一分钟教你在抖音嵌入答题小程序!现在有很多老师在抖音制作教学内容,有没有可能在教学内容讲完之后,为抖音观众提供一套相应的练习式题呢?当然是可以的。首先点击搜索,搜索考考, 在结果列表页第一条可以看到考考小程序,注意,考考抖音小程序当天仅能在安卓手机搜到。点击考考小程序进入考考名师工作室列表页,比如我们点击第一个名师工作室,考拉地理工作室,然后我们点击第一套试卷,在试卷详情我, 我们点击右上角更多功能,会看到拍抖音功能,我们点击该功能,这时这套试卷就要跟我们拍摄的抖音内容关联起来了,我们可以现场拍摄教学内容,也可以上传已经做好的教学内容 我们点击发布,我们来试一下。点击我的,找到我们刚刚上传的视频,会发现咱们的小程序在视频的左下角点击进入开始答题,这样就实现了线上教学加上线上练习的教学闭环。 哦买噶!
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今天来为大家讲一讲线上机考的考试技巧及注意事项。首先我们在电脑上登录系统,登录系统之后要输入账号和密码,账号和密码一定要记牢,如果记不住的话可以写在准考证上。 考试时间呢为七十分钟,登录后会进入试题界面,接下来我们来讲讲考试要点。进入试题界面之后,会出现十二个鉴定点,需要一一作答。每个鉴定点在答题完成之后,需要点击屏幕右下方的提交键进行提交, 做题时一定要反复审题,多注意细节。十二个鉴定点全部答完之后再点击交卷,每个鉴定点都有时间限制,大家需要尽快作答。最后祝大家考试顺利通过!
下面来教一下大家怎么样在电脑上安装学呢?首先打开你的浏览器, 然后在这个浏览器的最上方这个地方啊,最上方,不是在这个百度这个地方啊,在最上面,在这呢输入学浪的官网的网址, 输入官网的王者以后按回射键,这样就进入到了学浪的官网,在这有三个菜单,我们单击下载学浪, 这里就是学浪下载的地址,我们找到下面的,我是学生,这边有四个安装包,前面两个都是在手机上安装的,我们在电脑上安装学浪的话选后面两个,如果你的是苹果电脑,那你选这个,如果你的是这个 windows 系统,那咱 咱们选这个组建单机,这个时候出来一个对话框,这里面有下载的链接,咱们可以不用管他下面的文件名,咱们也可以不用管他中间的这个下载到什么地方,这个是下载的地址,一定要找一个自己熟悉的地址, 如果你对这个默认的地址不熟悉的话,我们可以点右边的这个文件夹,然后在这找到一个大家熟悉的地址,比如说我把它安装在桌面上,那我选择左边的这个桌面,然后在这选择保存 好了,然后呢咱们再点下载,下载好了以后我们可以把网页关掉。好,现在呢在电脑上就出来了一个学浪的一个安装包,然后呢我们用鼠标的左键双击 啊,现在就出来了一个安装的啊,出来了这样一个安装的这样一个界面,然后我们在这地方点开始安装, 然后就等待他啊,看这个进度条。 好,现在就安装好了,点击器打开,然后他首先需需要你干嘛呢?要用抖音授权登录,我们在这先底下同意,要先点一下,然后抖音授权登录,你点一下, 点一下以后他会让你扫码,用抖音的 app 来扫码,把你的抖音的 app 打开, 然后你扫过了以后,然后在抖音上面他就会让你确认,你点一下同意协议。啊?好,现在就可以了,现在呢咱们打开课程就可以开始学习了。
现在老师来教大家如何在电脑上查看已经购买的课程呢?大家可以看到这是我们正常刷抖音的界面,那么在这个界面的右上方有一个放大镜,点到放大镜来会出现搜索框,输入益智课堂会看到蓝色的小程序,益智课堂,点击右边红色进入, 点进来之后会看到这样子的界面,右下方有几个字,个人中心。点到个人中心来会看到这样子的一个界面, 在这里会看到几个字,问题咨询,咱们点开问题咨询,滑到下边就有个课程,是否支持电脑观看,直接点开这个问题,大家能够看到这里有一个网址,我们把这个网址复制了, 我通过微信的文件传输助手就把手机上刚刚复制好的网址上传到电脑里边了,现在我们直接来复制 这个网址,点击选中复制之后打开浏览器好打开它之后把刚刚复制的网址粘贴在这,直接粘贴,然后敲击回车键, 那么大家就能够看到一个这样子的界面,在这个界面这就需要我们用到手机了,同样的我们来打开手机的抖音,在这点到放大进来,然后看到搜索框右边有一个带边框的放大镜,咱们点到带边框的放大镜,直接来扫描二维码,扫描二维码 直接点击登录就可以了,电脑就会自动跳转成这个界面,我们直接在这里点开我们的七和一课程开始学习就可以了, 点开之后会看到是这样子的界面,那么这个界面上边所有的课程都是有的,如果大家想要全屏观看,我们还可以直接点击右下方这里。
