四年级上平行线的画法

今天我们来学习平行线的画法，首先我们让三角尺的一条边和已知直线重合， 重合好以后，我们借助另一个工具把三角尺固定，然后平移三角尺 平移到三角指的这条边和点 a 重合， 然后画这条线就是已知直线的平行线。

这一讲，我们共同来学习。画平行线。你能画出互相平行的两条直线吗？哎，我们如何标准的画出平行线呢？好，下面我们开始 我用两把三角尺来画。哎呀，看一看如何利用两把三角尺来画平行线啊。哎，先取一把三角尺，画一条直线。接下来，我再取一把三角尺，注意这把三角尺摆放的位置要和第一把三角尺给它靠紧它啊。 你可以用左手把第二把三角是按住的，和第一把三角是靠近。因为我想把第一把三角是往上平移靠近，往上平移推动，哎，是非常标准的。然后我们 推动一定的位置，再画一条线。你看，这样我就画出了两条互相平行的直线，这样画线是非常标准的啊。这里老师要提醒同学们，你画平行线的时候啊，哎呀，这两条线画的长度最好是一样的， 相同的，这样你画的平行线是非常标准的啊。好，再来理解一遍。你看啊，利用三角尺，先画一条直线。接下来呢，再取一把三角尺和第一把三角尺给他靠近。然后我把第一把三角尺往上 平移，平移到一定的位置，画一条直线。原来说，老师，你再往上平移再画线，可以吗？可以啊，我可以再画一条直线啊。没问题的，没问题的。你看，我利用这种方法，我就可以画出无数条互相平 平行的子线，多棒啊！对啊，这就是用两把三角尺来画什么平行线的方法，非常简单哈，而且画这个平行线是非常标准的。 再看啊，我用三角尺和直尺来画。哎呀，其实方法相同啊。你看啊，看，利用三角尺。嗯， 先在他的一条直角边画一条直线，接下来，取一把直尺和另一条直角边给他，靠紧他啊。然后我们推动这把三角是往上平移，接下来再画一条直线就可以了。你看多好啊。 哎，有的人说老师啊，你都是用那个三角尺的直角边来画这个直线，要用他的斜边画直线，再画平行线，可以吗？可以啊，你看啊，这一看，哈哈，我一 用他的斜边画一条直线，接下来啊，我用直尺还跟他靠近，怎么靠近？注意看，注意看啊，和他的直角边靠近。 然后我把这把三角是往左上方平移啊，推动的，注意看啊，平移到一定的位置，不要再画一条直线就可以了。你看，这样也是可以的，没问题的啊。你看，这样我画出的平行线也是非常标准。 这就是利用什么三角尺或直尺来画平行线的方法。同学们，把这种方法熟练起来啊，你画的平行线非常标准的好，看看还有什么方法画平行线呢？ 我也可以这样画呀。我利用两条平行线间的距离处处相等来画，没问题的。你看啊，我拿知识画一条直线。 接下来啊，我利用两条平行线间的距离处处相等啊，我取咫尺，量出这个长度哈，我想让这两条平行线间的距离是两厘米啊。然后我点上一个点，没问题的呀。 接下来啊，我把这把姿势向右平移，然后呢，再点上一个点，你看 多好啊，接下来我就可以把这两个点连线了。哈哈。你看，这样我也可以标准的画出互相平行的两条直线。他是利用什么呢？两条平行线间的距离处处相等来画，但是你的距离一定要量标准了啊。 好，这就是画平行线的一些方法呀。好，下面我们做几道 ct。 一过直线外一点画这条直线 的平行线应该怎样画呢？试一试这个类型题我们经常遇到的。方法非常简单啊。我们利用三角尺和直尺来画，把三角尺的一条直角边和已知直线重合。 