小朋友们,我们刚刚学到了单韵母哦,那有些家长小的时候呢,老师教的是念喔,而现在的小朋友,老师要教他念哦,那么到底是念哦还是喔呢? 其实单韵母在发音时,它有一个规则,就是自始至终口型要保持不变,舌味也不能移动,所以当我们要发窝的时候,就违背了单韵母的发音原则。 接下来很多人马上就有这个疑问,那波泼摸佛 波如何跟哦进行拼读呢?波哦,其实呢 是波呜哦的简写,呜哦在一起拼读的时候,嘴型由呜滑向哦就发成了我们平时习惯读的呜的音。所以呢,波呜波 摸摸摸佛窝佛其实就是这样来的。 在生活中,我们还有很多没有简解的拼音,例如个窝锅 的窝多磕窝阔和窝活等等。
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嗨,屏幕前的小朋友生母福宝宝的发音上齿接触下唇形成窄缝,气流从窄缝摩擦。发音 佛佛佛伞柄朝上。佛佛佛佛和单韵母的拼读佛啊法佛啊法佛啊法佛啊法。大家收藏保存吧!
咱们想要说好普通话,声母韵母一定要读准。从今天开始,我们将会从最简单的拼音开始学习。今天学习单韵母窝绕口令。婆婆和嬷嬷来到山坡坡, 婆婆默默采蘑菇馍馍,默默拔萝卜。婆婆采了蘑菇换钵钵,馍馍卖了萝卜换馍馍。单音节字 泼薄,佛我莫泼双音结词剥夺婆婆干藕, 骆驼坡度搏击,火车没收四音节,动如脱兔, 博大精深,尔虞我诈,货真价实。已经跟读的同学在评论区回复一个一点赞,关注、转发评论主页还有更多学习普通话朗诵好声音方面的技巧,必有收获!
声母风,一字母发音, 菠萝萝, 一尊大佛风,风风。发音要点, 念峰时上唇下齿形成窄缝,让气流从缝中挤出来摩擦成音,但是要读的又轻又短,发音近似于佛。 二、词语练习,翻翻船, 风筝飞飞机,风信风。三诵读儿歌, 小蜜蜂嗡嗡嗡一飞飞进花丛中,采花粉做蜜糖,做好蜜糖好过冬。四、小手瞄一瞄 风。
小朋友们, be 呢? be 呢?区分不了的,今晚可以到老师直播间,接下来我们讲一下两拼音节的拼读技巧, 一找韵母,二声调,三找声母,一起拼韵母声调声母组成我们相应的音节。 二声啊,坡啊爬,爬山的爬,爬山的爬。四声哦,坡哦破,破旧的破,破旧的破。 二声仪泼仪,皮,皮球的皮,皮球的皮。三声五泼五普,朴素的普,朴素的普。三声啊,摸啊马,马上的马,马上的马。一 生窝,摸窝,摸,摸鱼的摸,摸鱼的摸。三生乙摸乙,米,大米的米,大米的米。四生物摸物,木,树木的木,树木的木。 一声啊,佛啊发,发财的发,发财的发。二声哦,佛哦佛,佛像的佛,佛像的佛。三声五佛。五斧,斧头的斧,斧头的斧。
关于啊,这四个字六个字的念法,我们来看一看大德圣贤都是怎么念的。首先我们来看看莲池大师,他自己念啊,其实他只念四个字, 从连师大师的角度来看,他认为士尊已经讲的非常明白,教导我们众生持名号,名号只有四个字,那拿魔是我们的后人加上去的,我们大家知道啊,拿魔是反语来的,意思是皈依恭敬、一心顶礼的意思啊。 居士向莲池大师请教,那您教人都念几个字啊?莲池大师回复说,啊,那我教别人啊,念六个字,那我自己念,只念四个字啊,人家都觉得非常奇怪啊,就问他,为什么您 教人跟自己念的啊,为什么不一样呢?连迟大师回答说,他说我自己对西边的那个世界有坚定的信心,我能去,所以我遵守世尊的教诲,实名号念四个字,我教别人,别人未必他就有信心啊, 未必他就有这个大愿呢,所以说他适合念六个字啊,所以我叫老,他们念的时候就教他们念六个字, 这个是莲池大师的做法。我们再看看印光大师是如何说的。印光大师说呀,念名号,意念六个字啊,或先念六个字,念到一半或者将要完成的时候则念四个字,如果始终念四个字啊,不太好。这金光大师的看, 我们看啊,刚刚皈依的人建议您先念六个字,为什么一定要念六个字呢?我们知道拿摩是皈依顶礼恭敬的意思, 我们刚刚开始学,我们的皈依是不是特别的强烈,所以最好啊,念六个字啊,显得恭敬,不断的要提醒自己要皈依三宝,所以我们念六个字啊,加强我们的信心。 如果您已经皈依很久了啊,又很有修为了,皈依很多年,皈依已经成为一种习惯,已经扎根在我们的八十心田当中了。那这个时候就不需要我们实时提醒了, 那我们只念四个字就可以了啊,您了解了吗?
