九年级上册历史材料题答题技巧

哈喽，九年级的同学们，你们好呀，今天我们正式开始挑战坑神 九上历史易错题汇编的第一期。那老师需要挑选的题目主要是九上的重点、难点和易错点，或者是对我们做某一类题有启发的题目。 好，每期共有五道，我们同学可以把你的答案打到屏幕上跟老师互动，或者打到老师设定好的小程序里啊，主要是第一道题啊，让老师掌握你们的掌握情，让老师知道你们的掌握情况。 呃，我所想啊，通过训练这些易错你易错题，你们一定能够轻松的拿捏。中考，好，我们现在正式开始第一道题。 好，我们同学先看题。第一个，最初的文明出现在西亚，北非。好，对的，这些流域，南亚， 中国还有欧洲的这些地方，他们对此理解正确的是。 a， 人类文明发展具有不平衡性。好，假如你不知道这个选项对不对。好，我们同学可以继续往下看，大河文明叫海洋文明，有明显的优势。 那在这里边并没有讲到大河文明和海洋文明的这种对比，所以明显优势这个词是错误的。 c， 早期文明都发源于大河流域这个兜字，好像这种有一个兜字 在选择题当中啊，他百分之九十是错的，因为太绝对了，而且这里边也提到了这个大呃，海洋文明，而不仅仅是大和文明。好， c 也错，现在问题是 选 a 还是选 d 呢？好，我们同学可以把把你的答案打打到老师社的小程序里，或者打到屏幕上啊。 a， 人类文明发展具有不平衡性的地理位置是文明产生的根本原因，那在这里确实是说到了很多的地理位置， 其实啊，但是要注意地理位置，我们一般说啊，是文明产生一个很重要的因素，通常啊，在考试当中你看到这个答案当中有 根本原因啊，也是要一定要慎重的考究根本原因到底是什么，或者是说这种材料到底是不是想反应这个问题？好，一般我们说文明产生的根本原因跟地理位置有关系，但是生产力的发展 应该是文明产生的根本原因。而且这道题我们同学知道他想表达什么吗？他想表达的是最初文明出现在这些地方，他的隐晦条件是，哦，还有一些地方可能还要晚一些才产生文明，所以 并且啊，还有一个注意，就是这些地方啊，前前四个是大河文明，后一个是海洋文明，那说到的其实就 就是文明的这种多元性和不平衡性，就是说啊，这些地方已经产生了文明，还有些地方海可能还要晚一些才产生，或者说这些地方产生的是大河文明，另一些地方产生的是海洋文明，所以考察的应该是 a， 而不是最后一个。我们同学要注意这道题，所以本题考察的其实就是对世界古代史的宏观特征有一个基本的网把握，那老师在复习课一开头就跟你们讲了，所以你们如果还没还没复习那些视频最好去复习，这是第一题 好，第二题相对简单，但是它也是属于世界近代啊，世界古代史当中的考察重点。第一个他说 到乔达摩西达多是印度啊，这个族的王子在种性制度中，那么本题考察的是种性制度的四个阶级。好，首先那个婆罗门。 好，我们知道种性制度就四个等级，刚好就四这四个等级。那么王子属于哪一个等级呢？好，我们知道。呃，陀螺门是包括了祭司和贵族， 而差地力包括了国王、武士和官吏，所以 哈费社就是讲的是农民，牧民，手工业者了。手陀螺是比较底层的了，所以这道题是选 b 的。第二个，这道题错就错在很容易有同学 就有同学很容易很容易认为王子吗？王子应该是属于这个第一等级啊，但事实不是，当时的第一等级应该是祭司和贵族。我们同学要稍微注意一下这道题。好，这是第二题， 你做对了吗？第三题，某佛教故事说有个手陀螺，哎，手陀螺要注意叫提。呃，谜题， 他呢，遇到了释迦牟尼，赶快躲开，但释迦牟尼却主动的找他，让他跟他，让他跟自己出家修行，所以他问的是核心宣扬什么？ 好，首先你要明白这是一个佛教故事，然后问核心宣扬什么？ a， 谜题 受到种性观念的影响，那首先这个说法是符合史实的，也符合这个材料，但 a 并不是这则材料反映的中心思想， 他想反应的是这个释迦牟尼好，没有嫌弃他，而是让他跟自己出家修行。所以 a 不是材料表达的重点。 bb， 佛教只对低等种性开放这个只字也有问题，当看着看到这种很片面的词啊，一定要注意，他基本上也是错的， 就这种就一般是以偏概全了。好，现在是问题来了，选 c 还是选 d 呢？我们同学啊，你作为每做一道题，因为老师要 念出来，你肯定看的比老师要快的，打出你自己的答案啊。释迦牟尼同情低等总信者，还有佛教强调众生平等，首先从材料来看，释迦牟尼确实是 同情低等种性者的，否则他不会让他自己的跟他出家修行，但是这并不是材料 宣扬的核心，注意佛教的核心，这个时候你结合材料要联系佛教的教义，它里边就说到了众生平等，就是这里，这里想表达的是哪怕是最低等级的守陀螺 好，他也是能够跟着释迦摩尼去修行的，说明的是众生平等。