接下来啊，用直尺哎呦，和三角尺给他靠近。他啊，我把这把三角尺往上平移，平移到这个点的位置。哎呀，再画一条线就可以了。老师再提醒同学们啊，你画的线和已知直线的长度是一样的，这样画的线是非常标准的啊。 看第二幅图，方法相同啊。还是利用三角尺和直尺，把三角尺的一条直角边和一支直线重合。接下来要直尺和他的另外一条直角边靠近，然后进行平移。接下来就可以画。 发现了，你看，多棒啊。有他说老师啊，第二幅图我能不能把那个书啊或本把它串一下， 把这条椅子直线转成水平的，我再画他的平行线，可以吗？可以啊，没问题的。哎，接下来咱们总结一下他的方法，可以吗？方法非常简单啊，就这几个字。一、重合。二、靠近，三、平移。四、画线。 把这八个字给他，记住他啊，从何靠近平移画线。这样你画的平行线是非常标准的。好，第一题老师讲解结束了，咱们再来做两道题。 二、过点批画 o a 的平行线，画 o b 的垂线。这里啊，注意啊，你一定要清楚哪条线画的是平行线， 哪条线画的是垂线。咱们开始了，先画 oa 的平行线，用三角尺和直尺啊，你看啊，重合，接下来是什么？靠近， 在下一步是平移哈。最后一步画线多好啊，你画的平移线是非常标准的啊。 哎，接下来我们画 ob 的垂线了，用三角尺来画就可以了。哎，注意看啊，把这个三角尺的直角啊，利用这个直角垂直嘛，画这个垂线， 把这个垂线画的手法下面给他画出头了啊。哎。最后啊，别忘了要标注什么直角符号，这样你画个垂线是非常标准的。有的还说老师 ob 那条边好像不是水平的，没关系的。哈 哈哈哈，我们把这画垂线的方法把它掌握清楚，你画的垂线就是非常标准的。温馨提示过直线外一点画已知直线的平行线，只能画一条。 过直线外或直线上一点画已知直线的垂线，也只能画一条啊，同学们一定要把它理解清楚啊。过直线外一点画已知直线的平线。哎呦，你只能画那一条的。 过直线外或直线上一点画已知直线的垂线，你也只能画一条。好，第二题呢，老师讲解结束，看第三题。 三、在三角形 a、 b、 c 中有一个点 o， 经过点 o 画出 a、 b 和 b、 c 边的垂线， a、 c 边的平。 你一定要注意啊，哪条边画的是垂线，哪条边画的是平行线。好，咱们开始啊，分别把他们的垂线和平行线画出就可以了。 我们利用画垂线和平行线的什么方法，但是注意画垂线的时候一定要把那直角符号把它标注清楚啊。接下来画 ab 边的垂线，嗯，把那直角符号一定要把它标记清楚。嗯，你看，这两条垂线，咱们画完了哈。哎， 最后一步画 ac 边的什么平行线了，哈哈。我们利用什么重合靠近平移画线，哈哈，我们就可以把 ac 边的平行线也把它画出来。 你看，这样呢，我们就把呀，哎呦！ ab 和 bc 边的垂线， ac 边的平行线标准的画。 同学们把这个方法一定要掌握清楚啊！温馨提示我们学习掌握了画平行线和垂线的方法。同学们在画平行线和垂线时，要细心严谨， 标准画出已知直线的平行线和垂线。好画平行线的知识点。老师讲解结束了，下面我们总结一下知识点。温馨提示 画平行线的方法一、我们可以利用三角尺和直尺画平行线。二、过直线外一点画已知直线的平行线的方法 一重合二靠近三平移，四划线。三、过直线外一点 画已知直线的平行线，只能画一条。过直线外或直线上一点画已知直线的垂线，也只能画一条。好画平行线的方法呢？老师讲解结束了，同学们再见！