认识了三个拼音朋友,你们还记得他们吗?让我们读出他们的名字吧! 啊哦呃,这三个单韵母在发音的时候要注意什么?注意口型不变,声音长而响。 这个单韵母你们还会吗?要把嘴弄的圆圆的,请跟老师一起读哦! 上节课我们用编顺口溜的方法来记住了这三个单韵母, 同学们自己读一读,我们一起来说一说,填一填, 圆圆脸蛋扎小辫,张大嘴巴啊啊啊,太阳出来公鸡笑,嘴巴圆圆哦哦哦, 青青小河一只鹅,嘴巴扁扁呃呃呃。 图上是一个小姐姐正在听广播,我们试着来拼读出播的读音,大家可以自己练一练。我们先听 各位同学来拼读一下吧!不不,他拼的很准确,我们像他这样也来拼读一下吧。不不不, 是摸摸摸。那么图上画着小朋友在玩摸人游戏的这张图片,可以做他的朋友。 这位同学是怎么拼读的吧?霍阿发扑鼻皮 扑啊爬扑雾扑, 说我佛!
我这几天啊,一直在为一个字母的发音啊感到纠结和困惑。所以呢,去查阅了非常多的资料啊,在英文里面没有争议啊,他肯定就是读欧。 但是当他作为一个单韵母出现的时候,到底应该读什么呢?我先告诉大家答案,千万不要到留言区里面去杠和吵架啊。待会我来讲解道理他正确的读法。根据现在新教改的指示,他应该正确的读法是 哦,对口型圆圆的不要改变哦哦哦,介于窝和哦之间。好,接下来我来讲一下他的原理啊,因为要说服我自己这个从小习惯了读窝的人还是有点难度的。 但是讲起来也简单,就两点。第一,首先他是单韵母,单韵母有一个特点啊,口型是不会变的啊。 呃,口型不变,那么如果我们要把它读成喔的话,哎,口型就有一个从喔到喔的改变。 第二点也是最有争议的一点,就是大家说如果读哦的话,那么应该读菠菜婆婆哈佛吗?哈,这样读起来会不会很奇怪? 我跟大家说啊,波波摩波。首先他不管是双唇音还是唇齿音,大家在发这些声母的时候,本身就要经过一个口型的改变,就会有一个污,一个短小的污的发音。不信我们试试看啊。波 波啊,如果慢镜头发现我嘴巴有一个向前的发音的过程对不对?那么结合这个字母哦,就会有菠菜 哈佛。现在大家能理解了吗?如果说啊,以上两点都是从技术上来讲的原理的话,那接下来我再讲一点大道理啊,避免大家吵架。就是我们学习汉语拼音到底是为了什么? 汉语拼音说到底啊,他只是我们认识和普及汉字的一个工具而已。所以不要为了一个单韵母的发音去纠结去吵架。孩子在考试的时候啊,老师是不会把孩子拎过来,专门指着字母问他这到底应该要读什么呢? 而是当这个字母和其他的字母拼在一起的时候,能不能很好的认识这个汉字才是正解,对吧?
