躬耕教坛奋楫笃行是什么意思

习总书记强调，学生是实现中国梦的主力军，教师是打造梦之队的筑梦人。 我身边有这样一个故事，那一天，汽车在泥泞的山路上 走了两个多小时，我们终于到了浩宇的家。浩宇正蹲在赵前王赵堂里使劲夹菜， 柴火满屋的浓烟熏的他无情的咳嗽。他回过头看到我们非常惊讶，一张大花脸上露出了笑容。我问他为什么不来上学？ 他头垂的很低，两只手不停的摆弄着衣物，在我的耐心询问之下，他低声的说，两年前， 爸爸出门打工后一直没消息，妈妈实在不堪重负， 也离开了。我是一个多余的 人，没人疼，没人爱，我的未来没有希望，我，我不想读书了。 他的话让我心酸不已。我环顾浩宇的家，一切都显得那么凌乱，唯有火部上那一摞书摆的整整齐齐。 回学校吧，以后有什么事就找老师听话，走吧！ 一路上，我们谈起责任担当，温情关爱， 刚开始他只是低头默默的听着，后来他竟主动对我说，老师，我要读书，我要读高中，读大学，我要让妈妈 回家。我情不自禁紧紧抱着浩宇，孩子， 老师愿做你的妈妈，实验中学永远都是你的家！是的，实验中学就是你的家。 这是前几十中人共同的心声，用爱呵护浇灌每一个孩子。 我们行动起来，我们已经行动起来。 五、 奋进新时代启航新征程，实验中学开启了全面发展的崭新篇章。在全国第六届古法知识北京赛场上， 时宗学子沉着闯关，独占鳌头，为酉阳添彩，为重庆争光。 在重庆市中学生田径运动会的赛道上，时钟健儿顽强拼搏，勇夺桂冠。 在中考考场上，时钟学子沙场亮剑，创造属于我们的辉煌！ 我愿做一位老师，在春天的土地上辛勤耕种，我便化一捧春梨，让稚嫩的幼苗茁壮成长。 我愿做一位老师，沸腾我满腔的热血呵护你怒放的 生命沸腾我满腔的热血呵护你怒放的生命。沸腾我满腔的热血呵护你！ 此刻，向我们庄严宣誓！我宣誓！我宣誓！我宣誓！我宣誓 我宣誓！我宣誓！忠于党的教育事业忠于党 教育事业。贯彻党的教育方针贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责履行教师神圣职责，做有理想信念做有理想信念，有道德情操 道德情操有扎实学识有扎实学识。有仁爱之心的好老师有仁爱之心的好老师，为党和人民的教育事业，为党和人民的教育事业 努力奋斗！努力奋斗！ 百年大计， 教育为本。教育大计，教师为本。我们乘着二十大的春风，县委、县政府高级打造西部教育强限的旗帜， 为酉阳教育带来了改革的春风，为酉阳教师创造了筑梦的舞台。 听党话，跟党走，见誓言、大作为是我们的使命和担当。今天，我们要向伟大的祖国致敬！ 今天我们要向亲爱的教师致敬！今天！就在今天！就在今天！就在今天！让我们搭乘梦想扬 帆起航！扬帆起航！

躬耕教坛，强国有我，老师们节日快乐！今天是我国第三十九个教师节，也是党的二十大盛礼召开后的第一个教师节。 今年教师节的主题为躬耕教坛，强国有我。首先向每一位教师道一句，节日快乐，您辛苦了！ 宗师重教是中华优秀的传统文化，也是中华民族的传统美德。荀子说，道之所从，师之所从也。 尊重老师是文化传承的前提。宗师宗教，一句简单的话里透着古人的睿智。何为宗师？宗教其实有两层含义，一为教师在三十讲台传道授业解惑。二为学生 尊重师长，领悟老师传递的人生道理，各司其职，才能让其薪火相传。传道授业解惑是为人师者的天命。教师应回归初心与责任，做好师道精神的传承，坚守 学生也应回归学习的本分，从心底感谢尊重老师，而不只是通过外在活动表达尊师之道。家长要如何教给孩子尊师重教的道理呢？ 首先，家长要教会孩子尊敬老师，家长就要先尊师重教。家长要告诉孩子，老师不是神，和我们一样，难免有缺点、犯错误。