教题选的你做对了吗？好，接着我们来看第四题。 好，第四题啊，是老师学校啊，当时学生做的题目错了好多同学，我们看我们同学能否超越老师的学生啊。 随着败占庭东政教与罗马天主教之间商业往来和文化交流的增加， 西欧人学习了亚里士多德的思想。那我们在第一单元就讲了亚里士多德，他是古希腊的一位哲学家，把这个其实是老师打出来的，在原体当中并没有 他们通过拜暂停的哲学家获得了亚里士多德作品的一个拉丁一本。那本题其实你要去掉那些啊，枝枝枝叶叶去找这个主干，那讲的就是东正 啊，败家庭啊，啊，败家庭，他们就是跟东这个罗马天主教的这种商业网来增加。其实本题的主语应该是西欧人对吧？哈， 西欧人学习他们的思想并获得了败占庭哲学家啊，并通过败占庭的哲学家获得了亚里希多德 作品的拉丁一本，那本题不停的在在强调的是败占庭好，获得了败占庭哲学家通过败占庭的哲学家获得了亚拉亚里希多德的这个拉丁一本。 好他然后想问你败占庭帝国怎么样？好，其实本道题啊，考察的是这个败占庭呃，帝国的 这个网在文化方面的贡献。那我们看 a 对世界各地的文化兼收并序，那本题其实只讲到了对亚里士多德作品的这个 啊的的这种获得。如果你说各地的话，是不是夸大了这个题目原本的范围，对吧？哈？ c 孕育了 亚里士多德等哲学家，那拜占庭帝国是败占庭帝国啊，亚里士多德是古希腊的哲学家， 也就是说这些古希腊包括啊，就是亚里士多德的这些古希腊的哲学家啊，其实他还在外战庭帝国之前呢。所以你说孕育了， 那你的意思就是他同一时期或者更厚的？所以不对。好非创造了独具特色的国家文化首先败占秦帝国确实是创造了独具特色的国家文化，但是这是否是这道题想表达的重点呢？ 好，可能我们同学觉得选第二个，我们本题是选第二个的啊， 觉得不可理解。我们来回顾这段话，这段话来自课本，其实他考的考察的也是课本内容的理解。 拜占庭帝国是个地宽欧亚非三洲的大帝国，他对基督教罗马帝国的古典文化传统以及北亚呃，西亚北非等地的东方文化兼收并序。那他确实是兼收并序的，但在这里没 没有反应啊，创造了独具特色的败家庭文化，哎，那也确实是有的，但是在材料当中也并不是想突出强调他 这个独具特色的败将庭文化，而是他想讲的是他保存了大量的希腊罗马古籍。哪里看出来呢？亚里士多德的这个思想。亚里士多德的作品看到了吗？ 啊，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。所以本题应该选第二个题目有一点难啊，这是第四题，你做对了吗？ 好看，十五题啊，刚才的十第四题，如果我们同学不理解啊，自己再读，认真的再读一遍题啊，然后再结合老师的讲解， 理解他。好，接着我们看一下十六七世纪，君主国想要继续实施外交侵略和联盟征税是必然少不了的，但是君主们发现并不顺利， 就这样，君主们的贪婪与人们向往的自由发生了冲突。这一这一叙述适用于说明什么？ 哎，这道题，我们同学请打出你的答案。这道题啊，当时好多同学是选 c 的， 因为他觉得啊，这不是讲到这个拿破仑帝国，不是法国大革命，拿破仑帝国不是讲到了这个外交侵略，还有联盟吗？好，还有君主的这种贪婪吗？他说，哎，但是 这里问题来了啊，还有同学觉得，那不是讲那个美国独立战争啊，他也讲到了英国的这种征税啊， 好，可能错了，同学可能就会从 bc 当中选一个，但是这道题是选什么的呢？这道题是选 a 的， 其实这道题非常的简单。好，老师之前说过，历史当中，历史题目当中时间是重要的，解题不突突破口，一定要去看准那个时间，十六七世纪，那对于这个资产阶级革命啊，每一个事件的时间里要背诵的特别精准。 英，英国资产阶级革命是一六四零到一六八八年。好，那美国独立战争的时间是 一七七五年到一七八三年。好，法国大革命是一 七八九年到一七九四年。好，注意这个时间，日本明知维新开始是一八六八年， 当你去看，只有英国资产阶级革命是属于十六七世纪的这个时间， v 和 c 一七开头的都是属于十八世纪， d 属于十九世纪，所以这道题应该是选 a 的。英国资产阶级革命 啊，那我们讲英国资产阶级革命也讲到了这个征税问题啊，对吧？所以首先你不是看这个材料的内 内容对不对账号，而是要先看时间是否相符啊。这五道题你都做对了吗？全队的，请把全队打到屏幕，或者说错几道。好，今天我们就讲到这里，记得一键三连，谢谢你们。

