猎人海力布怎么预习

流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人，名叫海利布，他可热心了，经常帮助别人，每次打猎回来，总把猎物分给大家， 自己只留下很少的一份，大家都非常敬爱他。有一天，海丽顾到深山去打猎， 忽然听见天空里有喊救命的声音。他抬头一看，原来是一只老鹰抓住了一条小白蛇，正从他头上飞过，他急忙拉开弓箭向老鹰射去。 老鹰受了伤，丢下小白蛇就逃走了。海利布对小白蛇说，可怜的小东西，快回家去吧。 小白蛇望着他，感激地说，勇敢的猎人啊，你救了我的命，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我去，父王一定会重重的仇谢您，给您许多奇珍异宝的。 海黎布微笑着摇摇头，说，我救你并不是要你报答我，可是有一样东西您一定喜欢，那是父王含在嘴里的一颗宝石， 谁嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。听了这话，海狸步行 想，珍宝我倒不在乎能听懂动物的话，但以后打猎可方便了，村里人也能多分点猎物了。于是他问小白蛇，真有这样一颗宝石吗？ 当然了，我怎么会骗恩人呢？但是千万要记住，动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块僵硬的石头，永远都不能复活了。海狸步点点头， 然后他跟着来到龙宫。 老龙王听女儿说了这件事，十分感激海利布要重重的酬谢他。老龙王把他领进宝库， 让他自己挑选珍宝，喜欢什么就拿什么。可海丽布什么珍宝也没拿。他对龙王说，如果您真想给我点东西，那就请您把嘴里含的那颗宝石送给我吧。 龙王低头想了一会，就爽快的把宝石吐了出来，送给了海利布。 海里布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，就能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后啊，他每次打猎回来，分给大家的猎物 更多了。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在商量着什么， 一只带头的鸟说，咱们快逃命吧，今天晚上，这里的大山要崩塌，大地就要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 海里布一厅大吃一惊，急忙跑回家对乡亲们说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。大家听了很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？ 他们想了又想，全都半信半疑的。海利布急得都掉下眼泪了，说，我可以发誓，我说的话千真万确，相信我 吧，赶快搬走吧，再晚就来不及了。有个老人对海利部说，海利部啊，你是我们的好邻居， 我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，总得说清楚，这是为什么呀？ 咱们呐，在这住了好多年了，老老小小这么多人， 搬家可不容易呀。海狸不知道急也没有用，不把原因说清楚，大家是不会相信的，再以食言，灾难就要夺走乡亲们的生命了。 但如果他说了出来，自己就会变成石头。最后， 海狸步一咬牙，下定了决心，就算牺牲自己，也要救出乡亲们。他镇定的对大家说，今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，是山上的鸟儿告诉我的。 接着他就把怎么得到宝石，怎么听见鸟儿们的说话，还有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照时说了。他刚说完，就变成了一块僵硬的石头。 大家看见海利布变成了石头，感到既后悔又悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，干着牛羊，往很远的地方 走去了。 他们正走在路上，忽然天上飞来一片片乌云，狂风呼呼的刮着，接着就下起了倾盆大雨。 半夜里只听到一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下用出洪水把他们住的村子给淹没了。 海利布救了全村人的命，人们世世代代都不会忘记他。

同学们好，欢迎来到七彩预习云课堂，今天我们来预习第九课，猎人海力步。 首先请你将语文书翻到第三十二页，我们先观察一下这一课要学习的内容是什么？ 这一课包含课文内容、会认字、会写字、课后题和小练笔五部分。 初步了解了本课包含的内容，下面我们一起来听一听课文贩毒。边听边在课本上画出本科的会认字、会写字。你也可以， 可以按下暂停键，用手机扫描视频中的二维码，刻下自己听一听。 猎人海利部在我国的一些地区流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人名叫海力布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常尊敬他。 有一天，海力布到深山区打猎，忽然听见天上有呼救声，他抬头一看，一只老鹰 抓着一条小白蛇正从他头上方飞过，他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。海力布对小白蛇说， 可怜的小东西，快回家去吧！小白蛇说，敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。 我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝， 您要什么都可以，如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。 只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。海利不想 珍宝，我倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说实在是太好了。他问小白蛇，真有这样一颗宝石吗？ 小白蛇说，真的，但是动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头。 海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他， 于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么， 海力布什么珍宝也不要。他对龙王说，如果您真想 给我点东西做纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。 海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说，亲爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了。 海力布卸过小白蛇就回家了。海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。 他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后， 他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年，有一天他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说， 咱们赶快飞到别处去吧，今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 海力布听到这个消息大吃一惊，他急忙跑回家对大家说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。 大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？尽管海力部将 着急的催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说，我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走，再晚就来不及了。 有个老人对海力布说，海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，你总得说清楚啊。 咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家可不容易啊。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一直言，灾难就要夺取乡亲们的生命， 要救乡亲们只有牺牲自己。他想到这里，就镇定的对大家说， 今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，你们看，鸟都飞走了。 接着他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒嚎，接着就是倾盆大雨， 半夜里只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 人们世世代代纪念海力步，据说现在还能找到那块叫海力步的 石头呢。 本课的会认字有四个，我们先大声朗读一下吧！仇报仇誓发誓，谎谎话息牺牲。 现在请你暂停一分钟，自己再大声读一读吧！ 本课的会写字有十一个，我们先大声朗读一下吧！ 