什么是歌韵填空

说五辽歌，有些概念还是要搞进去。中国的五运之内，在于情深兼备，手眼生法，刚柔并济，气运贯通，情迹交融。 中国的音韵之母，在于回还往复，温婉优雅。一阳遁错，荡气回肠，余音绕梁。

哈喽，大家好，我是音乐人张汉云，关于流行歌曲歌词押韵的问题，我本来不想讲，因为我是个作曲人，不想过多参与作词的事情，但是我发现如果我不说，真的不行，因为很多作词的人根本不懂押韵， 愁死我了，因为跟你们操这个心呐，我都读了好几条鱼尾纹了，哈哈哈。押韵是我们汉语文学创作的基本功，它是贴合我们大众听觉美感的，所以百分之九十五的歌词都是押韵的。那什么是押韵？怎么押韵？来，直接跟你们上干货。一、歌词的押韵指的是歌词的尾句韵母相同，例如有多少爱可以重来，有多少人知 的等待那么来和带，例如天天看到你却产生了距离，你和离。第二，你一定要记住，你的歌词不用句句押韵，但是可以在一二四句或者在二四句，不能压在一三句或者二三 句。第三，歌词可以转运，但是最好是在主歌和副歌这个整个段落出去转，而不要在中间转来转去，都把人转迷糊了，更不要每两句就去转一下，那这样跟顺口溜有什么区别？ 四、有些韵脚特殊，理论上押韵，但听觉上并不押韵，比如相思的思和想你的你。还有一些理论上不押韵，但是听着押韵，比如 杯、水和杯，那这样的字你可以敞开了用。有人说我写字就是不想押韵，不想被束缚。我跟你讲，不要找那么冠冕堂皇的理由，不会就是不会，哈哈哈，宁愿多说一点。歌词创作讲究启程转和，请不要第一段写五句话，第二段写六句话，第三段写九句话，你这写日记还写散文呢。哈哈哈，因为你这样会跟 做学者造成很大的困扰啊，付多少钱也不给你做，给一个亿也不做，因为我知道你根本没有一个亿。哈哈哈，因为你有一个亿的话他写不起。有钱人不干这个啊，干这个的都是真正喜欢创作又默默无闻的我们这帮傻。 哈哈哈，瞅啥呀，赶紧赶紧，歌词写什么玩意，乱七八糟的，哈哈哈。

知道越是怎么产生，越是从诗词中产生，对不对？那诗词从哪来？诗词？诗词是从歌里来的，我们从从来背的那些，什么杜甫，什么，他们再往前走是汉乐府诗，他们是唱在歌里的，所以他就是词，然后他们要押韵，押韵是为什么？押韵就是为了好唱啊， 对不对？就是大家唱歌的人都清楚，如果这个字压不到运的话，你那个咬字的位置会一直发生变化，对不对？就是这个上下的变化会让你的 这个声线不够，在一条线上就是一会高，一会低，一会浅，一会一会厚，你要去找那个发生的位置，所以我们压在运上会让唱歌这件事情变得比较容易。就是刚才我 老师说的这个口感。其实我们写华语乐坛的这个歌词，重要的一个逻辑就是他的朗朗上口型，他的可阅读性，他的入口感，他是可以说的出来的话，他可以唱进旋律里头，所以 押韵是为这个而存在的，押韵只是为了方便唱，押韵不是有什么特殊的审美价值值或者艺术高度，我们来押韵，所以押韵这件事情真的没有那么重要，我们先破除一下对押韵这个事情的理性嘛。

写对韵歌，我们在一年级上册就学过一首对韵歌，云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山青对水秀，柳绿对桃红。 那什么叫对韵歌呢？对，指的是意思相反或是相近运呢？是押韵、 有节奏的，把这首儿歌读出来就是对韵歌。那么今天学习的这首古对京也是还有这样的韵味。 那么本科采用对应歌的形式去识字，这一次这已是我们第二次以这样的形式去识字了。那么这首对应歌呢，以对字的形式描绘了自然 之美。课文由三个小节组成，每小节色号且结构相同。 