植物细胞结构模式图初一怎么画

选取一个细胞，用铅笔在纸上轻轻的固化出细胞轮廓。图中暗的地方，用铅笔点上细点表示，越暗的地方细点越密。 图的位置在指的中央略偏左上方图形的右侧引出水平线。著名细胞的结构名称，下方写上所化细胞的名称。

画一个植物细胞，以黄瓜的表皮细胞为例，他在显微镜下长成这个样子。先画他周围的轮廓，再画他最外层的细胞壁，然后画出紧贴细胞壁的细胞膜。在他中间画一个大椭圆， 再用铅笔打颠，然后在空白位置画大小不同的两种小颗粒。最外层是他的细胞壁，有支持和保护作用。紧贴的是他的细胞膜，能够控制物质的进出。颜色最深的是他的细胞核内含有遗传物质，被称为控制中心。 大一点的颗粒是它的叶粒体，能够进行光合作用。小一点的颗粒是它的线粒体，能够进行呼吸作用，这是它的大液泡，液泡内的细胞液中 中溶解着多种物质，空白部分是植物细胞的细胞质，是细胞生命活动的场所，这些就是植物细胞的结构，这样就差不多画好了，你也快来动手试试吧！

我们常见的拨片标本根据制作方法不同分为三种，切片、图片与装片。同时根据保存时间长短不同又可分为两类，可长期保存的是永久拨片标本，不能长期保存的是临时拨片标本。 拨片标本的制作需要再拨片和钙拨片制作洋葱鳞片叶内表皮细胞。临时装片具体可分为六个步骤，擦滴、撕展、盖展。 制作好临时装片后，我们要用到光学显微镜来观察并练习化细胞结构。简图通过观察，我们发现植物细胞都有基本相同的结构，都有细胞壁、细胞膜、细胞质与细胞核，细胞质内又有液泡线粒体与液氯体。

制作并观察植物细胞零食装片实验所需材料，用具，显微镜、再拨片和钙拨片、镊子、纱布、 吸水纸、清水、碘液、黄瓜、洋葱鳞片叶、黑枣刀片。 一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞零食装片。 用洁净的纱布将载拨片和盖拨片擦拭干净。将载拨片 片放在实验台上，用滴管再在拨片中央滴一滴清水。因为植物细胞有细胞壁，细胞壁比较坚固，可以保持细胞的正常形态，不会吸水胀破，所以可以滴清水。 用刀片在洋葱鳞片叶内侧切出一个井字中间的正方形边长约三厘米。 用镊子把井字中间一小块透明薄膜，也就是内表皮撕取下来。把撕下的内表皮进入在拨片上的水滴中，并用镊子将它展平。用镊子夹起盖拨片， 使他的一边先接触在拨片上的水滴，然后缓缓的放下。盖在要观察的洋葱内表皮上。盖盖拨片时必须操作规范，否则盖拨片下容易出现气泡， 之后要进行染色。将一滴点液滴在钙波片的一侧，用吸水纸从钙波片的另一侧吸引，使点液浸润标本的全部。 二、制作黄瓜表层果肉细胞零食装片。首先准备好再拨片和钙拨片，然后再洁净的再拨片中央滴一滴清水。 用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在在拨片的水滴中。 按照规范操作盖好盖拨片，制成临时装片。 三、制作黑枣叶片细胞零食装片。首先准备好再拨片和钙拨片， 然后再洁净的在拨片中央滴一滴清水，用镊子取一片黑枣的幼嫩小叶，放在在拨片上的水滴中展平，按照规范操作，盖好盖 拨片，制成零食装片。四、观察零食装片 在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞零食装片，并按照教材上的图片识别细胞的形态和结构。位于洋葱鳞片液表皮细胞最外层的是一层较薄的壁， 叫细胞壁，起保护和支持的作用。紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄， 在光学显微镜下不易看清楚，叫做细胞膜。细胞内部有一个近似球形的细胞核，细胞膜以内，细胞 核以外的部分被称为细胞质。细胞质里有液泡，液泡中溶解着多种物质。黄瓜表层果肉细胞和黑枣叶片细胞同样具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分， 但这两种细胞中可以看到叶氯体。五、练习画细胞结构简图 我们在观察的过程中，可依照在低倍镜下观察到的物像，选取其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。 画图时，图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 图中比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影， 越暗的地方细点越多。这里我们给出了洋葱表皮细胞的结构简图，同学们不妨在观察的时候画一画黑枣叶片细胞和黄瓜表层果肉细胞的结构简图。 在本次实验中，我们通过观察几种植物细胞的结构，发现植物细胞的基本结构都包括 细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分有的植物细胞还有中央大液泡和液氯体。

