七年级上册学好政治情景题方法

大家好，我是陌陌老师。那今天呢，继续我们七年之上册道德与法治期中考试的复习课第二课。那第二课的关键词呢？就是我们的学习。那首先我们还是一样，一起来梳理一下学习的逻辑和我们的思维导图。那首先我们第一步要知道学习是什么，那么如何去认识学习呢？ 要知道他的地位，学习是我们的重要的任务，那他的内容包括什么呢？那学习不仅仅是包括我们在上课的这样知识的获取，还包括我们能力的培养，以及如何做人。 那学习的范围不仅仅是说我们课堂上的学习叫学习，那我们所看所听、所尝所处所做都可以是学习。那学习的表现不仅仅在于我们课堂上被动的接受和掌握，同时也表现为我们主动的去发现，去探究， 去体验和感悟。那学习需要自觉主动的态度，学习需伴随着我们的成长，同时学习它是没有终点的。 好，那第二步呢？我们要一起来学习啊，还有一个非常重要的知识点，就是如何去看待学习中的苦与乐。那大家一定要知道，这个是会在我们的考场当中以 情境探究题的方式出现的，也就是给到你个情境。会有一个同学说，哎，我觉得学习太苦了，学习没有什么意义，那这个时候你要告诉他什么，就是要让他去学会探看待 学习中的苦与乐。那我们有一个非常关键的一个句子，叫做学习是苦乐交织的。首先第一点，你一定要给他点名主题，学习他有辛苦，同时他有快乐。来，接下来再继续说我们的知识点，那学习的快乐在什么 地方？我们能够对某些方面的知识有强烈兴趣，解决某个问题时，那同时学习当中也是有辛苦，那学习过程当中需要集中注意力，耗费精力的时候，那这些都是学习中的辛苦。那最后呢，经历了学习的辛苦，收获学习成果时，那 这个时候就能够去感受到学习的美好，能够去正确的看待学习中的苦和乐。那接下来是我们的第二个逻辑啊，为什么？也就是为什么要去学习呢？大家有没有死这个问题， 人为什么要一直学习呢？首先最基础的原因，学习能够让我们生存在这个世界上，但同时呢，我们学的更多是能够让我们拥有更加充实的生活，那学习呢，同时是我们能够点亮我们心中不灭的这样的一个明灯，激发我们前进的持续动力，那在学 学习当中，我们分享生命经验，获得成长，那同时也能够去服务他人，为幸福的生活去奠基。 那最重要的就是啊，那我们知道是什么？为什么，那我们最重要知道要学会如何去学习，那也就是我们的三步走。首先第一步呢，要有这样的一个学习兴趣， 那接下来要掌握科学的学习方法，那最重要呢，还要善于运用不同的学习方式，那我们一起来看一下一些常见的题型啊。呃，刚开始说了，学习这一课一般是情境探究题，会给到你一个情境， 那这个时候小林呢？他会觉得学习怎么样？学习太苦了，经常闷闷不乐，大家一定要看关键词啊，他觉得学习太苦了，所以他怎么样？他无能为力。那无能为力是什么意思呢？就是他不知道该怎么办， 那怎么去开导他呢？他不知道怎么办，就要告诉他怎么办，还是一样，只要遇到学习类的题，我们第一点就要写我们的主旨，去学习是 苦乐交织的，不能够只感受到学习的苦，没有去探究学习的快乐。所以第一句话要告诉他，学习他其实是苦乐交织的，是有辛苦也有快乐。 那第二点他无能为力，就是不知道该怎么去做，那就要告诉他如何去学会学习。那也就是我们说要保持兴趣，要懂得一些科学的方式方法，要善于用不同的学习方式。 那第二小文呢，也是经常会考到啊，就是一种言之有理即可的题啊，做实践探究类的题。什么样的快乐的学习体验呢？大家可以答书上的内容啊，比如说对某方面的知识有强烈兴趣，是解决某个 问题，是找到志趣相投的伙伴时，那同时大家也可以答自己实际生活当中遇到的这种快乐的学习题。哎，比方说我这道题解开了，被老师表扬的时候，被家长鼓励的时候，那这个时候大家是不是都感受过学习的快乐呢？ 那这种题只要言之有理即可。但是呢，这种题老师提醒一个点啊，他问的是哪些？那尽量咱们写两点以上的，这样的一个快乐的体验，这样的话拿分会更加的稳妥一点。 好，这个就是我们的答案。那接下来看到第二道题啊，第二道题也是请进探究类的题，那小军呢，要去参加学校的这样的一个社会实践活动，那小军的妈妈就觉得这是怎么样？ 