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大家好,这一讲我们继续学习西沃课堂活动班组竞争, 我们看一下课堂活动第五个分组竞争,首先我们了解一下他的制作秘籍,分组竞争他是多人参与的课堂活动,就是有两个学生同时左右两边来进行操作,做题目。 现实竞争,让学生带入进去,激发学生荣誉感,在活动中学习。那么像这种,左边一个同学在这里答题,右边一个同学在这里答题,他们的题目是一样, 但是选项出现的时间和状态都是不一样的,所以要请小朋友多思考才能够答对。另外呢,他也有时间限制,并且有最终的成绩显示。我们来制作一个 这里的模板,可以任意的选择,我们就选第一个默认的奇幻森林,我们点击应用。现在呢,我要做一个幼儿园的分组竞争活动,幼儿园中班语言咕咚来了这一刻, 那么这一刻中有一个故事,小兔,他听到河里有咕咚一声,吓得到处乱跑。然后现在我们要请小朋友来选一选, 在这个故事中出现过哪些动物, 标题是在故事中出现过的动物,让小朋友去选正确选项,一共最多能放二十个选项,那么我们现在先给里面输入一些, 这个字是可以修改的,所以我们可以简化一点,你甚至可以用一二三四五六七八来代替,但是只要你是知道表示的是意思就可以了。 青蛙、小鸟鹿这一些是九个是出现过的动物干扰像,那么因为这是分组竞争,而且要让小朋友仔细观察 仔细选的,所以我们干扰项要稍微多一点,鼠狗 羊牛,我们加入六个干扰项游戏的难度, 这个游戏的难度呢,他主要就是通过时间的长短让小朋友判断时间的长短来确定,我们默认选中四十一秒,点击完成 好现在故事中出现的动物,他就是这样一个界面,那么这些动物要让小朋友选的时候,当然这里面我们就应该要用动物的图片,而不是用这些文字,因为幼儿园小朋友他是不认识这些 接文字的,所以我们在选择的时候就是要把每一个选项改成不同的图片。这里我们和前面的其他的一些课堂活动 有区别的地方,就是这些选项我们都表示其中的一个选项,所以每张图片都应该是不一样的。那么我们把老虎换成老虎的图片, 鹿把它换成鹿的图片,兔子换成兔子的图片, 熊换成熊的图片,狮子换成狮子的图片, 鸟、 鼠, 青蛙, 小狗, 猴子, 牛, 大象。 好,这些图片全部改好了,那么在这里我们也会前面的其他课堂活动设置一样,把上面这些文字我们都要隐藏掉,所以我们拉一个框,全部选中这些图片,点击文本, 找到右下角透明度,把文字的透明度设成百分之一百,这样就好了,那我们点击开始授课 在故事中出现过的动物游戏难度二,点击开始 ready go, 那么左右两边两个小朋友同时在上面操作啊,我现在是一个人代替了两个小朋友来操作。如果答错他会是扣分的,我们看到这里有乘以二表示双倍积分, 如果答错他也是双倍扣分的哦。 好,游戏结束了,左边的小朋友他获得了胜利,得了八十二分啊,答错六个,答对九个, 我们来看一下啊,正确答案,正确答案,故事中出现过的动物,小兔,老虎、猴子、狮子、大象,狐狸、青蛙、鸟路,错误的是没有出现过的动物是这些 做到结果,我们看看左边的同学答错的是这些, 右边的同学答错了牛,狮子,他们答错了这些。这样我们就可以让小朋友再说 说一说你在故事中有没有仔细听呢?他到底是哪些动物呢? 所以这一个分组竞争适合两个小朋友一起来游戏。我们再来看这一个语文三年级花中这一刻中的分组竞争, 这个游戏是让小朋友选择花开放的时间,那么他这个背景已经改过了,改成了这样一张图片, 然后下面这一些都是改成了灯笼的形状。时间是课文中花开放的时间,我们看一下他这个课堂活动的设置,首先主题就是花开放的时间,正确的项目,凌晨四点切牛花,五点左右 有蔷薇花,七点是睡莲,中午是午时花,下午三点万次花。