小朋友们大家好,欢迎来到小新老师的学习课堂,这节课呢,我们继续来学习拼音声母 f。 首先我们来复习一下单韵母啊哦呃一呜瘀。 接着我们来看声母佛的儿歌,一尊大佛佛佛佛。一尊大佛佛佛佛。 一根拐杖佛佛佛一根拐杖佛佛佛。接着我们来看声母佛的书写,笔顺级占位, 右弯竖出第二线短横紧挨第二线的边,两笔写成占中上格。我们来一起写一下吧! 右弯竖出第二线短横紧挨第二线的边。好,右弯竖出第二 线短横紧挨第二线的边。好,两笔写成占中上格。注意这个上面不要顶格哦。接着我们再来看 看声母科的音节,声母加韵母等于两拼音节。复啊复啊发,发啊发,发芽的发,发啊发,伐木的发,发啊发 方法的法。佛啊发,理发的发。佛哦佛佛佛哦佛。哎,有这个字吗?没有的佛哦佛,大佛的佛。 复偶复复二复哎,这两个字呢,都是没有的。复乌复乌夫 腹,无腹皮肤的腹,腹无腹,服装的腹,腹,无腹,斧头的腹,腹部腹,父母的腹。接着 我们来看词语,伐木皮肤父母抚摸夫儿 伐木木木伐木坡仪皮肤屋肤皮肤 佛物父摸五母父母佛,五抚摸哦摸抚摸。小朋友们,声母佛你们学会了吗?要跟着老师的视频 一直来,怎么样训练一下哎拼音读好点赞关注小欣老师的视频,后面可以获取更多的拼音学习视频,小朋友们再见!
啊啊,你可以啊,然后动,我们动他的两个嘴角,我们动孩子的两个嘴角的稍靠下位置,轻轻的往里送。啊,孩子的嘴唇自然就能把下牙包住了,然后我们让他轻轻的闭嘴,嗯。
哈喽,亲爱的小朋友们,今天呢,我们要开始学习拼音的拼读了,今天我们要学习两拼音节,首先请小朋友们来回忆一下这个拼音字母读什么来着,你还记得吗? 大肚子伯伯读什么来着?嘣,没错啊,轻轻的,短短的来读他,嘣 不?俺妈,后面这个拼音字母读什么呀?张大嘴巴,啊啊 啊啊,要读的很响亮,而且很长对不对?那其实呢,他们两个呀,很想做好朋友,如果我们把他们两个放在一起,他们就会读出一个全新的 不一样的音节喽。那刚才我们知道了啊,这个要轻轻的读,啵啵啵,跟老师一起读,啵啵, 后面这个要重重的长长的读,啊啊啊,那如果把他们两个连在一起要怎么读呢?不啊不 啊,蹦啊啊,他们就像大鱼吃小鱼一样,蹦啊蹦啊蹦啊,越来越快,蹦啊蹦 啊啵啊啵啵啵啵,哎,大鱼把小鱼吃掉了,那连在一起啵啊吧,对不对吧,一二三四五六七八的吧啊 啊吧,那这一个呢,就是两拼音节了,它有两个拼音字母组成两拼音节,前面的这个呀是声母,你要轻轻的去读它,嘣,后面这个呢是韵母,你要重重的去读它啊,嘣 啊蹦啊,然后这两者相连,来碰一碰,蹦啊吧,对吧?好了,那除了蹦和啊,那蹦呢,还能和别的韵母宝宝一起组成一些音节啊,比如说蹦 哦嘿,那有个小朋友说,老师,不哦,是什么东西呀?那在这,老师要告诉大家一个非常非常重要的东西了,竖起小耳朵 认真听啊,老师告诉过大家,这个拼音字母读作哦,你的嘴巴不动是不是?