耽误学习？那想给小军请假，让小军多做题，那这个时候怎样去跟妈妈交流呢？那首 首先第一点，我们要知道是什么妈妈的观点是对是错呢？哦，首先是要指出妈妈你的观点是怎么样的？是错误的。社会实践活动会不会耽误学习时间呢？是不会耽误学习时间的。那第二步是不是要告诉妈妈为什么不会耽误学习时间 啊？是因为怎么样？是因为学习他的范围，学习他不仅局限于我们的学校，我们所看所听所尝所处所做，他都是学习啊，所以这道题主要是要写我们学习的范围， 那同时呢，大家还可以写什么？比如说学习的内容啊，那我们学习的内容并不代表仅仅是知识的获取，同时也要去培养我们的能力，也要去学会如何做人啊，去多参加一些社会实践活动， 培养自己的这样一些技能啊，像这一点的话，也是可以去写到的。学习的这样的一个内容 好呃，包括学习的表现。其实我觉得在这个类型的题，大家去看这个题型啊，如果题型当中强调了妈妈只想让他被动的接受和掌握，不想让他去主动的去发现的话，那这个时候我们可以把学习的表现也写上去。 那看到第二个问题啊，请给小军写段话，帮助他正确认识学习。那小军认为怎么样？认为学习是苦海无边的，那这道题对应到咱们书上的知识点就是如何去看待学习当中的苦和乐， 那我们这道题学习是不是就只有苦海无边呢？并不是，首先学习是苦乐交织的，这个主旨句要写出来，那接下来呢，是 是要写我们的学习当中有辛苦，学习当中有快乐，当经历了我们学习的辛苦的时候，我们找的我们就能够去 体验到学习的美好，收获到学习给带给我们的美妙感受。那同时呢，是不是我们还可以给他介绍一下学习的重要性？ 为什么学习？为什么这个学习是他觉得苦海无边呢？因为就是因为还没有正确认识到学习， 不知道学习给了我们生活很多的意义啊，学习能够让我们生存，那么拥有更加充实的生活，让我们能够体验不同的生活方式等等啊。 这道题的话是学习的意义和如何去认识，学习当中的苦与乐，这两个知识点都是可以去写的好。其实学习相关的题型我们一起来总结下。首先所有的题型都是一种呃情 进探究题，那出题方式首先会说谁谁谁觉得学习太苦了，不想学习，你该如何去劝解他呢？首先第一步要告诉他如何去认识学习，也就是学习是苦乐交织的，然后讲讲学习中的快乐，学习当中的辛苦， 然后体验到学习的辛苦，就能够感受到学习的美好，这一点是必须要写的。那接下来是不是要告诉他怎么去劝他？你去劝一个人，他觉得学习不好，你去劝他，让他学习觉得学习好，是不是要说下学习的意义， 也就是我们学习不仅能够让我们生存，同时也点亮我们心中的明灯，也能够去帮助他人服务社会，为幸福生活奠基。那同时呢，他不想学习了，那怎么办呢？我们要告诉他正确的学习方式是怎么样的？学，学习要学善于发现并保持学习 兴趣，学会学习，要去掌握科学的学习方法，还要运用不同的学习方式啊。这一类的题型也是比较多的。那接下来是第二类的题型，就是非常简单，这类的题型就直接让你去列举一个学习当中的快乐体验，或者是一个辛苦的体验。那这个是在书上是有知识点的， 但是呢，呃，我想强强调一点的地方就是在这个地方我们至少要写两个学习的体验啊。 嗯，因为写一个的话可能说不太稳妥，一般这种言之有理的题啊，尽量是稍微多写一点，那同时除了写书上的知识点，大家还可以结合自己的实际案例去 呃，说说自己生活当中发生的一些快乐的体验，辛苦的体验。好，那接下来呢，就是还有一种提醒啊，也就是 说，呃某个孩子想出去社会实践，去图书馆，去呃什么革命纪念馆，然后呢？但是他的妈妈觉得是会耽误学习，让我们如何去劝劝他的妈妈？那这个时候呢，就要讲我们学习的范围啊，学习的范围肯定不仅仅局限在学校，我们所看所听等等都是学习， 那同时学习的内容不仅仅表现在我们学校当中的呃，知识的获取，那同时能力的培养和如何做人也是有的。那最后一点的学习的方式呢？这个的话一般是具体情况，具体去分校，如果有提到这样 哦，他只是被动的去长接受，被动的去听课的话，那这个时候我们这点也是需要写上去的。学习不仅表现为接受和掌握，还需要他自己去社会生活当中去探究，去发现，去体验和感悟，这就是我们学习相关的三种题型。大家 可以把这个模板抄下来啊，基本上可以涵盖我们所有学习相关的这一类的题型。好，那今天我们第二课的这样的一个复习课就到这结束了，那么我们接下来在一起学习我们的第三课的这样的一个认识自己的复习课。

