现在老师画的是木瓜和猕猴桃的泼面,首先用铅笔来打底,再用马克笔来勾边并画出纹样。在绘画线条的时候,我们要注意线条的流畅性。 第三步,上色,我们可以选择相近色或者中性色,黑白灰来画, 也可以用冷色调或者暖色调来画。在选择颜色的时候,我们要注意色彩的搭配, 恰当的色彩搭配会使我们的整个画面显得更加美观,更加漂亮。 最后一步,老师用点线面的元素对整个画面进行装饰, 点线面元素的恰当装饰使整个画面显得更加的漂亮,这样一幅蔬果泡面图案就画好了。
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绘画材料,勾线笔、橡皮铅笔、马克笔、水彩笔。准备好这些材料我们就开始吧!首先想好你所要画的蔬果,先用铅笔起形定位置,有大有小,也可以运用遮挡关系哦,画面中既要有蔬菜,也要有水果哦。 草图画好后就开始用勾线笔勾线啦,把你刚才画的草稿再描一遍,勾线时要控制好笔哦,线条尽量流畅一些呦。 接下来开始天化梳过棚面上面的细节啦,画的时候要有耐心一些哦,也可添加一些创意哦。哈密瓜的籽像是一个个小水滴, 洋葱的口面,我们沿着洋葱的结构用弯曲的弧线来表现哦。石榴的籽要注意化的时候有大有小呀。 猕猴桃的外轮廓是双弧线,需要把它的皮表现出来,里面的果肉是长短线条和小点点 点,藕皮上面的纹理用长短线条来表现。画好以后用橡皮把铅笔印擦干净,接下来就可以上色了。 配色方面小朋友们可以自由发挥哦,可以是蔬果的固有色,也可以用冷暖色的结合,零金色也是可以的哦。 最后来丰富画面,背景可以用点线面结合的形式来装饰,或者选取你们喜欢的颜色进行涂色也是可以的哦。背景的装饰画的时候一定要注意穿插关系哦,不要画到蔬菜和水果上面了哦, 碰到他们的时候,你的笔要记得跳过去哦! ok, 大功告成!其他蔬果的简单示范,删除火龙果、 苹果、甜椒、 草莓。 小朋友们,你们也动笔试试吧!老师期待你们的作品呦,拜拜!
my life before my parents, it's our answer i do really。
哈喽,大家好,我是 apple 老师,跟着 apple 老师在家也能学画画哦,那今天的主题呢,叫做蔬果之心,那今天 apple 老师带来了一个洋葱的切片, 那今天要跟着 app 老师一起来观察一下我们生活中的这些蔬果切开来会是什么样子的呢?那 我们今天要通过我们的画笔进行绘画出来哟,而且小朋友们在观察的时候有没有发现我们的蔬果他们大部分都属于同 色系,所以说我们今天也会运用到同色系来进行作画哦。那小朋友们在家里呢,也可以选择一个书裹,然后请我们的爸爸妈妈们帮我们切开来,看看切开来里面的书裹 会有什么样子的图案以及什么样子的色彩呢?快来跟 apple 老师一起来看看吧。好的,那今天我们需要准备的材料有我们的一个圆形纸, 然后再准备一些笔,还有我们最喜欢的颜色,那可以根据小朋友们选择的蔬果的色彩来进行挑选你的颜色哦。 首先呢,那我 app 老师是挑选的是我们的西红柿,所以说 app 老师会根据西红柿的色彩来进行挑选我的颜色。那首先我们会运用到大笔来进行 绘画出我们的最基本的色彩,像我们的西红柿呀,它中间是几瓣,几瓣会有它的瓤。 深红色呢,就是用到我们的红色加黑色来进行调色哦,先把你所观察到的大的底色绘画完,大笔绘画完了之后呢,那我们接下来就要换我们的小笔来进行刻画哦, 一般我们会从深到浅慢慢的去提亮,如果你刚开始提的很亮很亮,后面就很难进行去把它明暗呈现出来哦。深色画完了之后,接下来就到了我们的提亮环节, 为了让你的番茄看起来更具有灵动性,那小朋友们还是运用到小笔处慢慢慢慢的进行去提亮哦。布老师就一直在观察我的西红柿,他有哪些亮光。 好的,那大致我们的西红柿的一个肋泼面就绘画完喽,那小朋友们你们准备好了吗?开始你们的创作吧! 好的,那小朋友们我们的创作就完成喽。那今天跟着 apple 老师一起来 来总结一下,我们今天有学到什么呢?第一个就是会运用到同色系进行叠加,那第二点呢,就是会运用到大小笔来绘画出我们的蔬果的细节。小朋友们有没有发现艺术呀,它源于生活, 所以小朋友们在平时生活中呢,可以多用小朋友的眼睛去看一看。哎,我们的生活中的物体会是什么样子的,他会有什么样的色彩呢?那今天的课程就到这里喽,那如果你也喜欢 app 老师,记得给 app 老师点关注哦,我们下期见。
大家好,我是毛豆,这是我在土地里的样子, 我被主人买了回来,主人说在被吃之前,我还有一个任务,被画一些有特点的兄弟被选中了。充满好奇心的主人要打开我的外壳看看,要掰开我的豆瓣看看, 看我的豆瓣里可是有培芽、培根子叶。主人这是要全面解剖我, 这是我的横切面,全方位了解我后就可以开画了。 一根中性笔就可以把我的外轮廓画出来, 毛笔和水彩来给我上色, 先从浅绿色开始,一层一层平涂,用纸巾帮助表现颜色变化, 再加一些我的小斑点。投影也不能少哦,这样我就被画好了。没骗你吧,是不是很简单,赶快画起来吧!记得点赞关注哟!
在涂色的时候,我们之前取过了冷色和暖色, 老师啊再次选择了冷色与暖色相结合的方法来表现他的面,而且老师呢,还抛去了他原本的色彩,进行了 我所想要表现的色彩和精心表达。