青春舞曲什么意思

青春舞曲这首歌欢快明朗，旋律优美， 深受人的喜爱。这首歌创作于上世纪四十年代，是由中国民族音乐家、作曲家王若斌根据 维吾尔族民歌改编。现在就让我们共同揭秘这首歌曲创作背后的故事。 一九十一年春节，华洛军西北战地服务团宣传抗日积极分子、作曲家王洛军被兰州第八战区均衡作为抓捕， 关押在兰州城北的沙沟监狱。突如其来的牢狱之灾打破了他不西北彩虹的路，但他并没有。 在一个一点五米见方的木笼子里。王乐斌把牙膏卷起来做成笔， 完成了青春舞曲的创作，并以此讴歌逝去的自由和青春。 青春无奇，才艺新疆 是当年他跟随维吾尔族商人学唱的，歌中唱的别的那 是维吾尔族语小鸟的意思，翻译过来就是小鸟要小鸟要。 作曲家王若斌大半生都是在中国西北地区度过的， 青藏高原、塞外戈壁、草原、牧场，到处都留下了他奋斗的足迹和动听的歌声。 他的创作深深扎根与中国民族音乐的我。 一直有人说，民族的便是世界的，正如这首歌，不仅传唱中华大地，也流向国外。 青春舞曲受年轻人的喜爱，是因为他唱出了青年人的心声，受老年人们的喜爱， 是因为他留给了他们美好的青春记忆。 青春舞曲舞动青春，充分释放青春活力， 让青春大发，一直在。

