五年级上册冀中的地道战作者如何的介绍

同学们大家好，欢迎来到秋天老师的语文课堂，今天我们一起来学习同步小学语文五年级上册第八课记忆中的地道战。 那么从题目当中我们能够得到什么样的信息呢？首先，冀中既是河北的简称，也就是说在河北的中部地区所发生的地道战。 好，那么老师相信啊，有些同学们以前肯定对地道战有那么一点点的了解，在那里啊，人们能够神出鬼没的打击敌人， 究竟他们是如何做到的呢？今天我们就进入到文章当中去找一找答案。好，我们首先来看一下文章的作者周而复好， 他是我国著名的作家，也是一名书法家，原名呢，朱祖氏，只给大家了解一下即可。他在一九三八年的时候毕业于上海光华英国文学系，在一九三九年的时候加入了中国共产党， 后来呢，他的作品曾获得五个一工程文学奖，可见啊，他的文学才华也是非常厉害的。我们来看一下他的作品， 好有溪流水的孩子们，白求恩大夫这篇文章呀，大家可能以后会接触到，写的非常的生动感人。好，高原短曲，上海的早晨等等，这些作品啊，都写的非常的细腻，而且非常的深情。 那我们来看一下这篇文章他当时发生的背景是什么样子的呢？好，很明显是出在抗日战争时期。那么抗日战争呀，大家一定不陌生，他是中国人民来抗击日本侵略者的一个民族解放战争， 而且啊，抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分，而世界反法西斯战争呀，也可以称之为第二次世界大战， 主要是以德国，意大利还有日本为首的，那我们可以看出，抗日战争在第二次世界大战当中地位是非常重要的，那么我们这篇文章当时发生的背景就在于一九四一年秋天的时候，在其中平原地区啊，抗日 战争进入了非常困难的时期，而日本侵略军啊，也开始进行大扫荡，那么他的扫荡有一个三光政策，大家一定也听说过，就是烧光，杀光和抢光，可以看出啊，日本侵略者非常的残暴，毫无人性 啊。就在他们哎建了非常多的封锁沟，封锁墙非常多的碉堡的时候， 冀州人民啊，却利用自己的智慧创造出了一种新的作战方式，那就是地道战。 奥，地道战也是当时游击战争的一部分，只能够啊深深的打击到了敌人。好，那我们接下来呀，就进入到文章当中，我们首先来看一下文中 出现了一些重要的字词，好，我们来看第一个侵略好，要注意侵，他是一声好，左边是一个单人旁，右边是进水的，进去掉三点水的右半部分，对不对？好，这个属于左右结构 好。第二个略，也可以组词略写详略好，也是一个左右结构 好，接着我们来看堡垒是三声，对不对？好，上面呢是三个一样的一个部分 好，下面是一个土，上短下长，一定要注意了，是一个上下结构。好。人，丘，这个呀， 其实是文中出现的冀中平原地区的一个地名，人秋，人二生，好，这是一个左右结构，秋是一个明显的读题字， 好，下一个割东西好，这个割相当于放，是不是放置的意思。好，是一个提手旁，右边是一个阁楼的格，一定要注意，左右结构。 好，诬陷好，巫是一个眼字旁，往往是人通过一些语言来进行诬陷。好，陷是个耳朵旁，右面呢是一个， 比如说我们说那个饺子馅的馅的右半部分，对不对？好，需要注意，右半部分的书写 一定要正确，属于左右结构好，拐弯也是三声拐好，提手旁，右边是一个另外的令，左右结构非常简单，好打叉， 岔道或者说岔路对不对？好，这个叉是上面一个分，下面一个山，写的时候要注意两个字的宽度是差不多的。好，属于上下结构。 好了，继续，我们来看一下文中出现的一些重要的生字。好，我们来看第一个。 好，第一个跟第二个，我们一起来看这个呀，刚刚我们就说过了，侵略对不对？好，亲自在写的时候要注意这里 呀，没有竖好，两边是分开的。好，左右结构略是一个田字旁，右边是一个个，写的时候是左窄右宽。 好，我们继续住，我们往往组词，建筑是不是是一个竹子头，下面是一个拱，是一个人的姓氏拱 好，写的时候注意的是弓到最后一笔是一个提啊，右边的这一笔要写到伸展有力。 好，我们继续。宝，刚刚组词，堡垒，或者我们说城堡是不是。好，上面是一个保护的宝，下面是一个土字底 好，上短下长，要注意了。好，继续。党，我们说党章或者说哎，入党都是可以的，党，要注意的是上面这个部分小的头是不是这里应该怎么书写 好，下面是一个兄弟的兄，好，我们继续来看丘，刚刚说到文中有个地名叫人丘，其实啊，他可以组词，山丘，或者说小丘，都是可以的，指的就是小土坡，小山的意思。 好，秋，要写的时候，上面这一撇不要写成横了，最后这一笔横要写到长而稳，好，防 仿。我们说仿爱，是不是？或者说无妨，不妨。好，这个仿是一个左右结构，左边是女字旁，女字旁依然要注意，这里，这个撇 是不出头的。好，这个横在这里是交叉的，横是不出头的。 好，右边是一个方正的方，比较简单。好，接下来我们看 b， 好， b， 一定要注意的是，它的结构是一个上下结构，千万不要写成左右结构了。好，上面是一个草字头。 好，下面这一部分你要注意的是，这里，这里啊，是两点。好，一定要注意了。好，继续，我们来看线，刚刚说到陷阱，是不是， 或者说诬陷。好，这个线要注意的是他的右半部分，这里呀， 是两个小短横，而且是不连在一起的。上面呢，这里是一撇。好，一定要注意了。 好，最后一个拐，我们说拐弯，或者说一瘸一拐，对不对？非常简单，左右结构。好，接着我们来看一下文中出现的一些多音字。首先第一个任丘 是一个地名，在这里呢，他读二声的人，当然他还有一个读音，我们都很熟悉，叫做四声的任，说任何， 是不是任何。好，我们通过一个句子来看一下疑问，才知道他是人修人， 很明显啊，当他读二声的时候，往往是在这个地名当中会这样子用。而在普通的情况下，我们往往是读四声，比如说没有水和空气，任何生物都不能够生存，那么在这里他都是读四声的。认， 好，我们再来看一个句子，敌人啊，一踏上去就翻下坑里送了命，那在这里踏， 都知道有读四声的，还有一个读音是什么呀？好，还有一个读音是他， 那踏实，我们是不是往往形容一个人做事的一种态度，是不是非常的认真，非常的细致？好，我们通过一个顺口溜来记一下，说，踏青去河西，心里啊，不踏 踏实。好，这个比较简单，同学们学会区分就可以了。 好，接着我们来看一下文中出现的一些重要的词语，要求大家掌握他的意思。好，看一下。第一个扫荡，那我们刚刚说背景的时候就说了，敌人呀，日本侵略军要对我们冀中平原地区进行大扫荡，那这个扫荡什么意思呢？ 好，我们来看一下，使用一些武力残忍的一些手段来速清敌人，或者说来来消灭敌人。好，这样理解。好。第二个，粉碎。 好，粉碎敌人的大扫荡，那么这个粉碎使的是他的，使得他的手段，他的计谋彻底的 失败，或者说毁灭。平常呀，我们经常用这个盘子摔在地上，一下子全部粉碎了，也可以这样来说。好。第三个 奇迹，那么奇迹指的就是平常很难发生的一些事情，或者说很不平凡的一些事情。好，不计其数，这个计呢，是计量的意思，对不对？数是数字，那无法用， 哎，用自己的方法去计量他的数字，可以说啊，这个数目是非常多的。好，堡垒， 是敌人所建设的一些啊，放在重要地点来防御他的敌人的抵抗的一些建筑物， 这个我们了解一下就可以了，做防守用的一些坚固的建筑物。好，妨碍你，不要妨碍我做事情，就是你不要阻止我，或者说影响我做事情。好，在这里使的是是是，事情不能顺利的进行，意思就是阻碍阻止的意思。 好，我们再来看纺车，现在同学们应该很少见到了，纺车其实指的就是用脚或者是用手来使得轮子转动来进行纺线的一种工具。好，第二个隐蔽 是非常隐秘的，不容易被发现的一些地方。好，只被别的事物遮住，不易发现。好， 荆棘大家应该没有见过，在农村山地一些地方有很多的荆棘，荆棘指的是一些带刺的小灌木。好，警戒， 什么时候会用到？警戒，是不是部队在作战的时候？好，那他就是为了防备敌人侦查或者说突然袭击啊，采取的一种保障的一种行为措施。那么是为了防备各种问题啊，采取的保障措施。 好，现在包括以前啊，他的两种用法都是。呃，不一样的，这个大家要注意。 好，叉到，刚我们说叉，分叉，打叉，那这个叉就是叉开对不对？好，这里指的是叉路。好，继续我们再 来看解口，这个大家肯定第一次见，念解二声啊，解口指的是什么呢？指的是在地道里面啊，小的只能容下一个人过去的关口， 等会我们在学习文章的时候用图片来给大家展示一下。好，一夫当关万夫莫开，什么意思呢？ 一个人啊，在这个关口，那么再多的人都过不来。好，那这个就形容呀，地势很险要，一手难攻，其实这个也形容地道战，是非常的一手难攻的 好防备，我们没有一点点的防备，那这个防备指的就是在应对攻击和要 害的时候，提前做好准备好下一个。毒辣这个词呀，不用说，肯定是形容那些日本的侵略者，那种心狠心肠，手段非常的残酷狠毒，这也是一个贬义词。 好，接着来看吆喝，这个喝，我们读轻声吆喝， 在菜市场是不是在一些吵闹的一些闹事里面，经常就会出现这样子的吆喝声，大声的喊叫，一般在卖东西或者说带声口呼唤的时候会用到。 好，我们再来看无穷无尽，无是没有的意思，穷和静呢，都是指边境，就没有边境。