本班同学出演的情景剧 哎，我考砸了，我也是感觉没希望了。 同学们，你们看这个情景剧，你发现这两位同学，他们遇到了什么困难呢？考试考砸了哦，很好，考试考砸了，考试考砸了，就相当于我们人生中的一个小挫折，那我们如何来应对他呢？ 这节课就由老师带领大家一起来学习。第九课，珍视生命，增强生命的韧性。如何面对挫折， 这是我们这节课的教学目标，这是我们教这节课的教学重难点，请同学们了解一下。 下面请同学们拿出你们手上的小卡片，我们要做一个小调查，在你的生活中，你遇到过哪些挫折？遇到挫折的时候，你又会是怎样的感受呢？

政治的答题方式需按照答题模板按点作答，不能随意去答题。推荐这套政治答题模板里面梳理了初中三年政治的二十二个专题，每个专题的常考知识都汇总在内，关键还有孩子需要的答题模板。背熟答题模板， 考试时直接套用，中考重点必考的六十种题型都有汇总，全国通用史蒂升正答题模板都有，快给孩子准备全套吧！

唐僧西天取经经历了九九八十一难，途中那么多的妖怪都想吃他的肉，喝他的血，就是因为吃了他的肉，可以长生不老。长生不老可是很多人的愿望， 秦始皇想长生不老，于是派了几百人去寻找长生不老药。汉武帝想长生不老，于是找了很多人炼制不死之药。 唐太宗也想长生不老，并服用不老神药， 但是他们真的长生不老了吗？生命可以永恒吗？这节课就和花花老师一起来探讨这个问题吧！ 我们先来看这节课的第一个知识 点，生命有实际，你们是怎么理解生命的呢？生命有哪些特点呢？同学们可以从我们了解过的生命来分析分析。 第一，生命是来之不易的， 每个人的生命是在无数的偶然事件中产生的，在这一点上我们是幸运的。哎，就是这么巧，刚好就创造了我。 第二，生命是独特的， 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。当金子与卵子结合，我们就拥有了生命成长密码 dna， 不同的人拥有相似的 d 便利的概率只有几千万分之一。 第三，生命是不可逆的， 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 第四，生命也是短暂的， 在世间的长河中，个人的生命很短暂，就那么几十年。 第五，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 从古至今，任何人都无法逃过死亡的命运，即使是秦始皇、汉武帝、唐太宗这些为人 为社会的发展做出巨大贡献的千古帝王，也无法扭转生命发展的自然规律，做到长生不老。 死亡是人生不可避免的归宿，他让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 这几点是这节课的重难点，需要我们装进脑袋里。一开始记忆，就有些同学开始焦虑， 越记越焦虑，越焦虑，越记不住，也会越来越没有兴趣，甚至都想给自己换个脑子了。花了别人两倍的时间，却没有别人一半的分数。学习没有成就感，学习效率只限下滑，又强迫自己开始记忆，周而复始不断现 这种恶性循环之中，学习有方法，记忆也有方法。我们要脱离记不住的怪圈，来看看花花老师是怎样挣脱怪圈的吧！ 我们先来整理关键词，生命的特点，一、来之不易。二、独特。三、不可逆。四、短暂。五、无法抗拒自然规律。 整理出关键词之后，由于生命谐音生米，我们很容易想到生米煮成熟饭，因此我们就借助这个俗语来进行记忆，每个字对应一个点，用故事将它们串起来。由生想到生命的特点， 有米想到饥荒的时候，每一粒大米都来之不易。有主想到，由于米很少，所以在主 的时候要加入大量的水和草，用独特的方法进行烹煮。成谐音成想到煮成橙子的形状之后，就回不去原来的形状了，是不可逆的。 有鼠想到橙子熟了之后，只保持了很短暂的时间。 由饭想到大米，无法抗拒自然规律，成为橙子，最后还是成了饭。