老师每天面对那么多的同学，问题可能会处理不当，也可能会误 节某个同学，或者语气太严厉了，伤了学生的自尊。如果你心里感到委屈，可以及时和老师交流，说出你的想法，但前提是你首先要尊重老师。其次，家长要叮嘱孩子在教师节给老师送上祝福。 这祝福可以是一句老师辛苦了，也可以是一段话，可以用面对面的方式，也可以打电话或者发短信、微信，甚至只发邮件。行事不重要，重要的是心意。 建议家长要多体谅老师工作的艰辛，即使孩子受到老师批评，家长觉得生气，也不要议论老师的好坏。事实证明，凡是对老师的辛苦表示理解的家长，在处理应急事态时往往更加理性。 家长还有抽出时间与老师沟通，通过有效沟通，建立起家校沟通的桥梁，从而促进孩子身心健康成长。

哈哈哈哈，这些年来，习近平总书记就叫出队伍建设做了一系列的重要论述。 今年教师就前线又提出要大力弘扬教育家精神， 勉励广大教师要躬耕教堂、强国有我，要建立这样的 理想抱负、志向，谆谆教导和殷切期望，使我这名老教师对教育是国之大者的承重分量和教师自身师道修为 的紧迫性、自觉性、重要性提升了认识的一个台阶。我们的四道文化里讲的什么叫老师？杨成，讲师者，仁慈榜样人。 那么什么叫仁师呢？韩式外传里头讲了，字如泉涌，智慧像泉水一样喷涌而出，行可以为表仪者，你的思想、言行都能够做别人榜样的人。仁师也这就把经师和仁师统一起来。 而这些我们优秀传统师道文化当中的根和魂，又呈现了鲜明的时代特征。比如讲我们从我们现在 讲到理想，现在要心有大我，志成报国，我们对学生要岂字论心啊。我们公开的态度要求是要创新， 他都是有鲜明的时代特征啊。心中有大我明灯一盏，人的精神就会高尚起来。 我们教师所从事的工作是以人怨人的工作，以生命唤醒生命，以人格塑造人格。

光耕教坛守初心，笃行不殆欲逃离。陈平是白河高级中学的一名英语教师， 从教十九年，他始终坚持在教学一线，结合学歌特点，深研英语教学，精心打磨每一堂课，用严谨认真的课堂教学风格、务实肯干的工作作风、细致入微的班级管理，诠释着不悔的选择。 通过这几个题，我再一次强调来读一下修饰谓语动词。修饰谓语动词用副词是高频考点，这是一个细节，你要注意啊！ 眼前这位正在上课的老师叫陈平，他是白河高级中学的英语教师。陈平告诉记者，高中英语词汇量和阅读量 较大，题型较为灵活多变，对学生的学科能力考核提出了更高的要求。同时，高中还处在非常紧张且忙碌的学习阶段，有重点的引导规划对学生来说至关重要。 因此，在陈平的课堂上，他总是习惯每讲完一个知识点，又一遍一遍的帮助学生归纳总结题目，重点 引导学生们，让他们在潜意识的思想下明白这道题重点方向是在于什么，例如是会读、会拼写，亦或是需要他们全面掌握句型，这样的话，他们就有了一个明确的突破方向 呃，以便于在最大程度上帮助他们提高学习效率。陈老师是一位严谨认真的老师， 尤其是在面对一些高频考点时，他总是要求我们去精准记忆，也帮助我们进行作文素材积累。同时，陈老师在上课时也会穿插一些小故事，慢慢的让我从中学到了更多的知识，也拉近了我与老师之间的距离。 今年四十三岁的陈平是安康市旱冰区身，二零零五年毕业于陕西理工大学后就来到白河高级中学教书，从教十九年来一直担任英语教学工作。 工作以来，他一直将亲其师而信其道作为自己的教育信条，无论是在课上还是课下，不管是学习还是生活，只要学生有需求，他都会竭力帮助他们答疑解惑。学生李佩仪告诉记者，从初三进入高一以后， 学习节奏突然加快，课程安排更加紧凑，作业量不断增多，测试频率持续加大。面对高强度学习任务和压力，久而久之给自己和身边的同学带来了很大的心理负担。 