为什么要激发创新活力九年级政治人教版

今天，我们一起来走进九年级上册道德与法治第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第一课时，创新改变生活 古代的交通工具单一，一般都是使用二轮马车，这种交通工具的行驶速度慢，不抗震，坐着不舒服，还容易侧翻。如今我们的交通工具形式多样，有自行车、摩托车、小汽车和飞机等， 这些交通工具行驶速度有快有慢，我们可以根据自己的实际需要，选择适合自己的最优交通工具出行。经济、科技的发展改变了人们的生活，创新让我们的生活更加美好。那在人类生活的其他领域，还有哪些创新 影响着我们的生活呢？今天就让我们一起步入创新的殿堂，探讨创新的奥秘吧！ 我们首先一起来感受创新。生活处处有创新，我们常常会为了一个别出心裁的点子而激动，为了一个突发奇想的灵感而兴奋，为了一个独具匠心的构思而得意。 生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的观察看法。那创新究竟是什么呢？ 其实，创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。他不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。他不只是灵光乍现的动物，更需要年复一年的积累。他是个人的创 创意行为，也是团队集体的创造活动。总而言之，创新是一种生活方式。那创新又具有怎么样的意义呢？ 首先，对于个人而言，创新能带来惊喜，让人获得成就感。创新点燃激情，让生命充满活力。创新，改变个人的思维方式和行为方式，让人们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 其次，对人类社会而言，知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展，增加社会财富。 制度的创新促进公平正义，推动社会进步。创新让生活更美好随着时代快速发展，科技日新月异，我们的生活也因创新而变， 变得更加便捷、舒适和丰富多彩。政治知识点的记忆估计是同学们最头痛的科目了，不仅内容抽象不便理解，而且需要记得知识点也有很多，哪怕是拥有三头六臂这种神技能的哪吒恐怕也记不完。 因为对很多学生来说，政治的知识几乎不能成像，也就是我们所理解的成为图片。 而且要记住的政治知识点非常多，知识点都比较凌乱，梳理也很麻烦。那么今天花花老师就来教你们一招，保准知识点乱不了，更漏不了。这个大招就是数字编成联想记忆法。 首先，提取关键词，创新意义，个人 带来惊喜，点燃激情，思维方式、行为、社会知识，新的思想和方法，技术生产力增加，财富。制度、社会进步，便捷舒适、丰富多彩。 然后根据这十七个关键词，选用十一至二十七，而这些数字对应的编码分别是，一一一一一二婴儿、 一三雨伞、一四一师、一五鹦鹉、一六一牛、一七一气、一八樱花、 一九研究、二零按零二一鳄鱼、二二恶鹅、 二三合上二四耳式、二五矮屋、二六合流、二七耳机。接着将这些数字编码与关键词按顺序一一对应，并进行联想。 一一意义对应创新意义。一二、婴儿对应个人街上有个放声大哭的婴儿，被一个高大的男人抱走了。 一三、雨伞对应带来惊喜这把神奇的雨伞给人们带来了许多惊喜。 一四、医师对应点燃激情困在洞里的医师掏出打火机，点燃了蜡烛，才找 到了医疗机器。一五，音五对应思维方式音五的思维方式与人类不同。一六一扭对应行为在大街上随意解开音钮的行为是不对的。 仪器仪器对应社会，这种旧仪器在现今社会很少见了。 一八、樱花对应芝士一片樱花轻轻的落在了一块大芝士上。 一九研究对应新的思想和方法研究人员彻夜未眠，终于获得了新的思想和方法。二零按零对应技术 如何用一根长棍精准的按铃是一门技术。二一、鳄鱼对应生产力鳄鱼在撕咬猎物时表现的非常凶残，力大无穷。 二二、恶鹅对应增加财富饥饿的白鹅企图通过卖自己身上的毛来增加财富。 二三、和尚对应制度和尚对新发布的制度十分不满，一怒之下把手里的杯子摔碎了。 二四、耳饰对应社会进步耳饰的款式随着社会的进步也越来越多变。二五、矮屋对应便捷 可别小看丛林里这间矮矮的屋子，这可给不少的野外探险者提供了便捷。 二六、河流对应舒适坐在河流旁边，当一阵风轻轻吹来时，会感到十分舒适。二七、耳机对应丰富多彩戴上耳机，我们就能走进丰富多彩的音乐世界。 这样一来，通过十一至二十七的数字编码，就可以轻轻松松记住创新的意义了。同学们，这个招数你 get 了吗？ 再把这些记起的关键词串上动词，这个知识点的分数就到手了，是不是很 easy 呢？ 接下来，我们一起来学习创新引 行。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。回顾人类文明史，创新始终贯穿期间，例如蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。 当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育新起，创新已经成为世界主要国家发展战略的中心。在激烈的国际竞争中，为创新者进、为创新者强、为创新者胜。 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强。 由此可总结出我国实行创新驱动发展的必要性。第一，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。第二，现今创新已经成为世界主要国家发展战略的中心。 第三，创新驱动是国家命运所系。第四，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。最后，请同学们跟着花花老师一起通过思维导图 我来梳理一下我们今天所学习的内容吧。这节课讲了感受创新与创新引擎这两个方面的内容，在感受创新中了解到创新的体现、含义和意义。生活处处有创新 冰洁，创新改变着我们对生活的灌肠看法。创新是一种生活方式，他对个人乃至人类社会都具有重大意义，并使我们的生活变得更便捷、舒适和丰富多彩。 在创新引擎中学习到创新的作用和及必要性。创新是推动人类社会向前发展的重要力量，并且如今已成为世界主要国家发展战略的重心，创新驱动是国家命运所系。而在这攻坚克难的关键时期，我国更需要改革创新的时代精神， 改革创新正推动着中国走向富强。好了，今天的内容花花老师就讲到这了。