在上课之前，花花老师来问大家一个问题，大家生吃过番茄吗？番茄的果皮和果肉口感有什么不一样呢？那么大家知道为什么会不一样吗？ 其实番茄的果皮和果肉是由不同的细胞组成的，果皮不易嚼烂，说明组成它的细胞排列紧密，且细胞比较厚。 而果肉汁多味甜易嚼，口感好，说明组成它的细胞必薄，液泡大，且细胞排列疏松。 哇，原来吃个小番茄都能学到这么多的东西啊！那么我们看到的这一片田地里都是番茄，岂不是能学习到 很多东西呢？那花花老师现在就带着同学们一起来学习植物体的结构层次的内容吧！首先我们学习一下绿色开花植物的六大器官。 绿色开花植物是高等植物，植物的六大器官中跟精液和植物的营养有关，称为营养器官。 比如根从土壤中吸收水分、无机盐、金运输水分、无机盐和有机物业通过光合作用制造有机物供自身利用，也给其他生物提供了生命活动的能量。 花果实、种子在绿色开花植物中的一生中出现比较晚，他们与植物 的生殖有关，称为生殖器官。大家注意了，在植物生长的不同时期，六大器官并不一定是同时存在的哦。 比如桃花开了，桃树还没有结果时，苹果树结果了，但是苹果树长出的花已经凋谢了。 其实植物的结构层次的第二个内容就是组织。我们接下来讲一下植物组织的分类。 在成熟的植物体内，总保留有一部分不分化的细胞，他们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织叫分生组织。 分生组织主要分布在精尖、根尖等部位，有很强的分裂能力， 它能够不断的分裂，产生新细胞，这些细胞在生长的过程中经过分化，形成了植物体的其他组织。 保护组织位于根、筋、液等器官的表面，具有保护内部柔嫩部位的作用。营养组织功能是储存营养物质，含有液滤体的营养组织还能进行光合作用。 在植物体内分布最为广泛，主要分布在各个器官内部。疏导组织分布为根、精、液等处的导管、筛管等，导管运输水分和无机盐筛管运输有机物。 机械组织对植物体起支撑和保护作用，分布在金叶饼、叶片花饼、果皮、 种皮等处。与动物体相似，植物体不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，行驶一定功能的结构就是器官。 上课的时候已经介绍过了，绿色开花植物有六大器官，还记得吗？分别是跟金叶花、果实、种子 构成不同器官的组织有所不同。比如甘蔗的精以机械组织、疏导组织为主， 剥去的皮是保护组织咀嚼到的甜汁来自营养组织，咀嚼后剩下的撕落为疏导组织。橘子的果实中多为营养物质，剥去的橘子皮为保护 组织，经络为疏导组织，果肉主要为营养组织。植物体和动物体的生长和发育相似，也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化形成组织器官，进而形成植物体。 从宏观到微观可以这样描述，植物体是由六大器官组成的，每一种器官都由几种不同的组织构成，每一种组织都有形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成， 所以可以概括为，细胞、组织、器官、植物体。好啦，我们的知识学完了，先跟着花花老师来复习一遍吧！绿色开花植物有六大器官，有营养 器官跟精液，有生殖器官、花果实和种子器官。由组织构成植物的主要几种组织分类为分生组织，具有分裂能力强的特点。保护组织作用就是保护植物柔嫩部位。 营养组织可以储藏营养物质。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，疏导组织，导管运输水分和无机盐筛管运输有机物。机械组织对植物体主要起支撑和保护作用。 总体来说，植物体的结构层次可以概括为，细胞、组织、器官、植物体。 好了，复习完了，和花花老师来一起做两道练习题，巩固一下知识点吧。 