陈平了解情况后，总是会利用课后时间帮助他们辅导功课、功课、学业难关，同时还会利用放学时间和他们一起聊天谈心，帮助学生及时疏解心理压力。 他的不要怕跟我走，总是能帮助我梳理眼前的烦恼，无形之中给了我莫大的勇气和力量。 我非常荣幸能在高中阶段就遇到陈老师，我会带着他给予我的力量，克服重重困难，迎接高中生活。 在学习和生活中，他是孩子们的好姐姐、好朋友。在教学中，他始终坚持自我充电，勤于学习，钻研业务，每了解到一处新知识，他都会认真充实教学内容，改进教学方法， 在掌握总结好的经验做法后，他都会及时指导年轻教师尽快掌握。二零二一年入职的曹敏谈起三年来陈平对他的帮助，眼里总是满满的笑意。 陈老师作为我的师傅，他在备课方面给了我极大的帮助，嗯，他教会我在课前要做好充分的准备，精心设计好每一个课堂教学环节， 在重难点突破上，他教会我要做到讲练结合，从而让学生更好的吸收知识。陈老师的职业精神也将督促我在教育这条道路上不断前 从教。多年来，陈平以自己的实际行动诠释着教育的真谛，成为了学生们成长道路上的引路人。他也曾先后荣获国家级指导一等奖、突出贡献奖、优秀教师等荣誉称号。 对于未来，我想的是依旧要静下心来，始终去偏爱并恪守脚下的这三尺讲台，持之以恒，用心做工作，寓教于乐，用爱育英才。 我如果能尽自己的努力帮助孩子少一些困顿和迷茫，帮助他们在属于自己的那片蓝天自由翱翔，我想那时候我一定是非常骄傲和自豪的。

我教了七十多年的书，从教四十多年正好是三十九，我有三十八年的教育，从教了十二年，从教八年。教一年以来，我经历了许多印象深刻的第一次， 我非常的幸运，我碰上了一位好老师， 他告诉我一定要坚持自学，我用借来的中学课本自学完了初中和高中的全部课程， 我考上了清华大学，我也成长一位大学的教师，我是一名元青教师，从美丽的西子湖畔来到高原小城金色得令哈，在这里无论 认识了一群特别朴实可爱的孩子们，他们让我对教育有了更深刻的理解，那就是爱的传递。我最大的收获是我能和学生们双向奔赴， 他们呢，奔赴到祖国的江河湖海，我呢，也同向成长，我们将竭尽全力帮大家度过无悔的青春岁月。人生最美好的生活方式就是陪伴一群可爱的孩子，和他们一起奔跑在追逐理想的路上。 教师是一种责任，一份情怀，一颗火种，我也相信在我们这种一代一代的传承过程当中，他们一定能够更好的承担一个教师的责任。微微微人民教师是我做 做出的最正确的决定之一， 做老师，只要学生在，老师就在，我愿意做大山深处孩子们的守梦人，我会和我的学生一起为国家海洋事业奋斗终身。 这教育工作我觉得也是呃，一个很幸福的事业，总是看着他们在成长，我是想做一个好老师，这是我的追求， 你的生命是在学生身上，有学问，让他成长那是一种非常快乐的事情。当老师其实呢，也是一种享受，特别是这师生感情，没代价，没有代价的。所以说我 这一辈子基本上就和我的这个教，教书的事情也就是我的职业了。所以我讲过，教育是我的生命啊。教书的目的是什么？育人嘛， 只要我能够站一天，我就决心为党育人，为国育才。 老师们，你们辛苦了！老师您辛苦了。感谢老师们多年来对我的悉心教导，你们辛苦了。祝所有老师教师节快乐！祝所有老师教师节快乐！ 祝老师们教师节快乐！老师们教师节快乐！

