五年级地道战按什么顺序来介绍的

同学们大家好，欢迎来到七彩云课堂上节课，我们带着问题，能够用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。 这节课我们分小组汇报交流，进一步感受在中国共产党的领导下，人民群众在对敌斗争中展现出的顽强斗志和无穷智慧。 请同学们根据课文内容，按照下面的小组顺序来进行汇报。 我们先来听听地道战资料组的分享。 大家好，我是地道战资料组的发言人，我将为大家介绍地道战的杯酒。 地道战至抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 我们来看一些地道战相关影视作品和模型。 通过查找资料，我们了解了冀中平原地处河北省中部，那里河流纵横，物产丰富，交通发达，因为特殊的战略地位， 成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。 结合查阅的资料，我们知道了大扫荡是日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行的疯狂的围剿。 扫荡中实施所谓的禁灭作战，其实就是实施烧光、杀光、抢光的 三光政策。具体讲就是不问男女老幼，把人全部杀死，所有房屋一律烧毁，所有粮食不能搬走的一律烧毁或下毒。 封锁沟是指我国抗日战争时期，日本侵略军在华北等地为维护其交通， 分割封锁解放区。在解放区与敌战区之间和铁路、公路两侧所挖掘的宽而深的壕沟叫做封锁沟。 而封锁墙就是挖出 出来的泥土，就用来修成墙，叫封锁墙。 堡垒就是在冲药地点做防守用的坚固建筑物。 地道站资料组搜集的资料非常充分，在这儿老师还有一些补充， 同学们自由朗读一二三自然段，想一想敌人为什么修筑封锁沟封锁墙， 此处暂停两分钟， 问题的答案就藏在这两句话里面，你们找到了吗？先来看第一句， 封锁沟封锁墙 是想搞垮我们的人民武装， 目的是主角交通，搞垮我们的人民武装。 这句话还交代了故事发生的背景， 再看这一句，关键信息 是为了粉碎敌人的扫荡，这就是地道战。 这句话是我们的对策，起到了承上启下的作用。 下面有请第一道生活组， 我来跟大家说说地道构造之奇。首先看这段话， 作者抓住不计其数，横的、竖的、直的、弯的， 家家相连，寸寸相通来写，地道战是奇迹。 敌人来了，我们就钻到地道里去，敌人走了，我们就从地道里出来。既中平原上的人民坚持了敌后游击战争， 这些信息告诉我们，低到既可以保护自己，又能与敌人做斗争。 谢谢地道生活族的分享。 请同学们自由朗读第四自然段，请你说一说这一段话讲了几层意思，此处暂停两分钟， 我们一起来交流。 地道的饲养有一百多种。第一层养地道的饲养多， 就拿人丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道的底离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 第二层提到的位置和高度， 地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的摔牲口，有的搁东西，有的坐厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容两百多人。 洞里经常准备着开水、干晾被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 第三层，地道里有许多大洞，生活设备齐全。 洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能露下光线来。 气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现人藏在洞里，既不气闷又不嫌暗。有的老太太把房车也搬进来，还嗡嗡嗡的仿线呢。 第四层让地道中有许多空气孔，既透气又透光。 接下来，让我们跟随图片，直观感受地道 构造之奇。 挖在街道下面的地道， 你瞧，跳台底下竟然是地道口。地道里观察敌人的动向。 地道内部四尺高，大约一点三米，四通八达。 接下来有请一到战胜负组， 我们组来讲讲地道战如何打击敌人。从这段话我们知道，地道出口很隐蔽，外面堆满荆棘， 同时旁边还有线坑，线坑里有尖刀、地雷，敌人一踏上去就会送命。我们用线坑打击敌人， 民兵拿着武器在洞里警戒，还有迷惑动，让敌人有尽无回。 地道里还有解口，一个人就可以守住解口，那真叫做一夫当关，万夫莫开。也就是说，一人把住关口，一万个人都打不进来。 有了线坑警戒，迷惑洞解口，不仅地道更安全，在打击敌人时，我们也更安全。 面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？当然没有！ 令同学们自由朗读第六自然段，说一说敌人是怎样想方设法来破坏地道的。此处暂停两分钟， 下面有请一道战防御组来为我们讲解一道如何 何防御敌人的破坏的。 敌人的方法是火攻，水攻，毒气攻。那么冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的呢？ 俗话说，兵来将挡，水来土屯，想破坏我们的地道，那可不容易，让我们赶快看看我们的对策吧！ 用土和沙来灭火， 用吊板挡毒气 对付水工，把地道和枯井暗沟连起来，石水流走，还可以转移到旁的村子里去。 谢谢地道战防御组的分享。 接下来请同学们速读第第三段，找一找人们在地道中是怎样联络的。 此处暂停两分钟， 有请地道通讯联络组为我们讲解地道理 近夕传递的奇妙方式。 从这段话中我们知道了地面发现敌情所用的通讯方式是吆喝。老百姓管这种吆喝叫无限电。 请同学们按暂停键演一演这个场景。地道里用的是有线电小铜铃来传递消息， 一会无限电，一会有限电，地道战里传递信息的方式可真奇妙呀！谢谢通讯联络族的分享， 最终人民在中国共产党的领导下，用地道战这种作战方式打击了敌人。作者两次写到，这是个奇迹，你是怎么理解这个奇迹的？ 地道战取得成功的关键到底是什么？此处暂停两分钟， 我们来听听同学们是怎么说的。 地道设计的精巧合理，让敌人根本想不到。敌人对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，我们对地面的 情况却了如指掌，设计的巧妙也是胜利的原因。 我认为日军在冀中地区的大扫荡令人发指，我看到了人民群众面对日军所表现出的勇敢和无畏，正义一定会战胜邪恶，我们一定会取得胜利。 同学们，今天我们读了记中的地道战， 学习了这问题用快速度默读课文解决中心问题的阅读方法， 同时理解了地道战取得成功的关键源于人民的智慧和保家卫国的顽强斗志，深刻体会到我们中国人民进行的是一场保家卫国的正义之战， 人民必胜，正义必胜， 学以致用。又到了课堂演练的时间，请同学们按暂停键坐一坐， 我们来盯证一下答案。 地中人民创造了新的斗争方式，这就是地道战。二、在广阔的平原的地 下挖了不计其数的地道。 二、下面哪一项不是记住人民防备敌人破坏地道的方法， 把地道和线坑连接起来。 三、你还听到过哪些抗日故事？请给大家讲一讲。 按暂停键坐一坐。 还有这些抗日故事，杨靖宇的故事，英雄王二小的故事，狼牙山武壮士的故事。 课后作业一、观看电影易到站。 二、完成七彩课堂素养提升手册，本课练习， 七彩课堂伴你成长。这节课我们就上到这，同学们，再见！