动物体相比，植物体没有的结构层次是解析动植物体结构和功能的基本单位，都是细胞由细胞形成组织由组织构成器官，植物体直接由器官构成， 而动物体的器官又构成系统，由系统构成动物体。因此植物体没有的结构层次是系统。答案选择 d。 下图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程，适宜图下列叙述错误的是 a。 过程， a 是指细胞分裂 b。 过程 b 是指细胞分化 c。 丁属于器官 d。 雾属于系统。解析，细胞是绝大多数生物体的结构 和功能的基本单位，细胞经过分裂分化，产生了不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、金、叶、花、果实、种子六大器官。 所以植物体的结构层次为细胞组织，器官。植物体从甲到乙细胞数目增多，所以过程 a 是指细胞分裂。 a 选项正确。 过程 b 指的是细胞分化，细胞分化的结果是形成组织 b 选项正确。 丁事业属于营养器官 c 选项正确。物是一株完整的植物体，植物没有系统这一结构层次 d 选项错误，所以答案选 d 怎么样？同学们，我们本节课程到这里就结束了。

看完这部动画，让你的孩子生物九十分家！ 植物细胞的基本结构 为什么对着树叶发呆呀？生物菌，我在观察树叶中细胞的结构哦哈哈哈哈，这样是看不见的，我带你参观一下植物细胞吧！ 你看，这是洋葱表皮细胞，这是普通树叶细胞，都是植物细胞，虽然形态不同，但是都有基本相同的结构。 植物细胞最外面一层较薄的壁叫细胞壁，起支持和保护细胞的作用。紧贴细胞壁内侧 非常薄的膜叫细胞膜。植物细胞中近似球形的是细胞核，内含有遗传物质，其主要功能是储存和传递遗传信息，控制细胞的生长发育和遗传。 细胞膜以内细胞和以外的部分是细胞质，内含多种具有独特功能的细胞器，如线粒体、液粒体、液泡等。活细胞内的细胞质处于不断流动的状态， 具有液泡是植物细胞的显著特征之一。液泡内的液体是细胞液。细胞液内溶解的多种物质，如花瓣的 细胞液中含有花青素等色素，使花具有不同的颜色。西瓜的细胞液中含有较多的糖分，所以西瓜甘甜可口。 在新形成的细胞中，液泡不明显，且体积小，数量多，各个小液泡随着细胞的生长而增大，最后汇集成一个大的中央液泡。 成熟植物细胞内大叶泡的体积约占细胞体积的百分之九十。 线粒体位于植物细胞的细胞质中，是进行呼吸作用的主要场所，能为植物细胞的生命活动提供能量。叶绿体内含有一类绿色的色素，叶绿素 是植物呈现绿色，这就是树叶呈现绿色的原因。刚才的植物细胞一日游，我们认识了植物细胞最外层是细胞壁，支持和保护细胞， 紧贴细胞壁的是细胞膜，保护细胞和控制物质进出。类似球形的是细胞核，内含遗传物质， 细胞膜以内的和细胞核以外的是细胞质。细胞质中有线粒体液、氯体液泡，希望同学们记住哦！

这是西瓜，它的沙瓤里有一个个的沙粒，每一个沙粒就是一个植物细胞，它的直径在一毫米左右， 这是棉花，每一根棉花纤维也是一个植物细胞，它的直径最长可达到七十五毫米，差不多和我们的手指一样长。 这些植物细胞虽然形态差距很大，可是他们的基本结构都相同。这个视频我们就来说一下植物细胞的基本结构。 这是一个植物细胞，它的最外层有一层较薄的壁，叫做细胞壁。细胞壁是植物细胞所特有的，它的主要成分是纤维素和果胶。纤维素是一种重要的膳食纤维，果胶会影响蔬菜和水果的口感，看来 咱们所吃植物的营养和口味都和植物的细胞壁有关。细胞壁还能使细胞具有一定的形状，所以他也有保护和支持细胞的作用。 紧贴着细胞壁内侧的是细胞膜，它是一层非常薄的膜，用普通的光学显微镜很难看清楚，但是它的作用很大。细胞膜可以保护细胞，还能控制物质进出细胞，它可是所有细胞的屏障哦。 在细胞里有一个接近球形的结构，这就是细胞核，它可是细胞的核心部分，因为细胞核内含有遗传物质，主要控制细胞的代谢和遗传。 细胞核以外，细胞膜以内的部分叫做细胞质。活细胞的细胞质是能够缓慢流动的， 他的作用是促进细胞与外界的物质交换。在细胞质中，虽然细胞核是核心，可他常常被液泡赶到细胞的一侧。液泡也是植物细胞的显著特征，液泡内充满了液体，成为细胞液。 细胞液的主要成分是水，这里面还溶解着多种物质。美丽的花朵可以呈现出不同的颜色，是因为细胞液中含有花青素等色素。西瓜之所以甘甜可口，也是因为细胞液中含有大量的糖分。