六年级中秋节中间段落咋写

中秋节练笔，也可以写出高分作文，六年级以上的都要来练一下这个结构，以后就算是不写中秋，你写思乡，写童年，写成长，写爱国，其实很多主题都可以写。 我的学生啊，很多年后还特地回来告诉我，老师，这个结构真的太好用了，考场上救了我好多回。作文及时语，范文等你取，老规矩啊，点赞加评论区留言就可以领取到范文了。六年级以下怎么写？看我前两条视频，孩子，到了六年级以后呀，写作就要有深度了， 初中课标也要求了，要写出自己对社会、人生自然的感悟了。什么叫有深度？什么叫有感悟？我们要在时间和空间上有纵深，有思考才行啊。 怎么体现呢？下面这个结构就能帮到你，他叫做从小写到大。拿中秋节来说啊，你可以写这样一篇作文，叫做我的中秋情结。开头结尾我先不说啊， 主体部分，你用三段来从小写到大。第一段，小时候我觉得中秋节就是月饼节，好吃，爱吃，这种甜蜜是童年的味道。 第二段，写长大以后，我知道中秋节是团圆节，家人一起赏月，月亮很美，团圆很暖，饭菜很香，这是家的味道。 第三段，又长大一些了啊，你经历的事多了，你就会说后来呀，我读懂了月有阴晴圆缺，知道了人有悲欢离合，此事古难全。而每一个月圆的日子，就像每一个陪伴的时刻一样，都是值得感恩的。 深度来了吧，感悟来了吧！如果你是一个从小到大对生活有观察有感悟的孩子，你肯定能理解我说的这种思想变化吧。那你就按 照我说的这个框架，每个感受去扩除一段，每段字数也不会很多，压力也不会很大。最后你发现你整篇的主题是中秋，但是又写出了自己的成长与发展，有一种行散神聚的感觉。 这种结构啊，你熟练掌握以后，就特别容易在考场上对那种难以突破的题找到突破口，写出高分。那你想看看这篇中秋情节的范文写成什么样子吗？先点赞后留言，我的小助理就会发给你，祝你们全家中秋愉快，永远不要为作文发愁！华盛苏关注我，语文学习变简单！

中秋节马上就要到了，那中秋节的作文怎么写呢？我们开头可以引用古诗点题， 苏轼说，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节代表着思念，代表着团圆。一年一度的中秋佳节又来到了 中间，我们可以选取两到三件事情，我们可以写做月饼、吃月饼、吃团圆饭、赏月、观看中秋晚会等。那注意要强烈得当，要有细节描写， 在结尾，要总结全文，升华主题。我们可以这样来结尾，一轮皎洁的明月，一桌美味的佳肴，一份温暖的牵挂。中秋节寄予了人们内心美好的期许，愿所有的家庭都能团团圆圆，和和美美。

小学生中秋作文怎么写才能既写够字数又得高分呢？有着三十年教学经验的赵老师今天手把手教会你 题目，月到中秋分外明开篇点题，引用古诗文李白说，举头望明月， 低头思故乡。张九龄说，海上生明月，天涯共此时。苏轼说，但愿人长久，千里共婵娟。任时光荏苒，寒来暑往，亘古不变的就是月到中秋分外明。 中间段我们可以分层来写，先写一写中秋节的来历和习俗，接下来你就写一写在中秋节的时候你所做的一件事情，比如学做月饼、和家人赏月、到公园去观看 花灯等等。写的时候注意交代清楚事情的起因、经过和结果，同时注意人物的细节刻画，写写人物的语言、动作、心理和神态等等。 结尾升华主题。如今的中秋佳节，不再是简单的阖家团圆、把酒言欢，而是赋予了更多的时代心意。欢度中秋的背后，是我们的节日精神，也是久久不息的中华文化和民族自信。

中秋节作文怎么写？写之前先列提高。可以分为四段来写。第一段排比句皆是主题。比如这样写沐着徐徐秋风，闻着缕缕桂香，披着皎皎月色，品着甜甜月饼，又一年美好团圆的中秋节到来了。 中间部分描写在这个中秋佳节发生在我们身边的一两件具体的事情，比如吃团圆饭、赏月、听奶奶讲故事等。 结尾点名主题。比如写在这个中秋之夜，我们全家人边吃月饼边赏月，院子里萦绕着团圆祥和的欢声笑语。你会写了吗？如果还不会写，那就来我直播间学习，也可以留言领取优秀范文。

