一年级的拼音章节,我们学完六个单韵母之后呢,从学声母啊就开始学到拼读了,但是这个时候,很多家长会发现,孩子单韵母的四个声调没有搞明白,导致他拼不对音。 其实啊,这个对于孩子是很有难度的,为什么呀?因为我们看起来只是学了六个单韵母,学了四个声调,那实际上这六个单韵母的四声调每一个发音都不同,那统计下来呀,孩子要掌握一共二十四个读音,每个都要认识,并且要读准。 那如果老师讲课进度快啊,一天一节课,两天学完单韵母第三天就开始拼读的话,那没有基础的孩子是真的掌握不住。那这条视频呢,就教大家一个手指定位的方法,帮助孩子记住声调。 家长们千万不要排斥掰手指,觉得掰手指不好。有的孩子在记东西的时候,他需要有一个可以帮助记忆的东西,不然呢,他就会很无, 我一直都想不起来。那怎么用手指定位呢?首先啊,我们去找出来单韵母的声调,这里不要直接啊啊啊啊哦哦哦,怎么去读?让孩子先去伸出手指,告诉孩子,这是一声二声三声四声。读的时候呢,一声啊,二声啊,三声啊,四声啊, 一声哦,二声哦,三声哦,四声哦,掰着手指按着顺序去把这些都去读熟。读的时候,一定要把一声、二声、三声、四声这几个字也带上, 当他读熟了之后呢,随机点着让孩子去读,比如说这个是什么呀?那他这个时候可能会去小声的顺一下,一声额,二声额,好,顺到这,他知道这是二声额,没有关系,他熟练了就好了。 当他看着这个顺序啊,能很快的顺出来之后呢,我们就可以在纸上随机的写出带声调的单韵母,让孩子去读。那这个时候啊, 他再去顺,你会发现他已经记住这个声调的样子了,他知道是第几声顺,那只是在顺发音而已。你就用这个方法,每天都去练习,先去按顺序读,然后随机抽,然后随机写,你就这么练一个星期,孩子的声调不用手指辅助就能很快读准,掌握的很牢固了。 那到了拼读的时候呢,注意一定要让孩子去先看韵母,比如一声啊波啊吧,二声啊波啊吧,三声啊波啊吧,四声啊波啊吧, 拼读的时候啊,也要让他把一声二声三声给带上。那有的家长会问了,老师,为什么读声调和拼的时候都要带上一声二声三声这几个字呀?首先呀,如果你让孩子这里面直接去读的时候,他会读的太快啊啊啊啊,结果呢,就是各种分不清, 什么二声三声分不清啊,二声四声分不清啊,因为太快了,比如说二声的啊,还没有扬上去,三声的啊又要降下来,还要拐弯,那三声的这个啊,还没升上去呢,四声的啊,又要下来了, 所以呢,孩子会分不清楚,那加上一声二声三声的,把这几个声调给他隔开,孩子读的时候就不会一塌糊涂,拉火车一样了。其次呢,我们后面还要涉及到拼写,那有的孩子看见这个字呀,他能拼的出来, 但是他标调的时候容易标错,因为他不知道是第几声。那如果说他拼读的时候就已经养成习惯,先定调拼的时候他会自然而然的能说出来是第几声拼写的时候啊,就不容易出错。 这个方法呀,我在教学中用了很多年,效果也很好。那分享给各位家长,希望对家长们辅导孩子有所帮助,大家加油哈。
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今天我们来说一下声调,声调是拼读里面一个很重要的部分,很多孩子不会正确拼读,跟声调是否熟练有很大关系。有的孩子二声三声不分,有的孩子二声四声不分等等,所以往往拼出来的字是错的。 声调这一块我们要做到顺读、倒读、打乱读。为什么呢?因为到这边拼读的时候, 我们单韵母是不一样的,声调也各不同,所以说这里我们必须要熟练掌握。我们总的有四个声调,四个声调和汽车行驶的方向是一样的, 一声平平左到右,二声就像爬上坡,三声下坡又上坡,四声飞快 跑下坡,顺着读,啊啊啊啊倒着读啊啊啊啊。 打乱读。三声啊,二声啊,四声啊,一声啊哦哦哦哦哦哦哦哦。 三声我,一声哦,二声我,四声哦呃呃呃呃呃呃呃, 三声额,四声额,二声额,一声额。当声调熟练之后,到这里拼读会觉得很简单,三声啊波啊把,一声哦波哦波。 三声,乙拨乙笔,四声,物拨物不。