嗨，大家好，我是莉莉，今天我们一起来复习第八课冀中的地道战。作者，周而复。冀是哪个省的简称？河北省。故事发生在什么时期？抗日战争，地道战产生的原因是什么？ 为了粉碎敌人的扫荡，一夫当关，万夫莫开。写了哪里的什么特点？解口的易守难攻的特点。主题概括，本文分别层冀中地道战出现的原因，地道如何如何方便人民生活生产，如何利用地道 对付和防御敌人的扫荡，地道里的人如何知道地面的情况等进行了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。本文主要讲了冀中地道战产生的产生的原因、 饲养结构特点、重要作用等。地道战的作用有哪些？保护群众、打击敌人、防御破坏和传递信息。地道战取得成功的关键是什么？结合内容说一说。首先，在中国共产党的领导下，人民群众能够 发挥无穷无尽的智慧，创造新的斗争方式。其次，地道具有独特的优势和特点，设计巧妙和易守难攻。最后，最重要的是中国人民在什么的环境中，艰苦的斗争环境中所表现出的保家卫国的勇气和力量，这是 智慧的源泉。文中在广阔的平原的地底下挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。这句话主要写地道不计其数，说明了地道的 数量非常多，横竖直弯说明了地道的样式多。家家村村说明了地道的范围广，繁育低人的方式有哪三种？ 火攻用土和沙灭火毒气攻用解口上的吊板挡住水攻， 把地道与枯井暗沟连接起来。文中无线电和有线电都加了双引号，双引号表示特定称谓。无线电指的是吆喝声，有线电指的是拉铜铃声，突出了记中人们的聪明才智。本文提高快速阅读的方法， 带着问题快速阅读。多音字，任任任务任任丘。词语解释，粉碎，碎的像粉末一样。奇迹想不到的，不平凡的是隐蔽背旁的事物 所遮盖。一夫当关，万夫莫开，一人把守关口，一万人也攻不破。形容地势险要，一手难攻。出自唐李白的蜀道难。想方设法， 想尽所有办法，不计其数，不能计算。形容数量非常多，无穷无尽，没有限制，没有尽头。形容数量极多。形容数量多的词语 比比皆是，成千上万，数不胜数。多如牛毛等八字词语，一夫当关，万夫莫开。城门失火，殃及池鱼，江山易改，本性难移。等。 近义词，侵略，侵犯，粉碎、破碎。奇迹奇妙，不计其数，数不胜数。坚持维持隐蔽隐藏，想方设法，千方百计，无穷无尽， 无尽无休。反义词，侵略，保卫奇迹，常事，不计其数，屈指可数。坚持放弃，隐蔽暴露。好了，今天的复习到这里就结束了，我们下次见，拜拜！

冀中的地道战，地道战。嘿，地道战， 埋伏下圣禀千百万。哎，文公小心啊，别贴到我的地道。 嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。哈哈哈，既然你这么感兴趣， 不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的，好啊好啊，皇宫，快带我去吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过， 嘿嘿，不就是三个关卡吗？小意思，放马过来吧。啊哈，子哥，我们来了。 第一关，地道战的产生。阿布，你知道地道战是在何时何地发生的吗？ 嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛，是在冀中平原。王公，这冀中平原在哪啊？冀指的是河北省， 冀中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？ 没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光、烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？ 嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民 装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了，知道地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路躲到地底下去了。 哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？ 妙就妙在他很隐蔽又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？这地道啊，要么挖 挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地仍很难找到入口的。不过我想不通，在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？ 啊，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢，不妨碍上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文公，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右 大概就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了， 那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段就有一个大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的放东西，还有的做厕所。 说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小。呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，竟然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哦，对了，洞里还有通道，地面的气孔，从气孔 里还能露下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。不过其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？ 气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱， 敌人接近时就会掉到陷阱里。就算进了地道也不怕，离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷 迷惑洞。哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞嘛，就像迷宫一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进埋有地雷的死道， 就算进了活道，也还有一夫当关万夫莫开的劫口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。至于水攻吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直 直接流到暗沟里去了。嗯，不错。那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情， 大家把这吆喝叫做无线电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯， 没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错。这一关通过。第三关，地道战的奇迹啊，不，课文在开头 和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者觉得地道战的想法特别棒？ 嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价，又总结了全文，再次点名了文章主题， 总之就是一再给地道战点赞了。嗯，孺子可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想 出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过，冀中的民兵是一开始就想出了地道战的法子吗？ 嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为攻，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说冀中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。不错，既要有正确的 引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。嗯，这第三关也算你过了吧。 文工文工，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？你已经在地道里了啊，这地铁就是现代的地道啊。 冀中的地道战产生于抗日战争时期，冀中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道，不仅在地道中生存了下来，还有 敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争。真是一个惊人的奇迹啊！ 冀中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？ 更多精彩课程请下载 aha score a p p。

冀中的地道战，地道战。嘿，地道战， 埋伏下圣禀千百万。哎，王公小心啊，别踢到我的地道。 嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。 哈哈哈，既然你这么感兴趣，不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的？好啊好啊，皇宫， 快带我去吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过，嘿嘿，不就是三个关卡吗，小意思，放马过来吧。啊哈，子哥，我们来了。 第一关，地道战的产生啊。不，你知道地道战是在何时何地发生的吗？嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛，是在冀中平原。 王公，这冀中平原在哪啊？冀指的是河北省，冀中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。 哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光、烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？ 嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。 没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民武装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了， 知道地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路躲到地底下去了。哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？妙就妙在他很隐蔽，又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？ 这地道啊，要么挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地仍很难找到入口的。不过我 想不通，在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？啊，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢， 不妨碍上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文公，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右大概 就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了，那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段 就有一个大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的放东西，还有的做厕所。说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小，呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，竟然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哦，对了，洞里还有通到地面的气孔，从气孔里还能露下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。 不过其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱，敌人接近时就会掉到陷阱里。就算进了地道也不怕， 离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷惑洞哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞 马就像迷宫一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进埋有地雷的死道。就算进了活道，也还有一夫当关万夫莫开的劫口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻， 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。 至于水宫吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直接流到暗沟里去了。嗯，不错。那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？ 人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情，大家把这吆喝叫做无限电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯， 没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错，这一关通过。 第三关，地道战的奇迹啊。不，课文在开头和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者 觉得地道战的想法特别棒？嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价， 又总结了全文，再次点名了文章主题，总之就是一再给地道战点赞了。嗯，如此可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？ 嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过，冀中的民兵是一开始就想出了 地道战的法子吗？嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为攻，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说冀中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。不错，既要有正确的引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。 嗯，这第三关也算你过了吧。王公，王公，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？嗯嗯嗯，你已经在地道里了啊， 这地铁就是现代的地道啊。 冀中的地道战产生于抗日战争时期，冀中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道， 不仅在地道中生存了下来，还勇敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争。真是一个 惊人的奇迹啊！冀中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？