五年级上册第八课冀中的地道战，那么这篇文章该如何去进行解读呢？首先我们来看到第一自然段，交代了地道战发生的时间，也就是一九四二年到一九四四年，地点是在冀中平原上， 原因呢是因为日本侵略军在冀中平原上怎么样呢？进行大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝， 那证明什么呢？证明日军的火力非常的猛烈，那么我们为了粉碎敌人的扫荡，所以呢，集中人民创造了新的斗争方式，也就是地道战。 这篇文章呢，咱们需要分段来给大家进行讲解，那每一段呢，都会有这样的一个小标题，要去做一个了解。我们先看第三自然段，第三自然段讲到的是地道战，他的 一个数量以及样式，我们可以看到里边会说到，不计其数对不对？也就证明地道的数量怎么样？非常的多是不是？然后地道的样式是什么样？我们可以看到横的、竖的、直的、弯的，是不是样式非常的多？ 那么地道战它的作用是什么呢？那敌人来的时候，我们就钻到地道里边去，那等敌人走了，我们就出来照常的过日子，有时候还能怎么样打击敌人？那么这个地道战它的一个作用是什么？既能保护自己，又能打击敌人。 第四自然段呢，讲到的是地道的构造以及对于百姓生活的影响。那么这一自然段中会提到，你看啊，地道每隔一段距离就会有一个大洞，大洞的四壁又挖了许多小洞，那么这些大洞和小洞它的一个特点 是什么？需要去做一个了解，另外的话，我们可以看到洞里边怎么样，有的可以摔牲口，那么有的可以搁东西，还有厕所，是不是还有厕所，包括洞里边还会经常准备着开水、干粮，被子 生活，那么准备这些东西说明了什么呢？是不是说明冀中人民在里边啊，在地道里边生活也是非常的方便的。 第五自然段呢，主要是讲集中人民如何利用地道战抗击敌人，那么我们可以看到啊，地道开口呢，会开在隐蔽的地方，包括在他的外面是不是会设置下很多的陷阱， 那么就算是敌人能够成功到达里边啊，到达地道里边也会有活道，有死道，那么敌人进了活道会怎么样？进了死道又会怎么样？里边 呢？都是需要大家去进行一个了解，包括啊，包括这一段呢，通过介绍死到和活到的不同情况，能展现出来什么呢？展现出来冀中人民发明地道战的聪明才智是不是 好？那第六自然段呢，是需要大家去重点掌握的，也就是冀中人民是如何利用地道战去防御敌人的破坏。 我们可以看到敌人呢，会想到火攻，水攻以及毒气攻对不对？那当敌人火攻的时候，我们准备的有土和沙可以用来灭火， 当敌人水攻的时候，我们把地道跟枯井暗沟连接起来，可以直接把水排出去，包括毒气攻的时候，里边有吊板可以放下来挡住，不让毒气往里透，对不对？这个不同的这个攻打方法以及 不同的应对方法，这个呢是需要大家去进行掌握的。第八自然段总结全文高度评价了地道战在我国抗日战争中的重要地位以及它的独特作用。 整篇文章呢，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。好啦，快学习起来吧！

记中的地道战一九四二到一九四四那几年，日本侵略军在记中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙， 十里一刁，八里一宝，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的扫荡，集中人民，在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道， 横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。 敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，纪中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的试样有一百多种，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个高的人弯着腰可以通过 地道的顶离地面三四尺，不妨爱上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞自闭，又挖了许多小洞，有的住人，有的栓 牲口，有的搁东西，有的坐厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现 人藏在洞里，既不既闷，又不嫌暗。有的老太太把房车也搬进来，还嗡嗡嗡的仿线呢。地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖 刀，或者埋上地雷，上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道叫迷惑洞， 敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们，就算进了活道，他们也过不了关口。 原来，地道里每隔一段就有个很窄的接口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棒就可以把接口守住。真是一夫当关 万夫莫开。敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火宫啊、水宫啊、毒气宫啊都用遍了，大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 结口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 对付水工的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来。敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕， 因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。人在地， 道理，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电，地道里面可就用有线电了， 一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思？是早就约好了的，为了打击敌人，什么办法都想出来了。人民的智慧是无穷无尽的， 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，纪中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

五年级语文上册第八课记中的地道战知识点预习必备。

冀中的地道战，地道战。嘿，地道战，埋伏下神兵千百万。 哎，王公小心啊，别踢到我的地道。嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。 哈哈哈，既然你这么感兴趣，不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的？好啊好啊，皇宫快带我， 我去吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过，嘿嘿，不就是三个关卡吗，小意思，放马过来吧。啊哈，子哥，我们来了。 第一关，地道战的产生啊。不，你知道地道战是在何时何地发生的吗？嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛，是在冀中平原。 王公，这冀中平原在哪啊？冀指的是河北省，冀中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。 哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光、烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝， 他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民武装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了， 知道地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路躲到地底下去了。哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？妙就妙在他很隐蔽，又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？ 这地道啊，要么挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地仍很难找到入口的。