每一小节的前两行是单音字词对，单音字词，比方说，果对经圆对方，晨对暮，雪对霜，桃对李，柳对杨。后两行是双音结词对，双音结词， 比方说，严寒对酷暑，春暖对秋凉，和风对细雨，朝霞对夕阳， 莺歌对燕舞，鸟语对花香。三段韵母呢，分别简洁形象的语言和长短句交替的 节奏，或同意组队或反应相对，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替、欣欣向荣、万物生长的假规律。那我们开第一小节， 古对今圆，对方，严寒对酷暑，春暖对秋凉，他们描写的都是关于什么样反义词？古对今圆，对方，我们很容易理解， 严寒指的是非常的寒冷，冷到极致。酷暑呢，是非常的炎热，非常非常的炎热， 所以一个非常冷，一个非常热，他们是一撮反义词，春暖对秋凉，春分暖，暖和对秋凉，秋天凉， 知道一个等一个了，他当然是反义词。这是第一小节。第二小节当中，晨对暮，雪对霜和风，细雨，朝霞、夕阳，这些呢，都是描写的自然现象，也就是说他们都是同类词。 桃， 鸟语花香。在这一小节当中，我发现了前边的桃李柳杨都与树木有关，那么这些树木什么时候会更加有特点呢？当然是春天， 莺歌燕舞，鸟语方向。鹰在这里是黄鹰，叶指的是叶， 黄英在歌唱，叶子在飞舞，是表现他们看到春天来了，非常的高兴，非常的快乐。鸟语花香，鸟儿好像也在说春天来了，春天来了， 春天真是太美了。所以第三小节呢，他描写的都是关于春天。那我们这样就学会了写，学会了写这个对韵歌。 那么我们学会说每一小节都是同类之后呢，我们还要发现他每一小节的最后一个字呢，他发的都是昂的音，这就是运。 那么这样我们学会了对，学会了运，就可以写一首完整的对歌了。好，再见。

大家好，欢迎来到张老师课堂，今天给大家讲第五课对韵歌。首先我们一起来读一遍， 云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红。好，我们一句一句来看，首先 云，天上的白云对不对？对雨，我们说如果天上云聚集的太多了，那么紧接着就要干嘛？紧接着就要下雨，对不对？好，接下来雪， 雪是在哪个季节下的？冬天对吗？对，风啊，下雪的时候呢，又吹 风，是不是特别冷啊？嗯，好，花对树，花是我们啊，春天来了，可以看到遍地都是鲜花盛开，是不是多么多么美的景色呀？还有树啊，我们看一下，绿绿的树， 花对树，鸟，鸟在哪里飞？天上飞，对不对啊？对，哪里？虫，虫是在干嘛？在地地上爬，对不对？ 所以鸟是专门吃虫的，所以鸟对虫，山清对水秀。而我们发现去掉这个对字之后呢，就形成了四四字词语，山清水秀。山清水秀是什么 意思呢？嗯，就是我们去一个风景区啊，看到那里有山有水，哇，非常美，是不是？我们就不禁发出感叹，哇，这里的景色好美呀。那山清水秀的意思呢？就是形容风景非常优美。 柳绿对桃红，一样的，去掉对字，形成四字词语，柳绿桃红，他一样的形容景色非常美。那什么什么时候的景色呢？春天的景色，春天的时候呢，柳枝绿了，然后呢？怎么样？ 花盛开了，而且开的特别的鲜艳美丽，对不对？所以柳绿桃红的意思就是形容花木繁盛，色彩鲜艳的春景。春天的景色 好，我们来数一下，一共有几个对子，一二三四五六。好，我们发现对子里面的意思呢？比如说雪对风、花对树，有相似的，也有相对相反的，对不对？ 比如说我们鸟对虫，鸟是什么？鸟是虫对，虫和鸟是相对的，相反的，对吧？就比如说老师给你们拓展一下，好，比如说我们的大对小、胖对瘦、高对矮， 这一个是什么相反的，对吗？好比如说男对女、天对地、重对亲也是相反的。像我们的雪对 风、花对树，他就是有相关联的，相似的啊，所以大家要清楚。还有云对雨啊，所以大家要清楚对韵歌啊，他的一个真正的一个含义。