初三学生，历史想提分的注意了，材料提问答题常考的九十个基础问答都已经整理出来了，初三学生打印收藏，下次找不到了。

历史材料题难，难在他的设问不直接，很多孩子不会转化成课本里面的知识，或者是说抓不住题目当中的限制性的条件，你达不到这个点子上。比如说题目只要出现这些限制性的词，我们就可以确定相对应的答题的角度是什么。 如果问根据这个材料回答问题，那么这个答案一定就是在材料当中去找，而不是受课本的一些束缚。也就是说即使与所学的这个知识不相符，我们也要根据这个材料去进行作答。 如果问结合所学的这个知识点进行作答，那么材料就只是一个影子，答案肯定是在课本当中的。如果问综合上述的这个材料去进行作答，那么注意了，设问之间可能有递进的关系，你要根据前面的这个设问以及这个答案得出这些认识以及他的结论。 如果问有什么样子一个变化，或者是有什么样子，一个趋势，一定要答出由什么变成了什么。你要强调的是前后或者是他们之间的不同，你要强调的是这个对比关系。 如果问到有什么样子的原因或者是背景，那么你就要记住了，我们要从政治、经济、文化以及现实的角度来进行作答。当然如果看到有启示两个字，同时你要考虑到历史以及现实这两个角度去进行作答。 如果有如何两个字，一定要根据史实以及现实给出具体的措施或者是方法。最后你一定要记住，写答案一定要写清楚序号。四分的题可能有两点，那么六分的题可能就有三点，这一点一定要注意了。

期中考试结束了，赶紧去看一下孩子的道法和历史试卷，是不是材料题上丢了很多分？为什么呢？因为他们答题总是答不到点子上。虽然孩子背了很多知识点，但是做材料题时仍然会扣不少分， 就是因为没有掌握答题方法。我给大家找到了这本包含道法、历史、答题模板和套路的书，它涵盖了初一到初三的内容，有材料分析题、辨析题、情景分析题等十四个专项， 每个专项都告诉孩子如何审题，如何提取关键词，如何达到点子上。还配套了一本考点速记，孩子可以在睡前巩固必考的知识点。掌握了这些答题模板和套路啊，孩子在做材料题时啊，就不会丢分了。