愁愁真真丁 叮嘱嘱他，他 交交是是，晃晃 颜颜，毁毁服服。 同学们，现在可以暂停一分钟，自己再大声读一读。 课下，你可以用手机扫一扫二维码，预学生字的书写，并给每个字组几个词语。 除了会认字、会写字，你还可以用自己喜欢的符号把课文中描写海蛎部语言动作的词句画出来。 现在请你暂停两分钟，默读一遍课文，想一想这篇课文主要讲了什么内容？ 同学们，课文读完了，你知道课文的大致内容了吗？我们一起来总结一下吧！ 我们可以从以下两个方面考虑，谁做什么事情？ 让我们一起来说一说吧。 猎人海力布的主要内容 这篇课文通过写海力布、救小白蛇、要宝石、听鸟语、劝相亲、变石头这几个故事，体现了海力布善良勇敢、热心助人、舍己为人的优秀品质。 猎人，海力布是一个民间故事，接下来我们一起来了解一下关于民间故事的相关知识吧！ 民间故事是劳动人民创作并传播的具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，有的地方叫瞎话、 古话、古经等。民间故事的主要特征有，一、时代久远。 二、口头传播。三、情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的良好愿望。四、多采用象征形式 在我国流传下来的经典的民间故事有很多，如牛郎织女、白蛇传等。 民间故事分为神话传、说 说、传奇故事、才子佳人等类别。 民间故事的表现形式分为幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话等。 另外，民间故事具有贴近生活、泛指性、类型化三大特点， 是民间文学中的重要门类之一。如果你对民间故事感兴趣，课下找一找相关的书籍读一读吧， 相信你一定会有更多收获。 通过预习，我们知道了这篇课文的大致内容，你还有什么疑问吗？ 比如，怎样来概括这个故事的起因、经过，结果呢？比如，怎样把这个动人的故事讲给别人听呢？ 再比如，猎人海力布是个怎样的人？请你再次默读课文，把你的疑问写下来，上课时和老师同学一起解答吧！ 最后，我们来检验一下你的预习效果。第一题，用对勾选出红色字的正确读音， 我们一起来选一下吧！酬谢、发誓、谎话、难过、 灾难、狂风怒号，你都选对了吗？ 第二题，选出正确答案， 我们一起来看一下答案吧！ 你都选对了吗？第三题，根据课文内容填空， 我们一起来填一填吧！猎人海力布写了海力布救小白蛇、要宝石、听鸟语、 劝相亲变石头这几个故事。 同学们这一刻的预习就结束了，七彩课堂伴你成长，再见！

猎人海利布在内蒙古自治区流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人名叫海利布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常尊敬他。 有一天，海利布到深山去打猎，忽然听见天上有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭建开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 海利部对小白蛇说，可怜的小东西，快回家去吧。小白蛇说， 亲爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好仇谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。 只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。海蛎不详， 珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说实在是太好了。他问小白蛇，真有这样一颗宝石吗？ 小白蛇说，真的，但是动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头。海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十 十分感激，要重谢他。老龙王把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海利布什么珍宝也不要。他对龙王说， 如果您真想给我点东西做纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。 龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海利布。海利布领走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说， 亲爱的猎人，你要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了，你马上就会变成石头，永远不能复活了。海利布卸过小白蛇就回家了。海利布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里， 能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 这样过了几年，有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说，咱们赶快飞到别处去吧，今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 海力部听到这个消息大吃一惊，他急忙跑回家对大家说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？尽管海力部焦急地催促大家， 可是谁也不相信他。海利布急得掉下了眼泪，说，我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走，再晚就来不及了。 有个老人对海里布说，海里布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，你总得说清楚啊， 咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家可不容易啊。 海利布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再以食言，灾难就要夺取乡亲们 的生命，咬旧乡亲们只有牺牲自己。他想到这里，就镇定的对大家说，今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，你们看，鸟都飞走了。 接着他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本赵石说了， 海利部刚说完就变成了一块石头。大家看见海利部变成了石头， 非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海蛎布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云 密布，狂风怒嚎，接着就是倾盆大雨，半夜里听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。 人们世世代代纪念海蛎布，据说现在还能找到那块叫海蛎布的石头呢。

五年级上册第三单元第九课猎人海力布，这是一篇写人的啊，我们看 在我国的一些地区流传着一个动人的民间故事，你看他是一个民间故事，流传很久远了，是吧？那么接下来我们看， 从前有一个恋人名叫海利布，他热心帮助别人，每次打猎回来总是把猎物分给大家，自己呢只留下很少的一份，大家都非常的尊敬他。来 第二段，我们能看出交代了海力布的身份和他乐善好施的特点对不对？他自己打的东西，他都会分享给别人，这是叫做乐善好施啊，为下 进行了一个铺垫啊，你看每次总是很少都能看出他的热心对不对？有一天，海利布啊到深山去打猎，忽然听见天上有求救声， 他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过，他急忙搭建开弓对老鹰摄取，老鹰受了伤，丢下了小白蛇逃了来，我们看看，从这里能够看出，你说老鹰抓小蛇跟他有什么关系啊？ 并没有，而他却急忙搭建开工，说明他怎么样？他见义勇为，他非常的同情弱者，是吧？是一个非常富有爱心的人对不对？从这个势力当中能够看出，海力部对小蛇说，可怜的小东西， 快回家去吧，你看他也没有说要什么报答对不对？能够看出他救人不求回报，还是凸显了他的善良，这是他的语言描写。小白蛇说，敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您， 我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢你。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以， 如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石，只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话了。 你看，这是小女孩的一系列的语言描写对吧？揭开了小白蛇的身份，也讲述了宝石的神奇作用，又是为后面做了一个伏笔，对吧？海莉不想珍宝，我倒是不 在乎，如果能够听懂动物的话，对于一个恋人来说，那实在是太好了，对不对？这是他的心理描写是吧？从海内部的想法当中可以看出他不贪财， 对吧？但是能听懂动物语言的宝石，他很感兴趣，也表现了他朴实善良与前文的善良相互照应，对不对？ 他问小白蛇，真有这样一颗宝石吗？