相等喽,这俩相等,然后把它 小数字分母, x 一乘位二加二,位二, 加上三位一乘 x 二,三位一乘 x 二。然后呢,再减了六位一, 等于零喽。我只要在你这个就好了,是吧?那既然我已经知道了他要过点四零,那意味着这个直线就是 t, 喂,加上四喽,只要 m 等于四,带进去就会成立。既然我也比较多,我就把用这个公式喽,那咱看把它带进去是什么东西? x 一, 这是 t 位一加上 d, d 是四吗?乘位二加上二位二加上三倍的 x 二是 t 为二,加上四减六为一等于零。然后我解一下看看是啥?这个是 t 为一为二加三, t 为一,呃, 为二就是四, t 为一为二喽,四为二加二为二,是加了六为二喽,这个呢, 是三是十二位一减六位一,所以加六位一喽,等于零。所以我只要证明是 t 位一位二加上六倍的位一,加位二等于零,我就好了。 那这两个围的定力,我就很容易能证明他成立。所以说,过了这个定点之后,他显然就是满足这个条件喽。同时呢, 过一个点,这个当 m 点在移动时候,他现在就划过所有的线,而且呢,他就基本上只有唯一的减,所以说,最后只能设是 m 等于四,就是我的答案喽。同时要记住, 当这条 a 门这条线平行于这个距离线时候,这时候是没有两个焦点了,只有一个焦点。所以这个时候呢, 这个语言呢?接连线,这两条平线,接连线的那两个点要扣除掉标准答案,没有扣除这两个点,标准答案错了。同时呢,当 a m 等于这条线首,那 p 点落在这条上, bp 是个零项量, 零相量乘以 m n 仍然等于零,所以这个点保了不让大家把这点取掉是错的, 要知道,还是别让答案,居然犯了俩错误,学生做不对就很正常了,用我的方法猜完答案直接抄模板,我直接带答案,不需要听那么多说了,我想诚实的问一句, 没有用我的方法,有任何学生和老师做对了不看答案情况下做对了这道题吗?如果有告诉我一声,那我真服你。谢谢。
今天咱们来说一说高中学霸是如何利用晚自习的,今天我就把这套衡水高中哎要求学生的晚自习必备的几个学习方法分享给家长们,家长们呢,可以帮孩子点赞收藏一下,等孩子放假回来了,让他多看两遍,然后再回到学校去用 晚自习。第一阶段啊,绝对不是写作业。首先复习回顾老师今天的上课内容啊,包括课本里的定义啊,概念啊,例题啊等等这些内容,根据课上老师的讲解, 重新先理一遍你的思路,这个时候就会发现自己有哪些地方没听懂,有哪些地方应该再去补一补。第二步是什么呀?整理课堂笔记在上课的时候哎,笔写的比较简单的笔记,或者是没有记录完整的笔记,这个时候可以适当的补充完整, 这样相当于是你又重新温习了一遍课上的一些重要内容,也方便哎,之后你的作业速度吗?第三步,解决白天上课时间没有听懂的一些问题。 课堂上呢,有些没有听懂或者是理解模糊的问题啊,再重新思考一遍,实在不懂的一定要把它圈起来。在第二天呢,问老师或者是问同学。 以上的三步你准确的完成之后呢,你开始你今天的一个第二阶段的晚自习。这一部分才来到了咱们写作业的环节, 先做自己不太擅长的一些科目啊,功课不太擅长的学科,对于提高你的弱势科目其实是会有很大的帮助的。但是呢,不要总在难题上去纠结啊,看了十几分钟依然没有思路的题目啊,可以暂时先放到一边啊,找其他的 时间去问一下老师或者同学。第三步呢,根据作业内容安排完成的一个顺序,作业量如果太大的话,那些重复次数又多啊,抄写性的作业呢,其实是可以缓一缓的啊, 等做完其他的作业啊,感觉到头脑沉重,思考东西也比较费力的时候,这个时候你再拿出来抄抄写写啊,放松大脑是没有问题的。 最后一个阶段是预习第二天所学的知识啊,比如阅读材料啊,了解一下明天要学的一些知识,重点看看哪些点感觉难,做好记号啊,在听课的时候就可以尤其重要了。 预习的第二点呢,就是简单做一下课后习题啊,阅读完之后,看完课本之后呢,如果时间充裕的话,可以尝试去看一看课后的一些练习题啊。晚自习三节课,做这些事情,时间一 一般都会比较紧张啊,那预习呢,这一步其实可以放在你课程的上课之前,还有的科目上课啊,可能直接会讲题,不讲新课,那这样的时间呢,就宽松一些, 这样坚持一段时间之后,你的成绩,包括你的学习的节奏,一定会有一个大大的提升,但是呢,一定要付诸于行动啊。