记中的地道战，地道战。嘿，地道战，埋伏下圣柄千百万。 哎，文工小心啊，别听到我的地道。嗯，地道，哎呦，打的还不错嘛。嘿嘿，那是当然，我多心灵手巧啊，不过你怎么突然搭起地道来了？ 嘿嘿，我们班昨天看了一部电影叫地道战，里面的地道特别厉害，所以我想用积木造一个试试。 哈哈哈，既然你这么感兴趣，不如随我去见识见识真正的地道怎么样啊？真的？好啊好啊，皇宫快带我去 吧。别急，我还有个前提呢，你得先通过，嘿嘿。不就是三个关卡吗？小意思，放马过来吧。啊哈子狗，我们来了。 第一关，地道战的产生。阿布，你知道地道战是在何时何地发生的吗？嗯，电影里说是一九四二年到一九四四年间，地点嘛是在冀中平原。 王公，这祭中平原在哪啊？祭指的是河北省。祭中平原就是位于河北省的中部地区，当时日本侵略者在那里进行了大扫荡。哦 哦，那大扫荡是不是指日本侵略军拿着枪到处打人杀人？没错，他们还实行三光政策，要把老百姓杀光烧光、抢光啊。 哼，他们太坏了，简直毫无人性啊，你知道他们还做了些什么吗？嗯，他们还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一刁，八里一宝， 他们这么做是想将人们困在一个地方出不去吧。没错，他们实行封锁政策正是想搞垮我们的人民武装。那他们得逞了吗？当然没有，我们的人民武装可聪明了，知道 地面上有日军的扫荡出不去，就干脆在地下开路得到地底下去了。哈哈，没错，正是为了粉碎敌人的扫荡，才产生了地道战这种作战方式。第一关通过， 第二关地道战的巧妙。对对，是很巧妙。那你觉得他妙在哪？妙就妙在他很隐蔽，又很坚固，而且构造齐全，既科学又实用。你是从哪里看出他隐蔽的？ 这地道啊，要么挖在街道下面，要么挖在庄稼地下面，地让很难找到入口的。不过我想不通， 在庄稼地下挖地道，那种庄稼时不会陷下去吗？嗯，这个不用担心，地道的顶部离地面可有三四尺高呢， 不妨来上面种庄稼。而且地道的洞顶用木料撑住，很牢靠的。 哎，文工，三四尺是多高呀？三尺相当于现在的一米，三四尺大概就是一米到一点，三米左右大概 就是你三年级时候的身高吧。原来是这样，明白了，那构造齐全又体现在哪呢？您看，地道里每隔一段就有一个大 大洞，大洞的四周又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的放东西，还有的坐厕所。说到这，我想起一句成语，叫麻雀虽小，呃，嗯， 五脏都全是五脏俱全啊。对对，就是五脏俱全，嘿嘿。嗯，既然是地道，光线自然是很昏暗的，空气也不充足， 这又该怎么办呢？哦，对了，洞里还有通道，地面的气孔，从气孔里还能漏下一点光线，这样人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。不过 其实我还有个担心，这气孔要是被敌人发现了，那可怎么办啊？气孔和地道出口一样，大多开在隐蔽的地方，敌人是很难发现的，就算发现了，也有许多应对的方法。 对对，这里写的。嗯，在地道出口的外面堆满荆棘，出口旁还有陷阱， 敌人接近时就会掉到陷阱里，就算进了地道也不怕，离出口不远的地方还有民兵拿着武器警戒呢。拐弯的地方还有一种迷惑动。 哦，这迷惑洞是怎么个迷惑法？迷惑洞嘛，就像迷惑 公一样，敌人进来以后分不清道路，可能就会走进没有地雷的死道，就算进了活道，也还有一夫贪官万夫莫开的劫口。 嗯，地道这么厉害，敌人如果想方设法来破坏，用火攻、毒攻、水攻 又该怎么办？这个也好办，兵来将挡，水来土掩，用土和沙子可以灭火，把解口吊板放下来，可以挡住毒气。 至于水功吗？可以把地道跟枯井暗沟连接起来，这样水直接流到岸沟里去了。嗯，不错，那在地道里，人们怎么了解上面的情况呢？ 人们交流的方式有两种，一种是地面的人通过吆喝来通报敌情，大家把这吆喝叫做无线电。还有一种是地道里的有线电， 大家通过一根铁丝上挂的小铜铃来传递情报。这铜铃啊，就像暗号一样，比如响两下，就是坏人来了，大家快躲起来的意思。嗯，没想到你这么了解地道的知识啊，着实不错。 这一关通过。第三关，地道战的奇迹啊。不，课文在开头和结尾处两次提到奇迹这个词，你知道作者为什么这么说吗？是不是作者觉得地道 战的想法特别棒？嗯，第一处的奇迹是先总体介绍地道的巧妙和作用非凡。结尾处这个惊人的奇迹，既是对地道战在抗日战争中独特作用的高度评价， 又总结了全文，再次点名了文章主题，总之就是一再给地道战点赞了。嗯，如此可教也，那为师再考考你，地道战取得胜利的关键是什么？ 嘿嘿，关键就是这里的人们都非常机智勇敢，所以才能想出这么多奇妙的法子来对付敌人呀。嗯，不过记忆中的民兵是一开始就想出了地道战的法。 怎么，嗯，电影里好像说，一开始大家无路可逃，只能躲在藏身洞里，那时好像还没有地道呢。不错，后来党中央下达了指示， 让大家将藏身洞改造成地道。在这之后，记忆中的人们又通过集体的智慧一次次改进地道，最后才反手为公，反败为胜。 哦，难怪作者在开头说剧中人民是在中国共产党的领导下创造了地道战呢。 不错，既要有正确的引导，又要把广大民众发动组织起来，才能保家卫国，创造奇迹。 嗯，这第三关也算你过了吧。文坤文工，地道在哪啊？我们坐地铁过去吗？咳咳， 你已经在地道里了啊，这地铁就是现代的地道啊。 记忆中的地道战产生于抗日战争时期，记忆中人民在党的领导下创造出了结构巧妙的地道， 不仅在地道中生存了下来，还勇敢的与敌人斗智斗勇，最终打赢了这场保家卫国的正义战争，真是一个惊人的奇迹 记啊！记中人民的勇气和智慧真是令人敬佩，我也要向他们学习。虽然现在的中国没有了战争，但是我们在人生的战场上也要运用自己的勇气和智慧，努力战胜困难和挫折。 思考题，你还知道哪些抗日战争中用过的特别的作战方法吗？

冀中的地道战一九四二到一九四四那几年， 日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的加， 大家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子， 有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的式样有一百多种，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄家地下面。 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道 的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的割东西，有的坐厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子 都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷， 上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着五 气在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道叫迷惑洞， 敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道，就有地雷埋在那等着他们，就算进了活道，他们也过不了关口。 原来地道里每隔一段就有个很窄的街口，只能容一个人爬过去， 只要一个人拿一根木棒，就可以把解口守住。真是一夫当关万夫莫开。 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水 宫啊、毒气宫啊都用遍了，大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 接口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 对付水功的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来。敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。人在地道， 道理，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电， 地道里面可就用有线电了。一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的， 为了打击敌人，什么办法都想出来了。人民的智慧是无穷无尽的， 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了， 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人， 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