审一下题,看一下怎么去审题啊。认真一点,找出十个学生啊,十个学生中乘积 低于平均成绩的人数,并且输出啊。这就是这个这道题目的他的给出的信息以及他的要求啊。那我们先去看一下他给的信息是我们有十个学生 啊,十个学生,然后是输入他的他们的成绩啊,十个学生的成绩。然后要让我们统计出什么 低于平均成绩,低于平均成绩的什么人数啊,统计他的人数,并且要输出 图啊。这就是我们从这个题目中呢读出来的信息。那这个十个学生他的成绩是怎么来的呢?也就是我们要用呃数组啊,要用数组 对吧?用数组来存这十个学生的成绩。那怎么存呢?是不是就通过我们 skinf 啊啊,通过考察这个点,然后我们还要去判断, 判断什么?判断他低于平均成绩的。哎,这平均成绩我们不知道对吧?我们可以通过这个数组啊,获取到每一个学生的这个 啊,成绩的总和啊。有时候我先去算出他的总和,然后再去什么,再去拿每一个学生的成绩跟他的这个总和,除以他十个,我们不就知道 他的平均成绩了吗?啊,拿每个学生成绩跟平均成绩进行比较啊,如果说低于这个平均成绩的话,我们就把他这个用一个变量来统计他的这个人数,最后输出,我们就用 printf。 这就是这道题的一个一个信息的这样一个过滤啊。然后我们再看它程序怎么写的。 int i count 等于零 i, 我们这个但是不知道 count, 它可能是用来统计这个 统计少,就是成绩低于平均成成绩的人数啊, 低于平均成绩的人数啊。我们看第一 个,第一个咱们不知道对吧?然后 protf 了,就直接给了一个提示了。那上一步可能说他是关于一个定义。什么定义呢?啊?我们现在可以继续往下去看啊。放循环 方法,循环里面 a v e 加等于 score i scouse i。 这 scouse 我们是怎么来的呀?不知道对吧? a v e 呢?也不知道。那这里肯定就是说是定义了数组啊,我就使用啊 float 啊, 嗯, float 吧。啊, float 类型的数组。呃,它用的是 girls 啊。长度是多少呢?长度是十啊,十个学生吧。这样的话我们第一个关于数组定义就搞定了。然后还得 加上什么,这 a v e 不知道咋来的,那也得加上它吧, a v e 啊。这样我们就定义完了这个一个数组跟一个变量。那这时我们是用到一个放循环,放循环干嘛呢?放循环是把这十个学生的成绩, 我看这里是不是把它里加到一起啊,那这个方形里面肯定是我们这里有一关于 i 的变量的定义,那我们就 i 等于零啊, i 小于 十啊,零到九,总计总共的话是循环十次啊,不要等于啊,等于的话我们就十一次了。然后再按一加加啊。这时候放循环有了,放循环有了之后, 第三个我们不知道他要啊,要干嘛,但是我们知道后面这一步他是求出他的盒。 我们是看 f 嘛,就是通过通过键盘去输入啊,输入这十个学生的成绩来存到这个我们的变量啊,存到数组 s c o r e s i 里面去对吧?啊, 通过 spc f 把我们输入的这个成绩呢,存到这个 scouts 的这个元素里面去 啊。然后再看下面。下面这一步是不是不知道啊?那我们再继续往后看 prontf, 它是输出平均乘积 a v e。 哎,我们前一步这里是不是求的是和啊,那他这里输出的是平均成绩,也就是说我这里要求他的平均成绩啊,也就是等于 a v e 平均成绩是除以十啊,除以十, 因为 a v e 它是 float 类型,所以说除以十它的结果啊,仍然是 float 类型哈。那这个时候呢,我们就算出来它的平均成绩了,用它的总和除以十啊,这就是它的平均成绩,也就是在这里。 ok, 那我们再看后面还有一个否循环从零到十,比如说他循环了十次,循环十次干嘛呢? if if。 然后这个 scout i 小于 a v e, 我们前面讲了 a v e 在这里是平均成绩,用我们数组里面的这个成绩 跟这个评论成绩判断。如果说这个成绩小于评论成绩,那我们就在前面讲了,是不是低于他的话,我们就要统呃,统计他低于评论成绩的人数对吧?那我们这里要去统计他。 我们一开始用到一个 ctrl 等于零,那我们这里就让它 ctrl 加加啊。只要有一个人的成绩他低于平均值,那我们就要让他 ctrl 加加 啊。就是把这个统关于统计这个低于平时分的这个人,这个成绩的这个人数呢,我们这个让他加一啊。那这道题呢,你看,那最后把这 cont 输出啊,低于平时分的成绩的人数啊,就是 cont 这个变量来 来这个表示的啊。那这就是这个。这道填空题的这一段程序啊,就这么去做出来的。就是通过通过题目,通过已知的这样一些程序,我们能够推出来啊。这个漏掉的部分需要 需要我们怎么去写。如果说你学的还挺 ok 的话,那你就看完题目之后,然后稍微分析,你就知道整个程序怎么写啊。整体上大体思路差不多。 如果说你这个学的不好的话,那你就根据现有的程序去猜啊,就猜他这个缺少的是什么啊。
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