哈哈，同学们以后吃饭的时候会不会一看到米粒就想到生命的特点， 看到碗里的米粒，想到饥荒的时候，每一粒米都来之不易，进而想到生命来之不易。 由于大米很少，所以在煮的时候要加入大量的水和草， 用独特的方法进行烹煮。想到生命是独特的，煮成了橙子的形状不可逆转了。想到生命是不可逆的， 橙子的形状只保持了很短的时间就消失了。想到生命很短暂，大米无法抗拒自然规律，成为橙子只能做成饭。想到每个人都无法抗拒生命发展的自然规律， 同学们也可以自己发挥想象，想称自己容易记忆的故事哦！ 人虽然死了，但还是会有东西留下来，这就是我们这节课要学习的第二个知识点，生命有揭示。一个人的生命虽无法永恒，但可以得到揭示。其中 生命接续的意义在于以下几点。首先，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。生命不仅仅属于我们自己，也属于我们的父母。 其次，在生命的传承关系中，我们能更好的认识和面对自己的生命，每个人的生命不仅仅是我的命，还是我们的命。 最后，生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命。精神信念上的生命， 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。秦始皇、汉武帝、唐太宗的生命虽然 没有永恒，但是他们的精神传承给了我们。 最后，请同学们跟着花花老师一起通过思维导图来梳理一下我们今天所学习的内容吧。生 命可以永恒吗？这节课主要从生命有时进和生命有接续两方面来讲解。生命有时进主要告诉了我们生命的特点，生命来之不易，生命是独特的，不可逆的、短暂的，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 生命有接续这一部分，我们知道了生命继续的意义，在生命的接续中，总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，能更好的认识和面对自己的生命，在身体上、精神上接续生命。 好了，今天的内容花花老师就讲到这了，试看结束，看全集课程，点击下方小黄车购买！

道法考满分必看！阿道最近在网上认识了一个朋友，这个人和阿道各方面都十分聊得来，有共同的兴趣爱好，还特别能互相理解对方，很多不能和父母同学讲的事情都可以和这个朋友讲。于是阿道就十分想见见这个网友。 商量了许久，他们约定好地方见面，结果到了约定的地方，阿道却没有见到他的朋友。同学们，你们觉得阿道见网友的行为正确吗？你们有没有在网络上认识的朋友？ 我们应该怎样对待这些网络上认识的朋友呢？别着急，跟着花花老师一起学习这一课，你就知道该如何做了。事不宜迟，我们先来学习这节课的第一个知识点，网上交友。网上交友当然是考互联网， 互联网有什么作用呢？我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也可以在这个虚拟的时空中交往。网上交往具有哪些特点呢？网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 在网上，尽管大家不知道彼此的身份，但总会愿意为对方敞开心扉，总是乐此不疲地与对方诉说着自己的烦恼，分享自己的快乐。 但网上交往是把双刃剑，有利也有弊。接下来就和花花老师一起来分析一下网上交往的利与弊吧。 我们先来看看网上交往的例，第一，我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊。互联网为我们提供了一个平台， 网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 除了这些好处，网上交往也有它的弊端。第一，互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 第二，网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实， 为了更好地保护自己，我们要慎重结交网友。