同学们大家好，我是你们的好朋友，语文老师黄鹤，江湖人陈大仙。今天我们要给大家讲的是同步小学语文五年级上册记中的地道战，来我们看一下原文啊，这是发生在我们历史上真实的事件啊。 一九四二年到一九四四那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，想搞垮我们的人民武装， 所以这个是历史上记载的真实的事件，大家在读他的时候，一定要以一种非常尊重的这样的一种心态去看待他，因为非常的不容易，我们的战斗啊，我们今天的幸福生活都是建立在无数革命先辈流血牺牲的基础上才有的，所以大家要珍惜一下。 为了粉碎敌人的扫荡，冀州人民在党的领导下创造了新的斗争方式，这就是地道战。这句话的话就是引 出下文的作用。说起地道战简直是个奇迹，在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，不计其数，非常多呀， 横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中品乐上的人民坚持了敌后游击战争， 所以地道给我们的战争起到了非常非常大的作用，好让我们坚持了敌后游记战争来。 地道的式样有一百多种，非常的多，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面，地道有四十多高，个高的人弯着腰可以 通过地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。你看这个地道还是不影响大家的日常生活的。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的割东西，有的做厕所。你看每一个东西都有分类，而且呢一切都为了人民服务，还把这个人民的生活给安排的妥妥当当，明明白白的 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水，干凉被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来，气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。你看住在地道里面，虽然说是在地底下，但是也不影响大家的生活啊。人藏在洞里， 既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢，说明了大家非常非常 爱这种生活，其实也是没有办法的，因为那个时候扫荡，你想那么残酷，没有办法，大家为了活下去只能够在什么呢？想出各种各样的方法来应对敌人的这种残暴的这种政策。那第一道其实就是让大家在这种黑暗的日子当中去过得稍微好一点的一种方式啊。 所以说你看老太太把纺车搬进来，非常的日常，还嗡嗡的纺线呢来。紧接着 地道的出口也开在隐蔽的地方，他全方位的去介绍这个地道，先是把地道，地道的这个内在的结构给大家说清楚，现在又说出口外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷， 上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞， 民兵拿着武器在洞里警戒，拐弯的地方挖一些插道叫迷惑洞，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道就有地雷埋在那等着他们， 就算进了活道，他们也过不了关口。为什么呢？原来地道里每隔一段就有个很窄的结口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棍就可以把结口守住。真是一夫当关万夫莫开。 一夫当关的意思就是一个人把守住关卡，万夫莫开就是一万个人都来攻不下来。所以这个意思啊，非常非常的贴切。用在这里，那我们看到地道的 出口在这里，那你看敌人尝到了地道的厉害，他也要想办法呀，所以他就用了很多种方法来对付我们，那我们也有很多种办法来对待对付他。你看敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏。什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊， 都用遍了，看起来轻描淡写的一句话，大家感受到了大扫荡的残酷了吗？火攻、水攻、毒气攻，绝对是非常非常不人道的，都用在了里面，你们就可想而知这个战争多么可怕。 大家又想出了许多妙法来防备洞口准备着土和沙，可以用来灭火。解口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来就流到 扑进暗沟里去了，特别的妙啊。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去，所以不怕敌人，只要我们团结一心，我们就能想出各种各样的办法来对付敌人各种毒辣的手段。 好人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？来，不着急哈，你看我们慢慢来。民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫做无限电， 地道里面可就用有线电了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思？早就约好了的，为了打击敌人，什么办法都想的出来，对吧？什么办法都想出来了，人民的智慧是无 无尽道，有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，这是地道战的作用， 冀中平原的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地兆弹本身就是一种奇迹啊，本身就是一种奇迹。所以大家注意一下，这一句话是不是呼应我们的开头的首尾呼应。所以不管你在写什么 结构安排上，他文章的线索是什么，首尾呼应给他安排上来，这就是文章。那么我们看一下哈，这个作者周而复，原名周祖氏，承认中国人民对外友好协会副会长、文化部副部长、 对外文化联络委员会副主任等职务。代表作品有上海的早晨、白求恩大夫啊，这个是我们非常非常熟悉的，来看一下 读音，侵略堡垒、丘陵、搁浅、陷阱、拐弯、岔路，那下面的这个字呢？不要写错了啊，侵略、修筑堡垒、党员丘陵、妨碍、隐蔽、陷阱、拐弯，这些千万不要写错字，千万不要读错音，要不然要闹笑话的啊。 来我们看一下这个文章的结构，首先地道的产生，为了粉碎扫荡地道的试样，你看地道怎么样？地洞怎么样？气孔怎么样？出口怎么样？ 那地道的特点，打击敌人火攻，水攻，毒气攻，这是敌人要做的事情，那我们其实就把它给什么全部的克服掉了， 地道里面的公式，我们直接可以把它对付敌人的火攻、水攻、毒气攻特别厉害，来联络自己人，无线电靠吆喝，有线电靠那个铁丝加铜铃，是不是？ 那整个文章其实呢，你看起来是非常非常清晰的，他就给你详尽而这个明白的介绍了地道战，他是怎么去作战的，他的原理是什么？人们是怎么通过他取得了反扫荡的这样的一个胜利。 看到来思考一下文章当中第四段从哪几个方面讲了地道来，他就是介绍嘛，首先内部结构嘛，你看首先是样，第二个位置和高度，第三个大洞小洞以及他们的功能，第四个气孔以及他的作用。 所以他介绍这个地道也是介绍的非常详尽的，大家只要去详细的读一下，即使你闭上眼睛都可以想象出那个地道的画面啊，非常好。这个文章写的，那地道的出口是怎样的？有几种情况？你怎样理解地道之奇的？看到那从隐蔽自己，打击敌人的方面结构看，口外 隐蔽安全，堆满荆棘，还设置了线坑。好，那口内呢？活到解口，死到地雷。最后一夫当关，万夫莫开。反正不管怎么地，敌人就是没有办法战胜地刀战这个东西啊。来， 我们冀中人民利用地道对付敌人的破坏，从哪方面讲的？从哪些方面讲的？地道之奇，奇在哪里？接着我们看一下，你看敌人和冀中人民分别做了什么事？敌人用火攻，那我们怎么办？我们用土和沙在洞口好，敌人用毒气攻，我们用什么？解口上装吊板， 敌人用水攻，我们怎么办？最妙的是跟这个枯井暗沟连起来，不管敌人对我们使用了什么样的方法，我们都有办法去解决他。就是这么刚啊，你看毒辣的法子，没有关系，那最后我们转移到旁边的村子 去了，为啥？因为地道各个村子都是相通的，户户相通，村村相连呢？是不是？所以我们根本就不怕敌人，怕什么？只要你敢来，我们就有办法对付你。好，那么这就是你看敌人是想方设法的破坏，那我们就是妙法去防备他。 好，那其实就是我们的地道的防御棋，他棋在哪里？棋在我们防御的点，非常非常的棋啊，来看一下。哈。 那这个时候你看人们在地道里是如何进行联络的？为什么要加上引号？有线电和无线电，有线电，无线电来，无线电是在外部对不对？你看，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传播到指挥部里面。 那有线电地道里面就是有线电，那有线电是一根铁丝，牵住一个小铜铃，这儿一拉那儿响，拉几下浴室有什么意思？早 就约定好的。所以说不管是有线电还是无线电，最后的目的都是为了打击敌人，甭管你是什么线电，反正有用就行。那老百姓他为了这个去反扫荡，他其实想了很多很多的办法出来，现在看起来，你都不由得去惊叹，这个人民的智慧怎么就那么无穷无尽啊？好 来看到那为了打击敌人什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的，就是我刚才说的几句话。这句话是什么意思？我们解释一下。这句话的意思是对利用力道打击敌人的种种方法做了总结，这最后的目的是为了赞扬这里的人民对敌斗争的一种智慧和才能。 反正你来，我不怕对不对？你有什么办法，我就有什么办法来解决你。什么办法？就是你不管你什么毒辣的法子来扫荡我们，我们都有办法利用地道给你， 你还回去。这就是中国人的一个品质，就是什么呢？不畏强暴，艰苦斗争啊。说白了，我还是要赞美一下咱们中国人的品质啊，因为这个品质是刻在我们的基因里面的，刻在我们的血液里面的，无论哪个时代，中国人都是不会改变的。 ok， 来，作者把结构十分复杂的这样的一种地道呢，介绍的条理分明，井然有序，使我们一目了然。那你想想看，你可以根据这个课文介绍画出地道示意图吗？ 来，你看是不是刚才我提到的，希望大家去画一下，因为你看作者描写的那么那么的详细，你闭上眼睛，你似乎都可以画出来，你可以想象出这个画面，那你就把它画出来嘛，尝试一下，不要怕，我等着你们的作品啊。好，那么你看一下，这是我们的这样的一个推荐阅读啊，大 大家注意一下，这首歌是一首歌，我不怎么会唱啊，是一个黑白的电影的主题曲，好像地道战。嘿，地道战反正是这样开头的，大家有兴趣可以查一下，这是地道战的主题曲，那个电影的黑白电影特别好看，我特别特别小的时候看到过的，大家可以查一下。那么这个呢，其实就是 给大家拓展一下，大家都知道地道战在我们中国的抗日战争史上有多么奇妙的位置了吧，来看一下哈。好，那今天呢，我们就讲到这个地方，小伙伴，我是爱你们的大仙，咱们呢下次再见。