不过我想 不通，在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？啊，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢， 不妨碍上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文公，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右大概 就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了，那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段就 有一个大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的放东西，还有的做厕所。说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小，呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，竟然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哼。对了，洞里还有通到地面的气孔，从气孔里还能露下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。不过 过，其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱，敌人接近时就会掉到陷阱里，就算进了地道也不怕， 离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷惑洞。哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞嘛， 就像迷宫一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进埋有地雷的死道，就算进了活道，也还有一夫当关万夫莫开的劫口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。 至于水宫吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直接流到暗沟里去了。嗯，不错，那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？ 人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情，大家把这吆喝叫做无线电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯， 没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错，这一关通过。 第三关，地道战的奇迹啊。不，课文在开头和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者觉得 地道战的想法特别棒？嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价， 又总结了全文，再次点名了文章主题，总之就是一再给地道战点赞了。嗯，如此可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？ 嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过冀中的民兵是一开始就想出了地道 朕的法子吗？嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为攻，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说冀中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。 不错，既要有正确的引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。 嗯，这第三关也算你过了吧。王公，王公，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？嗯嗯，你已经在地道里了啊， 这地铁就是现代的地道啊。 冀中的地道战产生于抗日战争时期，冀中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道， 不仅在地道中生存了下来，还勇敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争。真是一个惊人 的奇迹啊！冀中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？

冀中的地道战一九四二到一九四四那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一刁，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的扫荡，集中人民，在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来， 照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，纪中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的式样有一百多种，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰，可以通过 地道的顶，离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢固。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的割洞， 有的坐厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能露下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。 人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把仿车也搬进来，还嗡嗡嗡的仿线呢。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷，上面 用木板须盖着，板上铺些草。敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，明兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道叫迷惑洞， 敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道，就有地雷埋在那等着他们，就算进了活道，他们也过不了关口。 原来，地道里每隔一段就有个很窄的劫口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棒，就可以把劫口守住。真是一夫当关万夫莫开。敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么 火宫啊、水宫啊、毒气宫啊都用遍了，大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。结口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 对付水工的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井岸沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。 人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一 一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电，地道里面可就用有线电了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思？是早就约好了的， 为了打击敌人，什么办法都想出来了。人民的智慧是无穷无尽的，有了地道战这个斗争方式， 敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，纪中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人在我国抗日战争史上留下的惊人的奇迹。