小白蛇说，真的，但是动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头了，哎呦，看来是有代价的 对不对？这是他对他的一个叮嘱，是不是？小白蛇对海蛎布的叮嘱那么？海蛎布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海蛎布十分感激，要重谢他， 你看，哎，于是把他领进了宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海蛎布什么珍宝也不要啊。他对龙王说，如果您想真的给我点东西做纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我了。龙王 低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，哎，送给了海蛎布，你看看在这里是不是？哎，我们的龙王啊，确实是非常感激他，他想要种些让他自己去挑，对不对？但是呢，他还是选择了什么呀？选择了能听懂动物说话的宝石， 海利布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱，你看他前面已经叮嘱过一次了对吧？他又再三叮嘱说，敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话， 你都不要对别人说，如果说了，你马上就会变成石头，永远不能复活了，多么严重的后果呀，是不是？哎，海力布卸过了，小白蛇就回家了， 海蛎布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物，从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物就更多了，你看他用这个宝石是用来干嘛的？ 哎，他还是用来帮助别人的对不对？你还是能够看出海蛎布他没有变，他有了这样的宝石对不对？他仍旧是有一颗帮助别人的心呐，是吧？这样过了几年，有一天他正在深山里打猎，忽然 听到一群鸟在议论着什么，仔细一听，那只带头的鸟说，咱们赶快飞到别处去吧，今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呐，你看 在这里，哎呀，出现了一个变故对不对？海利布听到了这个消息，大吃一惊，他急忙回家对大家说，咱们赶快搬到别处去，这个地方不能住了。听到了可怕的消息，你能看出他大吃一惊的神态， 动作还有语言，能够看出海内部非常的热心，他心里始终装着别人，大家听了感觉到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？哎！尽管海内部焦急的催促大家，可谁也不相信他。 海莉不急的掉下了眼泪，说，我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话，赶快搬走，再晚就来不及了，很庄严的去下定决心跟大家去说了， 是不是？哎，有一个老人对海利布说，海利布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，你总得说清楚啊，咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家可不容易啊，对不对？哎呀，你看， 虽然说大家明白海蛎不不会说谎对不对？但是还是不能轻易的去接受这个观点，海蛎不知道着急也没用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。你看，这是他的一个心理描写， 能够让我们感受的到海内部在危难的关头决定牺牲自己，保卫乡亲们的一个品质，充分贴切的给表现出来了哈，你看，再一迟言，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们只有牺牲自己， 是不是？这他的心理描写？他想到这里就镇定的对大家说，今天晚上 这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，你们看，鸟都飞走了， 接下来他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本的照实说了。海利布刚说完就变成了一块石头，你看看他是多么的朴实啊， 对不对？你看，海丽布变成了石头和前纹当中小白蛇的一个叮嘱相照应，凸显了海丽布牺牲自自己哎，保全乡亲们的一个大爱的形象。是不是？ 大家看见海蛎布变成了石头都非常的后悔，非常的悲痛，他们含着眼泪，念着海蛎布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊往很远的地方去了。 他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒嚎，接着就是倾盆大雨，半夜里只听一声震天动地的巨响， 大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。果然海力布的这个事情怎么样？他的话现实当中出现了 对不对？照应了海蛎布的话，这一段描写是什么？哎，环境描写烘托了当时沉重的气氛呢，突出了大山崩塌的宏大气势，也表现了洪水给人们造成的灾害，是吧？那么也从侧面表现了海蛎布的牺牲价值非常的大，对吧？ 人们世世代代纪念海蛎布，什么叫世世代代啊？哎，就是他们以及他们的后代是不是都纪念他，感激他，思念他？ 据说现在还能找到那块叫海力布的石头呢，双引号代表的是特点称谓啊，所以说大家看好，在这一篇民间的小故事里，我们能够看到海力布，他是怎样的一个人呢？他是一个一心 为别人的人，他甚至为了别人可以牺牲自己，对不对？文章第一部分讲了他平时就是一个热心助人的人。 第二部分就讲了他是怎么救的龙王的女儿，然后呢，得到了宝石。第三部分呢，他利用宝石知道了灾难要来，他为了拯救乡亲们相识牺牲了自己。最后一部分写出了人们永远纪念他，对吧？那我们把主要内容和中心思想概括一下。 文章呢，讲了善良的猎人海利布为了拯救乡亲，不惜牺牲自己变成大石头的故事，他是不是就这样的一件事呀？ 赞美了他热心助人，舍己救人的高贵品质对不对？哎，所以大家看好我们是怎么来进 行的啊？那么来看一下咱们的课后的生字啊，近义词，反义词，咱们的组词。那么这一篇文章他一共写了海力部的几件事，我们刚才有有总结，对吧？ 救了小白蛇，得到了宝石，又从鸟群的议论当中得到了消息，然后又劝说乡亲们是不是这几件事情。 那么我们以海力布或乡亲们的口吻讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分是吧？那么用这样的方式呢？用自己的这个口吻呢？自己转述一下啊，来练习一下我们的口语表达。 根据课文内容，给那块叫海力布的石头写一段话，简要介绍他的来历，其实就是在复述一下我们文章的主要内容，对吧。从前有个猎人叫 海蛎布，他救了龙王的女儿小白蛇，小白蛇要报答他，龙王把宝石送给了海蛎布，这是一块神奇的宝石，把它含在嘴里就能听懂世上各种动物的话。 小白蛇再三叮嘱他，动物说的话千万不要对别人说，如果向别人说了，那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是海力布利用宝石从鸟儿那里得到了可怕的消息，为了救乡亲们，他把鸟儿的话告诉了乡亲们，自己就变成了石头。 大家都会总结了吗？好，大家有问题的都可以给老师打出来，老师呢给大家一一的进行解答。

五年级上册第九课猎人海蛎布今天一起来学习这一篇文章，那这篇文章呢，主要有两部分组成，第一部分呢是三到六自然段，讲的是旧白蛇得宝石的过程。第二部分是七到十自然段，讲的是旧镶嵌变石头。那么咱们一点一点来进行讲解。 首先我们看到故事发生的背景，在我国的一些地区流传着一个动人的民间故事，这篇文章呢是根据我们蒙古族的一个民间故事来进行改编的。那第二自然段，咱们的主人公海利布出场了。从前有一个猎人名叫海利布， 他热心帮助别人，每次打猎回来总是把猎物分给大家，自己呢只留下很少的一部分，大家都非常尊敬他。那从这些画对号的词我们是不是可以看出来， 海力布他是不是一直都是这么热心啊啊？他的热心并不是一朝一夕的，从这些里边我们可以看出来，海力布呢是一个热心助人的好人形象。 那先来看第一部分三到六自然段，旧白蛇得宝石的过程。第三自然段，我们可以看到海利布呢，去山上打猎的时候，忽然听到有呼救声，那么他抬头一看呢，看到一只老鹰抓着一条小白蛇正从他的头上方飞过， 他急忙搭建开弓，对准老鹰社区，是不是？这一系列的动作描写，是不是证明海力布他的反应很快，是不是？并且呢，说明他是一个见义勇为，同情弱者， 有爱心的人，他没有丢下小白蛇不管。第四自然段，我们需要掌握的是，哈利布救了小白蛇之后，小白蛇说，您是我的救命恩人，我一定会好好的报答。 那么海力布在许多珍宝和这个能够听懂动物的话中间，他选择了什么？他说，珍宝呢，我倒是不在乎，但是呢，能够听懂动物的话，对一个猎人来说实在是太好了， 那他为什么想要听懂动物的话呢？是不是可以打猎更多，对不对？那打猎更多的猎物是为了什么呢？为了能够把更多的猎物分给乡亲们，也证明了咱们主人公海利布是一个为乡亲们着想，很善良的一个人，对不对？ 接下来呢，我们要掌握的是小白蛇叮嘱海蛎布的内容，就是无论动物说了什么话，海蛎布只能自己知道，不能跟别人说啊，一说就会变成一块石头。在给他宝石之前叮嘱了他，那么在给到他宝石之后，又进行了一次叮嘱啊，再三的叮嘱， 强调啊，强调把这个秘密泄露出去的严重后果，也为后文海利不牺牲自己的应有行为做出了铺垫。这个呢，是需要去掌握的。那么到第六自然段，也就是咱们第一部分的内容，旧白蛇得宝石的过程， 接下来往后我们需要掌握的是什么呢？海利布得到这颗宝石之后，他有一天啊，忽然听到了一个令人震惊的消息， 是什么呢？