一九四二年五月一日，侵略者聚集五万余名士兵，由冈村宁次亲自指挥，对冀中地区进行了残酷的扫荡，意图消灭我军指挥首长和主力部队。五月二十七日，敌人的一个大队联合五百余伪军 对河北的北团村进行包围，一些受伤的战士和村民被迫撤入地道。但是地道口不幸被敌人发现，大量的毒气弹被投进地洞，很多村民和战士被活活憋死， 有些人在冲出地道之后便被直接射杀，总共有八百余人不幸离难，二十四家惨遭绝活。 但是军民没有被吓到，他们进一步改进地道，再次进行顽强的斗争。河北冉庄的百姓就总结出了深刻的经验，他们将单口隐蔽的地洞改进成出入自由的双口地洞。后来， 战士和村民又把地洞继续挖长挖宽，相邻的地洞全被挖通，双口洞也变成了多口洞。冉庄地道全长约三十八里，地道纵横交错，设施一应俱全，已做地下奇迹就此形成。整个村子到处都有意想不到的洞口，敌人根本难以发掘。 村民和战士还在房屋的各个地方修筑了作战攻势和枪眼，既能观测敌人的动向，又可以进行射击和拉雷。 为了防止敌人进入地道，村民在洞外埋射了地雷，在洞口设置了各种陷阱。为了免受敌人的毒气攻击，地道内设置有多个卡口，多个洞口设置防毒防水门，使地道具有十分完备的防御能力。 一九四三年之后，地道战被广泛使用，各家各户被地道相连，乡邻村庄也被地道贯通，在战士和百姓的配合之下，完成了在平原上开展游击作战的战争奇迹。

同学们大家好，我是你们的好朋友，语文老师黄鹤，江湖人陈大仙。今天我们要给大家讲的是同步小学语文五年级上册冀中的地道战，来我们看一下原文啊，这是发生在我们历史上真实的事件啊。一九四二年到一九四四那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡， 还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝，想搞垮我们的人民武装，所以这个是历史上记载的真实的世界。大家在读他的时候，一定要以一种非常尊重的这样的一种心态去看待他，因为 非常的不容易，我们的战斗啊，我们今天的幸福生活都是建立在无数革命先辈流血牺牲的基础上才有的，所以大家要珍惜一下。为了粉碎敌人的扫荡，冀州人民在党的领导下创造了新的斗争方式，这就是地道战。这句话的话就是引 出下文的作用。说起地道战简直是个奇迹，在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，不计其数，非常多呀， 横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，纪中品院上的人民坚持了敌后有机战争， 所以地道给我们的战争起到了非常非常大的作用，好让我们坚持了敌后游记战争来。 地道的式样有一百多种，非常的多，就拿人丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面，地道有四十多高，个高的人弯着腰可以 通过地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。你看这个地道还是不影响大家的日常生活的。 背道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁挖了许多小洞，有的住人，有的摔牲口，有的搁东西，有的坐厕所。你看每一个东西都有分类，而且呢，一切都为了人民服务，还把这个人民的生活给安排的妥妥当当，明明白白的 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水，干晾被子，灯火， 在里面住上个三五天不成问题。洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能弄下光线来，气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。你看住在地道里面，虽然说是在地底下，但是也不影响大家的生活啊。人藏在洞里， 既不气闷，又不显暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢，说明了大家非常非常 爱这种生活，其实也是没有办法的，因为那个时候扫荡，你想那么残酷，没有办法，大家为了活下去只能够在什么呢？想出各种各样的方法来应对敌人的这种残暴的这种政策。那第一道其实就是让大家在这种黑暗的日子当中去过的稍微好一点的一种方式啊。 所以说你看老太太把房车搬进来，非常的日常，还嗡嗡的放线呢来。紧接着 地道的出口也开在隐蔽的地方，他全方位的去介绍这个地道，先是把地道，地道的这个内在的结构给大家说清楚，现在又说出口外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷， 上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞， 民兵拿着武器在洞里警戒，拐弯的地方挖一些插道叫迷惑洞，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道就有地雷埋在哪等着他们， 就算进了活道，他们也过不了关口。为什么呢？原来地道里每隔一段就有个很窄的接口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棍就可以把接口守住。真是一夫当关万夫莫开。 夫当关的意思就是一个人把守住关卡，万夫莫开，就是一万个人都来攻不下来。所以这个意思啊，非常非常的贴切。用在这里，那我们看到地道的出 口在这里，那你看敌人尝到了地道的厉害，他也要想办法呀，所以他就用了很多种方法来对付我们，那我们也有很多种办法来对待对付他。你看敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏。什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊， 都用遍了，看起来轻描淡写的一句话，大家感受到了大扫荡的残酷了吗？火攻、水攻、毒气攻，绝对是非常非常不人道的，都用在了里面，你们就可想而知这个战争多么可怕。 大家又想出了许多妙法来防备洞口，准备着土河沙，可以用来灭火。接口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水功的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到 扑进暗沟里去了，特别的妙啊。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。所以不怕敌人，只要我们团结一心，我们就能想出各种各样的办法来对付敌人各种毒辣的手段。 好人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？来不着急哈，你看我们慢慢来。民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了力气就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫做无线电， 地道里面可就用有线电了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思？早就约好了的，为了打击敌人，什么办法都想得出来，对吧？什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷 同无尽，到有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，这是地道战的作用， 冀中平原的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。地召弹本身就是一种奇迹啊，本身就是一种奇迹。所以大家注意一下，这一句话是不是呼应我们的开头的首尾呼应。所以不管你在写什么 结构安排上，他文章的线索是什么，首尾呼应给他安排上来，这就是文章。那么我们看一下哈。这个作者周而复，原名周祖氏，曾任中国人民对外友好协会副会长、文化部副部长、 会外文化联络委员会副主任等职务。代表作品有上海的早晨、白求恩大夫啊，这个是我们非常非常熟悉的，来看一下 读音，侵略堡垒、丘陵、搁浅、陷阱、拐弯、岔路，那下面的这个字呢？不要写错了啊，侵略、修筑堡垒、党员丘陵、妨碍、隐蔽、陷阱、拐弯，这些千万不要写错字，千万不要读错音，要不然要闹笑话的啊。 来我们看一下这个文章的结构，首先地道的产生，为了粉碎扫荡，地道的是样，你看地道怎么样？地洞怎么样？气孔怎么样？出口怎么样？那地道的特点，打击敌人火攻，水攻，毒气攻，这是敌人要做的事情，那我们其实就把它给什么全部的克服掉了， 地道里面的公式，我们直接可以把他对付敌人的活宫、水宫、毒气宫特别厉害，来联络自己人，无线电靠吆喝，有线电靠那个铁丝加铜铃是不是？ 那整个文章其实呢，你看起来是非常非常清晰的，他就给你详尽而这个明白的介绍了地道战，他是怎么去作战的，他的原理是什么？人们是怎么通过他取得了反扫荡的这样的一个胜利。 看到来思考一下文章当中第四段从哪几个方面讲了地道来，他就是介绍嘛，首先内部结构嘛，你看首先是样，第二个位置和高度，第三个大洞小洞以及他们的功能，第四个气孔以及他的作用。 所以他介绍这个地道也是介绍的非常详尽的，大家只要去详细的读一下，其实你闭上眼睛都可以想象出那个地道的画面啊，非常好。这个文章写的，那地道的出口是怎样的？有几种情况？你怎样理解地道之奇的？看到那从隐蔽自己，打击敌人的方面结构看，口外 隐蔽安全，堆满荆棘，还设置了陷坑。好，那口内呢？活到解口，死到地雷。最后一夫当关，万夫莫开。反正不管怎么地，敌人就是没有办法战胜地道战这个东西啊。来， 我们冀中人民利用地道对付敌人的破坏，从哪方面讲的？从哪些方面讲的？地道之奇迹在哪里？接着我们看一下，你看敌人和冀中人民分别做了什么事？敌人用火攻，那我们怎么办？我们用土和杀在洞口 好，敌人用毒气钩，我们用什么？接口上装吊板，敌人用水钩，我们怎么办？最妙的是跟这个枯井暗钩连起来，不管敌人对我们使用了什么样的方法，我们都有办法去解决他，就是这么刚啊，你看毒辣的法子，没有关系，那最后我们转移到旁边的村子 去了，为啥？因为地道各个村子都是相通的，户户相通，村村相连呢？是不是？所以我们根本就不怕敌人，怕什么？只要你敢来，我们就有办法对付你。好，那么这就是你看敌人是想方设法的破坏，那我们就是妙法去防备他。 好，那其实就是我们的地道的防御旗，他骑在哪里？骑在我们防御的点，非常非常的齐啊，来看一下哈。 那这个时候你看人们在地道里是如何进行联络的？为什么要加上引号？有线电和无线电，有线电，无线电来，无线电是在外部对不对？你看发现的敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传播到指挥部里面。 那有线电地道里面就是有线电，那有线电是一根铁丝，牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿响拉几下，预示着什么意思，早 就约定好的。所以说不管是有线电还是无线电，最后的目的都是为了打击敌人，甭管你是什么线电，反正有用就行。那老百姓他为了这个去反扫荡，他其实想了很多很多的办法出来，现在看起来，你都不由得去惊叹，这个人民的智慧怎么就那么无穷无尽啊？ 好来看到那为了打击敌人什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的，就是我刚才说的这句话。这句话是什么意思？我们解释一下。这句话的意思是对利用地道打击敌人的种种方法做了总结，这最后的目的是为了赞扬这里的人民对敌斗争的一种智慧和才能。 反正你来，我不怕对不对？你有什么办法，我就有什么办法来解决你。什么办法？就是你不管你什么毒辣的法子来扫荡我们，我们都有办法利用地道给你， 你还回去。这就是中国人的一个品质，就是什么呢？不畏强暴，艰苦斗争啊。说白了，我还是要赞美一下咱们中国人的品质啊，因为这个品质是刻在我们的基因里面的，刻在我们的血液里面的，无论哪个时代，中国人都是不会改变的。 ok， 来，作者把结构十分复杂的这样的一种地道呢，介绍的条理分明，井然有序，使我们一目了然。那你想想看，你可以根据这个课文介绍画出地道示意图吗？ 来，你看是不是刚才我提到的，希望大家去画一下，因为你看作者描写的那么那么的详细，你闭上眼睛，你似乎都可以画出来，你可以想象出这个画面，那你就把它画出来吗？尝试一下，不要怕，我等着你们的作品啊。好，那么你看一下，这是我们的这样的一个推荐阅读啊， 大家注意一下，这首歌是一首歌，我不怎么会唱啊，是一个黑白的电影的主题曲，好像是地道战。嘿，地道战反正是这样开头的，大家有兴趣可以查一下，这是地道战的主题曲，那个电影的黑白电影特别好看，我特别特别小的时候看到过的，大家可以查一下。那么这个呢，其实就是 给大家拓展一下，大家都知道地道战在我们中国的抗日战争史上有多么奇妙的位置了吧，来看一下哈。好，那今天呢，我们就讲到这个地方，小伙伴，我是爱你们的大仙，咱们呢，下次再见，么么哒。

