四年级语文园地二日积月累的意思

好问则日，自用则小。上书解释，勤学好问，学到的东西就多。骄傲自大学到的东西就少。 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之礼记解释，要博学多才，就要对学问详细的询问，彻底搞懂，要慎重的思考，要明白 的辨别，要切实的厉行。智能知识，不学不成，不问不知。王冲 解释，即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长 智慧的必由之路。人非生而知之者，孰能无惑？韩愈解释，人不是生出来就都懂得许多道理的， 谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习才能学到更多知识。我们发现这些句子都和疑问有关，说明提出问题在学习、做事等方面是非常重要的。 日积月累，扩展敏而好学，不耻下问。上书读书好问，一问不得，不妨再问，正谢知而好问，然后能才寻子，不学不成，不问不知。汉王冲。

四年级上册语文语文原第二次句段运用仿写。

日积月累，好问则欲，自用则小。尚书博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之礼记 智能之士，不学不成，不问不知。王冲人非生而知之者，孰能无惑？韩愈。

语文源，第二，日积月累，好问则欲自用者小是什么意思？喜欢思考问题，会变得聪明， 自以为是，使自己变得狭隘渺小。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行。知识要广播的学习，详细的提问， 谨慎的思考，明确的辨认。嗯，踏实、踏实，踏实的践行。智能 知识，不学不成，不问不知是什么意思？有智慧又有才能的人，不学，不去学习就不会有 成就，不问问题就不会得到知识。人非生而知之者，孰能无惑是什么意思？没有，人生下来就什么都懂。嗯，谁能没有疑惑呢？嗯， 你这个姨好像写错了吧？没有啊，这个姨写错了，没有。然后这些是关于什么的名言警句啊？关于提问的。你这个姨写错了。哪里没有，你自己看看。

妮妮，嗯，我们一起复习下第二单元的语文原地吧。 ok， 第一句，好问则欲，自用则小。上书，意思是喜欢问问题的人就会变得知识渊博，自以为是的人就会变得狭隘。 第二句，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之礼记， 意思是要广泛的学习，详细的探究，谨慎的思考，明白的分辨，切实的履行。 第三句，智能之士，不学不成，不问不知。王冲，意思是有智慧和才能的人，不学 习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。第四句，人非生而知之者，孰能无惑？韩愈，意思是人不是生来就懂得知识的和道理的，谁能没有疑惑呢？ 好，妈妈，请教你一个问题啊。 ok， 如果你的同学安安在学习上遇到了问题，又不好意思去老师呢？请教，你可以用哪一句来劝他呢？嗯， 可以用，嗯，那是哪一句？你想一想。嗯，是人非生而知之者，孰能无惑？嗯，非常好啊。再比如啊，航天英雄杨利伟，他从小啊就勤学 好问，有一天他来咱们学校做演讲，那么主持人，如果是你介绍他的话，可以用哪一句呢？嗯， 智能之士，不学不成，不问不知。 ok， 非常好耶。

今天来学习语音园地二的日积月累，这里有四句话，那这四句话呢，分别与我们在学习中的提问有关。我们来看第一句话，好问则欲， 自用则小。那好问好呢？在这里读第四声，好就是喜好的意思，就是喜欢问，就是提问，提出问题。喜欢提出问题，就是我们在学习的时候呀，你如果喜欢提出问题，则就是就的意思。就欲呢，就是 充充裕，丰富，宽绰的意思，就是如果你在学习的时候喜欢提出问题，那就会变得知识更加的丰富，更加的渊博。自用自就是自己，用就是封闭自己，把自己封闭起来，就是自以为是。自己只用自己的意见，只踩 拿自己的意见，不去接受别人的意见，那就会怎么样？就会变得小，小就是狭隘，就没有进步。不像这个好问的人一样，就会变得知识丰富，会变得知识渊博，他就会只是变，只会变得狭隘。 博学之审，问之慎，思之明，辨之笃，行之。博，就是广多的意思。博学呢，就是广泛的去学习。审问问就是提问，审问呢，就是详细的去提问，慎思之慎，谨慎。 哎，这个详详细啊，周密啊，周密的去思考，就认真的去思考。明辨之 明辨呢，就是去，去明，和别人去明辨是非。笃行之笃，就是忠实，全心全意的去行，就 旅行。那所以这句话的意思就是我们要怎样啊，广泛的去学习啊，详细的去探究，认真的去思考，明白的去分辨，还有切实的旅行。 智能知识，不学不成，不问不知。智就是智慧，能就是才能，就是有智慧和才能的人呢？不学，不去学习就不能，不不能成功就不会有很大的成就。 不问就是不去提问，没有什么问题呢，他就不会知之，就是获得知识。所以这句话的意思就是说，有智慧和才能的人，不去学习就不会有成就。不去提问呢，就不会获得知识。人非生而知之 者，孰能无惑？人非呢？不是人并不是生，只生下来而知之者，人并不是生下来就知。懂得知识的， 孰能无惑？孰就是谁的意思啊？谁能惑呢？是疑惑，谁能没有疑惑呢？那这句话翻译起来就是， 人不是一生下来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？就是我们每个人呀，都可能在学习的时候会有自己的疑惑，那有了疑惑要怎么样呀？我们要去 提问，要去思考，要去明辨，要去笃行。所以这四句话呢，就是跟我们在学习当中，我们要去学习的时候，要善于去提出问题，并且解决问题。