如何画一组平行线？把工具摆成这样的形状，放到已知的这条边上面，像坐电梯一样上下滑动三角板，画出的任意一条直线就是已知直线的平行线。 用直尺对住三角板，电梯来了，上下滑动三角板，任意一条直线都是已知直线的平行线。 孩子手抖总是画不好怎么办？多画锻炼手部肌肉的稳定性。如果帮到你了，球！

平行线的画法如果是要求通过直线外一点画他的平行线，该怎样操作呢？这个稍微有一点难，请你仔细看老师的画法。 这次呢，我们需要用上直尺和三角板与画出的直线重合，然后用直尺紧靠三角板的另一条直角边固定住，将三角板直尺平移， 直到与给出的直线重合的直角边恰好压在了已知的点上。这时候我们用笔沿着这条直角边 画出另一条直线之后，你就会发现两条平行线就出现了，你学会了吗？

小朋友你好，上节课我们一起学习了什么叫平行线，这节课我们来学习平行线的画法，请小朋友看这个图，你能想办法得到一组平行线吗？ 结合现实生活，通过显办法得到一组平线的过程。掌握画平线的方法， 我们看如何利用方格纸来画出平行线。我们知道方格纸中有横着的直线，还有竖着的直线，他们都相互平行， 我们可以利用方格纸来画平行线，比如水平方向的两条直线，他们都是平行的，当然我们可以沿竖直方向来画出 平行线来。下面我们看通过折纸游戏来折平行线，在长方形纸上折两条折痕，然后再打开，我们就可以得到一组互相平行的支线来。 我们看这是一个长方形纸，通过折两次后得到了两条折痕，而这两条折痕呢是相互平行的。 下面我们利用直尺和三角尺来画出平行线，这是我们的实际作图中经常用到的方法，希望小朋友要掌握它。 第一步，首先固定三角尺，沿一条直角边画出一条直线来。第二步是用直尺紧靠着三角尺的 另一条直角边，然后固定这个直尺，这时候呢平移这个三角尺，然后再沿着第一步中的直角边画出另一条直线来， 这样得到的两条直线是相互平行的直线。那么如何检验两条直线是否平行呢？我们看这两条直线。 首先我们把直角三角板的一条直角边与其中一条直线重合，然后呢， 我们将直尺紧靠着三角尺的另一条直角边固定好，然后平移这个三角尺，然后我们来做判断， 如果在第一步中，这条直角边与这条直线能够完全重合，我们就说这两条直线平行，否则说这两条直线不平行。下面我们来探究一下平行线间垂直线段的长度特点。 我们在两条平行线间可以做出若干垂直线段来，经过测量我们可以发现两条平行线间的垂直线段的长度都相等，这说明平行线间的距离处处相等。 下面我们小结一下，用直尺和三角尺画平线的时候要注意几个关键点，第一步是固定三角尺，腌 三角尺的直角边画出一条直线来，第二步是紧靠三角尺来固定直尺。第三步是平移这个三角尺后画出第一条直线的平行线来， 这样画出的两条直线就是平行线。这节课我们就讲到这里了，小朋友再见。

画已知直线的平行线和垂线，按步骤操作，先画平行线， 再再画已知直线的垂线， 标上直角符号，重点是过点 a。

我们先来看几幅图片，在每幅图片中，你能找到一组直线吗？试着画一画吧！瞧，小花老师也找到了这样的四组直线，将四组直线画下来是这样的， 观察这四组直线，如果将每组的两条直线延长，他们会相交吗？我们来试试吧！ 实际做一做，发现第一组直线如果向上延长，他们会相交，其余三组直线无论怎样延长，都 不会相交。可见，同一平面内的两条直线的位置关系有两种，一种是相交，一种是不相交。在数学中， 像右边三组那样，如果两条直线不相交，我们就说这两条直线互相平行。 在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 这里需要强调的是，这两条直线平行的前提一定是在同一平面内。 如果两条直线不在同一平面内，即使两条直线不相交，也不能称为互相平行。 生活中还有许多互相平行的例子，如黑板的上下两条边互相平行，左右两条边也互相平行，秋千架的两根立柱互相平行， 五线谱的横线互相平行等等。可见，平行在我们的生活中无处不在，不仅因为他的美，更因为他具有重要的意义。小朋友，我们认识了 平行线，你能想办法画出一组平行线吗？ 如果你仔细观察，会发现，我们常用的方格本上，任意的两条横线或任意的两条纵线都是平行线。 所以在方格纸上任意选两条横线或两条纵线，把它们描画下来，就是一组平行线。 另外，我们常用的直尺的对边也是一组平行线， 所以沿直尺的对边画两条直线也是一组平行。 想一想，还能不能请其他的工具来帮忙画平行线呢？像画垂线一样，我们可以请直尺和三角尺一起来帮忙， 步骤如下，一、画固定好三角尺，沿三角尺的一条直角边画一条直线。 二、靠，把直尺与三角尺的另一条直角边紧靠在一起并固定直尺。 三、移，沿直尺向下平移三角尺。四、再画把三角尺平移一段距 离后，沿三角尺最初画直线的那条直角边画出另一条直线。 总结一下本节课学习的内容。这节课我们认识了平行， 在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。 我们还学会了用三角尺和直尺画平行线的方法。 一、固定好三角尺，沿三角尺的一条直角边画一条直线。二、把直尺与三角尺的另一条直角边紧靠在 一起并固定直尺。三、沿着直尺向下平移三角尺。 四、把三角尺平移一段距离后，沿三角尺最初画直线的那条直角边画出另一条直线。