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不是历史到底要怎么背呀？历史学的很烂，根本记不住。历史不及格，其他都是强项，死活背不下来。就好像那些历史开卷考的人， 今天要讲的都是很多初三生用过或者正在用的方法。历史不开卷也能考高分。总结，好的答题模板也放在视频的最后啦！背书篇一要学会背关键词， 关键词才是你得分的依据。拿 a 四纸，把关键词随机写在纸上，每天拿出来看，直到看到他就能想起来他相关的知识点。第二，学绘画思维导图，时间轴逻辑必须你自己理清，先写核心点，再填充关键内容，构建知识体系。第三，代入人物法记忆， 模仿历史人物语气背诵，变得搞怪有趣，背到停不下来。听课篇，认真听讲，能消化百分之八十的内容，老师让你记得笔记，尤其是分各种角度的套话，把握住，考试都能用得上。做题篇，多做题你会发， 发现考的就是那些重点，你做的遍数多了，你就不用被动记住了。刷题的时候把你不会的知识点写在本子上，用出题人的思维去推他的前因后果，逻辑关系。这样呢，就能够记住了。 是可以把答题公式写在草稿纸上，或者是在你的脑子里过一遍，然后去材料里面找到答题公式的要素技巧编记不住就去听这些歌。历史的七大公式，万能答题模板！

看一下道法满分试卷的材料题是怎么作答的，就知道孩子为什么考不了高分了。其实，材料题想不丢分，除了字迹工整外，一定要按照答题模板分点作答，而不是按自己想法随心所欲写一大堆，因为老师阅卷是踩点给分的。 比如七上道法必考问题。如何做到慎重结交网友。考试时只需要写上这三点一要有自我保护意识 二、需要慎重三要遵守法律和法规。老师想扣分都找不到理由。那怎么掌握答题模板呢？光靠啃课本是远远不够的。 就用这本初中基础知识，他把七到九年级、整个初中三年的常考问题答题模板都帮你总结好了，和教材内容是同步的。 平时学完一课就去背诵这一课常考问题的答题模板，考试的时候直接套用，全国初一到初三的孩子都可以使用。还有历史的答题模板，哪科不好就选哪一科。

很多同学反映历史材料题不会做，还有家长说，孩子明明都写上了，而且认为做的很对，那为什么没有分呢？我们今天就通过具体的真实案例来给大家分析为什么不得分。第一个就是不审题，答非所问啊。 来，我们看看这张试卷，满满当当，卷面整洁，一顿操作猛如虎，一看战绩，零杠五一分没有，哈哈哈， 人家问的是什么居民种什么农作物，你看他答了这个啊，和答案一毛钱关系都没有。所以说驴唇不对马嘴，没有份。 看这个原始农业的兴起是和发展，是送给世界的一个大礼物。呦，还大礼物，一会哈哈哈，刷上了。这是 看直播看多了吧，哈哈哈，再看这个原始人。早上起来喝小米，喝完小米去种地，种地完了回到家真幸福。哈哈哈，我们再看第二个啊，没有掌握知识点，也就是说他没背过。 巧妇难为无美之炊，脑子里没有没有东西。他答什么呀？我们来看这个啊，人家问的是石渠南北尹相黎，这个石渠指的是什么？应该是秦朝修建的陵渠，他说什么？他说水库， 他说是个大水坑，他说是个大石柱子。这道题应该是都江堰和李冰，你看他写个鸭嘴江还挺不错的，没想到鸭嘴兽，哎，王一荣都搬 出来了。咦，这么难写，看看这个啊，老师您辛苦了，一会我在这给你表示敬意，给点分吧，谢谢你。不给分也没关系，就当是你看这么多卷，给点祝福吧， 祝你平安。你看这个啊，你设计的是李管，李兵写成李管，名称是都江，都江刊都江堰。终于会了，还把字写错了，这就引出了第三个不得分的原因，错别字。 都江堰，都江堰，休养生息，体养生息。这个刘玉水。这这个同学估计是相对爱情看多了吧这是， 哈哈哈哈，看这个和母猪人种水叉啊，种水稻写成水叉，这也不是叉呀，造字，这个和母猪人半坡人没问题，种水稻和种哈哈哈哈哈哈哈哈。