一九四二年五月一日，侵略者聚集五万余名士兵，由冈村宁次亲自指挥，对冀中地区进行了残酷的扫荡，意图消灭我军指挥首长和主力部队。五月二十七日，敌人的一个大队联合五百余伪军 对河北的北团村进行包围，一些受伤的战士和村民被迫撤入地道。但是地道口不幸被敌人发现，大量的毒气弹被投进地洞，很多村民和战士被活活憋死， 有些人在冲出地道之后便被直接射杀，总共有八百余人不幸离难，二十四家惨遭绝活。 但是军民没有被吓到，他们进一步改进地道，再次进行顽强的斗争。河北冉庄的百姓就总结出了深刻的经验，他们将单口隐蔽的地洞改进成出入自由的双口地洞。后来， 战士和村民又把地洞继续挖长挖宽，相邻的地洞全被挖通，双口洞也变成了多口洞。冉庄地道全长约三十八里，地道纵横交错，设施一应俱全，已做地下奇迹就此形成。整个村子到处都有意想不到的洞口，敌人根本难以发掘。 村民和战士还在房屋的各个地方修筑了作战攻势和枪眼，既能观测敌人的动向，又可以进行射击和拉雷。 为了防止敌人进入地道，村民在洞外埋射了地雷，在洞口设置了各种陷阱。为了免受敌人的毒气攻击，地道内设置有多个卡口，多个洞口设置防毒防水门，使地道具有十分完备的防御能力。 一九四三年之后，地道战被广泛使用，各家各户被地道相连，乡邻村庄也被地道贯通，在战士和百姓的配合之下，完成了在平原上开展游击作战的战争奇迹。

同学们大家好，欢迎来到秋天老师的语文课堂，今天我们继续来学习同步小学语文五年级上册第八课记中的地道战。 首先我们来回顾一下这篇课文，上节课呀，我们说到其中人民用自己的智慧才能创建了地道战这样子的斗争方式，并且有力的打击了当时的日本侵略军。那么我们就来思考一个问题， 从整篇文章上我们来看，地道战他是如何产生的呢？他产生的背景又是在什么样的情况之下？地道战又有什么样的作用？ 好，带着这个问题啊，我们进入到这篇文章当中，首先我们来看一下文章的第一自然段，这样写到， 一九四二年到一九四四年那几年，日本侵略军在冀中平原进行了大扫荡， 还修筑了封锁沟和封锁墙，当时可谓是十里一雕，八里一堡，我们都知道碉堡是来干什么的对不对？好想搞垮我们的人民武装。 好，那你从这一段话当中能够看出来他想要表达的是什么呀？对，想要表达的就是地道战，他究竟产生的历史背景是如何的？因为当时啊，日本侵略军正对冀中平原进行大扫荡。 好，那为什么会产生地道战呢？我们继续来看，为了粉碎敌人的大扫荡呀，机中人民就在中国 共产党的领导之下，创建了一种新的斗争方式，那就是我们今天要讲的地道战。好，那这句话当中又给我们传递了什么样的信息啊？ 对，告诉我们他产生的原因是什么？好，通过这两句话呀， 我们就看出来了，记中地道战产生的原因是因为要粉碎敌人的大扫荡。好，那我们继续来看，到底地道战他是长什么样子的，他的作用是什么呢？我们来看一下作者对于地道战，他是如何来进行评价的呢？ 他说呀，说起地道战简直是个奇迹，那么奇迹我们知道，指的是一些不平凡，很难发生的一些事情，对不对？好，那在这里 他说是奇迹，是不是能够看出来作者对于地道战的一种赞叹，或者说惊叹赞美之情？好，那这句话在文中起了一个什么样的作用呢？同学们来思考一下。 好，后文呢，是不是都在讲地道战他长什么样子，他的作用是什么？ 好，那么这句话其实啊，就是文章的一个总起句，他总起了下文啊，下文介绍地道战的一些样式和他的特点，所以啊，他是为下文做了一个铺垫。 好，一定要把握住它的作用。接下来我们来看一下，到底它样式长什么样子呢？好，在广阔平原的地底 一下。好，这个地方是不是能够看出来他的范围非常的广泛？好，挖了不计其数的第一道，不计其数是数目已经多的数不过来了。 好，那说明他的数量很多。好，横的，竖的，直的，弯的。 我们来看一下图片是不是这样子的，可见啊，他的样式也是非常的多，而且啊，家家相连，村村相通。 从这句话当中我们就能够看出来，不仅他范围广，而且他数量很多，同时啊，各种各样的样式也非常的多。好，继续来看地道的式样啊，有一百多种，就拿 任丘的来说吧，任丘是他的一个地名啊，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道则挖在庄稼地下面，他为什么要挖在这些地方呢？ 好，因为这些地方呀，非常的隐蔽，很难被敌人所发现。好，所以从这句话当中，我们既看出来他是样多的特点，还有啊，他的地方非常的隐蔽，隐藏的特点。好，继续来看， 那内部构造到底长什么样子呢？低到有四尺多，高个高的人呢？弯着腰就可以通过。好，说明啊，人们在行进的过程以及来往的过程是没有什么太大的 问题的。好，地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 可见啊，人们在生产活动跟挖地道是没有太多的影响的。好，所以从这里能够看出来，不仅他高度适宜，而且不影响人们的一些生产活动。好，继续来看， 地道里每隔一段距离就有一个大洞。好，大洞，那么洞顶会用这个木料来撑住，所以呢，整个地道啊，就显得很牢靠。 好，人们在生活在这里也感觉很安全，是不是？所以第一个优点，安全牢靠。同时呢，大洞四壁又挖了许多的小洞， 这些小洞来干嘛呢？好，有的揽住人，有的栓牲口，有的搁东西，有的坐厕所，可见功能非常的多，是不是？就像我们自己家里面一样？ 好，那么一个大洞能够容得下一百来人，是不是已经很多了？那最大的就能容二百多人了， 容量非常的大。好，那从这一段话当中我们能够看出来，不仅地道很安全，很牢靠，同时呀，他的内部构造非常的齐全，功能很多， 并且容量也非常的大。好，继续来看，那生活在洞里的人们一定会需要 到一些基本的生活用品。好，他们是怎么解决的呢？洞里啊，经常准备着开水，干粮， 被子，灯火好，在里面住上个三五天不成问题，可见短暂的居住是没有任何问题的。好，洞里有通道地面的气孔，气孔是干嘛的呢？ 气孔呀，从气孔里还能露下光线来，可见能够通过阳光让人们更适合的居住。那气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。 好，所以这里还是有一个特点是非常的不易被发现，很隐蔽，人藏在洞里记不清吗？有，不 嫌暗。所以啊，就跟我们平常在家里面生活的条件差不多。好，所以从这一段能看出来，不仅他能够适合人们三五天的短暂居住，同时呀，有非常多的气孔和阳光，既不容易被发现啊， 而且又适合人们平常的一些生活需要。好，那么我们学习完这一部分，大家来总结一下，力道有哪些特点，它的作用又是什么呢？ 好，我们来看一下。首先啊，从他的隐蔽性来看，他是近在街道和庄稼地下面啊，敌人呀，他肯定想不到是不是，所以说他很隐蔽，不容易被发现。第二，人们在里面通行的时候，高度 也非常的适宜，个子高的人弯下腰就能过，所以个子矮的人就更不用说了，所以说啊，人们通行是没有什么问题的。好，第三，在里面生活的时候，我们来看一下， 它的构造非常的齐全，功能多种多样，有助人栓伤口，割东西等等各种各样的生活场所。而且啊，会有气孔，能够让阳光透进来，不会气闷，也不会嫌暗，所以啊，很适合人们的短暂居住。 所以从这三点当中我们就能够看出来，地道的作用是什么呢？