秋天听到了什么声音

请欣赏配乐散文我听见了秋天的声音 作者，碑林路人制作，冰鹰雪域朗诵小鱼儿 我不知道我为什么会在季节的岸边站立了那么久，似乎有一种期待， 一种可怕，让我久久不能释怀。 空气中充满了湿润却 幸福的芳香，仿佛是一场雨，拉开了秋的帷幕，又好像是一阵风带来了秋的消息。 酷热的夏天像一个顽皮的孩子，渐渐的累了，渐渐的悄无声息的溜走了。 街头的橱窗里挂满了新上市的秋裙，时尚的女子已经穿上了长长的靴子。 季节开始更替，秋似乎已经打点好了形状，正向我悠悠的走来。仰起头，我 好像听见了秋的声音。 拒绝是有声音的吗？我从来没有用心听过，我只是习惯了从街头的橱窗里感悟拒绝的变化。 我不知道秋是有一种什么样的声音，将自己的身体在天地间渐渐的铺展开来的， 我也没有看见秋是用一种什么样的姿势。忽然间优雅的爬满了山坡。 有朋友说他闲暇的时候常 去听山，我突然被他的话语打动，听山，多么美妙的词语， 我可以想象出他听山时那种心情，那种心境。 我常去爬山，可我从来没有听过山，山会说话吗？山有语言吗？如果有，那么我们是否也可以用一种聆听的方式去寻找秋的语言？ 我无法想象，站在城市的高楼间，如何能听见季节 变换着脚步。城市只能看见季节的流动，无法感知季节鲜活的脉搏， 稠密的人群，伶俐的高楼，没有了树木生长的土地，听不见了花开花落，看不见了草盛草衰，更无法用心去聆听季节的私语。 小时候读俊卿的三门秋思赋，便对秋有了美好的向往。 那时候不知道乡下的秋色有多么美丽，总是不由得跟着书本里的描写，一步步的在脑海里 勾勒着关于秋的丰收的景象，想象着秋是一个快乐、喜悦和满足的季节。 长大以后读古诗，古诗里充满了对秋的悲愁与凄凉。谁家秋院无风入，何处？秋窗无雨声。 罗亲不耐秋风立，惨露声吹秋雨急， 秋花惨淡秋草黄。耿耿秋冬秋叶长。一句秋窗秋不进，那看风雨铸妻 一两。这样的诗看的多了，又正值青春少年为复兴词传说愁的年龄，于是便学会了把所有的伤感与失落都与这个季节联系起来， 仿佛究竟是所有的不快乐与忧郁的根源。 这些日子，我终于有机会在秋天里一次次的走进深山， 我把我的心坐在秋风里，我把我的耳朵挂在树梢上，我想更真切的去聆听山岩春天秋雨。 我用一个虔诚的姿势在山里行走，我收集着所有关于秋的信息， 河沟里流动的溪水，草丛里繁盛的黄菊，平等间耕耘的背影，麦堕后羞涩的眼神，屋檐上的玉米棒，野地里的柿子树， 好像都在用一种声音告诉我，秋 就是以这样一种蓬勃向上的力量，真实而诗意的存在着。 或许也有落叶的时候，那不过是季节变换的前奏。 秋给了大地最丰盛的果实后，他也将黯然退场。没有永远辉煌的演出，退场后等待的将会是下一个更光彩的亮相。 秋没有遗憾，秋没有退缩，他不过是去幕后酝酿一个更大的丰收而已。 拒绝在时光里行走，他并没有为阳光给予自己的多少而欢喜悲愁。拒绝 永远不会在乎人们的眼光，他总是固执的按着自己的脚步，在走着自己该走的路。风雨飘摇，阳光明媚，都无法撼动拒绝不恋的方向。 什么时候我们能学会不畏春喜，不畏秋悲？ 什么时候我们能学会快乐的面对所有的日子，不为坎坷和困难而动摇我们前行的脚步， 那么我们便可以一颗平静的心，能听到每一个季节花开的声音。 站在山崖边，我静静的倾听着 天，有时候不需要说话，不需要语言，默默中一种融入与理解，也是最真实的倾听。 我们习惯了用词汇和语言沟通，却没有习惯在寂寞中用心去体会。 其实自然和季节始终在和我们对话，只是我们没有用心去聆听。 这个清晨，站在阳光里，我听见了秋的声音。