画直线的平行线。

好，这个支点我们一起来学习画平行线的方法以及应用。首先下面两条直线互相平行吗？那就涉及到我们平行线的画法， 第一种方法我们可以用直尺直接画，第二种方法呢，我们可以用三角板和直尺一起来画， 具体步骤为，第一步，将三角板的一条直角边与已支直线重合。第二步，用直尺紧靠三角板的另一条直角边。 第三步，我们固定直尺，沿着直尺平移三角板，然后沿着三角板的直角边画出另一条直线。那么你会发现， 在这个过程中，我们首先第一步要做到的是重合，第二步，紧靠第三步，平移画线，这样的话就画出来了两条平移线。 那么接下来我们还可以用两个三角板来画其中的一个三角板，充当刚才我们方法二的直尺的作用。就是这样，我们将这个三角板的直角边和一直直线重合，然后将另外一个三角板靠过来， 紧靠在一起之后平移这个三腰板，然后沿着他画线，那么这样的话也是画出了一组平行线。那根据刚才我们的讲解，你能检验出 两条直线是否平行吗？其实就是咱们画平行线的方法，我们来检验一下，将三角板中的一条直线与其中的一条直线重合， 然后呢将直尺紧靠三角板的另一条直角边，固定直尺沿着直尺向另一条直线平移三角板。 最后我们就要来判断了，如果三角板的直角边能与另外一条直线重合，那就说明原本这两条直线是互相平行的，如果不能重合呢，就是不平行的。 那根据刚才我们的讲解，我们知道了画平线可以用直尺，也可以用三角板和直尺，或者说用两个三角板来画，而且画平线的方法还可以检验这两条直线是否平行。好了，这个知识点就讲到这里，再见。

今天我们复习画平行线，请看题，过直线外一点 a 点画直线 m 的平行线。怎样来画平行线呢？ 我们要让直尺和三角尺来画过直线外一点画直线的平行线。 注意四个要点，第一个是凤凤三角池， 把三角持的一条直角边和直线 m 完全成合。第二步是靠把直持 紧紧的靠住直角三角时的另一条直角边，注意，直持一定要按稳了。第三步推 推动直角三角直，用这条直角边过 a 点，这个过程要注意，直持一定要按稳了。 第四步是画过 a 点画一条直线， 这一条直线就是直线 m 的平行线，你学会了吗？

今天给大家讲解一下过直线外的一点画已直直线的平行线的方法，一共八个字，也就是我们的一贴 二靠，三移四化。那具体该怎样进行操作呢？老师给大家来演示一下。好，咱们看。首先第一步，咱们要先准备好我们的工具，咱们需要准备一把三角尺和一把之尺， 明白吧？好，接下来咱们看第一步，一贴。一贴的意思就是我们用三角尺的其中一条直角边贴着我们的已知直线，画哪一条直线的平行线，咱们就用三角尺的直角边贴向这条直线，这是第一步。第二步是二靠。 好，咱们用直尺靠向三角板的另外一条直角边。好，接下来三移。 第三步是移动，移动三角尺。好，到点的位置停止啊，到点的位置停下来。好，接下来四画，过这个点，沿着我们三角尺的这条直角边画一条直线。 好，那这条直线就是我们已直直线的平行线。好，接下来我们继续看第二个图，第一步啊，一贴， 接下来二靠，靠向另一条直角边，接下来三移，移动到点的位置停止。好，接下来四画，沿着三角尺的这条直角边画一条直线 就可以了。好，接下来我们看第三幅图，一贴三角尺的一条直角边贴着我们的已知 直线。二靠，直尺靠向三角尺的另外一条直角边。好，三移，移动三角尺到点的位置停止。好，接下来四画，沿着这条直角边画一条线，一定要过点。 好，那我们就画好了，接下来我们看第四幅图，一贴。好，接下来二靠，三移。好。四画， 一共八个字啊，大家把它牢牢记住就可以了，这个就是我们过直线外一点画已直直线的平行线的方法。

同学们好，今天我们来学习用一个三角板画平行线，我们知道学垂线的时候，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，那么我们这画一条， 再画一条，这两条就是互相平行的线。那么过直线外的一点，我们怎样画平行线呢？怎样画已知的这条直线的平行线？ 那么如果这条直线是 a 的话，我们怎样画他的平行线？也可以先画一条垂线，垂直于 a， 这个是 垂直的。接着我们再画一条垂线，画一条新的垂线的垂线 好， b 和 a 就是平行的，你学会了吗？ 因为 a 和 b 都垂直于新的一条线，所以 a 和 b 平行。好，那如果这条线是斜的来看这个怎么画呢？那我们也可以先做一条他的垂线，如果， 如果不想做垂线的话，还有另外一种方法，大家看。拿一个神器尺子，利用尺子的最长的刻度 九厘米，这个刻度也可以任意一个长刻度和这条直线重合，然后拿三角板的直角边， 相当于又在尺子这条尺子这条边所在的指尖上又做了一条垂线。 好，这个 a 和 b 也是平行的，你学会了吗？自己试一试吧。