好，他能够保护群众，同时呀也能够打击敌人。好，我们继续来看 看一下。那么地道的外部情况又是怎么样呢？我来看一下人们是怎么来设计的呢？ 地道的出口啊，也开在隐蔽的地方，也不容易被人们发现，外面呢，堆满了荆棘，堆满了那些长刺的小灌木，人们踩在上面会受伤。 好，那有的还在旁边挖了一个线坑，那线坑怎么布置坑里啊，插上尖刀，或者是埋上 地雷，这些是应付什么人啊？很明显，应付那些日本侵略军好，上面还会用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下了坑里送了命。可见啊，这些陷阱非常的不容易被 发现和隐蔽，如果敌人真的发现了地道，那么他们进来也可能是一命呜呼了，对不对？好，所以从这一段当中我们能够看出来，他的出口非常的隐蔽，隐藏很深，而且啊非常的安全。 好，我们继续来看，如果人们进来了，我们应该怎么做呢？好，在地道里啊，离出口不远的地方还挖了几个特别坚固的洞， 什么洞呢？有民兵啊，拿着武器在洞里警戒，在这里做防备，是不是啊？好， 拐弯的地方挖一条岔道，那么这条岔道呢，也叫做迷惑洞，就是敌人进来的时候，他分不清到底该走哪一条 好，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是火道，如果进了死道，就会有地雷埋在那里等着他，那么他也就没有命了，对不对？如果进了火道，人们也会想一些办法让他出不去，困死在里面。 好，同时啊，人们也建立了一些解口，好，就可以把解口守住，那这些解口长什么样子呢？ 好，其实是地道，一个非常狭窄小的一个口啊，这个口呀，仅供一个人来通过，所以啊，一个人把守，其他人都进不来。好，真是一夫当关万夫莫开。 好，从这句话当中啊，我们就能够看出来，这里的戒备非常的森严，而且一个人防守既省了人力，而且效果非常的显著，一手难攻。

同学们大家好，我是你们的好朋友，语文老师黄鹤，江湖人陈大仙。今天我们要给大家讲的是同步小学语文五年级上册记中的地道战，来我们看一下原文啊，这是发生在我们历史上真实的事件啊。 一九四二年到一九四四那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，想搞垮我们的人民武装， 所以这个是历史上记载的真实的事件，大家在读他的时候，一定要以一种非常尊重的这样的一种心态去看待他，因为非常的不容易，我们的战斗啊，我们今天的幸福生活都是建立在无数革命先辈流血牺牲的基础上才有的，所以大家要珍惜一下。 为了粉碎敌人的扫荡，冀州人民在党的领导下创造了新的斗争方式，这就是地道战。这句话的话就是引 出下文的作用。说起地道战简直是个奇迹，在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，不计其数，非常多呀， 横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中品乐上的人民坚持了敌后游击战争， 所以地道给我们的战争起到了非常非常大的作用，好让我们坚持了敌后游记战争来。 地道的式样有一百多种，非常的多，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面，地道有四十多高，个高的人弯着腰可以 通过地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。你看这个地道还是不影响大家的日常生活的。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的割东西，有的做厕所。你看每一个东西都有分类，而且呢一切都为了人民服务，还把这个人民的生活给安排的妥妥当当，明明白白的 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水，干凉被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来，气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。你看住在地道里面，虽然说是在地底下，但是也不影响大家的生活啊。人藏在洞里， 既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢，说明了大家非常非常 爱这种生活，其实也是没有办法的，因为那个时候扫荡，你想那么残酷，没有办法，大家为了活下去只能够在什么呢？想出各种各样的方法来应对敌人的这种残暴的这种政策。那第一道其实就是让大家在这种黑暗的日子当中去过得稍微好一点的一种方式啊。 所以说你看老太太把纺车搬进来，非常的日常，还嗡嗡的纺线呢来。紧接着 地道的出口也开在隐蔽的地方，他全方位的去介绍这个地道，先是把地道，地道的这个内在的结构给大家说清楚，现在又说出口外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷， 上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞， 民兵拿着武器在洞里警戒，拐弯的地方挖一些插道叫迷惑洞，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道就有地雷埋在那等着他们， 就算进了活道，他们也过不了关口。为什么呢？原来地道里每隔一段就有个很窄的结口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棍就可以把结口守住。真是一夫当关万夫莫开。 一夫当关的意思就是一个人把守住关卡，万夫莫开就是一万个人都来攻不下来。所以这个意思啊，非常非常的贴切。用在这里，那我们看到地道的 出口在这里，那你看敌人尝到了地道的厉害，他也要想办法呀，所以他就用了很多种方法来对付我们，那我们也有很多种办法来对待对付他。你看敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏。什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊， 都用遍了，看起来轻描淡写的一句话，大家感受到了大扫荡的残酷了吗？火攻、水攻、毒气攻，绝对是非常非常不人道的，都用在了里面，你们就可想而知这个战争多么可怕。 大家又想出了许多妙法来防备洞口准备着土和沙，可以用来灭火。解口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来就流到 扑进暗沟里去了，特别的妙啊。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去，所以不怕敌人，只要我们团结一心，我们就能想出各种各样的办法来对付敌人各种毒辣的手段。 好人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？来，不着急哈，你看我们慢慢来。民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫做无限电， 地道里面可就用有线电了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思？早就约好了的，为了打击敌人，什么办法都想的出来，对吧？什么办法都想出来了，人民的智慧是无 无尽道，有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，这是地道战的作用， 冀中平原的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地兆弹本身就是一种奇迹啊，本身就是一种奇迹。所以大家注意一下，这一句话是不是呼应我们的开头的首尾呼应。所以不管你在写什么 结构安排上，他文章的线索是什么，首尾呼应给他安排上来，这就是文章。那么我们看一下哈，这个作者周而复，原名周祖氏，承认中国人民对外友好协会副会长、文化部副部长、 对外文化联络委员会副主任等职务。