听听秋的声音这是一篇略读课文，来看学习提示，有感情的朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流，你听到了秋天的哪些声音？ 听听秋的声音大树抖抖手臂，刷刷是黄叶道别的话音。听听秋的声音蟋蟀振动翅膀，蛐蛐是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云，洒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听， 走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅你好好的去听秋的声音 秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的鼓励里，听听秋的声音， 从远方匆匆的来，向远方匆匆的去听听我们去听秋的声音 课文读完了，你听到了秋天的哪些声音？我听到了黄叶和大树告别的声音，蟋蟀和阳台告别的声音， 大雁对白云的叮咛，还有秋风的歌吟。歌吟什么意思呢？吟是吟唱的意思，歌吟就是歌唱的意思。 秋风吹过这样的田野，他会唱些什么呢？他会唱到粮食成熟了，大地一片金黄。 丁宁什么意思呢？丁宁是反复的主妇。大雁对白云反复的说些什么呢？ 大雁会说，天凉了，白云，你在这么高远的 天空中，你一定要好好的照顾自己呀！看这一句话，走进这辽阔透明的音乐厅辽阔透明的音乐厅是什么呢？是大自然， 大自然是辽阔的，透明的大自然中有各种美妙的声音，像一座音乐厅一样。 这座音乐厅里还会有哪些声音呢？仿照课文写一写吧！ 可以这样写，听听秋的声音木瓜摇摇脑袋，咕咚，是湖水在为小动物们 弹琴。我们来读课后的生字，抖抖动，蟋蟋蟀蟀蟋蟀。振振兴韵，诗韵略略过，淫 吟唱辽辽阔阔广阔。

妈妈，为什么秋天来了之后，晚上家里总能听到这种虫子的声音？宝宝，这种虫子名叫蟋蟀，它总是在秋天的时候喜欢鸣叫，那么为什么它不在春天、夏天或者冬天鸣叫呢？ 这是因为他的鸣叫不是用嘴巴，而是靠前翅膀摩擦发出声音的。在春末下初的时候，他还只是个刚孵化出来的宝宝，没有翅膀，所以不会叫到了。剩下小蟋蟀长大了，但是他的前翅还是不够大，所以依旧不能鸣叫。 等到夏天快要结束，秋天到来的时候，蟋蟀经过最后一次蜕皮，前翅完全长好了，有了这个发音的器官，蟋蟀才开始鸣叫。而到了冬天的时候，蟋蟀就死掉了，所以我们 听到他只有在秋天的时候鸣叫。那蟋蟀为什么老喜欢进我们家里？蟋蟀是杂食性昆虫，他们主要以植物和其他昆虫为食。如果家中有储存的食物或其他吸引昆虫的物质，如杂草、落叶等，这些都可能吸引蟋蟀前来觅食。 另外，秋天天气也变冷了，所以他想找个温暖的地方近来避寒，于是我们就在家里听到他的声音了。