冀中的地道战一九四二到一九四四那几年， 日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的加， 家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子， 有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 地道的式样有一百多种，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄家地下面。 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道 的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的栓牲口，有的割东西，有的坐厕所。 一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。 洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子 都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢。 地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘，有的还在旁边挖一个线坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷， 上面用木板须盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。 在地道里离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着五 气在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道叫迷惑洞， 敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道，进了死道，就有地雷埋在那等着他们，就算进了活道，他们也过不了关口。 原来地道里每隔一段就有个很窄的街口，只能容一个人爬过去， 只要一个人拿一根木棒，就可以把解口守住。真是一夫当关万夫莫开。 敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水 宫啊、毒气宫啊都用遍了，大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 接口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 对付水功的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来。敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。人在地道， 道理，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电， 地道里面可就用有线电了。一根铁丝牵住一个小铜铃，这一拉，那就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的， 为了打击敌人，什么办法都想出来了。人民的智慧是无穷无尽的， 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了， 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力的打击了敌人， 在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

同学们大家好，我是中国人民大学附属小学的刘淑慧老师，很高兴和你们一起走进这一单元的最后一篇课文记中的地道战。 在本单元前三篇课文的学习中，我们学会了不同的提高阅读速度的方法，还记得吗？我们来回顾一下。 在学习搭时这篇课文时，我们学会了用较快的速度默读课文，记下所用的时间。 读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读，学习将相合一。课时还是要用较快的速度默读课文，记下所用的时间，但要尽量 连词成句的读，不要一个字一个字的读。第三篇课文。什么比猎豹的速度更快？则是借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。每篇课文的阅读策略都不一样， 都是提高阅读速度的好方法。这节课我们再来学习一种提高阅读速度的新方法，带着问题用较快的速度默读课文。 对于这个方法，我有个疑问，我们带着问题往往会一边读一边思考，问题，容易读读停停，这样就会慢下来，影响阅读速度。怎么能做到用较快的速度读呢？ 我也有这个疑问，带着问题用较快的速度目读课文，那在读的过程中，如果发现了答案，是不是要圈画下来呢？只要停下来解决这些问题，速度不就慢了吗？ 既然是带着问题读，这个问题我们可以从哪提呢？这几位同学的质疑非常有价值，可能很多同学也产生了跟他们相同的疑问， 那让我们来看看课后第一题，大家都来读一读，看从中能否得到一些启发。读完这道题后，对我有很大帮助。我知道在阅读中怎么提问了，可以就题目之疑，也可以针对主要锯断之疑。 我还知道了，带着问题阅读，目的就更明确了，抓住重点语句阅读可以提高速度和质量，二者之间并不矛盾。你的发言也带给我们很大的帮助， 就让我们尝试着运用这些方法学习。带着问题，用较快的速度默读课文。同学们，来看一看，这篇课文的题目是记中的地道战。就题目你产生了哪些疑问， 还想了解什么呢？看到这个题目，我不明白记中指的是哪里？地道到底是什么样的？ 我想知道为什么要在地道里作战？真是会思考的孩子。那就让我们带着这些问题，用 较快的速度默读课文，看看你都了解了哪些内容。记下所用的时间。同学们，这是一篇一千二百余字的课文，读完全文你用了多长时间呢？ 根据老师对同学出读时间的统计，我发现快的同学用了三分钟，大多数同学在五分钟左右读完了全文。 通过阅读能否解决你刚才产生的疑问呢？我的疑问是，为什么要在地道里作战？课文的第一、二自然段讲的就是这个内容。 为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式。 这句话是问题的答案，所以我的疑问基本上解决了 我的问题和书后学习伙伴的一样，就是地道是什么样的。 通过读课文，我知道了在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的各种形状，真的很神奇。 我的问题没有解决，因为课文中并没有讲记中指的是哪，我打算课下查查资料去解决。第一次尝试带着问题，用较快的速 速度默读课文。有些同学的问题解决了，有些问题需要通过后续的学习得以解决，但不管怎样，老师都要表扬大家会思考，勇于探索。 在刚刚交流阅读时间时，我发现大家的用时长短不一，还是有一定的差别的， 为什么在阅读速度上会有不同呢？和同学交流一下你的阅读体会。我读完课文的时间是三分三十秒，在看到题目后，我产生的疑问是，记中指的是哪？ 于是带着这个问题读课文，发现文中并没有写。在学习大使一课时，老师告诉我们，如果这个词语不影响对课文的理， 读的时候就不要停下来继续往后读。我就是这样做的，所以读的很快。我打算课后通过查找资料、阅读书籍、询问大人等方式解决这个问题。 真佩服这位同学，用了这么短的时间就读完了课文。我的疑问是，地道是什么样子的？ 带着问题读课文时，看到了大扫荡、风所勾和风所详这些从未见过的词语，不明白是什么意思，就忽略了问题，停下来反复读两个自然段，想找到答案。 因为回读影响了我阅读的速度，我发现我的问题出在停顿和回读上了，现在知道了，可以 留到课下解决。我也是带着地道到底是什么样子的这个疑问，按照课后第一题的提示，抓住关键语句读文章，感觉阅读的速度明显提高了。 比如，读到敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏时，就知道后面一定是讲敌人是怎么破坏的。对内容的理解快了，读的就快了。 我平时就喜欢读书，所以读的比较快。我发现在这问题快速的读，并不是一味地求快，课文读完了，连写的是什么都弄不明白，是没有意义的读。在这具体的问 题，在读课文时，阅读的目标更明确了，更有针对性了，所以对课文内容的理解也就更快了，速度自然也就快了。 同学们对初次尝试带着问题，用较快的速度默读课文进行了总结。那请你再来看一看课后第一题，并结合刚刚交流的阅读体会，想一想，如何才能够提高阅读速度呢？ 不回读，不停顿。在阅读的过程中，遇到了不理解的、生僻的词，只要不影响对课文内容的理解，可以不管他，跳过去继续读。 带着问题抓关键词句。带着问题读，使阅读的目的更明确了。在 阅读中抓住关键的词句，对课文内容的理解就快了，阅读的速度也就快了。那同学们，让我们再来读读课文，看看你又产生了哪些问题，试试能不能通过阅读来解决它。 在阅读中，还要关注刚刚交流的提高阅读速度的问题，希望有提高。 同学们，课文读完了，你对课文又有了哪些新的了解呢？产生的问题解决了吗？在读课文之前，我就一直在想，这篇课文讲了什么内容呢？ 通过默读课文，我关注了地道的饲养，有一百多种地道的出口开在隐蔽的地方，敌人尝到了地道的厉害， 想方设法来破坏等重点语句。这道课文是围绕地道的样子，以及如何利用地道防御敌人的扫荡等内容，写了利用地道战最终打击日本侵略者的故事。 读时我也在想，这篇课文这么长，到底想告诉我们什么呢？ 读完课文后，我知道了作者借地道战这篇课文，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。 这两位同学在阅读课文后，对文章的内容和阻止有了进一步的了解。不仅如此，老师对同学再读课文的时间进行了统计， 发现大家的阅读速度都提高了。怎么做到的呢？我产生的新问题是，地道理怎么打仗？带着这个问题阅读课文时 发现，文章第四至第七自然段，从洞里的设计到出口的选择，再到防御敌人破坏的方式等，写的就是这个内容。所以我只选择读这些段落，其他的就忽略了。 不但没有影响我对这篇课文内容的了解，反而提高了阅读的速度。我的疑问也解决了， 我是按照一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息这一方法，结合课后第一题学习伙伴的阅读体会。读到地道的誓言 有一百多种和人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？这些词句时，就知道这两个自然段的大概意思了，所以我读的很快，对内容记得也清楚。 在再次阅读课文之后，同学们对带着问题用较快的速度默读课文，这种阅读方法又有了新的体会， 对于提高阅读速度，你又有什么建议呢？关注与问题相关的信息，在阅读的过程当中，将阅读的时间和注意力只关注到与问题相关的信息， 其他的文字可以浏览阅读，这样阅读的速度就会提高。相信这些建议一定会对提 高阅读速度有帮助。那在这次阅读之后，你又产生了什么新的问题呢？我在次默读课文后，又产生了几个新的问题，在地道里怎么打造地道战取得成功的关键是什么？ 我也产生了新的疑问，地道战为什么被称为奇迹？这几个问题非常具有思考价值，就让我们运用刚刚交流的阅读方法，带着这几个问题，用较快的速度默读课文，去探究问题的答案。 我解决的是在地道里怎么打仗这个问题。我发现课文地母自然段写的这个内容，于是重点读了这一段，抓住开在隐蔽的地方， 堆满荆棘、插上尖刀、埋上地雷、民兵警戒等关键词语，看出集中人民就是利用这些特殊的方式与敌人战斗的。聚焦这一部分让我对内容了解的更清楚了，问题解决的也更快了。 我解决的也是这个问题，对他的发言还有补充。我觉得不只是第五段写的怎么打仗，第六自然段也是讲在地道里如何打仗的， 敌人来破坏我们，想办法防备这段中的土和沙、吊板、枯井暗钩，不都是对付敌人的好办法吗？既写出了方 法的妙，也突出了集中人民的智慧。我把这两段反复读了好几遍，终于找到了问题的答案。 我解决的是地道战为什么被称为奇迹这个问题。在阅读中我发现第三自然段的第一句话是说起地道战简直是个奇迹， 就顺着这句话往下读，想找到答案。通过不计其数横的、竖的、直的、弯的这些关键语句，感觉地道设计是奇迹，但又似乎不够准确全面，所以。

同学们大家好，欢迎来到七彩云课堂上节课，我们带着问题，能够用较快的速度默读课文，了解课文主要内容。 这节课我们分小组汇报交流，进一步感受在中国共产党的领导下，人民群众在对敌斗争中展现出的顽强斗志和无穷智慧。 请同学们根据课文内容，按照下面的小组顺序来进行汇报。 我们先来听听地道战资料组的分享。 大家好，我是地道战资料组的发言人，我将为大家介绍地道战的杯酒。 地道战至抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 我们来看一些地道战相关影视作品和模型。 通过查找资料，我们了解了冀中平原地处河北省中部，那里河流纵横，物产丰富，交通发达，因为特殊的战略地位， 成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。 结合查阅的资料，我们知道了大扫荡是日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行的疯狂的围剿。 扫荡中实施所谓的禁灭作战，其实就是实施烧光、杀光、抢光的 三光政策。具体讲就是不问男女老幼，把人全部杀死，所有房屋一律烧毁，所有粮食不能搬走的一律烧毁或下毒。 封锁沟是指我国抗日战争时期，日本侵略军在华北等地为维护其交通， 分割封锁解放区。在解放区与敌战区之间和铁路、公路两侧所挖掘的宽而深的壕沟叫做封锁沟。 而封锁墙就是挖出 出来的泥土，就用来修成墙，叫封锁墙。 堡垒就是在冲药地点做防守用的坚固建筑物。 地道站资料组搜集的资料非常充分，在这儿老师还有一些补充， 同学们自由朗读一二三自然段，想一想敌人为什么修筑封锁沟封锁墙， 此处暂停两分钟， 问题的答案就藏在这两句话里面，你们找到了吗？先来看第一句， 封锁沟封锁墙 是想搞垮我们的人民武装， 目的是主角交通，搞垮我们的人民武装。 这句话还交代了故事发生的背景， 再看这一句，关键信息 是为了粉碎敌人的扫荡，这就是地道战。 这句话是我们的对策，起到了承上启下的作用。 下面有请第一道生活组， 我来跟大家说说地道构造之奇。首先看这段话， 作者抓住不计其数，横的、竖的、直的、弯的， 家家相连，寸寸相通来写，地道战是奇迹。 敌人来了，我们就钻到地道里去，敌人走了，我们就从地道里出来。既中平原上的人民坚持了敌后游击战争， 这些信息告诉我们，低到既可以保护自己，又能与敌人做斗争。 谢谢地道生活族的分享。 请同学们自由朗读第四自然段，请你说一说这一段话讲了几层意思，此处暂停两分钟， 我们一起来交流。 地道的饲养有一百多种。第一层养地道的饲养多， 就拿人丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道的底离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 第二层提到的位置和高度， 地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的摔牲口，有的搁东西，有的坐厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容两百多人。 洞里经常准备着开水、干晾被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 第三层，地道里有许多大洞，生活设备齐全。 洞里有通道，地面的气孔，从气孔里还能露下光线来。 气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现人藏在洞里，既不气闷又不嫌暗。有的老太太把房车也搬进来，还嗡嗡嗡的仿线呢。 第四层让地道中有许多空气孔，既透气又透光。 接下来，让我们跟随图片，直观感受地道 构造之奇。 挖在街道下面的地道， 你瞧，跳台底下竟然是地道口。地道里观察敌人的动向。 地道内部四尺高，大约一点三米，四通八达。 接下来有请一到战胜负组， 我们组来讲讲地道战如何打击敌人。从这段话我们知道，地道出口很隐蔽，外面堆满荆棘， 同时旁边还有线坑，线坑里有尖刀、地雷，敌人一踏上去就会送命。我们用线坑打击敌人， 民兵拿着武器在洞里警戒，还有迷惑动，让敌人有尽无回。 地道里还有解口，一个人就可以守住解口，那真叫做一夫当关，万夫莫开。也就是说，一人把住关口，一万个人都打不进来。 有了线坑警戒，迷惑洞解口，不仅地道更安全，在打击敌人时，我们也更安全。 面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？当然没有！ 令同学们自由朗读第六自然段，说一说敌人是怎样想方设法来破坏地道的。此处暂停两分钟， 下面有请一道战防御组来为我们讲解一道如何 何防御敌人的破坏的。 敌人的方法是火攻，水攻，毒气攻。那么冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的呢？ 俗话说，兵来将挡，水来土屯，想破坏我们的地道，那可不容易，让我们赶快看看我们的对策吧！ 用土和沙来灭火， 用吊板挡毒气 对付水工，把地道和枯井暗沟连起来，石水流走，还可以转移到旁的村子里去。 谢谢地道战防御组的分享。 接下来请同学们速读第第三段，找一找人们在地道中是怎样联络的。 此处暂停两分钟， 有请地道通讯联络组为我们讲解地道理 近夕传递的奇妙方式。 从这段话中我们知道了地面发现敌情所用的通讯方式是吆喝。老百姓管这种吆喝叫无限电。 请同学们按暂停键演一演这个场景。地道里用的是有线电小铜铃来传递消息， 一会无限电，一会有限电，地道战里传递信息的方式可真奇妙呀！谢谢通讯联络族的分享， 最终人民在中国共产党的领导下，用地道战这种作战方式打击了敌人。作者两次写到，这是个奇迹，你是怎么理解这个奇迹的？ 地道战取得成功的关键到底是什么？此处暂停两分钟， 我们来听听同学们是怎么说的。 地道设计的精巧合理，让敌人根本想不到。敌人对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，我们对地面的 情况却了如指掌，设计的巧妙也是胜利的原因。 我认为日军在冀中地区的大扫荡令人发指，我看到了人民群众面对日军所表现出的勇敢和无畏，正义一定会战胜邪恶，我们一定会取得胜利。 同学们，今天我们读了记中的地道战， 学习了这问题用快速度默读课文解决中心问题的阅读方法， 同时理解了地道战取得成功的关键源于人民的智慧和保家卫国的顽强斗志，深刻体会到我们中国人民进行的是一场保家卫国的正义之战， 人民必胜，正义必胜， 学以致用。又到了课堂演练的时间，请同学们按暂停键坐一坐， 我们来盯证一下答案。 地中人民创造了新的斗争方式，这就是地道战。二、在广阔的平原的地 下挖了不计其数的地道。 二、下面哪一项不是记住人民防备敌人破坏地道的方法， 把地道和线坑连接起来。 三、你还听到过哪些抗日故事？请给大家讲一讲。 按暂停键坐一坐。 还有这些抗日故事，杨靖宇的故事，英雄王二小的故事，狼牙山武壮士的故事。 课后作业一、观看电影易到站。 二、完成七彩课堂素养提升手册，本课练习， 七彩课堂伴你成长。这节课我们就上到这，同学们，再见！