这就是我们这节课要学习的第二个知识点。那我们要如何结交网友呢？首先，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。 对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。其次，虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 然后，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 最后，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 最后，请同学们跟着花花老师一起通过思维导图来梳理一下我们今天所学习的内容吧。网上交友新时空这一课从网上交友和慎重结交网友这两个方面来讲解。 网上交友主要讲了互联网的作用和网上交往的特点以及利弊。我们可以在网上搜集资料、查找信息，也可以交往。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，互联网为我们提供了一个平台， 也帮我们拓展了交网圈。但是有时关闭了与他人沟通的心灵之门，难以触摸到生活中的现实。 慎重结交网友主要讲了如何结交网友，我们要学会理性辨别，慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重在现实中与同伴交往。

初一年级的历史与政治啊，本身呐，这两个科目需要让孩子来去继续背，这些内容是比较多的，第一个啊，孩子会有抵触，第二个呢，要么记了，要么背了，但是呢，前期后往或者是对应这些题型呢，他知识点没有办法去答到这个题里面去，所以也会导致扣分。那么针对以上的情况，我们应该怎么去解决？那么现在啊，只要利用视频中的这个方式啊， 那么以上的问题通通都能得到一个解决，而且效率真的是相当高的。废话不多讲，咱们先点赞收藏，以免滑字找不到，我们直接来看，我们选择七年级历史上册期末测评五十道题，先让孩子来通过测评查漏补缺，找到他目前存在的这些易错点以及薄弱点。 做完测评以后呢，这里有一个报告，左边呢，常考必考的这些知识点，现在全部都会列出来，每一个知识点呀，他都有对应的掌握情况，如果说掌握情况差呢，掌握情况差，我们直接选择强化训练，针对刚刚那一个知识点的题，现在又出来了，我们可以让孩子呢反复去做，每次出来的题都是不一样的，那么 做完提教以后，每道题都有非常详细的详解部分啊，这里给出来的其实就是咱们的考点，短短的几句话记下来就可以了，如果说前面那个解析孩子看的不是太明白，没关系，我们可以找到对应的这一个知识点的内容，让孩子来通过这一个板块来学习。好，我们直接点开，然后呢，对应的课程就来了，上面呢单纯的讲知识点，下面讲典型的题， 学习完以后，通过咱们错题本里面的举一反三，再让孩子来去做一下他之前做错的这些题啊。那么通过这种方式来进行提升的话，提升的效率是相当高，完全不需要使劲背，小四课轻松拿下。

初一政治怎么提分？政治也叫道德法制，这门学科比较难考高分，甚至很多同学上初一就出现不及格的问题，你发现每天你也在背，可就是拿不到分数，最主要的原因是学习的思路不对位。给大家几个思路，学好考好记得点赞收藏下来。 第一个，放松简化。在学习这门课的时候，一定要用一种轻松的心态去学，因为其实他很简单，千万不要有心理负担。 第二个，理解大于背诵。可能大家或多或少都听过这句话，只是不知道什么叫做理解， 简单的说就是看课本，每个字每句话都要看到，不要被看懂就可以了，注意啊，变数一定要多。第三个，大题思路，政治你要背啊，大多数选择题是 没有毛病的，但是材料分析题你可能就答的不是很好，所以啊，大题答题思路一定要去研究，先从模仿参考答案开始。好，听完记得关注点赞，黄老师带你了解更多的学习方法和思路！