嗨，小朋友们，你们好，欢迎来到同步小学语文大课堂一年级上册。我是你们的涵涵老师， 我是你们的好朋友皮皮同学们，本节课就要学习我们这一单元的最后一课，对韵歌。 哎，对韵歌怎么听起来这么熟悉呢？我知道我们学习金木水火土的时候，涵涵老师告诉我们，他也是一首对韵歌。 那对韵歌到底是什么呢？我们一起来看一看吧！小朋友们，你们知道吗？古代有一个叫 陈文杰的人，他非常的聪明，因为对对子对的好而当上了亲钗。 你们想不想像他一样来对一对对子？那老师就给你们出几个，满足你们的愿望听 对什么花对什么？黑对什么。涵涵老师悄悄给你们提示一下，我们对对子可以对和 和他意思相近有关联的词，也可以对和他意思相反的事物。那我们来试一试吧。天对什么？我们来想一想。我们 之前学天地人的时候，天在上，地在下，和天相反的是地天对地。 那花对什么呀？没有跟花相反的事物，那花开在树上，花与树有关联，所以花对树。 最后一个，黑对黑对白对黑和白是反义词，黑可以对白。那我们本节课要学的对韵歌是什么意思呀？我们一起来看一看吧！对 对韵歌，又叫对子歌，是一种短小精湛的语言形式，是我国传统文化特有的表现形式。 我们所学过的诗歌，经常见到的对联都是对韵歌。这是我 我们本节课的课文，请小朋友们试着读一读，边读边画出本节课的生字。云 对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿 对桃红。我们来看本节课学习的生字是，云 对雨，风，花，鸟 还有虫。那我们一起来认识一下吧！咦，这个人在做什么呀？他正在电脑答题，他遇到了一个判断题， 他不知道到底是对还是错。对，对，错的对，对，韵歌中出现的最多的一个字， 一对妈妈，有一对耳环，还有一对手镯。 对，对错，对，错，对，是一个左右结构的字。好记方法，又来一寸，右旁边来了一个寸， 就是对天空中飘着雪白的云朵云， 云朵的云，白云的云，如何记住他呢？ 去掉树，这是去子去，上边的树掉了，没了，剩了一个云朵的云。这是什 什么天气呀？这是雨天，正在下雨，下雨，雨天 天雨的里边有四个点，非常像雨滴的形状。 巧记方法，只要零头，同学们都有零花钱吧。这是零花钱的零，只要 要零头，零字上边的头是宇字，你记住了吗？这是一 只漂亮的小风铃，是什么把它给吹起来了呀？是风，这是风铃的风， 大风的风，今天的风真大，注意，风里边有一个像绰号一样的东西，一撇一点。哇， 好漂亮的花朵呀，花，花朵， 鲜花，这是一个上下结构的字，花跟什么有关呀？跟草有关， 所以草加上下边的一个画，融化的画就是花朵的花。树枝上 上立了一只可爱的小鸟，这是鸟字， 不要忘了，这里有一点小鸟，可是有眼睛的鸟，小鸟鸟，鸟儿如何记忆呢？鸡又飞走了， 鸡旁边的又飞走了，没了，就剩下了一个鸟。这是一条胖嘟嘟的毛毛虫。虫虫 毛毛虫，如何记住他呢？一点半钟，什么意思呀？一，这里有个一点，这里有一点半钟，钟表 的钟，他右边的一半是中国的钟，上边有一个钟，所以一点半钟指的是虫子 的虫。好了，我们学累了，一起玩一个摘苹果的游戏吧，让皮皮同学带着大家一起来玩吧。虫虫，云 云雨雨风 风花花鸟鸟。对对，皮皮同 学可真棒呀，摘了满满一筐的苹果，同学们，你们是不是也一样呀？那我们继续回到我们的生词乐 乐园来学习我会写的生字。今天田字格生字一共有三个，分别是虫云山。 好。学习生字之前，我们先来认识几个新笔画。