我们现在来看一下这条题目，这个题目一共有三个问题，四个要求，他要求我们呢，第一个画出一条直线 ac， 第二个画出射线 cb， 第三个要过点滴分别做直线 ac 的垂线， 第四个呢，要做这个我点滴做这个直线 ac 的平行线，一共有四个做图要求， 那么在我们阅读理解之后，我们就要知道我们的作图要做四个内容。那么首先我们来看一下，先要画出直线 ac， 直线就是没有端点，可以像两端无限延伸的线，就叫做直线， 所以我们画图的时候一定要突出他是没有端点，而且呢可以表达出能够像两端无限延伸的那个意思的， 我们这样画就对了。那么这两个点因为它是在我们直线的中间，所以它不能说是端点，通过这两个点，我们可以给这个直线命名，命名为直线 ac， 要注意 我们一定要把这两个点画在这个直线的里面，这样的话点 a 跟点膝才不算是端点，如果我们画在这个直线的两端的话，那么就变成端点，我们就变成了画线段 ac 了。好，第二题 要画出射线 cb， 那么什么叫射线呢？射线就是只有一个端点可以向一端无限延长的线，这个射线 那么也就是说我们这个射线是从一个端点开始向另一端发射 这么一个一条线啊，那么我们看一下他是从哪个点开始发射呢？他说画出射线 cb， 所以我们就要从 c 点开始发射，向哪里发射呢？向第一点发射， 对了，那么因为它是可以像一端无线延长的线，所以这个我们这个这条射线呢，一定要穿过这个逼点，这样子 就有无限延长的意思了。我们必须要强调的是，因为射线是从一点向另一点发射，这个西点是发射点，这个逼点是代表方向的，这个千万不要反过来， 我发现有些同学他是从一点开始发射啊，下面西点发射，这样画下来，那么这样子的话就错了，那是另外一条射线， 两两条不同的射线，那点我们要区分，所以我们画射线的时候一定要看清楚是从哪一点开始画射， 开始画向哪一点画过去啊。第三个是过 b 点，分别做直线 a、 ac 的垂线，那么我们首先这个垂线，什么叫垂线呢？垂线就是两条线一定要相交成直角， 也就是说过点滴做一条直线，隔我们的 ac 相交成直角。怎么样才能确保这两条线相交成直角呢？我们需要用到三角板， 我们把三角板这一边叫做一个直角边，一条边也是直角边，我们其中的一条直角边一定要 对着这个点滴，另一条指甲边一定要与这个 ac 重合，那么这样的话这里就形成了一个指甲，所以我们就 可以沿着这个直角边画下去，就能够得到一得到两条线相交成直角了。在这一点一定要注意，我们一定要在这里腰上一个直角符号。我们再来看 过点逼做直线 ac 的平行线。首先第一个 先把三角板放到 ac 上，我们要从 ac 往上移动，移动到 点滴，然后画一条线，这条线一定要跟下面的 ac 是互相平行的，也就是说上面这条线或点滴这条线不能够与这个 ac 相交，那怎么 这样才能确保它不像这样呢？我们就需要做另一个工具，可以是一把三角板，也可以是一把直尺，把这个三角板放到这里，就能够形成了一个固定的相对固定的这个三角板的移动的轨道。 看我们这样移动的话，就能够确保或点击画出这条线是跟下面的 ac 是互相平行的， 这样画出来了，这就是我们的四个要求的作图，大家明白了没有？ 现在我们再来看一下这是我们同学们的一些作图的情况。先看第一个图， 发现问题了吗？他的问题就在于题目要求我们画出直线 ac， 但是我们看一下这位同学画的他是直线 ac 吗？ 是的，很明显它是有两个端点，这其实是一条线段 ac， 不是直线 ac， 因为直线是能够向两端无限延伸的，需要 穿过这个点 a 跟点膝向两端无限延伸。好，那么这是第一个，所以我们在画直线 ac 的时候，到直线一定要穿过点 a 跟点 c， 然后我们再来看一看第二个图，第二个图有什么问题啊？有两个问题，我们先来看一下 射线 cb， 这个射线 cb 对不对？不对，他虽然是从西点开始发射， 但是他这条射线并没有联系啊，所以我们应该怎么样做？我们应该是这条射线一定要穿过这个点臂才行啊。一个 第二个我们再来看，明显呢，他这个过点 b 做直线 ac 的垂线，这条一 a 就不是垂线了，为什么？ 因为 a 没有和 ac 相交成直角，这个角他不是直角，只有两条线段相交成直角的时候， 那么一 a 才是垂直于 ac 的，就像刚刚我们这样说的， 一定要确保这个这条线需要跟这个 ac 是相交成直角，这个就是直角了，这就是直角，朋友们要注意一下。