今天晚上这里的大山要崩塌了，大地呢，也要被洪水淹没了，不知道要淹死多少人呢？ 知道了这个震惊的消息，是不是想要立刻告诉村民，对不对？要去救乡亲们呀？是不是？在第八自然段，要掌握的是海利布想要救乡亲的时候啊，对于他的一个细节描写，动作描写，语言描写，神态描写，以及他的心理描写，都是需要大家去 进行掌握的内容，一定要多看一看。另外呢，在第十自然段，我们可以看到这样一句话，半夜里呢，只听到什么什么啊，洪水涌出来了，住的村子也被淹没了，这样的一个啊，环境描写， 那么这个环境描写它的一个作用是什么？也是要掌握的啊，为了突出沉重的气氛，海力布呢，为了救乡亲们变成了石头对不对？表现了洪水带来的深重灾难，也表现了海力布牺牲价值之大啊，自己牺牲了一个人，救了全村的百姓。 另外还有一个小点需要掌握的，在咱们第十一自然段，有这样的一个词，据说现在还能找到那块叫海蛎布的石头呢，那么这个据说啊，有时候会考到，据说能不能去掉啊，他不能去掉，为什么呢？因为民间传说，传说他很多东西就是老百姓自己去想 这样的，所以我们用据说啊，据说就也是听别人说的啊，显示我们文章用词的严谨性啊，所以说不能去掉啊，这是这一个小点需要去掌握到的。另外的话，课后习题需要去注意到。第一题呢，默读课文，说说课文写了海力布哪几件事？ 刚才给大家讲到了两部分的内容，可以在课下去看一下。另外的话，试着以海蛎布或乡亲们的口问讲一讲海蛎布劝说乡亲们赶快搬家的部分，这个呢，要大家去做一下啊，去做一下讲解，这个就是咱们这一篇文章的内容啊，大家赶紧去学起来吧！

八、猎人海力布 在内蒙古自治区 流传着一个动人的民间故事。从前有一个猎人名叫海力布， 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常尊敬他。有一天，海力部到深山去打猎， 突然听见天上有喊救命的声音。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。 他急忙搭建开工，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。海力布对小白蛇说，可怜的小东西，快回家去吧。小白蛇说， 敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。 我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那 颗宝石，就能听懂各种动物说的话。海莉不想珍宝，我倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说实在是太好了。他问小白蛇， 真有这样一颗宝石吗？小白蛇说，真的，但是动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头。 海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他。老龙王把他领进宝库， 让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海力布什么珍宝也不要。他对龙王说， 如果您真想给我点东西做纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。 哈利布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说，亲爱的猎人，你要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说， 如果说了，你马上就会变成石头，永远不能复活了。海力布谢过小白蛇就回家了。 海力布有了这颗宝石，打猎方便极了，他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能 知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年，有一天他正在深山里打猎， 忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说，咱们赶快飞到别处去吧，今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没， 不知道要淹死多少人呢。海力布听到这个消息大吃一惊，他急忙跑回家对大家说， 咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家 呢？尽管海力布焦急的催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说， 我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走，再晚就来不及了。有个老人对海力布说，海力布，你是我们的好邻居， 我们知道你从来不说谎话，可是今天你让我们搬家，你总得说清楚啊，咱们在这山下住了好几代了， 老老小小这么多人，搬家可不容易呀。海莉不知道着急眼 也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。在一池盐，灾难就要夺取乡亲们的生命，要救乡亲们只能牺牲自己。 他想到这里就镇定的对大家说，今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地， 你们看，鸟都飞走了。接着他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本 赵石说了，海力布刚说完就变成了一块石头。大家看见海力 布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子赶着牛羊往很远的地方走去。 他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒嚎，接着就是倾盆大雨， 半夜里听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子 淹没了。人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫海力布的石头呢。

大家好，我是红英小学的牛老师。今天我们再次走入猎人海狸步这个动人的民间故事， 下面请同学们看一看词语都来读一读。老师找一位同学来读一读这些词，其他同学注意听，看看读的字音是否准确。 猎物酬谢珍宝、感激、 叮嘱、复活、议论、崩塌、搬家、焦急、 发誓、千真万确，谎话迟言、 镇定、后悔、悲痛、震天动地，字音很准确，那同学们都来读一读这些词语吧。下面请同学们自由读课文，回顾一下课文的主要内容， 我们来听一听这位同学的发言吧。这篇课文的主要内容是，猎人海利部经常帮助别人，一次他救了龙女，龙王为了感谢他，送给他能够听懂动物语言的宝石， 但龙女也告诉他宝石的秘密，一旦告诉别人就会变成石头。后来海利布在鸟的议论中知道灾难要到来的消息， 他却说乡亲们离开家乡，最终说出真相，自己变成了石头， 人们世代尊敬他。我想同学们都已经回顾出课文的主要内容，尤其是海利部劝说乡亲们搬家的部分， 那下面我们就聚焦这部分内容，先请同学们有感情的读一读， 然后想一想，如果让你讲述海利部劝说乡亲们搬家的内容，你觉得要讲清楚哪些画面呢？ 我们听听这位同学的发言吧，我觉得要讲清楚。海立布听到消息急忙劝大家搬家，乡亲们感到很奇怪的画面，还要讲清 处，海力布在焦急的催促，可是谁也不相信他的画面。最后讲清海力布说出实情，变成石头，乡亲们离开家乡的画面 我有补充，我觉得中间加上海蛎布，急得落泪，但乡亲们因为搬家不容易，仍然无动于衷的画面， 这样劝说的过程就完整了。这一幅画面就是关键内容，推动着情节的不断发展。 那下面我们走入课后的第二小题，请同学们试着以海狸步的口吻讲一讲海狸步劝说乡亲们赶快搬家的部分。同学们，你们觉得我们要注意些什 什么呢？我们听听同学们的发言吧。我认为首先要讲清楚劝说的几幅画面，从海力部开始得到消息进行劝说，然后遇到困难， 到后面海里不想要说出实情，这个过程是比较曲折的，说清楚这个过程，故事才会完整。 我觉得不仅要说清楚过程，还要注意口吻。因为题目要求是要以海蛎布的口吻来叙述，在叙述的过程中，很多语言要转变表达的方式，变成从海蛎布口中说出来才是可以的。 同学们说的都有道理，这样讲述这部分内容会完整，会清晰。但是这样去讲一个故事 是还会吸引人吗？同学们再想一想，这个同学有了自己的想法，我们来听一听吧。 我觉得老师的顾虑是有道理的，所以在讲清楚几幅画面的同时，可以合理想象人物、心理活动或语言，这样去讲故事就会更生动了。 例如，当海力布焦急的掉下眼泪，可乡亲们还不理解他的时候，海力布是不是会想，灾难马上要来临？乡亲们为什么不听我的话？因为他们并不了解事情的真相， 但是我要是说出了真相，告诉他们宝石的秘密，那我就要变成石头了，这可怎么办呢？有了 这些心理活动的加入，人物是不是就会先火起来了？我相信同学们的发言对大家都有一定的启发， 那就请同学们依据提示，试着以海利部的口吻讲一讲海利部劝说乡亲们赶快搬家的部分吧， 我们听听这位同学是怎样讲的。当听到女儿们议论大山要崩塌，山洪要到来的消息，我非常着急，连忙跑回家对乡亲们说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。 可是不管我怎样去劝说乡亲们，他们就是不肯搬家，就算我当着他们的面发誓，他们也不相信我说的话， 这可怎么办呢？其实我也能够理解，乡亲们住的好好的，突然让他们搬家肯定接受不了。那怎样才能让乡亲们听我的劝告呢？ 看来只有让他们知道真相，才能相信灾难即将来临。不过要是我说出真相，告诉他们宝石的秘密，我就要变成一块石头了，这可怎么办呀？ 