首先第一个，我们观察他是怎么写的，这是题， 提起笔稍顿一下，然后由重到轻，向右上方行笔， 收笔时要出尖。什么意思呀？这个是不是非常像我们学过的一，但是提最后是尖的一，最后要顿一下笔，提是 向右上提，一是平的，这个是一。好，我们来看第二个心笔顺是撇折，撇折 折起笔稍顿，向左下撇出，然后再往右折。注意折笔的这个地方要稍微的顿一下笔，收笔的时候也要出尖， 这是撇折。好。最后一个，这是竖折，落笔先写短竖，然后往右走，稍微向上倾斜一点点。 注意折笔的地方也要稍稍的顿一下笔好了，把它们放入生字中看一看吧。这是一只小瓢虫，虫子怎么写？我们来看第一笔 竖穿过横中线，二笔横折，三笔横，四笔竖写在竖中线上，五笔提。记住了，这是题，不是横。六笔 点点，稍长一点点，这就是虫字。虫是一个独体字，不手是他自己。虫皮皮来组词， 昆虫一虫，什么是一虫呢？蜻蜓是一虫，这就是虫子的写法。好了，我们来学习下一个字吧，这里有 一片一片洁白的云朵，这个字是云，云字怎么写呢？一笔 短，横在田字格的上半格，二笔长，横在田字格的横中线上。三笔竖 是我们刚刚学的撇折，从田字格的中心出发，最后一笔点，不要 忘记了，这就是云的写法，那云的部首是横，它是一个独体字。皮皮来组词，云，云朵，白云， 天上有几朵白云。皮皮同学真棒！这里有许多座山，山又高又低， 看山字怎么写。一笔竖写在竖中线，二笔竖折在田字格的下半格。最后一笔是竖，要从 横中线的上方一点点起笔往下写。注意山字竖的长短变化，中间的一竖最高，左边的最低。 那山字的部首是山，他依旧是一个独体字。组词，大山 山，山上，山上有很多树木。皮皮真棒，今天又学会了书写三个生字。本节课学习我们 我们认识了很多生字朋友，排除了阅读的障碍，积累了字词，还了解了 什么是对韵歌。那同学们，这节课到这里又要结束了，期待下次我们的见面，拜拜！再见！

嗨，小朋友们，你们好，欢迎来到同步小学语文大课堂一年级上册。我是你们的涵涵老师， 我是你们的好朋友皮皮同学们，本节课就要学习我们这一单元的最后一课，对韵歌。 哎，对韵歌怎么听起来这么熟悉呢？我知道我们学习金木水火土的时候，涵涵老师告诉我们，他也是一首对韵歌。 那对韵歌到底是什么呢？我们一起来看一看吧！小朋友们，你们知道吗？古代有一个叫 陈文杰的人，他非常的聪明，因为对对子对的好而当上了亲钗。 你们想不想像他一样来对一对对子？那老师就给你们出几个，满足你们的愿望听 对什么花对什么？黑对什么。涵涵老师悄悄给你们提示一下，我们对对子可以对和 和他意思相近有关联的词，也可以对和他意思相反的事物。那我们来试一试吧。天对什么？我们来想一想。我们 之前学天地人的时候，天在上，地在下，和天相反的是地天对地。 那花对什么呀？没有跟花相反的事物，那花开在树上，花与树有关联，所以花对树。 最后一个，黑对黑对白对黑和白是反义词，黑可以对白。那我们本节课要学的对韵歌是什么意思呀？我们一起来看一看吧！对 对韵歌，又叫对子歌，是一种短小精湛的语言形式，是我国传统文化特有的表现形式。 我们所学过的诗歌，经常见到的对联都是对韵歌。这是我 我们本节课的课文，请小朋友们试着读一读，边读边画出本节课的生字。云 对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山清对水秀，柳绿 对桃红。我们来看本节课学习的生字是，云 对雨，风，花，鸟 还有虫。那我们一起来认识一下吧！咦，这个人在做什么呀？他正在电脑答题，他遇到了一个判断题， 他不知道到底是对还是错。