今天我们重点学习单韵母还有学习他的声调声调一定要学会我们在拼读的时候才不会干嘛呀出错啊好看看单韵母都有谁啊我乐意无语发音的时候保持什么不动 嘴型不动比如说啊啊是张大嘴巴啊啊啊哦是怎样嘴巴圆圆哦哦哦呃是怎样的嘴巴扁起嘴巴扁扁呃呃呃 一牙齿对齐一一一呜呜嘴巴嘴巴突出呜呜 呼吁对吹口哨吁吁吁非常棒大家看一下啊他的这个声调有一个儿歌围起来啊小手拿出来好准备啊一生平二 声扬三声拐弯四声降一定要记清楚写跟他的也是一样的啊第二声总是有人写错从哪里写上去从下往上第四声从哪里写从上往下非常棒不要写错了啊好这里 一声一声啊啊啊二声二声啊啊啊三声三声啊啊啊四声四声啊啊啊这一个我们都会啊现在我来加大难度。准备好了没有准备好了小手拿出来小手拿出来等一下直接告诉我啊几声然后读出来就可以了好不好准备好 二声啊四声啊四声啊四声啊四声啊三声我二 声鹅四声玉一三声乙二声鹅一声啊 三声鹅二声鱼一声一三声雨二声鱼四声玉玉玉对了啊玉 三声扯好现在加快速度可以说说几声了我们直接读好不好好直接读啊啊啊鹅鹅鹅鹅鹅啊呜 呜呜一一鱼啊啊鹅蚁鹅鹅鹅鹅鹅 鹅鹅鹅鹅鹅下去再上去啊鹅啊 语五以下一次我们看到声调上面标的声调一下子能够说出来的有谁回家多练习好不好好。
拼音四个声调总是记混记错怎么办?全是经验和实操,建议点赞收藏开始一切记!孩子刚开始接触四声调的时候,千万不要一天就把四个声调全学下来。我们第一天只教一声和二声, 什么时候孩子已经把一声和二声学的非常熟练了,我们再来叫三声调和四声调,因为孩子们声调出错,基本上是二声调和三声调会记混。听我一句劝,不要同时学二手势,帮助记忆。很多孩子单纯记忆东西会非常困难,那我们可以借助手势来帮助孩子记忆。请大家跟我学,举起你的左手, 一声高高平又平,一声读作啊,可以拖长音,二声从下往上扬,二声读作啊,要读出疑问的感觉。三声下坡又上坡,三声读作 啊,四声从上往下降,掉下来了,四声读作啊,掉下来了,四个声调。请大家一定要记住,一定要用你的左手来标帮助记忆。为什么要用左手?因为左手标出来的方向和书上的 拼音的方向是一致的,如果你用右手的话,和书上拼音的方向恰恰是相反的。大家可以看一下 多重复语文里面的拼音和数学里面的乘法口诀表一样,都属于基础中的基础,这种知识需要记得非常非常熟练。那怎么才能做到呢?真的不要老想着玩啥高科技,多读多练,无他为熟能生巧耳。大家还有什么教育教学问题,欢迎留言评论。
这样学四个声调再也不会读错。首先我们先来认识四个声调,一声平,二声扬,三声拐弯,四声 降。想要不出错呀,就得按照以下三个方法进行学习。第一个方法,手势加慢读 一声啊二声啊,三声啊,四声啊。第二个方法,打乱顺序再去读,哦哦 哦哦。第三个方法,先读韵母,再拼读一声阿波啊 吧,二声啊摸啊马,三声啊的啊打 四声啊科啊套怎么样,你学会了吗?关注我,带你了解更多拼音知识!
孩子声调读不准怎么办?我们先通过一首儿歌来记住声调的规则,一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。那我们的四步法怎么去操作呢?第一步,放慢速度的去读,并且加上手势啊 啊啊啊第二步呢是倒着读,再加上你的手势哦哦哦哦第三步呢是打乱顺序读,这一步很关键, 鹅鹅鹅鹅第四步,我们在学拼读的时候呢,可能孩子不会去读,那我们可以先让他读韵母再来拼读啊不啊,把哦 for 哦 for 赶紧点赞收藏起来吧!