看来液泡在植物细胞中也起着重要的作用。 细胞质中除了有液泡，还有先立体和液滤体，他们也都有着各自的功能。先立体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供了能量。 叶绿体也是细胞所特有的，但是不是所有的植物细胞都有叶绿体哦，它只存在于植物绿色部分的细胞中。叶绿体是植物进行光合作用的场所，它含有叶绿素，这种绿色的色素是植物呈现绿色。 液泡、线粒体和液氯体都是细胞器，他们就像细胞的器官一样，在细胞中起着不同的作用。好了，总结一下这个视频，我们说了植物细胞的基本结构，它包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡线粒体和液氯体。 其中细胞壁和叶滤体是植物细胞特有的。这些植物细胞的结构和功能各不相同，这些你都记住了吗？呱呱呱呱哈哈哈！

同学们大家好，我是华华老师。今天我们一起来走进七年级上册生物第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位。第二节植物细胞 通过之前的学习呢，我们已经了解了显微镜的使用方法，那么小只同学学会使用显微镜后，他将一片菠菜叶直接放在显微镜的载物台上。能看到菠菜细胞吗？ 显然是不能，为什么呢？因为直接观察菠菜叶太厚了，光线透不过去，所以小只看不见菠菜细胞。我们使用光学显微镜观察材料时，被观察的材料必须是薄而透明的， 要经过加工制成拨片标本后才能够被观察到。今天呢，同学们就跟着花花老师一起来观察植物细胞吧！首先我们来学习拨片标本，好，我们来看看它的类型和构成。 我们常见的拨片标本根据制作方法不同可分为三种，第一种是切片，用从生物体材料上切取的薄片制成，这种常常适用于观察固体材料，如今叶的横切面切片。 第二种是图片，就是用液体的生物材料经过涂抹制成，常用于观察液体材料，比如血液、图片等。还有第三种是装片，用私下或挑取的少量生物材料制成。这种常用于 半固体材料或微小生物的观察，如洋葱鳞片、叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞等。同时，拨片标本根据保存时间长短不同又可分为两种，可长期保存的是永久拨片标本，不能长期保存的是零食拨片标本。 拨片标本由托在标本的在拨片和覆盖标本的盖拨片构成。拨片标本的知识可是常考点哦，这里花花老师要敲黑板划重点了！ 拨片标本的基本类型按制作方法分为切片、图片和装片，按保存时间分为永久拨片标本和零食拨片标本。拨片标本由再拨片和盖拨片构成。接下来花花老师要带领大家去做 做实验了，我们的实验课题是制作并观察植物细胞零食装片。好，接下来我们开始做实验。首先我们来制作洋葱鳞片叶内表皮细胞零食装片 具体可分为七个步骤，擦滴、丝盏、盖、染漆。这七个步骤我们可以用一句话记住，请同学们拿小本本记一下哦！ 擦地施展盖染稀。谐音，擦地施展盖然洗，擦地就是擦地， 盖染稀就是瓶盖染色洗不干净。通过擦地来施展把瓶盖染色洗不干净的技能。这七步是不是一下子印在脑海里的呢？其中擦就是用 干净的纱布把再拨片和盖拨片擦拭干净，以免污染物影响观察。滴就是用滴管在再拨片的中央滴一滴清水，目的是保持材料新鲜，维持细胞的正常形态。 接着是撕，用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕取一小块透明薄膜， 之后是展把撕下的薄膜进入再拨片的水滴中，用镊子展平。接着是盖，顾名思义就是盖上盖拨片。具体操作是用镊子夹起盖拨片，使它的一边先接触再拨片上的水滴， 此时盖拨片与再拨片大约成四十五度夹角，然后缓缓放下盖拨片，把它盖在再拨片上。这一步要避免 出现气泡。下一步是染把一滴点液滴在盖拨片的一侧，然后用吸水纸从盖拨片的另一侧吸引，使点液浸润全部标本。洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的， 染色后在显微镜下就能清楚的看到细胞结构了。到这一步为止，零食装片就做好了，是不是 so easy 呢？看了花花老师的操作，大家有没有跃跃欲试呢？下面我们再来制作黄瓜表层果肉细胞零食装片。 