三年级第七课，听听秋的声音这是一首诗歌，也是一篇略读课文，可以根据导读的提示来进行理解把握。一边读一边想象你听到了秋天的哪些声音？好，接下来我们来读课文，一定要记得边读边想象。 第一小节读完，作者运用了拟人的写作手法，赋予大树黄叶人的形象。刷刷呢，是一个拟声词，你是不是好像也看到了树叶摇摆，黄叶飞舞的景色，听到了风吹动树叶时的刷刷声， 非常生动形象。接下来第二节和第一节写作手法类似，大家可以试着自己进行赏析。第三节呢，重点放在追丁、吟、歌、吟这几个词上，这里同样运用了拟人的写作手法，读每一句的时候呢，都能想到一幅 非常美丽的秋景图。前两句是秋高气爽，雁群南飞，后两句呢，稻谷飘香，金风送爽。然后第四节呢，用到了比喻的修辞手法，把秋天的大自然呢比作辽阔透明的音乐厅。那大家想一想， 假如我们在一片秋天的草地上坐下，听到的大自然交织在一起的声音，是不是就像一首优美动听的乐曲呢？ 好到第四小节，前面几小节，作者写到的这些声音是不是非常具体啊，都是我们可以听到的。下面第五小节记住哈，用了一个叫做排笔的修词手法， 在每一片，在每一朵，在每一滴，在每一颗。简单来说，像这样在一个段落里面，每一句里，同一个地方反复出现相同的字， 就构成了排比句式。排比句呢，节奏感比较强，读起来朗朗上口，可以使文章表达的效果更好。 这一节里，秋天的声音无处不在，需要用心去感受、倾听。现在你发现这一节和前面几节的不同的地方在哪了吗？一个是听到的声音，一个是需要我们去感受的。 最后第六节呢，两次写到匆匆，说明秋天过得很快。开头听听秋的声音， 结尾听听我们去听秋的声音，以及前面几个小节的开头呢，也是写到了听听秋的声音，那一定是作者非常喜欢，才会不断地想把他喜欢的东西分享给我们，这样大家就知道这首诗到底想表达怎么样的感情了吗？

嘘，我在收集秋天的声音。人间忽晚，山河已秋。你们都说不喜欢夏天离开，那今天我就把秋天的美好录给你听。 永嘉南西江的秋天呐，是果树、山峦和稻田。骑一辆单车行驶在田间，蛙叫蝉鸣，微风荡浪，那是大自然在为生命努力的旋律。吹着风，我靠着稻草睡着了。隐约中传来起锅的声音，原来是古维多道旅游水乡人家 最淳朴的愿望。天凉好个秋，用一亩田只出一瓶油的稻米油，做一份佳肴食物，还原了稻米的精华，满口留香。晴空下看十里稻田，夜色中有乐队歌唱和逃离城市的人们享受一场秋日里的稻田音乐会。吉他伴着重 更清脆乡间的歌谣，永远依靠阵阵稻香，这就是最初的美好。

听听秋的声音，仿雪。

一朵牵牛花把他看到的秘密告诉了另一朵牵牛花，很快，整面篱墙上的牵牛花就都知道了。 他们把一个个粉嘟嘟的小喇叭举上了头顶，向整个村庄宣布，秋天来了。 哦，秋天来了。我直起腰，把耳朵转向四野。我听见空气慢慢变凉的声音，夏天的闷热和潮湿已经悄悄溜走。 天空越来越远，越来越蓝。我听见田 野里的庄稼和野草慢慢变黄的声音，一只蝴蝶飞上飞下，一只蚂蚱在草尖上用力的跳起。 我还听见村后的树林里树叶和空气摩擦的声音， 一节枯干的树枝带着风干的蝉直落泥土， 薄薄的蝉翼脆如玻璃。我听见屋檐上那只麻雀叽叽喳喳叫个不停， 他把早晨第一缕温和的阳光叼起藏进窝内。他灵动的小眼睛眨来眨去，我听见了， 我都听见了。我站在院子里，听见秋声渐进，听见秋色渐浓。 停下手中的活计，听一听这秋吧，这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。 这里的衰落绝不是死亡，而是更迭。这里的腐烂绝不是结束，而是孕育。还有那秋天的月亮， 一丝一丝慢慢升起。这时而新芽，时而满宫，时而淡绿，时而浅蓝的月亮呀！ 他挂在乡村的树梢上，纯洁的让人心疼。 把沉睡的耳朵叫醒，把沉睡的心灵叫醒。听一听这秋吧，这潦草而妩媚的秋，这高贵而热烈的秋， 花朵的思雨，虫儿的滴唱，月影的清叹，夜风的呢喃。 他们此起笔落，又相互缠绕在寂寥旷远的天地间，共同汇成了一部生命的交响。

听听秋的声音听听秋的声音 大树抖抖手臂，刷刷是黄叶道别的话音，听听秋的声音蟋蟀振动翅膀， 区区是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云洒下一阵暖暖的叮咛， 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好的 去听秋的声音。秋的声音在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的鼓励里， 听听秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去听听我们去听秋的声音。