如何画平行线方法掌握一下。

这个视频我们来学习过直线外一点画已知直线的平行线。在小学阶段，我们采用平移法画已知直线的平行线。首先我们准备一个三角板，用三角板的直角边和已知直线对齐， 以另一条直角边为移动轨迹向上平移。为了使移动轨迹不改变，我们用另一个直尺和这个三角板的这条直角边靠齐， 然后向上平移到已知这一点， 然后画出已知直线的平行线。画图完成。 同学们，你学会了吗？小学教材知识点同步！更多教学视频，欢迎光临小马哥数学课堂！

话说草原上的小斑马呀，自打从洋葱小镇游学回来就抑郁了，因为他实在想不通，为啥自己名叫斑马，可身上的条纹却不像斑马线那样平行呢？ 于是他想要重新画自己的条纹，让他们都是互相平行的。所以呢，小斑马请来了狗蛋和小锤来帮忙， 狗大小锤找来了油漆和刷子，可心里呀，还是没底。怎样才能保证画出的条纹都是平行的呢？这意味着每一条黑白的边界线都得是平行线呢。 哎，这也是我们在本视频里需要解决的问题，学会如何画两条互相平行的直线。想要会画互相平行的两条线，我们可以先 思考一个问题，把一条直线怎么样才能得到他的平行线呢？ 估计你猜不到，但方法其实很简单，就是平移没想到吧。比如，这是一条直线，暂时叫他小 a 吧。假如我们让小 a 开始平移，走走走走走停。 你看，这时候我们得到了另一条直线，就叫小 b 吧。那你猜猜小 b 会和小 a 有焦点吗？ 不会有的，选 b， 把他俩延伸一点，再延伸一点，他们都不会靠近一丁点，自然也不可能相交。所以啊，通过平移一条直线，我们就可以得到他的平行线。 如果把平移的方向反过来，再换一个平移的距离，就会得到不同的平行线。好，那根据平移的这个特点，我们能怎么画平行线呢？很简单，使用的工具啊，就是大家的老朋友三角板和直尺。 那有同学问了，画条直线用直尺就够了吗？为什么现在还加上三角板呢？ 还别说，这条平行线就是用这个三角板画出来的，那尺子呢？ 哎，直尺在这里的作用不是画直线，而是保证平移不出错，什么意思呢？看看下面这两个操作你就知道了。你觉得哪种方式得到的是平行线呢？ 只用一把三角板的话，移动的时候手一抖就画歪了，而用直尺当三角板的移动轨刀，就可以精准的平移了。 现在你明白直尺的作用了吧，有了它，平移保证不跑偏，这样画出来的两条线才能保证平行。 好，我们总结一下画平行线的步骤吧，第一步，将直尺固定。第二步，将三角板的一边靠在直尺上，沿着另一条边画出一条直线，就叫小 c 吧。 接着第三步，平移，沿着直尺移动三角板。最后呢，沿着刚刚花 线的那条边再画出一条线，小弟小弟和小 c 就是一组互相平行的线，大功告成。说的再简单点呢，这三步就是，一固定，二靠边，三移动。好鸡巴， 最后挑战一道题，下面呢会演示三种画法，你来检查看看哪种画法有问题呢？ 答案是 b。 前后两次画线，要保证沿着同一条边，这样画出的才是平行 线。选项 b 呢，两次沿着不同的边画出来的两条线，一看就不平行。选项 a 是两次都沿着这条嘴角边，选项 c 呢，两次都沿着这条斜边，画出的就都是平行线。 这个视频呢，我们学了画互相平行的两条线的方法，小斑马呢，也在狗蛋小锤的帮助下，得到了自己梦寐以求的平行条纹，可这看上去，嗯，反正他开心就好了。 下个视频呢，我们会继续研究画图，来看看如何画出垂线，下次见哦。