制作步骤与洋葱鳞片叶内表皮细胞零食装片的步骤基本一样，首先擦进再拨片和盖拨片，再再拨片中央滴清水，再进行第三个实验步骤时，用刀片刮取少量黄瓜表层 果肉，把瓜渠的果肉放在再拨片的水滴中，最后盖好盖拨片，零食装片就完成了。制作黄瓜表层果肉细胞零食装片不需要染色，待会我们才能更好的观察到细胞内的叶绿体。 接下来我们就要用显微镜来观察，在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞结构，可以看到染色最深的部分是细胞盒。继续观察黄瓜表层果肉细胞零食装片可以看到细胞内的叶绿体。 接着我们来练习画细胞结构剪图，依照在显微镜下观察到的物像，选取一个细胞，用铅笔在纸上轻轻的固化出细胞轮廓，图中暗的地方用铅笔点上细点表示， 越暗的地方细点越密。图的位置在指的中央略偏左上方，图形的右侧引出水平线，注明细胞的结构名称，下方写上所画细胞的名称。 可以发现，虽然我们观察的植物细胞形态不同，但都有基本相同的结构，下面我们就来揭开植物细胞结构的庐山真面目。 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质。细胞质内有液泡线滤体、液滤体， 这是植物细胞模式图，我们来认识一下它的基本结构和功能。细胞壁是细胞最外层透明的薄壁，对整个细胞起保护和知识作用。紧贴细胞壁内侧的是一层非常薄的膜，叫 做细胞膜，在普通光学显微镜下不容易看清楚。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，往里会看到一个近似球形的结构，这就是细胞核。细胞核内含有遗传物质，控制细胞的生长、 发育和遗传。在细胞膜和细胞核中间，有液态的细胞质和细胞内的细胞质处于不断流动的状态。细胞质的流动能够加速细胞与外界的物质交换。细胞质内部这个大的像气泡一样的就是液泡， 液泡内充满了细胞液。细胞液内溶解着多种物质，例如花有不同的颜色，是因为花瓣的细胞液中含有花青素。西瓜甘甜可口，是因为西瓜的细胞液中含有大 大量的糖分。细胞制内的叶绿体内含有叶绿素，是植物进行光合作用的主要场所。线粒体为细胞的生命活动提供能量，是植物进行呼吸作用的主要场所。 叶绿体一般只存在于植物体绿色部分的细胞中，非绿色部分，比如植物的根细胞就没有叶绿体。细胞的各结构功能各不相同，协调配合，共同完成细胞的生命活动。 那怎么记忆植物细胞结构呢？花花老师在这里用荔枝来举个例子，想象一下阳光下一边奔跑一边吹泡泡的荔枝君。荔枝是栗子的谐音， 同时荔枝也是一种植物。我们把荔枝当做是一个植物细胞，它红色坚硬的皮可以想象成细胞， 果肉，外面的白色薄膜可以把它当成细胞膜。荔枝的果核是细胞核，白色多汁的果肉，那就是细胞制了。吹出的泡泡代表了液泡，跑步喘不过气是线立体在进行呼吸作用。 太阳则代表了叶绿体在进行光合作用。阳光下一边奔跑一边吹泡泡的荔枝君。哈哈，现在记忆植物细胞结构是不是就容易多了？好了，接下来跟着花花老师一起通过思维导图来梳理这节课的主要内容吧！ 我们常见的拨片标本根据制作方法不同分为三种，切片、图片与装片同时根据保存时间长短不同又可分为两类，可长期保存的是永久拨片标本，不能长 保存的是零食拨片标本。拨片标本的制作需要再拨片和盖拨片制作洋葱鳞片、叶内表皮细胞。零食装片具体可分为七个步骤，擦滴、丝、盏、盖、染稀。 制作好零食装片后，我们要用到光学显微镜来观察并练习画细胞结构简图。通过观察，我们发现植物细胞都有基本相同的结构，都有细胞壁、细胞膜、细胞痣与细胞核，细胞痣内又有液泡线立体与液滤体。 学习了这么多内容，现在要来检验一下大家了。切西瓜时流出的汁液是？请同学们暂停视频，思考一下植物细胞的细胞治理有液泡，液泡内有细胞液，其中 溶解着多种物质，且西瓜使破坏了细胞的结构，细胞液中的水分流出而形成汁液。所以正确答案是 下一题。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞零食装片实验中开始用于低加，在在拨片上的液体和实验中用于染色的液体分别是， 请同学们暂停视频思考一下。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞零食装片时，在再拨片中央低加的液体是清水，染色的时候低加的液体是点液。综上答案是 d， 怎么样？同学们，我们本节课程到这里就结束了，观看完整版课程，关注花花老师！