一年级都开始学拼音了吧,学完声母啊,你会发现,难的不是拼读,难的是孩子声调分不清。声调呢,一共有四个,对于刚开始学拼音的孩子呢,难区分呢,也很正常。那我们怎样去帮助孩子读准并且记住呢? 教你两招,帮助孩子轻松读准声调。第一招,带上动作来读,特别是二三声,读不准的,一定要试一试这个方法。在课堂中,老师会带着动作来教咱们孩子读声调,那么孩子回家巩固的时候呢,一定要带上所学的动作去进行声调的练习, 比如一声平啊哦呃,二声扬啊哦额,每天呢去坚持练习同声调的练习呢,能够帮助我们找准每个声 声调的发音位置,带上大动作。读好了之后呢,第二招呢,我们练习声调啊,要用手指操来进行练习。怎样练习呢?比如一声啊 o 哦一呜鱼,二声啊哦鹅咦,无鱼。 你看我们的手往哪边走,声调的发音是怎样的?用上手指操来练习,能够帮助孩子更好地区分声调,也能够让孩子读的更准确。 趁着现在呢,我们还只学完了单韵母,用同声调的方法去每天进行练习,一定要让他把我们的声调过关。怎样过关呢,你可以随机的给他指读,也可以打乱顺序来读。 前期呢,咱们孩子能够借助手指以及手势把它读出来,也是非常不错的。关注我,分享更多拼音学习知识。
四声调这样读,一声平,二声扬,三声拐弯四声降。 想要读好拼音,掌握以下三个方法,第一,手势加慢读,一声平啊,二声扬啊,三声拐弯啊,四声降啊。 二、打乱顺序读,我们要看清楚声调呦鹅鹅鹅 呃第三个方法,先读韵母,再拼读一波一鼻鼻子的鼻啊泼啊啪啊 啊好害怕呀啊摸啊妈啊妈妈的怀抱最温暖了啊啊风啊啊法啊老师,这个方法你学会了吗?
声调老是学不会,第二声和第四声老是分不清,连着都会读,单个读就不会读了。你家孩子在学习声调的时候有没有遇到这样的情况?如果有,这条视频一定要看完,记住这三点,就能够轻松解决声调难题。 第一点,先来认识四个声调,一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡右上坡, 四声就像下山坡。第二点,听正确发音,做单字声调训练,每按一个声调,它会显示并朗读相应的拼音和词语,让孩子跟着朗读。鹅白鹅白鹅鹅鹅。 第三点,达到单个会区分后,按确认键学习四个声调的读法。呃呃呃,按照以上三点学习,就能够轻松区分四个声调,再也不会读错!
最近很多家长私信我说孩子的标调老是出错,这里呢,可能会出现两种情况,第一个就是标调的位置出错,第二个就是标调的调号出错。标调的位置用一首儿歌去解决。打声调先找啊 阿不在找哦呃,义乌并列标在后。针对标几升的问题呢,我们就用嗯数升调的方法, 比如说第一个,小猫小猫萧小小,你看这个小是第三根手指头出现的,那么它就应该标第三声。 第二个,猫猫毛毛毛猫是第一根手指头,所以他应该标第一声。草舵草草草草 草是第三根手指头,所以他应该标第三声。剁剁剁剁剁是第四根手指头,所以应该标第四声。闪电 扇闪闪扇闪是第三根手指头,所以他应该是第三声。好电颠点点电电是第四根手指头,所以他应该是第四声。 第二排弹簧弹弹弹弹弹是第二根手指头。第二声, 慌晃晃晃晃是第二根手指头,所以是第二声。背包背背背背背是第一根手指头。第一声,包,宝宝抱包是第一根手指头。第一声,邮票 呦呦呦呦油是第二根手指头。第二声,飘飘飘票票是第第四根手指头,所以他应该是第四声。这种方法你们学会了吗? 剩下的这些六个题可以让孩子用这样的数升调的方法去试一试。
一年级的小朋友你们好,我是陈老师,今天老师把一年级上册语文呢第二单元拼音的这一部分带着同学们来预习一下。 那么在第二单元呢,我们主要学习六个单韵母以及每个单韵母对应的四个声调,还要学习声母以及声母和单韵母构成的两拼音节和三拼音节。我们先来实际一下三个单韵母,第一个, 圆圆的脸蛋,羊角辫,张大嘴巴啊啊啊。 第二个,太阳出来,公鸡叫圆圆嘴巴哦哦哦。第三个,池塘倒映一只鹅,扁扁嘴巴鹅鹅鹅。 在这一部分呢,我们即将要学到四个声调,第一个声调,一声平起音高高一路平,一声平二声扬,三声拐弯,四声降 一声啊二声啊三声啊四声啊 一声哦二声哦三声哦四声哦 一声额二声额三声额四声额。倒着再来练习一遍,四声啊三声啊二声 啊一声啊四声哦三声哦二声哦一声哦 四声呃三声呃二声呃一声呃。家长点赞收藏,让孩子预习一下吧!