秋天的怀念3次解析为何感动

他出去了，就再也没回来。所有的解读都不如事业上的原文写的足够真挚，足够深情。希望家长和孩子们一起反复的 读明白，读懂这片秋天的怀念。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎。 听着，听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。如， 如果我们没猜错的话，史铁生此时应该是已经患上了抑郁症，非常典型的没有办法控制自己情绪的表现，突然间的这种暴怒非常可怕。为了照顾抑郁症的病人，看看他的母亲是怎么做的。母亲也没有办法直接过来跟史铁生对话，说，你不要难过，不要悲伤，这些话 都不管用，母亲只能悄悄的躲出去，在我看不见的地方偷偷的听着我的动静。母亲为什么要偷偷的听着我的动静？他走出去不就可以了吗？他为什么还要听着呢？怕他自杀？当一切恢复沉寂，他又悄悄的进来， 眼边红红的看着我刚刚哭过。然后母亲跟我说话，怎么说呢，他没有办法让我从这种痛苦的情绪中缓和出来，只能让我转移注意力。他说，听说北海的花都开了，我推你去走走。 他总这么说，母亲喜欢花就是母亲能想到的，最好的缓解心情的方式就是去看花，因为他自己最喜欢的就是花。但是呢，自从我腿瘫痪后， 他侍弄的那些花都死了，那证明母亲以前养过很多花。自从史铁生瘫痪之后，没有时间再去照顾那些花，把全部的时间都拿来照顾史铁生了，不，我不去，我狠命的捶打这两条可恨的腿， 喊着，我可活什么劲？这典型的就不想活了吗？所以母亲担心他也是合情合理的。刚才我们说到了啊，母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说，咱娘俩一块好好活， 好好活。朋友们，拿出笔来，把好好活，好好活这两个词给我画圈，一会咱们再来看这个好好活到底是怎么回事。 然后史铁生的文笔，他的风格在下一句体现了。在前面这个情境下，我们看到的是一个母亲尽全力的照顾着史铁生，照顾一个病人。但是下面画风突然一转，可我却一直都不知道 他的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，他常常肝疼的整宿整宿翻来覆去的睡不了觉。这句话一出现，我们所有人都明白一个事情， 第一，母亲生病已经不是刚刚生病，而是已经很久了，因为他说，我一直都不知道这个病应该也很严重，叫肝疼的整宿整宿睡不着觉，可能应该是肝癌。这就是石铁生的风格。石铁生的风格叫深沉， 民众也很像杜甫，叫沉郁顿挫。什么叫沉郁顿挫呢？情感突然间发生一个转折，让你能明白后面一定会发生什么样的事情。再往下看，那天我又 独自坐在屋里，看来他经常独自坐在屋里，看着窗外树叶哗啦啦的飘落。朋友们，为什么石铁生 看到的是树叶哗哗啦啦的飘落？树叶飘落，生命的消逝。史铁生眼中看到的就只有这些，因为他处在抑郁当中，所以他看到的都是悲伤的， 当然也符合文章的标题，秋天的怀念。这个故事本身首先是要发生在秋天的。这时候，母亲进来了，挡在窗前，注意啊，挡在窗前，母亲太细致了， 他太知道自己的儿子心里想的是什么了。他挡在窗前，不让他看那些飘落的树叶，他说， 北海的菊花开了，我推你去看看吧。他憔悴的脸上现出央球般的神色，他想让我转换一下心情，想让我看一下他认为最好看的菊花。他央求着我，然后 这时候世界生说，什么时候就是同意了，你要是愿意，就明天。这个母亲说，我的回答已经让他喜出望外了，太好了，儿子有希望了，他同意跟我出去看看了，好，就明天。 他高兴的一会坐下，一会站起来。哎呦，那我得赶紧准备准备啊。就激动的他已经不知道怎么办了，手足无措，那我得赶紧准备准备啊。这时候儿子的行为是所有的孩子都跟父母说过的话，哎，烦不烦几步路，有什么好准备的？ 所有的孩子都跟自己的爸爸妈妈说过这样的话，烦不烦有什么的，但是你没有想过，此时的母亲内心是多么的激动，他也笑了，注意，当孩子骂长辈，骂妈， 骂爸爸的时候，妈妈和爸爸叫笑了，哎，是是是，是有点烦了。他坐在我身边，絮絮叨叨的说，哎，看完菊花咱们就去纺膳，是一个饭馆，咱们就去那个，你小时候最爱吃那的豌豆黄。 