四上第二单元学习原地里面的日积月累四句古文给你们过一遍， 其实我觉得是难的是哪里啊？他能读能背，主要是后面他是不一样的，一句尚书，一句礼记，然后王冲、韩愈，这个要一一对应，是一个难点，读背不难，然后是理解后，问则欲，自用则小。抓关键字去理解欲就是富欲多， 如果你勤学好问，那么你的知识会越来越多，可是字就是自大，你自大你觉得自己挺好的，不要去问，那你的知识会变小， 其实就是少，你的知识会变少。这句话原文就是语文曰，能自得，师者亡，为人墨迹弱者亡。什么意思呢？就是他跟大王讲的，我经常听说呀，能够自己找到老师，其实也就是说不一定要专门聘请一个一对一的助讲教练。不是这样，像善 擅长于向身边人学习的人，他最后可以得到天下，他会变得自己海纳百川，变得厉害起来。可是这个人呢，都觉得身边的人没有自己厉害，自己是最了不起的，不善于向别人学习的人，他会走向灭亡。接下来就说的这句话 是连在一起的。第二句，博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。他是告诉我们什么学问通达的五步应该怎样。其实不光是做学问，做人也应该是这样。要干嘛？学问思变形，学习，提问、思考， 然后呢，要把它明辨，不一定是抬杠，辩论讨论也可以，并且要去行动，落实在自己的行为上，言行上，每个动词前面一个形容词，其实是关键点。博就是广博，什么都要学习，了解的，要广泛的去学习，详细的 去问，认真的思考，要明白他里面的意思，可以去讨论，然后要踏实坚持去执行。他是摘自于礼记，而尚书礼记在我们古代文学经典啊，四书五经，他是属于五经当中的。下面两句就不难了啊， 智能之士，不学不成，不问不知能干，闲达聪慧啊，所谓的闲人，你一定要学习啊，你不学习不可能成功，你不问就不可能知道更多。这句话是王冲，你了解他是汉朝的，其他方面如果能再了解一些更好，这是课外的，无所谓 人，非生而知之者，孰能无惑者？就是这人啊，我们每一个人都不是生下来什么都知道的，这样的人，那么怎么可能反问句没有困惑呢？你肯定要有不明白的，那不明白怎么办？ 学问，学问，我们学习，然后问啊，这句话，这句话斋字韩语啊，唐朝人，但是他是唐宋八大家之一。如果你坚持这样学习呢？其实还有一句话就是中庸里面的可以用到，就是 虽愚必明，虽柔必强。也许我一开始天生有点笨，可是我这样去学习了，我最后会变成一个明白通达的人。看起来我现在柔柔弱弱的，但是我骨子里越学会越强，因为我内心是强大的，我学识是丰富的。

同学们大家好，这一节课我们来学习四年级下册语文园。第二，日积月累，我们先来读一读这首诗。江畔独步寻花唐杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红。独步就是独自散步。题目的意思是诗人在江边独自散步赏花。 杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，他和李白合成李杜，后世尊称其为诗圣，他的诗被称为诗史。黄师塔前江水东，春 光懒困倚微风。诗的前两句交代了时间是春天，地点是黄石塔前。这两句的意思是，黄石塔前的江水向东流去，温暖的春天使人感到困倦，只想倚着微风休息。 桃花一簇开，无主可爱深红爱浅红。 无主就是没有人照管和欣赏。这两句的意思是，一株无人照管的桃花开的正茂盛。究竟是爱深红色的桃花，还是更爱浅红色的呢？ 这首诗描写了诗人在散步过程中的所见所想，全诗风格清新自然，尤其最后两句，充分表现了大好春光给人带来的欣喜，抒发了诗人对美好春天的热爱之情。

朋友们大家好，这节课我们来学习四年级上册语文园。第二，日积月累。这个单元要积累的这些句子都强调了在学习时要积极思考，提出自己的问题，要做到敢于提问，善于提问。我们先来读一读这几个句子， 好问则郁，自用则小。选自上书博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，选自礼记 智能之事，不学不成，不问不知。王冲，人非生而知之者，孰能无患？韩愈， 好问则喻，自用则小。喜欢提问题，向别人请教就会知 丰富，主观武断，不虚心，办不成大事。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这句话的意思是，要广博的学习， 对学问要详细的询问，谨慎的思考，要明白的辨别，要切实的例行。 智能知识，不学不成，不问不知。意思是，有智慧、有能力的人，不学习不能成功，不请教别人，不能掌握这个知识。 人非生而知之者，孰能无惑？这句话的意思是，人不是一出生就知道许多道理的，谁没有疑惑呢？