同学们大家好，欢迎来到秋天老师的语文课堂，今天我们一起来学习同步小学语文五年级上册第八课记忆中的地道战。 那么从题目当中我们能够得到什么样的信息呢？首先，记忆中记忆是河北的简称，也就是说在河北的中部地区所发生的地道战。 好，那么老师相信啊，有些同学们以前肯定对地道战有那么一点点的了解，在那里啊，人们能够神出鬼没的打击敌人， 究竟他们是如何做到的呢？今天我们就进入到文章当中去找一找答案。好，我们首先来看一下文章的作者周而复好， 他是我国著名的作家，也是一名书法家，原名呢，朱祖氏，给大家了解一下即可。他在一九三八年的时候毕业于上海光华英国文学系， 在一九三九年的时候加入了中国共产党，后来呢，他的作品曾获得五个一工程文学奖，可见啊，他的文学才华也是非常厉害的。我们来看一下他的作品， 好有溪流水的孩子们，白求恩大夫这篇文章呀，大家可能以后会接触到，写的非常的生动感人。好，高原短曲，上海的早晨等等，这些作品啊，都写的非常的细腻，而且非常的深情。 那我们来看一下这篇文章他当时发生的背景是什么样子的呢？好，很明显是处在抗日战争时期。那么抗日战争呀，大家一定不陌生，他是中国人民来抗击日本侵略者的一个民族解放战争， 而且呀，抗日战争也是世界反法西斯战争的重要组成部分，而世界反法西斯战争呀，也可以称之为第二次世界大战， 主要是以德国，意大利还有日本为首的，那我们可以看出，抗日战争在第二次世界大战当中地位是非常重要的， 那么我们这篇文章当时发生的背景就在于一九四一年秋天的时候，在冀中平原地区啊，抗日 战争进入了非常困难的时期啊，日本侵略军啊，也开始进行大扫荡，那么他的扫荡有一个三光政策，大家一定也听说过，就是烧光、杀光和抢光，可以看出啊，日本侵略者非常的残暴，毫无人性 啊。就在他们哎建了非常多的封锁沟，封锁墙非常多的碉堡的时候， 冀州人民啊，却利用自己的智慧创造出了一种新的作战方式，那就是地道战。 好，地道战也是当时游击战争的一部分，这能够啊，深深的打击到了敌人。好，那我们接下来啊，就进入到文章当中，我们首先来看一下文中 出现了一些重要的字词，好，我们来看第一个清，略好，注意清，他是一声好，左边是一个单人旁，右边是进水的，进去掉三点水的右半部分，对不对？好，这个属于左右结构 好。第二个略也可以组词略写详略好，也是一个左右结构。 好。继续我们来看堡垒是三声，对不对？好，上面呢是三个一样的一个部分。 好，下面是一个土，上短下长，一定要注意了，是一个上下结构。好。任丘，这个呀， 其实是文中出现的集中平原地区的一个地名，任丘，任二声好，这是一个左右结构，丘，是一个明显的独体字。 好，下一个歌东西好，这个歌相当于放，是不是放置的意思？好，是一个提手旁，右边是一个阁楼的阁，一定要注意，左右结构 好，诬陷好污是一个言字旁，往往是人通过一些语言来进行诬陷。好，陷是个耳朵旁，右面呢是一个， 比如说我们说那个饺子馅的馅的右半部分，对不对？好，所以要注意右半部分的书写 一定要正确，属于左右结构好，拐弯也是三声拐好，提手旁，右边是一个另外的另，左右结构非常简单，好打叉， 岔道或者说岔路对不对？好，这个岔是上面一个分，下面一个山，写的时候要注意两个字的宽度是差不多的。好，属于上下结构。 好了，继续，我们来看一下文中出现的一些重要的生字。好，我们来看第一个。好，第一个跟第二个，我们一起来看这个呀，刚刚我们就说过了，侵略对不对？好，亲自在写的时候要注意这里 呀，没有竖好，两边是分开的。好，左右结构略是一个田字旁，右边是一个个，写的时候是左窄右宽。 好，我们继续柱，我们往往组词，建筑是不是是一个竹字头，下面是一个拱，是一个人的姓氏拱 好，写的时候注意的是公的最后一笔是一个提啊，右边的这一笔要写到伸展有力。 好，我们继续。宝，刚刚组词，堡垒，或者我们说城堡是不是。好，上面是一个保护的宝，下面是一个土字底。 好，上短下长，要注意了。好，继续党，我们说党章或者说哎，入党都是可以的，党，要注意的是上面这个部分小的头是不是这里应该怎么书写 好，下面是一个兄弟的兄。好，我们继续来看丘，刚刚说到文中有个地名叫任丘，其实呀，他可以组词，山丘，或者说小丘，都是可以的，指的就是小土坡，小山的意思。 好，丘，要写的时候，上面这一撇不要写成横了，最后这一笔横要写到长而稳。好， 仿，我们说仿爱，是不是？或者说无防不防。好，这个仿是一个左右结构，左边是女字旁，女字旁依然要注意这里，这个撇 是不出头的。好，这个横在这里是交叉的，横是不出头的。 好，右边是一个方正的方，比较简单。好，接下来我们看 be。 好， b， 一定要注意的是，它的结构是一个上下结构，千万不要写成左右结构了。好，上面是一个草字头。 好，下面这一部分你要注意的是，这里，这里啊，是两点。好，一定要注意了。好，继续，我们来看线，刚刚说到陷阱，是不是， 或者说屋线。好，这个线要注意的是他的右半部分，这里呀，是两个小短横，而且是不连在一起的。上面呢，这里是一撇。好，一定要注意了。 好，最后一个拐，我们说拐弯，或者说一瘸一拐，对不对？非常简单，左右结构。好，接着我们来看一下文中出现的一些多音字。首先第一个人，丘 是一个地名，在这里呢，他读二声的任，当然他还有一个读音，我们都很熟悉，叫做四声的任，说任何，是不是任何。好，我们通过一个句子来看一下，一问才知道他是任丘人。 很明显啊，当他读二声的时候，往往是在这个地名当中会这样子用，而在普通的情况下，我们往往是读四声，比如说没有水和空气，任何生物都不能够生存，那么在这里他都是读四声的刃。 好，我们再来看一个句子，敌人啊，一踏上去就翻下坑里送了命。那在这里踏 都知道有读四声的，还有一个读音是什么呀？好，还有一个读音是他， 那他是，我们是不是往往形容一个人做事的一种态度，是不是非常的认真，非常的细致？好，我们通过一个顺口溜来记一下，说，踏青去河西，心里啊，不踏 踏实。好，这个比较简单，同学们学会区分就可以了。 好，接着我们来看一下文中出现的一些重要的词语，要求大家掌握他的意思。好，看一下，第一个扫荡，那我们刚刚说背景的时候就说了，敌人呀，日本侵略军要对我们冀中平原地区进行大扫荡，那这个扫荡什么意思呢？ 好，我们来看一下，使用一些武力残忍的一些手段来肃清敌人，或者说来来消灭敌人。好，这样理解。好。第二个，粉碎。 好，粉碎敌人的大扫荡，那么这个粉碎使的是他的，使得他的手段，他的计谋彻底的 失败，或者说毁灭。平常呀，我们经常用这个盘子摔在地上，一下子全部粉碎了，也可以这样来说。好。第三个 奇迹，那么奇迹指的就是平常很难发生的一些事情，或者说很不平凡的一些事情。好，不计其数，这个计呢，是计量的意思，对不对？数是数字，那无法用 哎，用自己的方法去计量他的数字，可以说啊，这个数目是非常多的。好，堡垒 是敌人所建设的一些啊，放在冲药地点来防御他的敌人的抵抗的一些建筑物， 这个我们了解一下就可以了，做防守用的一些坚固的建筑物。好，妨碍你，不要妨碍我做事情，就是你不要阻止我，或者说影响我做事情。好，在这里使的是是是，事情不能顺利的进行，意思就是阻碍阻止的意思。 好，我们再来看纺车，现在同学们应该很少见到了，纺车其实指的就是用脚或者说用手来使得轮子转动来进行仿线的一种工具。好，第二个隐蔽 是非常隐秘的，不容易被发现的一些地方。好，只被别的事物遮住，不易发现。好， 荆棘大家应该没有见过，在农村山地一些地方有很多的荆棘，荆棘指的是一些带刺的小灌木。好，警戒， 什么时候会用到？警戒，是不是部队在作战的时候？好，那他就是为了防备敌人侦查或者说突然袭击啊，采取的一种保障的一种行为措施。 那么是为了防备各种问题啊，采取的保障措施。好，现在包括以前啊，他的两种用法都是。呃，不一样的，这个大家要注意。 好，叉到，刚我们说叉，分叉，打叉，那这个叉就是叉开对不对？好，这里指的是叉路。好，继续我们再 来看杰口，这个大家肯定第一次见，念杰二声啊，杰口指的是什么呢？指的是在地道里面啊，小的只能容下一个人过去的关口， 等会我们在学习文章的时候用图片来给大家展示一下。好，一夫当关万夫莫开，什么意思呢？ 一个人啊，在这个关口，那么再多的人都过不来。好，那这个就形容呀，地势很险要，易守难攻，其实这个也形容地道战，是非常的易守难攻的 好防备。我没有一点点的防备。那这个防备指的就是在应对攻击和要 害的时候提前做好准备好下一个。毒辣这个词呀，不用说，肯定是形容那些日本的侵略者，那种心狠心肠，手段非常的残酷狠毒，这也是一个贬义词。 好，接着来看吆喝，这个，呵，我们读轻声吆喝，在菜市场是不是在一些吵闹的一些闹市里面，经常就会出现这样子的吆喝声， 大声的喊叫，一般在卖东西或者说改声口呼唤的时候会用到。 好，我们再来看无穷无尽，无是没有的意思，穷和尽呢，都是指边境，就没有边境。