代表作品有上海的早晨、白求恩大夫啊，这个是我们非常非常熟悉的，来看一下 读音，侵略堡垒、丘陵、搁浅、陷阱、拐弯、岔路，那下面的这个字呢？不要写错了啊，侵略、修筑堡垒、党员丘陵、妨碍、隐蔽、陷阱、拐弯，这些千万不要写错字，千万不要读错音，要不然要闹笑话的啊。 来我们看一下这个文章的结构，首先地道的产生，为了粉碎扫荡地道的试样，你看地道怎么样？地洞怎么样？气孔怎么样？出口怎么样？ 那地道的特点，打击敌人火攻，水攻，毒气攻，这是敌人要做的事情，那我们其实就把它给什么全部的克服掉了， 地道里面的公式，我们直接可以把它对付敌人的火攻、水攻、毒气攻特别厉害，来联络自己人，无线电靠吆喝，有线电靠那个铁丝加铜铃，是不是？ 那整个文章其实呢，你看起来是非常非常清晰的，他就给你详尽而这个明白的介绍了地道战，他是怎么去作战的，他的原理是什么？人们是怎么通过他取得了反扫荡的这样的一个胜利。 看到来思考一下文章当中第四段从哪几个方面讲了地道来，他就是介绍嘛，首先内部结构嘛，你看首先是样，第二个位置和高度，第三个大洞小洞以及他们的功能，第四个气孔以及他的作用。 所以他介绍这个地道也是介绍的非常详尽的，大家只要去详细的读一下，即使你闭上眼睛都可以想象出那个地道的画面啊，非常好。这个文章写的，那地道的出口是怎样的？有几种情况？你怎样理解地道之奇的？看到那从隐蔽自己，打击敌人的方面结构看，口外 隐蔽安全，堆满荆棘，还设置了线坑。好，那口内呢？活到解口，死到地雷。最后一夫当关，万夫莫开。反正不管怎么地，敌人就是没有办法战胜地刀战这个东西啊。来， 我们冀中人民利用地道对付敌人的破坏，从哪方面讲的？从哪些方面讲的？地道之奇，奇在哪里？接着我们看一下，你看敌人和冀中人民分别做了什么事？敌人用火攻，那我们怎么办？我们用土和沙在洞口好，敌人用毒气攻，我们用什么？解口上装吊板， 敌人用水攻，我们怎么办？最妙的是跟这个枯井暗沟连起来，不管敌人对我们使用了什么样的方法，我们都有办法去解决他。就是这么刚啊，你看毒辣的法子，没有关系，那最后我们转移到旁边的村子 去了，为啥？因为地道各个村子都是相通的，户户相通，村村相连呢？是不是？所以我们根本就不怕敌人，怕什么？只要你敢来，我们就有办法对付你。好，那么这就是你看敌人是想方设法的破坏，那我们就是妙法去防备他。 好，那其实就是我们的地道的防御棋，他棋在哪里？棋在我们防御的点，非常非常的棋啊，来看一下。哈。 那这个时候你看人们在地道里是如何进行联络的？为什么要加上引号？有线电和无线电，有线电，无线电来，无线电是在外部对不对？你看，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传播到指挥部里面。 那有线电地道里面就是有线电，那有线电是一根铁丝，牵住一个小铜铃，这儿一拉那儿响，拉几下浴室有什么意思？早 就约定好的。所以说不管是有线电还是无线电，最后的目的都是为了打击敌人，甭管你是什么线电，反正有用就行。那老百姓他为了这个去反扫荡，他其实想了很多很多的办法出来，现在看起来，你都不由得去惊叹，这个人民的智慧怎么就那么无穷无尽啊？好 来看到那为了打击敌人什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的，就是我刚才说的几句话。这句话是什么意思？我们解释一下。这句话的意思是对利用力道打击敌人的种种方法做了总结，这最后的目的是为了赞扬这里的人民对敌斗争的一种智慧和才能。 反正你来，我不怕对不对？你有什么办法，我就有什么办法来解决你。什么办法？就是你不管你什么毒辣的法子来扫荡我们，我们都有办法利用地道给你， 你还回去。这就是中国人的一个品质，就是什么呢？不畏强暴，艰苦斗争啊。说白了，我还是要赞美一下咱们中国人的品质啊，因为这个品质是刻在我们的基因里面的，刻在我们的血液里面的，无论哪个时代，中国人都是不会改变的。 ok， 来，作者把结构十分复杂的这样的一种地道呢，介绍的条理分明，井然有序，使我们一目了然。那你想想看，你可以根据这个课文介绍画出地道示意图吗？ 来，你看是不是刚才我提到的，希望大家去画一下，因为你看作者描写的那么那么的详细，你闭上眼睛，你似乎都可以画出来，你可以想象出这个画面，那你就把它画出来嘛，尝试一下，不要怕，我等着你们的作品啊。好，那么你看一下，这是我们的这样的一个推荐阅读啊，大 大家注意一下，这首歌是一首歌，我不怎么会唱啊，是一个黑白的电影的主题曲，好像地道战。嘿，地道战反正是这样开头的，大家有兴趣可以查一下，这是地道战的主题曲，那个电影的黑白电影特别好看，我特别特别小的时候看到过的，大家可以查一下。那么这个呢，其实就是 给大家拓展一下，大家都知道地道战在我们中国的抗日战争史上有多么奇妙的位置了吧，来看一下哈。好，那今天呢，我们就讲到这个地方，小伙伴，我是爱你们的大仙，咱们呢下次再见。

一九四二到一九四四那几年，日本侵略军在季中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝， 想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的扫荡，最终人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。 敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道 这种坚强的堡垒，其中平原上的人民坚持了敌后游击战争。地道的试样有一百多种，就拿人丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道的顶离地面三四尺， 不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的搁东西，有的坐厕所。 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能露下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。 有的老太太把仿车也搬进来，还嗡嗡嗡的仿线呢。地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷，上面用木板须盖着， 板上铺些草，敌人一踏上去，就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞， 明明拿着武器在洞里警戒，拐弯的地方挖一些岔道叫迷惑洞。敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道，就有地雷埋在那 等着他们，就算进了湖道，他们也过不了关口。原来，地道里每隔一段就有个很窄的接口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一个木棒，就可以把接口守住。真是一夫当关万夫莫开。 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火功啊、水功啊、毒气功啊都用遍了， 大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土河沙，可以用来灭火。接口上装着吊板， 如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水工的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水虫动口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。 各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。 老百姓管这种吆喝叫无线电，地道里面可就用有线电了。一根铁丝牵住一个小铜铃， 这一拉，那就想拉几下，表示什么。