时间太紧张了，我必须牺牲自己，将事情的真相告诉乡亲们。 于是我镇定的对乡亲们说，今天晚上这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地，你们看，鸟都飞走了。 我之所以知道这些消息，是因为我有一颗能够听懂动物语言的石头，这是我上次救了一条小白蛇的性命，龙王作为礼物送给我的，大家看我平时能够打那么多猎物，这就是其中的原因。 但是今天我在山中就听到鸟儿们的议论，他们说出灾难马上来临的消息，所以大家一定要相信我的话，赶紧离开这个地方吧。 一开始我没有跟大家说出真相，是因为我一旦把宝石的秘密说出来，我就会变成一块石头。 这位同学依据关键内容进行创编，同学们有什么评价吗？我们听听这位同学的想， 我觉得这位同学讲述的不仅清楚，而且想象合理。首先他讲清楚了海利部劝说乡亲们搬家逃难的过程，而且注意转换人称，以海利部的口吻在讲述这个故事。 最可贵的是，这位同学加入了很多想象的内容，能够比较准确的揣测出海利部的心理活动，语言上比较流畅， 表现出还立步着急到急的落泪，到最终决定牺牲自己的情感变化过程， 使故事更加生动感人。就像这个同学的评价，故事用海利布的口吻 进行讲述，就像自己在讲自己的亲身经历，更加感人至深。 那就请同学们也都来讲一讲这个故事吧。我们再换一个角度，如果你是现场的一个孩子或现场的老人，你准备怎样去讲述海利部劝乡亲们赶快搬家的内容呢？我们听听这位同学的发言吧， 我以一个小孩子课文讲述一下吧。当时海力布非常着急，他不断的对我们说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。 听了他的话，我就想，搬家多麻烦啊，海力布为什么这么焦急的催促大家搬家呢？可 看到海力布急得落泪了的时候，我也感觉有什么事情要发生。海力布平时分给我们那么多的猎物，他让我们搬家肯定有他的理由，但是我们也不能说走就走啊，到底是什么原因啊？海力布怎么不说呢？ 这时海利布忽然镇定下来，对大家说，自己曾经救了一条小白蛇的性命，龙王送给他一块能听懂动物语言的宝石， 今天他在山中就听到鸟儿们说出灾难马上来临的消息，所以他才让大家搬家的。 这时海利布慢慢变成了石头。看到这种情景，我想海利布为了我们不得不说出 出宝石的秘密才变成石头的，我们真是应该早点听他的话。海力布的行为真让我钦佩，我得赶快回去告诉爸爸妈妈这个消息，让他们赶快搬走。 合理的想象让我们如见其景，可见同学们都能够用不同人物的口吻讲故事了，大家听。还有的同学想用老人的口吻来讲这个故事呢， 我以一个老人的身份来讲一讲海利布劝说乡亲们搬家的部分。今天海利布急急忙忙的跑回村子，他焦急的对我们说，咱们赶快搬到别处去吧， 这个地方不能住了。听了他的话，我就想，我们世代居住在这个地方，海里 布为什么这么着急的催促大家搬家呢？可看到海力布急的落泪了的时候，我也感觉他似乎知道些什么。 于是我就对海力布说，海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话，你总得说清楚啊， 咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家可不容易啊。 海力布听了我的话，张了张嘴，忽然镇定下来，他对我们说，自己曾经救了一条小白蛇的性命， 龙王送给他一块能听懂动物语言的宝石，今天他在山中听到鸟儿们说出灾难 马上来临的消息，所以他才让大家搬家的。这时海里布忽然变成了石头， 看到这种情形，我心中分外自责，海力布是说出宝石的秘密才变成石头的，是我们害了他呀！ 大家可不能让海力布白白牺牲，快点准备搬走吧，晚了就来不及了。同学们，同一件事从不同人物的口吻中说出来，感觉是不是各有特色？ 那下面我们就来评价一下刚才两位同学的发言吧。听，有的同学已经开始表达自己的想法了。这两位同学讲述的故事不仅内容完整， 而且语言流畅通顺。第一位同学以孩子的口吻讲述，表现出了孩子当时的惊慌失措。 另外一位同学以老人的口吻进行讲述，结合文中老人与海力部对话的内容进行改编创造，表现出老人看到海力部变成石头的自责后悔。 这样的讲述听起来更加形象生动了。同学们，刚才我们用不同人物的口吻一次次的复线海狸步劝说乡亲们搬家的过程。 此时海利布在你心中是怎样的形象呢？我们听听这位同学的想。 老师，我认为海力部是个热心助人的人，因为他经常去帮助乡亲们。另外，我认为海力部有着舍己救人的精神， 他为了去救乡亲们，远离灾难，说出了宝石的秘密，自己变成了石头，受到人们世代尊重。就像这个同学所说的，这个故事塑造了海一部这个英雄形象， 他乐善好施，帮助弱小，不惜牺牲自己，也要告诉乡亲们灾难来临的消息。 海利部身上有着人们共同的精神追求，所以这个故事才会一代又一代的流传下去。 下面我们走入课后的小练笔环节，请同学们根据课文内容，给那块叫海狸步的石头写一段话，简要介绍他的来历。同学们，你们觉得要注意些什么呢？ 我们听听同学们的发言吧！我觉得开头很重要，要介绍清楚，他是一个热心助人的恋人， 这就为海利部救助百姓做好铺垫。因为只有品德高尚，为人着想的人，才会在关键时刻舍己为人。 要围绕海立布写清楚救白蛇、得宝石、听消息、劝百姓、说实情，便 石头几个主要情节，这样过程比较完整辨认，能够看明白前因后果， 还要交代清楚宝石的秘密，因为宝石的秘密在前面出现，为后续故事埋下伏笔，所以宝石这条线索很重要。 另外，我们在写的时候还要注意语言要简洁，因为我们写的是简要介绍他的来历。 对于文章中的内容，我们要进行适当的概括和改写，并提取其中的关键信息， 这样我们写出的简要介绍才能让别人一下子看明白。那同学们， 我们试着写一写吧。下面我们听听这位同学所写的简要介绍。 从前有一个热心助人的猎人叫海力布，一天他得到一颗能够听懂动物说话的宝石，但是不能和别人说出宝石的秘密，否则就会变成石头。 有一天，海里布在深山，听到了鸟儿说大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息， 他急忙跑回家告诉乡亲们快点搬到别处，但是大家都不相信海力布，海力布知道再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命， 于是他把整件事一五一十的告诉了大家，刚刚说完，自己就变成了石头。 乡亲们都很伤心，搬到很远的地方躲过了灾难。听了这位同学所写的简要介绍，哪位同学来评价一下？ 我们听听这位同学的发言吧。我觉得这位同学写清楚了海立布时的来历，语言也比较简洁，但是有些要素还是要交代清楚的， 例如宝石怎样得来的，还有海力布石为什么重要等等。要是把这些要素写清楚，海力布石的简要来历就写清楚了。依据着这位同学的评价，刚才的那位同学对所写的简要介绍进行了修改， 我们看一看修改后的作品吧。从前有个热心助人的猎人叫海力布，一天他救了一条小白蛇，龙王为了感谢他，就送给他一颗能够听懂动物说话的宝石， 但是不能跟别人说出宝石的秘密，要不然就会变成石头。 有一天，海里布在深山牵到了鸟儿，说大山要崩塌， 大地要被洪水淹没的消息，他急忙跑回家告诉大家快点搬到别处， 但是大家都不相信海力布，海力布知道再吃盐，灾难就会夺去 乡亲们的生命，于是他就把整件事一五一十告诉大家， 刚刚说完自己就变成了石头。乡亲们都很伤心，搬到很远的地方躲过了灾难。 乡亲们为了感谢海力部，世世代代纪念他，并用他的事迹教育着后人。 同学们，这样写是不是完整多了？那就请同学们依据着刚才的提示，也修改一下自己写的简要介绍吧。 同学们，这节课我们用不同人物的口吻讲述海狸部劝说乡亲们搬家的部分，并且 为海利布什写了一段简要介绍。那么下课后，请同学们把这个动人的故事讲给自己的父母听。 在讲的时候，请尝试讲好故事的开头，讲好有画面感的镜头， 讲好人物之间的对话，我相信同学们都会有出色的表现，谢谢大家，这堂课就上到这。

猎人海蛎布在我国的一些地区流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人名叫海利布，他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常尊敬他。 有一天，海利布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声， 他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇，正从他头上方飞过。他急忙搭建开弓，对准老鹰社去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 海利布对小白蛇说，可怜的小东西，快回家去吧。小白蛇说，敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿， 您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。 海蛎不想珍宝，我倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说实在是太好了。他问小白蛇，真有这 这样一颗宝石吗？小白蛇说，真的，但是动物说什么话，您只能自己知道，如果对别人说了，您就会变成一块石头。 海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他， 于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么，海利布，什么珍宝也不要。他对龙王说， 如果您真想给我点东西做纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来， 送给了海利布。海利布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说，亲爱的猎人，你要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了，你马上就会变成石头，永远不能复活了。 海力布卸过小白蛇就回家了。海力布有了这颗宝石，打猎方便极了，他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。 从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年，有一天他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟 在议论着什么，仔细一听，那只带头的鸟说，咱们赶快飞到别处去吧，今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 海利部听到这个消息大吃一惊，他急忙跑回家对大家说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。 大家听了感到很奇怪，住的好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急的催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪。