把这些内容输入进去,输入了两个干扰项, 五点牵牛花,八点碎裂,然后点击完成,然后完了以后,我们再选中以后,可以把这个本地图片 替换原来默认的图片,所以他这里是默认的,都是一样的,当然他也有换了这个睡莲这个图片,那我们可以项目的样式也可以改一下,这一个我们也可以改成比如南瓜的形式,这样多种多样也可以。然后呢,我们改好以后, 因为这是三年级小朋友,看了这些文字我们就不隐藏掉了,也是可以的,让小朋友在游戏的时 之后可以来选择一下,然后完了以后可以汇总出这个答案。我们像这种我们可以增加课堂上的趣味性,让小朋友通过游戏来增加对知识的巩固,老师们可以参考一下。
大家好,今天我要分享的是新沃白板课堂活动的使用,我们点开可以看到上方会有一个课堂活动,我们点击 之后就可以看到他的一个活动模板,有趣味分类,超级分类选择填空,知识配对,分组竞争,判断对错,趣味选择以及记忆卡片,球球拼词, 知识排序等等。我们可以在这里点击选择自己所需要的一个模板 之后再点击下一步,然后我们点击输, 输入他的一个类别和分类的一个子类别,这里还可以进行增加题目,输入完成之后再点击完成就会生成特大活动,比如 那么这样就生成了一个课堂活动,这边也可以进行更改他的一个模板, 你可以进行其他的一个课堂活动游戏,比如分组竞争,我们再选择一个模板,点击下一步,然后再选择互动的一个主题,正确的选项或者错误的一个 刚往下点击完成之后就会用生成这个课堂活动,还有其他的想判断对错,同样也是可以在这里点击输入题目,然后选择对或者错 做完成,再点击完成就会现成课堂活动,其他的这些都可以去进行试一次, 那么他的一个这场活动的一个游戏也是分类是挺多的,可以根据自己的一个需要去进行制作,那么以上就是我的一个分享。
大家好,今天要给大家介绍西卧白板的新的功能,我们来看一下新建客建, 那么新建课件这里呢,我们可以看到现在这些模板啊,和以前相比增加了很多,比如说我们可以选课堂教学,他的规类,课堂教学类的简约类, 插画类,古风类,科技类,这些和以前相比较漂亮多了。那我现在选一个课堂教学类, 我要来一个课堂抢答,点击应用,那这个界面就是这样子,那今天我们来看课堂活动, 这套活动呢,最新的希望白板五啊,他增加了一个趣味选择,我们看一下,在最后判断对错,右边增加了一个趣味选择,以前这个没有的啊,一共有四个模板, 首先我们看一下制作秘籍,看一下他的介绍,趣味选择,他是多人参与的课堂活动,就是选择题, 可以有两个同学一起在上面选择,限时竞争,他可以限制时间,那让哪个小朋友答对了, 他就是得分,持答的,或者答错的不得分,所以这一个是比较新鲜的啊。趣味选择, 那下面我们来给大家演示一下,四个模板中可以任意选择,比如说我选一个拔河比赛,那接下来这一个 他是类似于拔河比赛,赢的同学就是拔河拔过去的。第二个是沙滩排球,沙滩排球的话就是打排球 基建比赛的时候呢,就是相互之间用剑来比啊,答题比赛就是靠这个答题得分,等一会我们分别给大家来做这个介绍,那么下面我们先来看拔河比赛,点击应用 趣味选择,就是做选择 得题,首先题目一输入题干,然后下面是选项,那么我们现在来选一个,我从学习强国答题里找了一个啊。输入题目,一九三七年有缘为之指导照单周选等人主演明星影片公司出品的电影是什么? 那么选项 a, 十字接头选项 b, 乌鸦和麻雀。这我是复制粘贴。当然我们也可以直接用输入法,直接输入马路天使。 第四个选项,烈火中、永生。那么这里我们四个选项输入以后,要告诉他正确答案是哪一个。那么在这里对正确的选项答 勾 c 是正确选项。如果多选题的话,你可以多勾几个啊,现在我只选 c, 马路天使,它是正确答案。 这是第一题,第二题增加题目,一九五九年十月一日,在庆祝新中国成立十周年阅兵式上,什么检阅车首次亮相?