啊啊 太阳下山明早已经多少花儿谢了。明年还是 我们日后。 啊啊 啊 想陪你吹五分钟，我连星辰小鸟一样的未来，我连星辰小鸟一样 别走。

无影踪， 小鸟一样，不回来， 下不回来。

太阳下山就在外星球爬。

尊敬的评委老师！大家好，我是今天的一号考生，今天我试讲的题目是青春舞曲，下面开始我的试讲， 欢迎同学们来到缤纷多彩的音乐课堂。 之所以说他多彩呀，同学们请看老师手上的这件民族服饰，今天呢，老师要穿着它为大家演唱一首歌曲，同学们听听看，这首歌曲是哪个民族的呢？ 哦，嗯，老师还没有唱完，同学们都脱口而出了，维吾尔族，没错，这首歌曲是维吾尔族的一杯美酒。 咱们中国是一个多民族融合的国家，每个民族啊，都有它独特的民族音乐特色，那今天就让我们跟随着歌曲青春舞曲一睹维吾尔族的热情风采吧！ 首先呢，让我们一起来聆听一下音频，在听的同时，大家想一想歌曲带给你怎样的感受呢？请欣赏。 歌曲播放完了哦，看到大家呀，快乐的都要跳起来了，那请你来说一说吧。哦，你说这首歌曲听起来非常的 欢乐，热情洋溢，是的，没错，那么看到同学们刚才律动啊，有没有同学感受到他是几起拍子的呢？嗯，大家都说呀，是四四拍的， 他的强弱规律啊，是强弱次强弱，正是这样的强弱规律，才能够展现出一幅青春洋溢，阳光向上的感觉。 那同学们，这样一首活泼热情的歌曲，他又向我们表达怎样的内容呢？现在老师来演唱，同学们可以为老师拍手伴奏哦！太阳下山，明早已就爬上了， 哎，老师演唱完了哎，我看到大家很开心，那谁能来说一下 这位同学啊，你说你听到歌词中说到呀，太阳下山了，依旧会爬上来，花儿凋谢了还会开，但是青春的小鸟却一去不复返了，哎，同学们，青春小鸟一去不复返，他在向我们告知一个怎样的道理呢？ 没错，就是时光一去不复返，这正是要我们珍惜当下美好的时光啊。那我们也不要耽搁了，一起来练练 生学唱这首歌曲吧。首先呢，同学们要注意我们的姿势，体态挺拔中带有着声带肌肉的松弛，一起来跟老师练习呀呀呀呀呀。嗯，还不错啊，上口盖注意保持打开，再来一次 呀，很好，让我们带着这样打开的状态，一起跟着钢琴试唱歌谱吧。嗯， 大家唱的还不错，但是我看到同学们露出了疑惑的眼光，是出现了什么问题吗？哦，我听到啊，很多同学都说，在歌 歌曲的第二行的最后一小节出现了节奏，演唱的不是很好。说的没错， 同学们请看，在歌曲中啊，体现的是上边这个节奏，但是我们不要被它的外表所蒙蔽， 其实呢，他是由下面这个节奏演变而来的。而下面这节奏啊，我们之前经常遇见，就是四十六节奏，他在一拍之中均匀的分出了四个十六分音符。我们先来复习一下他吧，跟着老师 一起来打一打，哒哒哒哒，再来一次哒哒哒哒，非常好。那么在曲中的节奏呢，出现了一个副点，副点啊，代表前面音符食指的一半，也就是说第一拍第一个音符要长一些，演唱 同学们不要唱的太长，要稍加一点点就可以了。准确来说呢，是增长了一个三十二分音符。一起来试试看吧。 预备走哒哒哒哒，再来一次，哒哒哒哒。嗯，有的同学已经掌握了，但是啊，有很多同学还是有些迷茫， 没关系，同学们可以想一下，在咱们军训的时候，教官整队时经常会说，向前看七对不对？哎，向， 向前看齐，他就和这个节奏是一样的，我们把它带入进去试试看，向前看齐是吧，再来一次，向前看齐，大大大大，非常的棒， 同学们都露出来欣慰开心的笑容，想必已经学会了，那么让我们趁热打铁，赶快的把它加入到歌词填进去完整演唱吧。 嗯，非常的不错。同学们，在歌曲当中啊，这些复点节奏呢，他其实非常有效的推动了我们整个乐曲的动力感，也由此表现出了时间的珍贵和音乐的生命力。大家在刚才的演绎中 表现的非常不错，那如此好听的歌曲，我们除了用歌声演绎，还能用哪些 方式呢？哦，这位同学，你来贡献一个小点子啊，你说想为他加入乐器伴奏，很不错， 这位同学啊，你说呀，这样的歌曲必须要舞上一曲了。是的，看到同学们如此创意满满，那现在给大家十分钟的时间，同学们可以根据自己的意愿选择创篇方式， 也可以呢，上讲台来领取伴奏的乐器，一会我们一起载歌载舞起来吧。 嗯，同学们呀，准备的都热火朝天的，好，时间到了，有请咱们七月组同学先表演好舞蹈组，嗯，真不错，刚才同学们表演呀，乐器组用剪 单的手鼓鼓点就表现出了热情洋溢的节奏。舞蹈组同学呀，舞姿优美，甚至还加入了维吾尔族典型的怡景的动作，非常的有创意，同学们为自己鼓鼓掌吧！ 好的，通过这样一场欢乐的音乐会，想必大家今天的音乐课呀，都收获颇丰。 同学们，我们的民族每一个音乐特点啊，以及他的内涵都是咱们民族音乐的大宝库。同学们在课后呢，也可以去多多搜集一些与民族音乐相关的 同时呢，也时刻不忘。时间是非常珍贵的，我们要珍惜大好青春年华，不负青春，不负韶华，建设更加美好的祖国。好，我们的这节课就上到这里，下课，谢谢评委老师，我的试讲到此结束。

笛箫考级二级第二首乐曲，青春舞曲，该乐曲呢运用了播音、连音以及钝音这首乐曲，我们需要把这三个技巧完全掌握，才能驾驭此曲。 青春舞曲，青春肯定是年轻人，象征着朝气活泼，舞曲肯定是在跳舞舞蹈，这个乐曲呢是新疆民歌，所以说此乐曲必须要演奏的比较轻巧有弹性，所以播音在里边起到了一个活泼的作用。 顿音起到的是一个弹性的一个作用。为大家示范青春舞曲， 好，我为大家按正常速度快速演奏一遍。