意思是早就约好了的，为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的， 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，纪中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。本文开篇先对地道战进行了概述，为了粉碎敌人的大扫荡，集中人民，创造了地道战这种新的斗争方式，既有效的保护了自己，又有力的打击了敌人。 接着，作者从地道的结构、作用以及通讯方式等方面对地道进行了详细介绍。结构方面，地道有四尺多高，顶离地面有三四尺 低，道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞的四臂有许多小洞，有的住人，有的栓牲口，洞里有通道。地面的气孔，从气孔里还能露下光线来， 气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。作用方面，低调的出口附近有很多线坑，这样不仅能隐蔽自己，还能打击 敌人。敌人尝到了地道的厉害，就想方设法来破坏。其中人民利用地道防备了敌人的火攻、水攻、毒气攻。通讯方式主要有两种，吆喝和摇铃。 老百姓管吆喝叫无线电，摇铃叫有线电。最后，文章末尾高度概括了地道战的地位，即在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

冀中的地道战，地道战。嘿，地道战， 埋伏下圣禀千百万。哎，王公小心啊，别踢到我的地道。 嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。哈哈哈，既然你这么感兴趣， 不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的，好啊好啊，皇宫，快带我去吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过， 嘿嘿，不就是三个关卡吗？小意思，放马过来吧。啊哈子狗，我们来了。 第一关，地道战的产生。阿布，你知道地道战是在何时何地发生的吗？ 嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛，是在冀中平原。王公，这冀中平原在哪啊？冀指的是河北省， 冀中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？ 没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光、烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？ 嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民 装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了，知道地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路躲到地底下去了。 哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？ 妙就妙在他很隐蔽又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？这地道啊，要么挖 挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地仍很难找到入口的。不过我想不通，在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？ 嗯，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢，不妨碍上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文公，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右 大概就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了， 那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段就有一个大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的放东西，还有的做厕所。 说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小。呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，竟然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哦，对了，洞里还有通到地面的气孔，从气孔里 里还能露下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。不过其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？ 气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱， 敌人接近时就会掉到陷阱里，就算进了地道也不怕，离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷 迷惑洞。哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞嘛，就像迷宫一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进没有地雷的死道， 就算进了活道，也还有一夫贪官万夫莫开的借口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。至于水工吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直 直接流到暗沟里去了。嗯，不错，那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情， 大家把这吆喝叫做无线电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯， 没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错。这一关通过。第三关，地道战的奇迹啊。不，课文在开头 和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者觉得地道战的想法特别棒？ 嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价，又总结了全文，再次点名了文章主题， 总之就是一再给地道战点赞了。嗯，孺子可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想 想出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过冀中的民兵是一开始就想出了地道战的法子吗？ 嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为功，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说冀中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。不错，既要有正确的 引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。嗯，这第三关也算你过了吧。 王公，王公，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？你已经在地道里了啊，这地铁就是现代的地道啊。 冀中的地道战产生于抗日战争时期，冀中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道，不仅在地道中生存了下来，还有 勇敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争。真是一个惊人的奇迹啊！ 冀中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？ 更多精彩课程请下载 aha score a p p。