请阅兵式,解放牌汽车, 东风牌检阅车。 c, 红旗牌 简约车。那么这里我没有第四个选项了,我们可以点击删除,只有 abc 三个选项,正确答案打高 c 是正确答案。好,这个题目我们可以给他 折叠起来,再增加一个。第三题,十月一日,在国庆四周年阅兵式上,什么方队首次受阅? 仪仗兵、火箭炮兵,火箭炮兵是正确选项,特种兵。第四个选项是骑兵 啊,当然这个我们后面还可以增加啊,你题目可以再多也可以,我现在就用三个作为例子, 答题时间我们用十五秒,差不多啊,一般都是在这个十五秒到二十秒一个题目点击完成。 那么这样我们设置好题目以后,在这里我们是看不到这个题目的状态的。那么怎么样知道你 刚才做的这个题目呢?我们点击编辑课堂活动,可以看到刚才设置的题目,现在是拔河比赛的这个效果,看看谁能获得胜利。那么我们来演示一下,看看这个效果。点击开始授课 三道选择题,每题时间十五秒,点击开始 ready go。 第一题,选 c, 那回答正确,右边的同学就没有机会了。第二 题,我假如说左边的同学选 a, 他是错的,那右边的同学我选 c, 正确的,那就是他得分了,得了一百分,我们看这分分数,左边同学得一百分,右边同 得一百分,这个场景是白和比赛,他们在拔来拔去啊。现在这个指示条,两个人是相同的。好正确,答案是 b, 那第三题我忘了,来不及呢,那第三题没有得分, 所以两人都是平局。我们看一下答案,三个题目,第一题,点击详情, 好,这样我们看啊。作答结果,左右两个小朋友左边选 c, 因为他是选的正确答案,所以右边的小朋友你不管答和没答都来不及了,所以未做答。这是第一题。第二题, 左边同学选了 a, 那 a 是错误的,右边同学选 c, 所以他 得分正确答案。 第三题,我来不及答了,两个同学都没作答,都不得分。 返回好,我们重新回到贝壳状态,这是我们刚才用的一个场景,拔河比赛怎样来更换场景呢?我们看这个课堂活动这里,我们可以给他换一个场景,比如说我现在选沙滩排球, 点击开始授课,我们再来选一次啊, 开始 ready go! 那么题目出来以后,两个同学都可以在这里选,在规定时间内对最先 答对,他就得分。回答正确,左边的同学就没有机会了。 第二题,红旗,左边的同学得分了,好,所以他也是一百分,两人就分数相同了。第三个答题,火箭炮兵,正确答案是 b。 好,一共三道题,左边同学最终得了两百分,右边同学得了一百分, 左边的答对两道,答错一道,我们看答案,那么就是和刚才一样,我们可以点出来再看一下。 好,我们再来换成第三个场景,基建竞赛开始授课。 ready go! 第一题, c 第二题,横七排 第三题,火箭炮飞啊,这个击剑啊,右边的同学就胜利了,击剑的场景 再换一个。第四个,打起比赛,点击开始 看谁能获得胜利。 ready go! 马路天使 第二题,红棋牌第三题,火箭炮兵,好,这样左边的同学得了三百分,全部答对,右边的同学只有零分,他一道都没有答对。 好,刚才给大家演示的是希沃白板五课堂活动中新出来的这一个趣味选择,现在一共有四个模板,这是选择题,那么老师们可以根据你的教学需要, 把它应用到课堂活动中,增加学习的兴趣,让小朋友在竞争中获取知识。
各位老师大家好,今天我们一起学习课堂活动之分组竞争。第一步,我们在备课模式下点击顶部工具栏当中的课堂活动。第二步,选择分组竞争,点击应用, 此时我们只需要输入互动主题,正确的选项以及错误选项,而且我们还可以更改游戏难度,点击完成就可以啦!创建成功后,快来和您的学生一起互动起来吧!
怎样制作这样一个课件?首先打开细握白班舞,新建空白课件,在最上面的课堂活动中,选择分组竞争,点击应用,输入互动的主题和正确的选项, 再输入干扰项完成。下面我们来看效果, ready go!