首先，开头的时候，老师用了一个 a， 引用我们的俗语开头，增加我们的亮点。 俗话说八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。又到了一年一度的中秋佳节， 我情不自禁想到令人垂涎三尺的月饼，哎，这个一个开头是引用了我们的俗语啊，比较能够引起别人的阅读兴趣。其次，我们接下来去选内容的时候，我们要再去想办法吸引住别人的目光，对不对？我们可以动用无感法当中的鼻子，鼻子 闻一闻，咦，什么味道？你看，自然而然的设置了悬念，让别人有想读下去的欲望。咦，什么味道？一股沁人心脾的香气扑鼻而来，什么意思啊？沁人心 情和扑鼻而来是不是都是一个形容词呀？那么你加上了一个形容词，你的流水账是不是就变少了？好，所以呢，我定睛一看，哇，原来是什么？原来是妈妈在厨房里做月饼呢，我兴奋极了，跃跃欲试， 等等等等这些呢？把这个范文分享给大家对不对？然后呢，我们这一段写了我们吃的是什么？枣泥馅的，各种各样口味的月饼。然后呢，我们的第二段重新开始，再去引用我们的成语而成，引用我们的诗词，小时不识月， 肤色白玉盘，你看李白的对不对？在这给大家拓展了李白的知识点。来，你看，我们再去重点的描述月亮是一个的什么样的变化，在我们中秋佳节 结的时候，写写月饼，写写月亮，你看我们整个内容就没有跑题吧。好，那接下来我们结尾的时候说， 砰砰砰，深蓝色的天空绽放出五光十色的烟花，你看我们结尾的时候是不是要在欢声笑语中度过快乐的中秋节？你看我们的标题是不是中快乐的中秋节，我们结尾和开头是不是都去把它 做了一个呼应，对吧？那你这样的文章就是一个有结构的文章啊，就是一个不跑题的文章。 来，你看我们这个节日类的怎么去选材，怎么去内容，怎么样去利益呀。大家可以截个图，也可以到老师的班级群里面来，要今天这个手稿和思维导图好不好？在班级群等你们呦，再见啦！

中秋节到了，那你的中秋节作文写好了吗？孟老师啊，教你用五段总分组，三段小并列，写出中秋节的满分作文。开头段呢，咱们可以用环境描写，引出中秋节的主题，可以这样写，沐着徐徐清风，闻着缕缕桂香，披着皎皎月色，品着甜甜月饼， 又一个花好月圆的中秋节悄然而至。那中间呢，咱们可以分三段，分别从吃团圆饭、品月饼、赏月亮这三个方面呢展开描写。咱们先看第二段哈，咱们呢，围绕团圆饭展开，可以这样写， 吃团圆饭是中秋节的重头戏，厨房里飘出阵阵诱人的香气，一道道美味佳肴陆续摆上餐桌，一家人围坐在一起，爷爷奶奶慈爱的看着孩子们，爸爸妈妈忙碌的为大家夹菜，关切的询问着生活所 是，我们几个小屁孩也兴奋的分享在学校里的趣事。在一片欢声笑语中，我们共同举杯庆祝这团圆时刻。那第三段呢，围绕品月饼展开描述，可以这样写， 吃月饼自然是中秋节不可缺少的仪式，圆圆的月饼就像一个个小巧的月亮，散发着诱人的香气， 轻轻咬上一口，那香甜的味道从嘴里甜到了心里。我们一边吃着月饼，一边说说笑笑，别提有多开心了。第四段，围绕赏月展开描述，可以这样写，赏月更是中秋夜独有的浪漫。 中秋的月亮格外亮，格外圆，像个巨大的银盘挂在天空中。我们来到院子里，抬头仰望那轮明月，我仿佛看到了嫦娥在月宫里翩翩起舞，玉兔在 一旁欢快的蹦跳。第五段呢，也就是最后一段哈，总结全文再次强调中秋节的美好，表达对中秋节的喜爱之情。 中秋是团圆的象征，是幸福的时刻。那美味的团圆饭、香甜的月饼、美丽的月亮，共同构成了这个难忘的节日，让我们期待每个中秋都能如此幸福美满。