但是呢,只有当他单独出现的时候我们才读他哦不动的嘴巴如果是出现在 拼读当中啊如果和其他的声母放在一起拼读了那他的音你就要发成喔懂了吗喔单独读的时候发成哦 拼读的时候就要发成五啊懂了小朋小朋友们那我们来看一看啊波和五我们能组成什么声音呢一起来学一学波 菠萝菠萝菠萝菠萝菠萝对吧菠萝 波波波那波和波他们是没有办法拼在一起的我们再来看一看波和一他能组成什么呢小朋友们可以自己试一试啊波大鱼一小鱼波一波 一逼逼逼迫的逼对吧还有什么呢啵呜 不呜不呜不呜越读越快不 嘟嘟对吧好那下一个呢薄和绿他也是没有办法拼读的那剩下的小杨老师来带着小朋友们一起拼一拼希望你在课下的时候也自己练一练好吗 这个读什么呀声母砰啊那老师告诉大家啊你们一定要记住在拼读当中呢是声母在前面韵母在后面的啊记住了哦拼读当中声母在前面韵母在后面看这个砰砰 泼啊趴啊趴在地上的趴还有什么呢泼窝啊拼读的时候读成窝了记住泼窝泼窝泼泼水的泼还有什么泼 一泼一披啊披风的披还有什么泼呜泼呜 自己读一读噗噗噗噗噗噗啊扑过来的噗还有么对吧这个读作么两个门洞么么么么啊这个小朋友们肯定都会么啊 妈非常好妈妈的妈还有呢妈摸摸摸起来摸一摸摸 摸摸饿了么啊这个摸就是这样啊还有什么摸 一咪还有猫呜呜木木木木木就是木头的木了对不对这个读什么来着 佛啊佛啊发发财的发佛呜佛呜 佛啊如果是二声就是佛啊对不对还有佛呜 敷敷蛋的敷好了来 boppo 摸风啊这个拼读的练习老师先带着小朋友们练到这儿啊 但是你说老师我怎么学完之后还不会呢非常非常的正常啊家长朋友们也千万不用担心因为拼音他就是一个熟能生巧的过程带着小朋友在课下拿着拼音卡片声母和韵母放在一起我们一起练一练多练一练这个拼读 就会了啊泼泼摸佛的拼读就是这样了来接下来呢小杨老师来跟着小朋友们一起来做一做拼读练习你在读的时候可以怎么读呢首先看看他读什么呀这个声母读作 波对吧轻轻的短短的啊波那这个声母呢读作一不过他带了一个四声的小帽子我们就要把它读出来了波 e b 对吧波 e b 这个音你能做一个什么样的词呢?波 一闭啊闭嘴的闭对吧闭门不见的闭好那我们来看这一个啵啊这个啊带了一个四声的小帽子读什么啊啵 啊爸爸啊爸那爸爸的爸还有什么泼哎二声的小帽子怎么读?泼五普你能组什么词呀?泼五葡葡萄的葡 妈妈妈妈母母妈母母母亲母鸡的母还有什么 风啊呜呜戴上了四声的小帽子雾风雾风雾快点风雾风雾风风风风雾风雾 fu 父亲的 fu 还有吧 鼻鼻鼻子的笔来小朋友们自己来看一看啊,态度什么泼啊 啪啪啊,连在一起啪啊啪啪啊啪啪啪啪啪啪啪对吧?啪,害怕的啪 么五么五么五么五么五母母母母是吧啊,模样的母还有什么 啊,发啊发啊发,发财的发,还有不不不不不,还有妈咪咪 秘密的秘泼呜瀑,瀑布的瀑。好了,那今天呢,小杨老师带着小朋友们练习的这个拼读,可能有小朋友觉得啊太难了,但是如果你能把这一关过了, 其实整个拼音你差不多已经学到精髓了啊,所以这里非常非常重要,下课之后一定要多多练习好不好?可以照着这个表练也可以呢,找一些像小杨老师这样啊,找一些带着声调的来一起练习练习好了,那小朋友们关于 么说的拼读练习,今天我们就讲到这喽,下节课再见吧。
啊哈哈。哦哦哦。 no no no。 哦。嗯。哦 哦哦。你是烦哦?嗯。烦哦。嗯。
啊哦呃啊,其实读错了,我们应该读成啊哦呃,在单元音当中,这个要读成哦, 不能读成窝。窝其实是一个二和复韵母,是乌和凹的拼合发成窝。比如我啊,其实就是窝这个韵母, 而哦其实是一个单元音。单元音有一个特点,就是在发音的时候舌味没有明显的变化,比如啊一于 你会发现摆到这样的一个口型和舌纹以后就不动了,直接发音,一旦你有明显的变化,像刚才我就是另外一个韵母了。嗨,学个拼音还挺费劲。