太阳下山，明朝依旧。 哎哎哎哎， 像他一样。 嘿嘿嘿嘿 嘿嘿嘿嘿嘿嘿。 我的青春像羊一样无悔的。伟大的青春像羊一样无悔， 我的青春像羊一样。

我的青春相当依赖， 我的青春想要一样不会改变。 我的青春小鸟一样不回来。 青春小鸟依然不回来！我的青春小鸟依然不回来。

哈喽，大家好，我是来自山东的肉肉姐。接下来我们用一首民歌青春舞曲来迎接我们的二零二四年。

一束光打给你自己。 你自己的呢？难不用唱给别人听？好，那走。 没有人 就这个状态 啊啊啊啊， 你觉得呢？是的是的。那么伴奏弹的是不是舞蹈已经开始跳了？开始了 啊什么喂来全部怎么样？唱起来跳不到。 哈哈哈哈哈哈，你见过有人这么跳舞吗？ 你最后的这个部分情绪到了，由于你的身体太紧，对你根本就达不到什么 整场嗨翻全场这样一个状态，你觉得呢？嗯，刚才三十个小伙再加三十个姑娘，几个人啊？六十个人，这个台有六十个人围着你转，你不嗨吗？ 嗨了。对呀，我觉得你刚才就是还在唱了啊，就完了吗？ 哎我的天，马上就开始了，再来一下啊。好，大家觉得你看这个转的部分我一直在让他 你这个作品已经有太多嗨的部分了。嗯，这种时候你要想办法找弱唱的部分，如果大家还在听你嗨的话，你真的就是没有别的办法了。 哎，你要反其道而行之。你觉得刚才这么弱唱对你来说很困难吗？ 不困难，但是你害怕这样唱没声音是吧？你声音已经够的了对不对？你天天吃肉，你给他吃一个星期，你给他加盘咸菜，他觉得你是上帝，就是这个理由，就是他够了，一定要在 启程转合的这个转的段落，敢于唱出不一样的意境，敢于唱出不一样的音色，敢于唱出不一样的线条，好，对不对？一点点就够了，可以有涌动，你看刚才那个 他就没有一样的越剧，第二个花儿就开始走了，我就让你加油，但是我没有让你加音量，是花。 好吧，那我们你从哪一句能够接到第三段？舒服，听你的 太长了啊，花儿先生啊。好，我们听一下啊，感受一下。哎，你 领的全场的人群舞就靠你了，最后第四段走， 没有人 自己解决 观众，我要放弃了吗？ 你要看到我跳舞的律动，在那个律动当中放松，找到你的节奏。你听懂了我的意思没有？ 我听懂了，让我跳舞不是让你跳舞，是让你看我感受到那个跳舞的律动。哦哦，找到那个节拍的拍感。好的，那你才能够嗨起来哦。我个人觉得他刚才的那个爱字太长了， 就是你太长了以后大家就觉得那个事已经画了一个句号了，应当是把那个爱唱成一个过度期待，直到后面的那个回元素的出现。很多女高音都会这样，就是逮个长音就狂唱，就是我不让你看到我的气息能力，我都不姓公， 必须用我毕生的气把这个高音唱到极限，但是你想明白他处在什么位置了没有？你觉得呢？这都被您发现了。哈哈哈，怎么不 发现？你肯定是这样想的呀，我必须让大家看到 已经画上句号了你就再见了。嗯，我没有画上句号。 哈哈哈哈，我的重点在哪里？ 能把高音长音唱成过渡的那是高手，只要遇到长音高音就狂唱，唱成句号的那是一般群众， 你觉得呢？好，你听懂了听懂了。好，我们再来一下啊，再把这个地方来一下，我们就是让大家感知到这种处理的不一样，最后实现的效果是不一样。好七 嗯起。 你要去哪？想好了一二三。

太阳下起，明早依旧怕。

皇阿娘，这是哄孩子的歌，你从来从来围着我唱过，你能给我唱一遍吗？