同学们大家好，欢迎来到秋天老师的语文课堂，今天我们继续来学习同步小学语文五年级上册第九课猎人海力布。好了，我们首先来看一个问题， 那就是啊，课文主要是围绕着海立部写了哪几件事呢？同学们对照着课文来找一找，好，老师把它给找出来了。首先我们来看第一个 哈利布亚旧白蛇得宝石，讲的是他见义勇为的故事啊，这个也是他后来之所以变成石头的一个起因。 好，我们接着来看，再往后找一找。接下来啊，他听到了娘们在说话，说这里呀，即将大山崩塌， 大洪水来淹没。好，后来呀，他就急忙的来劝乡亲们赶快搬离。好，这个也其实也是事情的经过。 好，那最后结果如何呢？我们来看最后呀，不得已之下跑了一步，便把自己的个秘密给说了出来， 所以他后来就变成了一块石头，这也是为什么海力不从人变成石头的一个原因。好，那他变石头的这个是属于他的结果。 所以啊，围绕着海力部写的这些事情啊，是从起因经过到结果这样子来叙述的。好，那我们进入到课文当中，看看他是究竟为何会最后变成了 一块石头呢？海力布又是一个什么样子的人物形象呢？我们进入到课文当中。 好，首先我们来看一下文章的第二自然段，说啊，从前有一个猎人名叫海力布，那么作者首先就告诉我们人物的名字以及他的身份是一个猎人，是靠打猎为生的好，他热心帮助别人， 他对别人非常的热心肠好，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份，大家都非常的尊敬他。 好，他为什么能够赢得别人的尊敬呢？其实是因为啊，他从来不自私，而是把自己 辛辛苦苦打造的猎物分给了大家，而自己呢，却只留一小份。好，所以从这段话当中，我们能够看出来他是一个什么样的人呢？其实作者已经告诉大家了，他是一个热心肠的人，很乐于助人的人 啊，文章当中又说到，每次总是很少 这些有具体的体现了海力布对于别人的好，不是我现在对他好，以后就不对他好了，而是一朝一夕，从头到尾都是这样子的， 所以啊，这也是为什么大家非常尊敬他的原因。好，从这一段当中，我们了解到了海利布是一个什么样子 的人，那围绕着他究竟发生了什么样的事情呢？我们再来看好海利布亚，见到了一条小白蛇，并且啊，见义勇为的救了他，后来呢，他就对小白蛇说，可怜的小东西，快回家去吧。 他救了小白蛇之后呀，并没有要求要有任何的回报，而是让他快快安全的回到家里面。好，那从这一句话当中，我们是不是能够看出来，海力布是一个非常不图回报的人， 而且啊，这句话很明显是一个语言描写。好，继续我们来看，又发生了什么呢？ 后来啊，小白蛇就想要报答海利部，于是啊，他就说出来了自己的身份，自己是 龙王的女儿，而自己爸爸的嘴里面有一颗宝石，这个宝石你如果含在嘴里的话，是可以听懂任何动物的语言的。后来呢，小白蛇为了报答海力布，就想把这块宝石给他，后来啊，海力布就想， 珍宝，我倒不在乎，能听懂动物的话对一个猎人来说实在是太好了， 为什么海莉不会这样想呢？那这个想呀，包括他后面的这些语言，其实都是他内心的一个心理的活动，对不对？所以这个属于心理描写 好，那通过心理描写我们能够看出来什么呢？我们是不是能够看出来，海里布呀，时时刻 可为他人着想对不对？他为什么说听懂动物的话对他来说很重要，因为他要打 力啊，打猎最后回来的一些成果，其实是为了和大家一起分享的，所以啊，即使是救了别人，想要图一些回报，也心里面始终是为别人着想的。好，继续我们来看 好。接下来就有一个问题啊，为什么海力布面对这么多的宝物，却什么都不要，他不要金钱，不要一些财产，而是只要龙王嘴里的宝石呢？ 其实刚刚老师已经提到了，因为海力布这个人啊，非常的善良真诚，而且啊热心帮助别人，所以说对他来说，听 听懂动物的话，能够让他打更多的猎物，而这些猎物啊，就能够分给大家，大家就有更多的食物来生活了。好，所以他从始至终呀，都是在为别人着想，为乡亲们所着想，根本不是为了自己 好。我们继续来看。后来呀，海利物在得到宝石之后，正在走的时候呢，小白蛇就跟了出来，再三叮嘱他说，亲爱的猎人，你要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说， 如果说了，你马上就会变成石头，而且啊，永远不能复活了，为什么在这里小 白蛇要再三的叮嘱他呢？我们知道叮嘱是嘱托，嘱咐的意思，为什么要再三叮嘱他，你不要跟别人说这个秘密，你要说了你就会变成一块石头。其实啊，这里是因为小白蛇非常的害怕 海利布呢，把这个秘密说了出来，最后造成了一个惨剧。好，但是这段话同时呢，也为后文海利布不得已的说出这个秘密而牺牲了自己，舍己为人做了一个 屋殿，或者说埋下了一个伏笔。好，我们继续来看看一看事情怎么发生的。后来呀，海利布就听到了鸟们在叽叽喳喳的叫，他们在 说什么呢？他们说这里啊，即将要被洪水淹没，大山要崩塌了，大家赶快走。后来海力布听到这个消息就大吃一惊， 非常的惊讶，他急忙跑回家去对大家说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了， 好，这里呀，有什么呀？有海力步的一个神态，是不是还有他急急忙忙跑回家是他的动作，同时啊还有他的语言，那么我们从这三个描写当中能够看出来什么呢？ 我们是不是能够看出来？哈利波亚在听到这种消息的时候，立马想到的是，我赶紧回去告诉大家，大家能够避免这场灾， 所以可以看出他始终呀心系他人啊，后来怎么发生的呢？大家听到了之后却感到很奇怪，在这住的好好的，为什么要搬走呢？为什么要搬家呢？ 尽管海力布焦急的催促大家，可是谁也不相信，海力布急的掉下了眼泪， 好了，我们来看一下，在这里啊，当海力部催促大家的时候，大家的反应统一是觉得不相信，即使我们非常的尊敬你，但 是你突然间让我们离开我们住了这么久的家，我们也觉得很奇怪，对不对？所以啊，大家都不相信，但海利部却仍然非常的焦急，想要催促大家， 因为时间很紧急，后来呢，都急得掉下了眼泪。那么从海利部这样子的一个神态上，我们能够看出来什么呢？ 我们是不是能够看出来，还不此时此刻一种焦急，一种很无奈，一种很很急切的一种心情，对不对？他为什么要急切呀？因为他为乡亲们的安慰非常的担忧。 好，我们再来看。后来呢，海莉不知道着急也没有用， 不把为什么要搬家说出来说清楚，大家是不会相信的。 再一直言，灾难就要夺去乡亲们的生命，要救乡亲们只有牺牲自己， 这段话呀，在整篇文章当中非常的重要，我们可以看出，这些都是海力布自己的一个心理活动，对不对？所以啊，这是一个心理描写。那么从这三句话当中，我们能够体会到什么呢？ 我们来看，首先第一句，海莉不知道着急没有用，而且必须要说清楚，大家才会相信，其实啊，他已经意识到，不把秘密说出来，大家是不会搬家的。 好，第二句话，在一池盐，灾难就要夺去乡亲们的生命了，可见此时此刻呀，情况非常的紧急，稍一池盐，可能呀，大水就要淹没村庄了。好，第三句话，要救乡亲们 只有牺牲自己，这句话非常重要，此时海利布已经知道自己只有做出牺牲，大家才能够相信他，才能够搬家，才能够幸免于难。好，我们来看一下， 第一句话呢，说的就是要让乡亲们离开，就必须说出秘密。第二句话说的是时间很紧急，此刻要赶紧想出办法。 第三句话就告诉了他，已经想出一个办法是什么呢？就是舍弃自己的生命来挽救乡亲们的生命。 而从这三句话当中这样子的心理描写，我们是不是充分的就能够看到，海立布在危难关头始终心系乡亲们，而且啊，把 自己的生命牺牲了也毫不在乎，只要能够救乡亲们的生命，这种舍己为人的高贵品质表现的淋漓尽致。好，那我们来思考一个问题， 哈利波明明知道如果他说出秘密，自己就会马上变成一块石头，他为什么还要说出来呢？ 好，其实大家已经心里明白了，因为无论从他的个性上来说，他是一个非常热心肠，真诚善良的人， 而且啊，只有他一个人知道灾难即将到来，他怎么可能会为了自己，然后舍弃大家的生命呢？是不是？好，所以啊，在这里他只有牺牲自己，才能换取乡亲们的平安。 这段话就能够看出来，海力布始终是舍己为人。好，我，接下来我们来看一下后来的结局怎么样？ 当海里布变成了石头的时候，大家看到海里布变成了石头都非常后悔，非常悲痛。那老师想请问一下大家，为什么他们会后悔？为什么会悲痛呢？ 后悔什么？是不是后悔当初为什么没有听海力布的话，相信他，这样他也就不可能最后永远的离开了他们，对不对？ 悲痛是因为海利布最终牺牲了，为了他们而牺牲了自己的生命，大家永远也见不到这个真诚善良的海利布了。好，我们来 看一下，所以从这两个词当中呀，我们就能够侧面的表现出海力布为了救大家的生命而牺牲自己的生命，他这种舍己为人的高贵品质。 好，然后呢，人们世世代代纪念海力布，据说啊，现在还能找到那块叫海力布的石头呢。 好，这段话我们来看一下，人们世世代代来纪念海力部，世世代代，一代一代，一倍一倍，对不对？说明海力部对于大家们的 影响是非常的深远的，非常的长久的啊，据说是不是又告诉了我们，这呀可能是一个民间传说，也可能 是真实存在的，也可能只是大家杜转的。好，我们来看一下，从世世代代呀，我们就能够看出来他们对海力部的一种怀念，尊敬敬仰的心情，而且啊，深化了课文的主题， 同时使得海力部的人物形象显得更加的鲜明啊。据说又告诉我们，其实啊，这可能是一个民间传说，大家信的话他就有，大家不信的话他可能也不会存在，所以这能够看出来作者用词非常的严谨。 好了，接下来啊，我们对整篇文章来进行一个梳理，看看大家学习的怎么样。好，猎人，海利布，书，先，你告诉我们海利布他的身份以及。