对父母来讲，永远记得孩子小时候的样子，孩子长大了，可能他们的喜好家长已经不是很了解了，因为孩子改变了，但家长永远记得你小时候最爱吃的，最爱玩的是什么？ 那你还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，还跑着一脚踩扁一个。 呦，他突然不说了，为什么跑着一脚踩扁一个？他一想，这个词说出来，孩子可能不高兴了，刺伤了史铁生的内心，因为他的腿坏了。对于跑和踩一类的字眼， 他比我还敏感。他又悄悄的出去了，他出去了就再也没回来。这就是史铁生。这个事情应该是真实的事情，但是作家在文本里面这么去表现，就是给读者带来心灵上极大的冲击。前面情绪压抑了这么久， 眼看有希望了，我们可以出去看看菊花走一走了。他这一出去就再也没回来，就这么戛然而止。邻居们把他抬上车时，他还在大口大口的吐着鲜血，我没想到他已经病成那样， 看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。第一，他不知道自己的母亲生病。第二，他只是看到了 母亲被邻居推着三轮车推走了，他不知道到底发生了什么，他以为母亲是一个临时的病症，他绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看他的时候，他正艰难的呼吸着， 像他那一生艰难的生活，这是孩子对母亲的一生的评价。别人告诉我，他昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿。 即便在生命的最后一刻，气若游丝般的吐出这样一句话，依然是孩子，儿子，女儿，这就是母亲实体上在这里用了一个省略号，这个省略号既表达了母亲当时的语 言已经说不清楚了，气息很微弱了，但又表达了这一幕的故事结束了。这一幕故事结束，也就意味着时间开始流逝过去了。所以他说又是秋天。 他的下一段已经过了一段时间了，叫又是秋天。因为前面那个事件发生在秋天，母亲的离去发生在秋天，那么又到了秋天，妹妹推我去北海看了菊花，那是母亲的愿望， 我终于去了北海，看了菊花。这时候他有一段描写。很多人对这段描写没理解，黄色的花淡雅， 白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。他为什么要在最后一段 花这样的笔墨来写各式各样的菊花？第一，他在秋天看到的是什么？是落叶？还记得吧，他看到的是落叶，但母亲想让他看菊花，为什么？因为菊花开的烂漫。菊花马上就要进入冬天了， 在秋天这样一个萧瑟的季节里，菊花依然开的烂漫，那在同样在你这样萧瑟的凄惨的人生里，你依然你也可以开的烂漫啊。所以他说，我懂得。母亲没有说完的话， 妹妹也懂，我俩在一块要好好活，要好好活。这句话又出现了一遍，他现在终于明白了什么叫要好好活。 即便是已经进入了落叶的秋天，即便是已经进入了萧瑟的季节，但是你看这些菊花依然活得绚烂，活得漂亮。那虽然你的腿受伤了，失去了自由行走的能力，但是你依然可以活得绚烂，活得精彩。 这是母亲想告诉史铁生的，但是母亲自己没有向史铁生说出来这一些，母亲也没有亲自带史铁生看到这些句话，而这一切 就是史铁生一生的遗憾，秋天的怀念，每到秋天，他会想起母亲，他也会想起人生的这份遗憾。 我想可能在我们小的时候，看到这篇文章，所有人只觉得是孩子和母亲在吵架，但是当我们长大之后，当我们真的和我们的父亲母亲 吵过架，闹过矛盾，又看到我们的父亲母亲逐渐衰老之后，我们才能真的理解史铁生这篇文章到底在写什么。这时候我们反过来看到这篇课文的预习导读，里面有这样一句话， 反思一下，沐浴在亲情中，我们是否只知接受，不会感动，也不懂回报呢？这句话可能初中生不一定能理解，但我想各位家长应该是能理解的， 但我希望家长可以和孩子一起反复的读这篇文章，真正的读懂什么叫做沐浴在亲情中，什么叫做我们是否只知接受，不会感动，也误懂回报，这才是这篇文 想要让孩子们感受到的真正的内涵。想要学会更多的语文知识，赶紧关注董腾老师，董腾老师让你懂语文！