大家好,今天给大家演示一下西沃本版如何设计课堂活动,在这里点课堂活动, 然后这里面有趣味分类,超级分类,选词填填空,知识配对等,那么我选一个分组竞争, 然后里面有这个奇幻森林,可爱池塘,海上日出等,我在这点一个海上日出,然后选应用, 在这里添加互动主题,那么 互动主题我设计的是猝死 除死我儿子, ok, 宝宝吃个素的 好。主题添加好之后,在这里选入输入正确的选项,比如说选的是关于食物的单词,那么有 f, e, g, g 不是爱的 啊,要点这个回车回车键, 然后这是正确选项,下来输入杆上项,比如说卧腿 猝死, 每输入一个单词,要点这一个回车回车键,然后在这里点击完成。 我们来看一下效果,在这里点开始授课。 ready go, 这个游戏需要两个人来完成。 好,游戏结束之后可以在这点一下查询答案。 好,这就是这个游戏的设计。
大家好,我是轩轩老师,欢迎来到小轩微课堂。希沃白板在我们教学中经常会用到,今天我来和大家分享希沃白板配对小游戏的制作方法。话不多说,开始我们今天的课程吧。 首先我们要新建一个页面,在工具栏上找到多媒体,选择我们准备好的图片, 如果你要插入多张图片,按住键盘上的 shift 键,依次选择我们要插入的图片即可一键插入。接下来我们要对图片进行抠图处理,我们选择图片,在右面的属相 栏中找到去背景,把鼠标移到这个图片上面,这个时候图片中就会出现一个圆圈的标志,我们按住鼠标的左键不松手,这时候要去除的部分就会变成了黑色,我们拖动鼠标直到去除背景的颜色, 然后点击确认,这样我们的一张图就扣好了,另一张图也是按照同样的方法进行操作。我们今天要做的是配对小游戏的做法,我们就需要把图片分成两个部分,那怎样才能把它均匀的分成两份呢? 方法有很多种,我这里利用了西卧的工具来进行简单的处理,我们选择工具栏中的表格,一栏选择一个一乘二的表格,拖动表格调整为和图片大小一样, 这样在图片上面就有了一个分割的辅助线了。接下来我们在属性工具栏中点击裁剪,按照辅助线把我们的图形进行裁剪,调整好大小之后点击确定, 这样我们就得到了一张裁剪好的图片,我们点击鼠标的右键,选择导出为图片,并把它命名为 a。 之后我们再回到我们的页面上,我们可以选择键盘上的 ctrl 键加 c 键撤回到上一步,或者可以点击工具栏上的撤销按钮,按上述的方法继续进行裁剪。 另一片树叶也是按照同样的方法进行操作,这样我们就把两片树叶平均分成了四份。 接下来选择工具栏中的课堂活动,这里面有很多的活动,我们今天要做的是配对小游戏,所以选择知识配对这一栏,我们选择一个自己喜欢的场景,点击应用。 今天的示范的案例是两个配对,所以我也只需要四个项目即可,老师们也可以根据自己的课堂活动进行增加或者减少。为了区别他们,我们把它命名为一和二,他的配对目标意思为一一和二二,然后点击完成, 我们返回到页面上,会发现他已经有了默认的选项,那我们怎样才能把这默认的图片改为自己想用的图片呢?首先我们要选择一个对象,点击鼠标的右键,选择 本地图片,插入你需要更改的图片,点击确认,这样我们的图案就变成了我们所需要的了。按照这个方法把其他的图形都变成我们所需要的。 我们刚刚好图案之后会发现一号图片是和十一号是匹配的,二号图片是和二十二号是匹配的,所以我们要把他们放在一起,他就会有一个自动吸附,这时候我们再调整图片的大小和位置, 调整好之后我们会发现我们图片上还有文字呢,我们可以选中图片,双击就可以选择我们的文字了,我们可以更改上面的文字,也可以直接删除,我这里是不需要文字的,所以我就直接删除了。这样我们的配对 小游戏就制作完成了,我们可以把输液的顺序打乱,然后点击开始授课,预览一下效果吧。 老师们可以灵活运用更改里面的知识,比如语文老师是不是可以进行拼音的认识呢? 数学老师可不可以进行知识的检测呢?幼儿园可不可以进行拼图游戏呢? 里面还有更多的玩法,期待老师们去探索下课。