冀中的地道战，地道战。嘿，地道战， 埋伏下圣禀千百万。哎，文公小心啊，别贴到我的地道。 嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。哈哈哈，既然你这么感兴趣， 不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的，好啊好啊，皇宫，快带我去吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过， 嘿嘿，不就是三个关卡吗？小意思，放马过来吧。啊哈，子哥，我们来了。 第一关，地道战的产生。阿布，你知道地道战是在何时何地发生的吗？ 嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛，是在冀中平原。王公，这冀中平原在哪啊？冀指的是河北省， 冀中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？ 没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光、烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？ 嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民 装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了，知道地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路躲到地底下去了。 哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？ 妙就妙在他很隐蔽又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？这地道啊，要么挖 挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地仍很难找到入口的。不过我想不通，在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？ 啊，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢，不妨碍上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文公，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右 大概就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了， 那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段就有一个大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的放东西，还有的做厕所。 说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小。呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，竟然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哦，对了，洞里还有通道，地面的气孔，从气孔 里还能露下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。不过其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？ 气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱， 敌人接近时就会掉到陷阱里。就算进了地道也不怕，离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷 迷惑洞。哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞嘛，就像迷宫一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进埋有地雷的死道， 就算进了活道，也还有一夫当关万夫莫开的劫口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。至于水攻吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直 直接流到暗沟里去了。嗯，不错。那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情， 大家把这吆喝叫做无线电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯， 没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错。这一关通过。第三关，地道战的奇迹啊，不，课文在开头 和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者觉得地道战的想法特别棒？ 嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价，又总结了全文，再次点名了文章主题， 总之就是一再给地道战点赞了。嗯，孺子可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想 出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过，冀中的民兵是一开始就想出了地道战的法子吗？ 嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为攻，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说冀中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。不错，既要有正确的 引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。嗯，这第三关也算你过了吧。 文工文工，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？你已经在地道里了啊，这地铁就是现代的地道啊。 冀中的地道战产生于抗日战争时期，冀中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道，不仅在地道中生存了下来，还有 敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争。真是一个惊人的奇迹啊！ 冀中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？ 更多精彩课程请下载 aha score a p p。