啊，不干嘛呢，这么开心啊。嘿，文工，我在看民间故事呢，特别有意思，吼吼， 你都看了哪些民间故事啊，说来听听。有猎人、海利布、牛郎织女、农夫与蛇等等，好多呢。巧了， 我也是刚从内蒙古旅游回来，当地村民送给我了一个海利布人偶当纪念品。哇，这也太好看了吧！这样吧，只要你通过这海利布三观，我就把它送给你。真的吗？那快开始吧！ 啊哈，四哥，我们来了！ 第一关故事大还原。阿布，你能说说这篇课文讲了一个什么故事吗？讲了一个名叫海利布的猎人变成石头的故事。 海力布为什么会变成一块石头呢？这我就得慢慢跟您说了。这个故事可以分成三个部分，原因、经过和结果 是起因，经过和结果。哦哦，故事的起因就是有一天，海利布在打猎，看见一条小白蛇有危险，便见义勇为救下了他。 没想到这条小白蛇是龙王的女儿，为了感谢自己的救命恩人，他就把海 海利部带回了龙宫。龙王为了报答他，任他挑选珍宝。可海利部最后只要了一块宝石。 哦，这宝石有什么神奇之处吗？当然了，这宝石可不一般，将它含在嘴里，能听懂动物们说的话。不过， 宝石虽然很神奇，但有个很可怕的缺点。什么缺点？说来听听。就是如果将动物说的话告诉别人，自己就会变成石头。哦， 那你刚刚说海利部最后变成了石头，就是因为这个吧？没错，有一天海利部在打猎，正巧听到鸟儿们说灾难要来临，他为了救村民 们，就把宝石的来历和从动物那里听到的消息告诉了大家，这就是事情的经过，那村民们最后得救了吗？当然了，结果就是村民们得救了， 可是海利部却变成了石头。哎，故事没白看吗？说的不错，第一关通过， 第二关感受海利部，啊，不啊，海利部当时是如何劝说乡亲们离开的呀？海利部当时非常着急，急的都掉下眼泪了，他让村民们赶快搬走，可村民们就是不相信他。 没错，海利部为乡亲们的安危担忧，时间就是生命，再延迟下去，再 灾难就会夺去乡亲们的生命。想到这儿，他不禁掉下了眼泪，可他后来又便镇定了，一定是因为他已经下定决心要说出真相，牺牲自己来拯救乡亲们。是啊，海利部就是这样一个心地善良的人。 这时，乡亲们都不愿意相信海利部，假如你是他，你会如何劝说乡亲们赶快搬家呢？我会说， 有一天，我在打猎救了一条小白蛇，得到了一块能听懂动物们说话的宝石，我不能把动物的话告诉别人， 否则我就会变成一块石头。所以我一直没告诉大家这件事。可是今天我打猎的时候，听到鸟儿们说灾难就要来临了， 很多动物们都离开了，我相信灾难即将来临的事情是真的，所以，请大家也赶紧离开这个地方吧。很好，海利部当时啊，应该就是用这样肯切的语气向大家解释的。可是文工，我觉得啊， 其实海蛎布不变成石头也是可以救村民的。嗯，让其他村民也把宝石含在嘴里，听听动物们说什么不就行了？听到的人多了，村民们自然就相信了。呃呃呃，就你聪明。 你再看看村民们得救后的心情又是怎样的？村民们得救后当然是很伤心了。哎。哦，哪里说了？那这里 说村民们是含着眼泪验着海利布的名字离开的。很好，这里还有几个动词，你找找看，简单，扶着领着赶着。你知道这些动词有什么作用吗？作用， 这是写出了乡亲们搬家时的样子。对，这些动词不仅写出了乡亲们搬家时的场景，还表现出乡亲们离开时悲痛的心情以及对海利部的感激之情。 都对，一定是又悲痛又后悔又感激，他们能得救都是因为海利部的牺牲。不错，明白了海利部的牺牲和乡亲们对他的感情。这关通过 第三关，猎人海利布。啊不，猎人海利布这个故事不光有意思，还非常有意义。对对，我从海利布身上学到了许多优秀的品质呢。 那你说说海利部身上都哪些优秀品质啊？首先，他非常乐于助人。您看，这里说他总是把猎物分给大家，怪不得大家都很尊敬他呢。 是啊，从海利部分享猎物这件事可见他十分乐于助人，为人着想。对对， 所以他才会见义勇为救下小白蛇。而且他还不贪财，要是我救了龙王的女儿，龙王要报答我， 我就要一大堆珍宝，才不要什么宝石呢。哼，你这个小财迷呀！不过阿布， 你注意到没有，海力布是知道了宝石的神奇功能后才决定要宝石的。哦，对，他知道了宝石的秘密后，想的是有了宝石就可以打到更多猎物了。不错，打到更多猎物就可以更好的帮助村民了， 这也体现了海利部心地善良、为人着想的优秀品质。嗯，小白蛇也很善良呢， 知道宝石有缺点，他就一直嘱咐海利布千万不要把动物说的话告诉别人。可惜海利布为了救乡亲们还是 说出了真相，牺牲了自己。是啊，海利不舍己为人，牺牲自己来救乡亲们，所以人们便世世代代纪念他。哎 哎，公公，书上说现在还能找到那块叫海利布的石头呢，您带我去看看呗。你没看见前面还有据说两个字吗？啊，据说 就是听说，那这句话的意思就是说不确定喽？对，这个据说确实有不确定的意思，但这正好符合民间故事的特点， 毕竟民间故事大多都是传说，这个词其实体现了文章语言的准确性。原来还不知道到底有没有石头啊，不过 看着海利部的人偶也不错哦，文工，你要好好向海利部学习乐于助人、舍己为人、心地善良的精神品质知道吗？ 知道知道，那这关就算你通过， no 答应送你的。哇，谢谢王公！ 哦，对了，你不是要学习海利部乐于助人、舍己为人的优秀品质吗？那你就帮为师收拾一下吧，这张桌子就交给你了。 猎人海利布这篇民间故 讲述了海利布从人变成石头的起因、经过和结果，赞扬了海利布乐于助人、心地善良、舍己为人的高尚品质。我也要向海力布学习，做一个无私奉献、乐于助人的人。 思考题，你还看过哪些民间故事？说来听听吧。

各位同学大家好，我是红翁小学的牛老师。今天我们走入民间故事单元， 下面我们来看一下单元导读，整体了解一下本单元的学习任务。听有的同学已经开始表达自己的想法了， 我知道了民间故事是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。 这些民间故事是中国劳动人民创造的，他们有着无穷的智慧， 所以用心去学习，一定会有收获。我看到书中的叔叔正在讲故事，孩子们在 大树下听得津津有味，从孩子们的眼神中，我能感受到民间故事是那么有魅力，那么吸引人。 另外，通过本单元的学习，我们还要了解课文内容，学习创造性的附属故事，还要提起主要信息，学习缩写故事。那么同学们，你们都知道哪些民间故事呢？我们听听同学们的发言。 我知道鲁班学艺的故事，故事中的鲁班勤劳努力，每天没日没夜的学习木匠手艺，不怕艰难，最终成为了木匠的宗师。 我读过白蛇传的故事，故事中的白娘子知恩图报，而且法力高强。 我读过田螺姑娘的故事，故事中的田螺姑娘既勤劳又美丽，他帮助小伙子和乡亲们过上了幸福的生活。本单元的学习，我们重点学习两个民间故事， 一个是猎人海利部，一个是牛郎织女。在快乐读猪八中，我们还会读到更多的民间故事，像梁山伯与祝英台八仙过海田螺姑娘。 通过学习，我们不仅要了解这些民间故事的内容，同时我们还要学习讲好这些故事，在口耳相传中感受民间故事的智慧以及 所蕴含的美好情感，那下面我们就走入第一个民间故事。请同学们打开书，翻到猎人海蛎部一刻， 相信同学们已经进行了相关的预习，那就请同学们自由读课文，读准字音，读通语句。大家看，这是课后的词语表，我们都来读一读吧。 下面老师找一个同学来读一读这些词语，同学们认真听看他读的字音是否准确。猎物、酬谢、珍宝、感激、 叮嘱、复活、议论、崩塌、 搬家、焦急、发誓、千真万确、 谎话迟言、镇定、后悔、悲痛、震天动地。这个同学字音读的还是很准确的，那就请同学们也都读一读这些词语吧， 下面我们继续交流。我发现叮嘱这两个字左边都是口字旁，所以肯定和说话有关系， 右边是生旁。我读了文中的语句，通过连续向下文的方法，可以知道，叮嘱就是小白蛇不断的告诉海 理，不，不要把动物说的什么话对别人去说。正如这个同学所说的，叮嘱就是再三嘱咐，不断嘱咐的意思。 这段话中大家可以看得出来，小白蛇提示的信息肯定是非常重要的，所以才会再三叮嘱海内部一定要记住。 另外，在学习的过程中，这个同学能够联系上下文去理解关键词语的意思，这是非常好的学习方法。 下面我们继续交流。我在学习的时候分组对汉字进行实际，例如我们看这两个词语中发誓的誓与谎话的谎字都从言部，与言语说话有关。我通过查现代汉语词典 发现，发誓是庄严的说出表示决心的话，或对某事提出保证，谎话表示不真实的骗人的话。所以在学习的时候，我们关注字形与字义之间的关系，就能更好理解和记住这些汉字。 是啊，我们分组进行学习，就能有效的对汉字进行实际和理解。那么下面我们来看看这些汉字的书写吧。 我觉得仇字不太容易写好，大家看这个字左边是个永字，里面的一横不要少了，而右边是周字，整体瘦长一些，其中竖撇、竖竖三个笔画间的间距差不 多相等。确实是这样，筹字书写是有一定难度的，那就请同学们依据提示都来写一写，这个字同学们一定都写对了， 下面大家看言字这个字，很多同学提示笔顺容易出错啊，下面就请同学们看一看这个言字的笔顺是怎样书写的，请同学们举起小手指，跟随着笔顺一起输空， 我们再看一遍。 下面我们写一下这个言字这个字里边的部分，最后一笔是竖折，大家写一写， 相信大家一定都写对了，同学们字词应当已经掌握了。下面我们默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事，听有的同学在表达自己的想法。 