对，对，错的对，对，韵歌中出现的最多的一个字， 一对妈妈，有一对耳环，还有一对手镯。 对，对错，对，错，对，是一个左右结构的字。好记方法，又来一寸，右旁边来了一个寸， 就是对天空中飘着雪白的云朵云， 云朵的云，白云的云，如何记住他呢？ 去掉树，这是去子去，上边的树掉了，没了，剩了一个云朵的云。这是什 什么天气呀？这是雨天，正在下雨，下雨，雨天 天雨的里边有四个点，非常像雨滴的形状。 巧记方法，只要零头，同学们都有零花钱吧。这是零花钱的零，只要 要零头，零字上边的头是宇字，你记住了吗？这是一 只漂亮的小风铃，是什么把它给吹起来了呀？是风，这是风铃的风， 大风的风，今天的风真大，注意，风里边有一个像绰号一样的东西，一撇一点。哇， 好漂亮的花朵呀，花，花朵， 鲜花，这是一个上下结构的字，花跟什么有关呀？跟草有关， 所以草加上下边的一个画，融化的画就是花朵的花。树枝上 上立了一只可爱的小鸟，这是鸟字， 不要忘了，这里有一点小鸟，可是有眼睛的鸟，小鸟鸟，鸟儿如何记忆呢？鸡又飞走了， 鸡旁边的又飞走了，没了，就剩下了一个鸟。这是一条胖嘟嘟的毛毛虫。虫虫 毛毛虫，如何记住他呢？一点半钟，什么意思呀？一，这里有个一点，这里有一点半钟，钟表 的钟，他右边的一半是中国的钟，上边有一个钟，所以一点半钟指的是虫子 的虫。好了，我们学累了，一起玩一个摘苹果的游戏吧，让皮皮同学带着大家一起来玩吧。虫虫，云 云雨雨风 风花花鸟鸟。对对，皮皮同 学可真棒呀，摘了满满一筐的苹果，同学们，你们是不是也一样呀？那我们继续回到我们的生词乐 乐园来学习我会写的生字。今天田字格生字一共有三个，分别是虫云山。 好。学习生字之前，我们先来认识几个新笔画。首先第一个，我们观察他是怎么写的，这是题， 提起笔稍顿一下，然后由重到轻，向右上方行笔， 收笔时要出尖。什么意思呀？这个是不是非常像我们学过的一，但是提最后是尖的一，最后要顿一下笔，提是 向右上提，一是平的，这个是一。好，我们来看第二个心笔顺是撇折，撇折 折起笔稍顿，向左下撇出，然后再往右折。注意折笔的这个地方要稍微的顿一下笔，收笔的时候也要出尖， 这是撇折。好。最后一个，这是竖折，落笔先写短竖，然后往右走，稍微向上倾斜一点点。 注意折笔的地方也要稍稍的顿一下笔好了，把它们放入生字中看一看吧。这是一只小瓢虫，虫子怎么写？我们来看第一笔 竖穿过横中线，二笔横折，三笔横，四笔竖写在竖中线上，五笔提。记住了，这是题，不是横。六笔 点点，稍长一点点，这就是虫字。虫是一个独体字，部首是他自己。虫皮皮来组词， 昆虫一虫，什么是一虫呢？蜻蜓是一虫，这就是虫子的写法。好了，我们来学习下一个字吧，这里有 一片一片洁白的云朵，这个字是云，云字怎么写呢？一笔 短，横在田字格的上半格，二笔长，横在田字格的横中线上。三笔竖 是我们刚刚学的撇折，从田字格的中心出发，最后一笔点，不要 忘记了，这就是云的写法，那云的部首是横，它是一个独体字。皮皮来组词，云，云朵，白云， 天上有几朵白云。皮皮同学真棒！这里有许多座山，山又高又低， 看山字怎么写。一笔竖写在竖中线，二笔竖折在田字格的下半格。最后一笔是竖，要从 横中线的上方一点点起笔往下写。注意山字竖的长短变化，中间的一竖最高，左边的最低。 那山字的部首是山，他依旧是一个独体字。组词，大山 山，山上，山上有很多树木。皮皮真棒，今天又学会了书写三个生字。本节课学习我们 我们认识了很多生字朋友，排除了阅读的障碍，积累了字词，还了解了 什么是对韵歌。那同学们，这节课到这里又要结束了，期待下次我们的见面，拜拜！再见！