尊敬的领导，亲爱的同事们，大家好！今天我带着一颗炽热的心来到这里，与大家共同唱响公公教堂强国有我的战歌，表达我们对教育事业的热爱与执着。 我是一名幼儿园教师，每天拥抱着一群天真无邪的孩子， 他们是祖国的希望，是祖国的未来。我们不仅要传授知识， 更要培养他们良好的品德，塑造他们的个性，让他们在我们的精心呵护下茁壮成长。宫根教堂 是一种无私的贡献和热爱的精神，它不仅体现了教师对教育事业的执着追求，更体现了教师对孩子们的深情厚爱和责任担当。 想象一下，我们的教育是一片沃土，我们每一位教师都是辛勤的园丁，用爱心和智慧播撒着希望的种子， 每一颗种子都象征着一个孩子，他们需要我们精心呵护，用心引导。 我们不能让任何一颗种子在成长的道路上掉队， 因为每个孩子都是祖国的未来，我们要用热情去点燃他们的激情，用信念去激发他们的潜能，用行动去实现他们的梦想。 因为我们深知，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂，引领未来。 让我们每一位教师都能成为教育这片沃土上的拓荒者，用我们的激情和感染力引领着孩子们走向更加辉煌的未来。 强国有我是一种责任和担当，更是一种信念和追求。 作为新时代的教师，我们不仅要担当起培养未来人才的责任，更要积极投身到祖国建设中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 在这个伟大的时代背景下，我们需要时刻牢记自己的使命与责任，让我们每一位教师都能在自己的岗位上默默耕耘，为孩子们的成长贡献自己的力量。 让我们每位教师都能以实际行动践行强国有我的信念和追求，为祖国未来的发展贡献自己的智慧与力量。谢谢大家！

二零一七年，他主动申请从县城回到乡村，把一个仅有一名老师和十三名学生的村级教学点，办成了现有二十一名老师和一百八十六名学生的村级学校。 在他的带领下，来自平原少数民族山区教学点的孩子们站上了全国大赛的领奖台。 在他的眼中，乡村教育无限广阔，乡村留守儿童也有更广阔的未来。 有请讲述人隆回县虎行山瑶族乡草原小学校长韩美真 在香 西南的隆回有一个地方叫虎心山瑶族乡，有一所学校叫草原小学，那里有比我们想象的更宽阔的乡村教育。 虎行山瑶族乡是我的家乡，单从名字大家就想象的出，山高林密，碧色偏远。 小时候的我，最强烈的愿望就是走出大山，过另一种生活。所以我拼了命的读书，最终如愿以偿，成为隆回县城东方红小学的骨干教师。 二零一七年，我已人到中年，过上了小时候向往的生活。然而回家避暑，听到了一个消息，草原小学要撤病。 因为生源不足，能走的都已经走了，老师也留不住，他们把分配到虎行山叫流放，学校更是破烂不堪，已经挂上了危房的警示牌。撤兵的理由很充足， 但是十几个因家庭情况特殊的孩子，没有办法转到其他地方去，他们的爷爷奶奶除了默默流泪，完全不知道何去何从。 我自幼家境贫寒，懂得他们的迷茫和挣扎，更心痛这些剩下的孩子，他们都还不知道起跑线是什么，就被抛下。所以那个暑假，我决定为这些孩子留 下来。二零一七年的草原小学，还算不上真正意义上的小学，他是中国乡村教育的末梢神经，村级教学点。原来的教室已被鉴定为危房，我带着十三个孩子租了老百姓的房子上课， 两连间帮了三次，像极了流亡。 幸运的是，二零一九年，县教育局给我们修了崭新的教学楼，有四间教室足够容纳我们当时的梦想。 我们还陆陆续续获得了很多帮助，孩子们有了校服，有了人生中第一套冲锋衣，学校甚至还获赠了钢琴、图书、多媒体。最幸运的是，来自湖南大学和 全国各地的志愿者纷纷加入了振兴草原小学的行列，他们渊博的学识和才华，让整个学校呈现出了前所未有的缤纷灿烂。 二零二三年九月，我们从最初的一个年级十三名孩子，增长到了一百八十六个孩子，还办了七年级。 今年九月，我们有八年级了，孩子的人数也增长到了两百六十人。草原小学真的要叫草原学校了。 这七年里，我们经历了很多痛苦、彷徨、焦虑，但更多的是激情、蜕变、惊喜。乡村 教育真的比我们想象的更宽阔，大自然是我们最美的课堂。日出时，学校在鸟鸣中。