我觉得课文主要写了有关海利部的两个小故事，第一自然段引出了故事，交代了故事发生的地点。第二，这六自然段 主要讲述了热心助人的海力布救了小白蛇，得到一块能够听懂动物说话的宝石。 第七自然段到结尾主要讲了海力部听到灾难要来临的消息后，为了救乡亲们，说出实情，打破了宝石的禁忌，结果自己变成了石头， 乡亲们逃离了家乡，世世代代纪念他。同学们，我们能够用比较简洁的语言来概括一下海力部的这两件事吗？我们听听这位同学的发言。 我结合海力步的两件事，概括一下每件事的小标题。 第一件事是常住人就住白蛇，第二件事是旧箱子变成石头。 听了同学们的发言，你有什么想法吗？我们听听这些同学的观点吧！ 我觉得这位同学概括的小标题还是比较准确的，但是第一件事的小标题还应当加上宝石这条线索。 因为有了宝石，海绿布才能听懂鸟的语言，直到灾难要来临，才会最终说出宝石的秘密，变成石头。 第一件事为第二件事埋下伏笔。所以我觉得第一件事的小标题应当是常驻人 救白蛇得到宝石。我觉得第二件事的小标题也应当有所调整。海利部劝说乡亲们离开家乡，是因为听到鸟的议论，知道了灾难要来临的消息， 这是第二件事发生的原因，所以也很重要，应该在标题中体现出来。我觉得第二件事的小标题应当是知消息就相信变成石头。 正如两位同学所说，第一件事是常驻人，旧白蛇得到宝石， 第二件事是知消气，旧香气变成石头。这样概括是不是简 结了很多？另外，同学们是不是也发现了两件事之间是存在关系的？第一件事为第二件事打下了伏笔，两者之间环环相扣。 那下面就请同学们依据 ppt 的提示，修改一下自己所概括的小标题吧。那同学们，你们能不能依据着两个小标题，尝试着概括一下这篇课文的主要内容呢？ 我们听听这位同学的发言。这篇课文的主要内容是，猎人海利部经常帮助别人， 一次他救了龙女，龙王为了感谢他，送给他能够听懂动物语言的宝石，但龙女也告诉他 宝石的秘密，一旦告诉别人，就会变成石头。后来海利布在鸟的议论中知道灾难要到来的消息， 他却说乡亲们离开家乡，最终说出真相，自己变成了石头，人们世代尊敬他。下面我们走入课文内容，这是课文的第一段话。 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 同学们通过的第一句话，我们是不是发现了猎人海利部这个故事是动人的，那这个故事的动人之处 到底在哪呢？请同学们默读课文，画出文章中的动人之处，并结合这些内容思考海力布是怎样的一个人。下面我们交流一下吧。 我关注到了这部分内容，尤其是文中总很少这两个关键词。可以看到，海力部的热心助人不是一朝一夕的，而是经常助人。 另外业务不是给别人小部分，而是自己留下很少一部分，这是真心实意的去帮助大家。 这么热心的人，所以才会令人感动，受人敬爱。我给他补充， 我通过每次也能够看出海力部一心为别人着想，正因为海力部这样的行为，所以人们才会这么尊敬他。 我想为大家读一下这段话。从前有一个猎人名叫海利布， 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份， 大家都非常尊敬他。同学们，大家看我们结合关键词就很好的理解了这部分的内容。我想同学们也找到了海狸步得到宝石的这段话，大家关连着下面的内容 读一读，看看你有什么新的发现。这位同学有自己的想法，我们来听听吧。 我联系着两段文字，发现了海利部一心为百姓着想，龙王龙宫中那么多宝物他都不要，最后要这块宝石也并不是为了自己，而是为了打更多的猎物，把这些多打的猎物分给那些有需要的乡亲们。 尤其两段话中的两个关键词太好了，是指海狸部想到多打的猎物分给乡亲们而感到太好了。 更多了是指海蛎部确实把多大的猎物分给乡亲们了。所以我觉得海蛎部是一个一心想着他人的人，在我们学习的时候 关联着后文，就能很好的感受到海里部一心为人的品格。我想更多的同学关注到了海里部劝说乡亲们的语言，通过同学们的梳理，我们发现这样的语言一共有三处， 请同学们关联着读一读这些语言，看看其中有什么动人之处呢？我们听听这位同学的发言吧。 我觉得海离部焦急是因为灾难就要到来了，乡亲们却怎么都不听他的劝告，海离部又不能说出实情， 后面镇定下来是因为海利不明白，着急也没有用，不管为什么要搬家，说清楚大家是不会相 相信的。虽然他知道一旦说出真相，自己就会变成一块石头，但他还是决定要牺牲自己，说出真相。就乡亲们， 我从他情感的变化过程中可以看出他的无私，一直在想着乡亲们的安危，一心为乡亲们着想。 我有补充，我觉得刚才那位同学说的非常好，但是海力布不是由焦急一下就镇定下来了，而是心中经历了一个过程， 他既着急乡亲们的安危，又不能说出真相，所以急得掉泪，才会发誓自己说的话是千真万确，可见海力部的内心饱受煎熬。那下面就请同学们揣 测着海狸步的情感变化，都来读一读这三段话吧。我们听听这位同学的朗读。 他急忙跑回家对大家说，咱们赶快搬到别处去吧，这个地方不能住了。 海里不急的掉下了眼泪，说，我可以发誓，我说的话千真万确，相信我的话吧，赶快搬走，再晚就来不及了。 他想到这里就震惊的对大家说，今天晚上这里的大山叫崩塌，洪水叫淹没大地， 你们看，鸟都飞走了。最终海力布变成了石头，乡亲们 得救了，人们世代怀念他。同学们，刚才我们学习了这个动人的民间故事，你们觉得这个民间故事有怎样的特点呢？ 我们听听同学们的想法吧。我觉得这篇民间故事情节环环相扣，引人入胜。例如海力布得到神奇的宝石，就与后面的内容是相关的。 还有海力部开始的热心助人，也为后面牺牲自己，劝说百姓的做法是相互呼应的， 这样层层推进的情节使人读起来更有意思。我觉得这个民间故事 充满了想象力，如小白蛇报恩、神奇的宝石，有财宝的龙宫等等，这些神奇的想象也让这个故事更加生动有趣， 正如同学们所说的，这就是民间故事的魅力所在啊。同学们，本节课我们了解了猎人海利部这个故事的内容，感受了人物的形象，最后我们也初步体会到了民间故事的特点。 那么课下之后，请同学们练习讲故事，今天的课就上到这，谢谢大家的倾听，同学们，再见！

五年级的宝贝们第九课是猎人海利布，这呢是一篇民间故事，我们来看一看这个故事到底告诉了我们什么内容吧。 首先文章的第一自然段就告诉了我们，在我国的一些地区流传着一个动人的民间故事， 由第一赞段就引出来了这个故事。接下来第二赞段就告诉了我们，这个故事的主人公叫做海利布，他的身份呢是猎人， 他又热心的帮助别人写出了他的这个性格特点。接下来第三赞段就告诉了我们海利布在一次打猎的过程当中就了一条小白蛇。接下来第四战段告诉了我们小白蛇呀要报答海利布， 于是他想了一个什么样的办法呢？就是让海利布去找他的爸爸龙王，要那颗含在嘴里的宝石，这样子就能听懂各种猎物所说的话。 而第五战段就告诉了我们，小白蛇真的把海蛎布带到了龙宫，龙王呢把宝石送给了海蛎布。 第六战段告诉了我们小白蛇在海内部临走的时候再三的叮嘱他，一定要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说，如果说了就立马会变成石头，永远不能复活了。第六战段告诉了我们小白蛇呀，他是再三叮嘱 海力布，所以整个文章的第二制。第六钻段告诉了我们海力布救了小白蛇，得到一块可以听懂动物说话 的宝石。第七自然段，海利布利用的这个宝石打到了更多的猎物，也听到了一个更震惊的 消息。第八自然段呢就告诉了我们，他得到了一个什么样的消息啊，他听说今天晚上这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人。 于是在第八战段的时候，海利布呢就劝乡亲们搬家，可是乡亲们呢，怎么说都不肯想，愿意留在自己的家乡。 于是到第九自然段的时候，海莉不知道他这样劝说，人家肯定不会听，所以他就把原因告诉了给了大家，告诉了这个如何得到石头，如何能听懂鸟儿说话，原原本本赵石说了，说完以后，海莉布呢就变成了一块石头。 第十赞段告诉了我们大家呀，看见海蛎布变成石头以后，才相信了这件事情，于是大家都搬走了。 搬走以后，洪水果然淹没了村章，于是人们就怎么样用纪念海利部啊，于是人们就纪念海利部，那里就出现了一块叫做海利部的石头。 所以文章的整个第七一直到第十一赞段告诉了我们海内部为了救乡亲们，说出实情，自己变成石头，人们世代的纪念他。 所以宝贝们这一篇文章实际上是讲了善良的猎人海蛎布为拯救乡亲们，不惜牺牲自己变成石头的故事，赞美了他热心助人，舍己救人的高贵品质。 五年级的宝贝们，你们学会了吗？赶紧关注罗老师，每晚的八点，我们在直播间和五年级的宝贝一起学习语数的知识，晚上的八点直播间不见不散哦！

五、上猎人海力布的课，偶小练笔让你介绍这块石头的来历，那石头怎么来的？海力布变成的。所以呢，这道题就是在问你，海力布为什么会变成石头呢？ 海力布变成石头呀，是这个课文中故事的结果，你想把结果说清楚呢，自然是得从起因和经过谈起，把起因，经过，结果都捋顺了，石头的来历呢，也就说清了，我们来捋一捋哈。 起因是上梁的海力布救了龙王的女儿小白蛇。经过事，龙王为了答谢海力布，送给他一颗能听懂动物说话的宝石。但是呢，宝石有一个禁忌，就是不能把听来的话呀告诉别人，否则呢，自己就会变成石头。 这个禁忌海利布也是知道的。后来呢，海利布借助宝石呀，就听到了娘们说，天堂将至啊，就劝乡亲们搬走，大家 却不相信，为了救乡亲们，海利布不得不说出宝石的秘密。结果是，一说完呀，海利布就变成了一块石头。你看，因为善良呢，海利布救了小白蛇，因为救了小白蛇呢，才被赠予了这个宝石。因为有了宝石呢，才从鸟儿那得知了灾难即将来临。 因为灾难即将来临，所以呢，就赶紧劝乡亲们搬家，因为乡亲们不信他不搬走，他才迫不得已说出真相，打破了宝石的禁忌。因为打破了宝石禁忌呀，他才会变成石头。你看，一环套一环，环环相扣，少了任何一个环节呀，这个故事呢，就说不通了。 咱们呢，把故事的起因，经过，结果说清了，捋顺了，石头的来历呀，也就清清楚楚了。