五年级上册第八课冀中的地道战，那么这篇文章该如何去进行解读呢？首先我们来看到第一自然段，交代了地道战发生的时间，也就是一九四二年到一九四四年，地点是在冀中平原上， 原因呢是因为日本侵略军在冀中平原上怎么样呢？进行大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝， 那证明什么呢？证明日军的火力非常的猛烈，那么我们为了粉碎敌人的扫荡，所以呢，集中人民创造了新的斗争方式，也就是地道战。 这篇文章呢，咱们需要分段来给大家进行讲解，那每一段呢，都会有这样的一个小标题，要去做一个了解。我们先看第三自然段，第三自然段讲到的是地道战，他的 一个数量以及样式，我们可以看到里边会说到，不计其数对不对？也就证明地道的数量怎么样？非常的多是不是？然后地道的样式是什么样？我们可以看到横的、竖的、直的、弯的，是不是样式非常的多？ 那么地道战它的作用是什么呢？那敌人来的时候，我们就钻到地道里边去，那等敌人走了，我们就出来照常的过日子，有时候还能怎么样打击敌人？那么这个地道战它的一个作用是什么？既能保护自己，又能打击敌人。 第四自然段呢，讲到的是地道的构造以及对于百姓生活的影响。那么这一自然段中会提到，你看啊，地道每隔一段距离就会有一个大洞，大洞的四壁又挖了许多小洞，那么这些大洞和小洞它的一个特点 是什么？需要去做一个了解，另外的话，我们可以看到洞里边怎么样，有的可以摔牲口，那么有的可以搁东西，还有厕所，是不是还有厕所，包括洞里边还会经常准备着开水、干粮，被子 生活，那么准备这些东西说明了什么呢？是不是说明冀中人民在里边啊，在地道里边生活也是非常的方便的。 第五自然段呢，主要是讲集中人民如何利用地道战抗击敌人，那么我们可以看到啊，地道开口呢，会开在隐蔽的地方，包括在他的外面是不是会设置下很多的陷阱， 那么就算是敌人能够成功到达里边啊，到达地道里边也会有活道，有死道，那么敌人进了活道会怎么样？进了死道又会怎么样？里边 呢？都是需要大家去进行一个了解，包括啊，包括这一段呢，通过介绍死到和活到的不同情况，能展现出来什么呢？展现出来冀中人民发明地道战的聪明才智是不是 好？那第六自然段呢，是需要大家去重点掌握的，也就是冀中人民是如何利用地道战去防御敌人的破坏。 我们可以看到敌人呢，会想到火攻，水攻以及毒气攻对不对？那当敌人火攻的时候，我们准备的有土和沙可以用来灭火， 当敌人水攻的时候，我们把地道跟枯井暗沟连接起来，可以直接把水排出去，包括毒气攻的时候，里边有吊板可以放下来挡住，不让毒气往里透，对不对？这个不同的这个攻打方法以及 不同的应对方法，这个呢是需要大家去进行掌握的。第八自然段总结全文高度评价了地道战在我国抗日战争中的重要地位以及它的独特作用。 整篇文章呢，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。好啦，快学习起来吧！

同学们大家好，欢迎来到毛老师的语文课堂，现在咱们一起来学习第八课，记忆中的地道战。同学们，你们看过电影地道战吗？有没有读过关于地道战的资料呀？ 那你们知道那么多的人在地道里边是怎么生活以及与敌人斗争的吗？咱们今天就通过这篇课文来了解学习一下。 这篇课文呢，他是从冀中地道战出现的原因，地道如何方便人民生产生活，如何利用地道对付和防御敌人的扫弹， 地道里的人如何了解地面的情况等方面做了详细的介绍，主要是歌颂了我国人民在对敌斗争 中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强的斗志。接下来我们一起来学习 好。第一自然段，一九四二年到一九四四年，那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一雕，八里一宝像，搞垮我们的人民武装。 这一段呢，主要是给我们交代地道战产生的背景，这是时间啊，这是地道战发生的时间。一九四二到一九四四那几年， g 指的是河北省，他是河北的简称啊，指的是河北省，冀中呢，那就指的是河北省的中 中部地区啊，中部地区。这一段主要就告诉我们地道战产生的背景，为什么会出现地道战啊？第二自然段，为了粉粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导下 创造了新的斗争方式，这就是地道战。这一句话呢，就直接说明了地道战产生的原因，为什么会产生地道战呢？就是为了粉碎敌人的扫荡， 因为在第一自然段说了日本侵略军在冀中平原上大扫荡，那么为了粉碎敌人的扫荡就怎么样啊，产生了地道战啊，就创造了新的斗争方式，这就是地道战。那么这一自然段呢，说的是地道战 产生的原因啊，产生的原因。好，接着第三自然段 说起地道战，简直是个奇迹，奇迹这个词呢，来形容地道战，可见什么呢？可见地道的构造是非常巧妙的，作用呢，也一定是非凡的，不普通的啊， 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的、弯的，家家相连，村村相通 这一句话里边的不计其数，不计其数，说明地道的数量怎么样啊？很多啊，数量很多，横竖直弯这几个词，说明地道的式样很多啊， 饲养是很多的，什么样的都有。那家家相连，村村相通，说明地道联通的范围非常广。 那整个这一句话呢，就给我们介绍了地道的数量多，适样多，范围广啊，范围广，就是地道的适养特点。介绍了地道的特点， 那接下来继续读课文，敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空，敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候呢，还打击敌人， 靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。那这句话呢，就说明了地道战的 作用，他有什么作用呢？就是说是冀中人民进行敌后游击战的什么呢？坚强的堡垒， 他不但有效的保护了自己，还有力的打击了敌人啊，一方面是保护自己，一方面是打击敌人，这就是地道的重要作用。第四，自然段， 地道的式样有一百多种。一百多种啊，这是用数字来突出地道的。什么多呢？式样多啊，他的式样多， 就拿任丘的来说吧，这里是给我们举一个例子啊，就是任丘这个地方的来说，村里的地道挖在街道下面，这是指村里的啊，村里的地 道呢，就挖在街道的下面，那跟别村相通相通的地道呢？挖在庄稼地下面，你看地方不一样地道挖的地方呢？也不一样啊， 地道有四尺多高，个高的人弯着腰，可以通过地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。这告诉我们这整个一句话呢，就告诉我们地道的位置， 村里的在街道下面，跟别村相通的在庄稼地下面，这是位置。然后呢，高度四尺多高，地道有多高呢？有四尺多高啊，里边有四尺多高， 还有它的深度，就是离地面有多深，是三四尺啊，三四尺，它 不妨碍，不妨碍上面种庄稼的下边的一句话，地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠， 大洞四壁又挖了许多小洞，那这些小洞干什么呢？有的住人，有的栓牲口，有的割东西，有的做厕所， 你看地道里边的洞，它的作用也是非常大的，是不是啊？住人的，栓牲口的，割东西的，做厕所的 下边的一句话，一个大洞容得下一百来人，你看一百来人，咱们一个班的同学才有多少呢？四十多个，或者是五十多个，是不是这一个大洞就能容下两个班的同学，甚至还不止， 那最大的呢，能容二百多人，你看都容好几个班的同学。这个洞大不大呀？是非常大的，是不是 洞里经常准备的开水，干粮，被子，还有灯火，在里面住上个三五天不成问题。 从这里到这里，这几句话呢，就分别从动的坚固程度呀，你看，用木料撑住，很牢靠，这就是坚固数量多， 洞数量多，洞的数量多，大洞小洞都很多，用途很广。住人，栓牲口，搁东西，做厕所，是不是容量大，可以容下一百来人，最大的可以容二百多人，还有设备很全，你看开水干两辈子，灯火，在 里边住上三五天是不成问题的。那这几句话呢，就是从这几方面介绍地道的特点啊，动的坚固，数量多，用途广，容量大，设备全等方面来介绍地道的特点。 好，咱们接着看。来介绍的是什么啊？这这里边呢，就按顺序介绍地道，介绍地道里的洞，大洞，还有小洞。然后呢，介绍到了什么呢？气孔， 洞里有通到地面的气孔，那如果没有气孔，在洞里是很闷的，是不是？现在呢？我们看看有气孔，那么从气孔里翻过书，还能漏下光线来啊，还能漏下光线来，那你看这个 气孔，他是不是设计的非常精妙呀？对不对呀？他能透气，还能引入光线，是不是气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现啊？这个气孔呢，敌人很难发现的。 这个气孔呢，可以让人藏在洞里，既不气闷又不狭隘啊。有气孔，不气闷， 也不暗，是不是光线还好，你看看设计非常非常的精妙，有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡的纺线呢啊， 举例就是列举这个老太太在地道里边仿现这个具体的势力，就说明什么作用啊？气孔的作用，既能透气啊，既能透气就是不气闷， 又能引入光线，那就是比较亮，光线呢？比较好，对不对啊？好，这个视频呢就给大家讲到这里，咱们下个视频再见。