风起时，学校在云端上。夜幕降临，学校在星空里， 虽不言逝，但已经有了时的意境。虽不言美，但已经有了美的启蒙。 我们经常带着孩子去徒步，去追风，去捡野果。孩子们的作文中经常出现灵光一闪的句子，他们拿起了笔，开始写诗。 路遥说，只有最艰苦卓绝的劳动，才能铸就最高贵的灵魂，所以我们拥有百亩之大的劳动实践基地，孩子们种花 种菜，种中草药，在四季轮回中感受物后的变化。我相信，我相信老师想给孩子们的都已经深深的渗入了孩子们的心里。 花窑的民族特色也是我们取之不尽的课程资源。草原村是国家级非遗呜啊山歌的发源地和传承地， 这种古老的劳动号子里澎湃着尧山先祖的热血和激情，他一直是我们音乐课的保留节目， 花肴挑花、八音锣鼓都有着非常浪漫的唯美的花肴元素，孩子们一直在学习和传承，孩子们的 成长也一点一滴的在积累。二零二一年全国华运之声语文诵读大赛上，孩子们获得了团体组的全国总冠军，中部五省联合举办的武林原声山歌大赛上获得了线上第一名。 孩子们关于自然与美的手工作品事件被李志健美术馆收藏，这些努力带来的美好与幸福给我们注入了无穷的力量。 梦想是越位越大的，在政府和爱心人士的帮助下，我们的梦想是把草原学校办成遥乡孩子的精神家园，办成一所成立孩子也向往的 乡村学校，让乡村教育呈现出他本应该有的浪漫和美好，让乡村孩子的未来也有无限可能。

所有眷志好凡的世界，起初都有良师开眷。 习近平总书记曾寄予教师队伍，教师要成为大先生，做学生、为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。 在第四中学，就有这样一位教师，他躬耕教坛，潜心育人，二十三载，初心不变。他传道授业，成绩斐然，五湖四海 便直逃离。他诗意匠心，为生解惑，照彻学生的千种人生道路。 他就是鹤岗市第四中学英语高级教师吕京。他不甘平庸，追求卓越，从普通教师到学科带头人、国家级指导教师，从一名普通班主任成长为市名优班主任。 now first， let's look at the three pictures on tv according to the three pictures do you know in china？ now what can we do？ during the festival？ what can we do？ 每一次升华都如凤凰涅槃。他用智慧和 汗水诠释着教师的风采，用信任和鼓励引导每位学生的进步。在吕老师的课堂中，我品味到了无限的乐趣，课堂氛围融洽风趣。在课下，老师和我们打成一片。在课后，他细心为我们讲解错题与难点， 我觉得在这样的班级里，我非常的荣幸。他以虔诚之心追求着教师职业的巅峰， 一天天优秀论文，一项项科研成果，一节节优质课，一份份优秀教学案例。 在长期的教学过程中，他形成了自己独特的教学理念，将学生带到英语情境中，充分调动学生的积极性， 激发他们的学习热情，打造真实的高效课堂。大胆进行教改实验，形成了善于把握教学重点、难点，注重调动学生学习兴趣和积极性， 坚持教书与育人相结合，注重教学实效的教学风格，所教班级的成绩名列前茅。爱生是他的秘诀，奉献是他的信条。 吕京老师二十几年的班主任生涯，让他荣英老师妈妈称号，作为几十个孩子的妈妈，一视同仁很关键，更要注意到特殊群体，吕京老师多年来特别关注 安亲家庭、客困家庭、离异家庭的孩子和留守儿童，点点滴滴的爱如春风化雨，润物无声。他的爱就像一束光，照亮他的每个学生。 提起笔，书写万代春秋，俯下身扶正，一笔一画， 向下扎根，教书育人，托起无数个飞出校园的梦想。这就是吕京老师，这就是伟大的人民教师！