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九年级中考试正值的重点有哪些？帮胡老师点点赞！一般的话我们会考一到五课或者是一到六课，胡老师都给你整理好了放在视频的后方了，点赞收藏。

新九年级的小伙伴们大家好，我是大陆张老师，今天我们来学习暑假导学课，九年级上册。第二课，创新驱动发展。本课易错的知识点有六个，常考的大题有十六个，快跟着老师过重点吧！ 第一个问题，创新的重要地位。这句话当中用四个势引出创新的一个重要作用。 第一个是强调创新是引领发展的第一动力，跟我们之前学的，科技是第一生产力，人才是第一资源。这三个是考试容易混淆的考点， 创新他提供的是动力，科技提供的是生产力，人才是提供的第一资源，所以这三个第一大家可以把它记在咱们的课本上。第三个是强调的是创新，推动中华民族和国家 不断的向前发展。最后一个是表明创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，也就是中华儿女与生俱来的一种天赋，就是创新，比如说中国古代的四大发明。 第二个问题，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，那创新已经成为当今世界主要国家的一些发展战略的重心，我们也都了解世界上的一些大国都非常重视科技创新。 三问题，当今世界国际竞争，他的实质是以经济实力和科技实力为基础的综合国力的较量，就是国家跟国家之间的比拼，比拼的不仅仅是经济，还有什么呢？还有科技。 第四个问题，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新能推动人类社会发展，那人民群众他 能够推动历史向前发展，人民群众是历史发展的一个决定性力量，所以在这一块我们要注意他的一个层次问题，创新推动人类社会、人民群众推动历史。 第五个问题，坚持创新在我国现代化建设全局当中的一个核心地位，那创新搭配的一个词是核心，经济建设搭配的一个词是中心。我们要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，发展科技一定要坚持靠自己， 把核心技术牢牢的掌握在自己的手里，所以有科技自立自强这样的一个战略。第六个问题，目前我国在尖端技术和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列，但仍然面临创新能力不足、科技发展水平总体不 高的问题。比如说我们当前中国的航空航天技术世界第一，中国的高铁技术世界第一，中国的水稻研究技术世界第一。那我们都发现在这些重要的领域，中国位于世界前列， 但是不代表我们在所有的领域，各行各业都处于世界前列，那也就是我们后半句所说的总体水平。我们的创新能力还是不高的，这是我们易错必备的六道题。接着我们来看常考的大题汇总， 常考的大题一共有十六道，可以从四个角度来进行阐述，这四个角度分别是从创新的角度、教育、创新型国家知识产权这四个角度来展开。我们先来看创新这个角度有哪些？第一个，创新的一个重要性，创新与生活有哪些关系？怎么去理 解各个领域都离不开创新，那创新跟个人有什么样的关系？创新跟企业有什么关系？创新跟国家的改革又有什么关系？所以这是创新这个板块的一个重要的一些问题。第二个， 创新型国家，我们要建设创新型国家，要明白当前中国科技发展的一些现状有哪些？我们如何建设创新型国家？学生和企业如何为建设创新型国家做出努力？大众创业，万众创新，有玄幻的内涵以及怎么做？ 我们重视创新，我们要建设创新国家，当然是离不开教育的，那教育它的重要性有哪些？改革开放以来我们的教育现状是什么样的？我们要建设教育强国，要实现教育的现代化，我们应该怎么去做？我们重视创新， 同时也重视对知识产权的一个保护。那知识产权这个板块下怎么去看待知识产权？怎么去保护知识产权？知识产权的一个重要性，这是知识产权这个模块常考的一些 以上大体的答案老师都放在这里，大家可以对照这个要点，在我们课本上做出标注和补充。今天的这个课程就到这里，下次课我们再见。