万唯单词通怎么用

万维中考英语词汇是初一到初三的一个通用版本，并且他是按照语境把词汇分类整合，这本书的主题和教材单元话题对接，思维导图构建词汇网络，词汇语境练习，学以致用，词汇拓展练习，以念代背。还总结了中考考试 标注每个单词近三年中考的考察频次，带有语音，带有语音朗读主题，语境精选性考法试题，并且里面带有视频讲解。主题词汇呢，它是晨读，一次两用，既能核对答案，也能记背单词，并且它是按天按天打卡，一念代讲学习单词用法。 我们这一本金语词汇里面，他是有三大主题，第一个是人与自我，第二个是人与社会，第三个是人与自然。他的每一个主题下面呢，又划分为若干小主题，每个主题下面都会分为一个小小的话题，这一个话题里面呢，他同时又整理出了很多个核心词，基础词以及认知词，全部都给我们同学们整 整理出来。另外针对孩子背诵的问题呢，还帮助我们同学们呢制定了一个计划，整本单词书呢，一共是五十九天的背诵计划，另外他会把每一个主题和我们教材单元对应的话题呢，全部给孩子们进行标注，每一个版本呢都会有整理。那么在背诵的时候呢，首先我们每一天的单词都会扫码去听音频，每一天都是一个话题， 这些话题呢，他会通过思维导图的方式，让我们孩子们快速的把这一些相关词汇进行串联，这样呢，可以大大的提高我们孩子的一个记忆效率。背诵完之后呢，会通过微语境 两面结合的方式，帮助我们孩子们快速的去消化这些单词，所以如果说我们每一天计划里面的核心单词都是这样去给孩子们讲解的话呢，那么对我们孩子的一个英语是有非常大的一个提升。我们每一本英语词汇里面呢，另外会赠送一本参考答案，我们的参考答案里面呢也是非常的详细， 怎么样去衡量一本教辅书他是不是优秀呢？我们就看这一个参考答案，他的讲解答里面也是非常非常的清晰的，所以想要提高并且提前搞定中考词汇的同学们呢，这一本书是非常非常值得推荐的。

大家好呀，我是周高老师，因为近期呢，给中考的学生们做中考总复习，发现万维系列的同书，学生们都觉得很好，万维系列确实很好，但是每一本书都不便宜。今天呢，我就把最常见的几种类型买回来，给大家分析一下每本书的特点，再根据你目前的分数段和主要问题，来选择你适合的提问参考书。 首先呢，给大家介绍这本妄为词汇，这本书非常适合九年级的学生，我先介绍一下这本书的基本内容，再告诉大家如何使用，如果基本较差呢，可以使用这本书来记单词。 学生会发现我的词汇量很低，但是这么多单词我要怎么去背？背什么什么才是重点单词呢？这本书按照义务教育课程标准，收入了二零一一版课标中的一千五百个课单词，除此之外，还有补充的教材差距词以及课标中的六个词，而这些词汇都是重点词汇。 打开书了，首先你会发现这本书呢分为两个泡，第一个泡的是核心掌握词，第二个泡的是基础实际词。而核心掌握词当中又分为活跃词和冒泡词。活跃词指的是 这些词在阅读中往往会出现，如果你不知道的话，会影响阅读速度。那这些词呢，都是非常基础的单词，不仅有词形，它会变成什么样的？它的反义词，它的形容词以及它的名词像什么样子。 able 的名词是 ability， 这是它的变形以下的词块能够做某事，这明显是一个固定搭配。 be able， to do， something， 那 这些东西都是我们阅读当中常考的，尤其在完形填空当中的一篇填词题，非常想考的内容， 除了这些以外，当你学完了以后，你就可以用语境应用来练习你这个技能了。比如说这道题我要把 a 部变成什么样的磁性才能把它放在这里呢？ 以及在这个地方 if you want to improve the ur。 这个地方还能填 abo 吗？你会发现不可以了，你要把它填成他的名词了，那这些都是针对这个内容来进行的练习，一学一练，配合的非常的好。那刚刚讲完活跃词，大家看到中考冒泡词这些词换呢？相比之前呢，就没有那么复杂的 内容，只有一些基础的内容，那这些内容只需要你基本掌握就可以了，这些次数他的频率并不是很高，但是你也是需要去基本掌握的。 说的一个亮点部分就是他三个答案部分，除了我们说的于经用部分的答案以外，他还可以当做一本工具数据背。比如说 abo 的反义词是 unabo 啊，这个新浪子是 disable 的，嗯，名字是 ability， 包括它的固定搭配， b， abo、 qq， 你们可以先把它背下来，然后再去做瘦瘦的相应的体型。 如果说你的分数大概在七十分到九十分左右，可以使用这本书从前往后先把所有的活用词掌握，并且掌握其用法。如果实在写不出来，可以先使用答案 将知识点背下来，再用这本书的词汇部分来进行默写，两天完成一个单元，五十二天就可以过完这本书，这会比你现在背课本好很多，因为既有单词，又有常考的固定搭配，还有配套的练习，而这些会非常的高效。

上外围的话呢，你要给自己加一个一刷的概念进去，一刷的时候干嘛呢？结合这个答案册和音频，死记硬背就是背每个单词，背每个单词的词性的变化，背每个单词的固定搭配，先起量，一天保证四十个单词以上， 先把这七百多个核心词掌握住它，你还有时间合金的情况下，你可以二刷自己去填，保证你的单词量。

abel！ abel！ abel！ 孩子是不是还在摇头晃脑？是背单词！外围初中英语词汇包含二零二二新课标要求的一千七百一十六个单词。三大亮点，帮你轻松递单词。一、 练带背解决考试问题考试不考单词的直接拼写，考的是单词的变形和拓展。先通过手写练习单词词性和常用常考词组短语演过千遍不如手过一遍，然后再与镜中练习，加深记忆。 二、分天打卡一周一册，每天打卡三到四页，分天记本，掌握单词更轻松。每周在进行阶段检测，通过完形与片填空等题型综合检测，在练习中学会应用。 三、默写检测视频讲解加强记忆通过单词默写检测记背情况，电子版下载后可重复默写检测一会单词还配有视频讲解，帮助学生分辨和理解。每个单词都配有一体朗读，既能既背单词，又能提高听力。

背单词的误区， look 看！看见 look 看看见卡西西佩拉进入他的房间，然后听见哭声从他妹妹那里传来。他知道父亲希望他，呃，看，照看，可哪个才是照看啊？ 怎样才是背单词的正确打开方式？英语词汇告诉你，一个单词不光要知道它的意思，还要知道它的词性，固定搭配，考试才能做对题。英语词汇的使用方法，先写词块拓展部分，这里是所有和路口相关的常考短语，不会的可以先控制，如果大部分都写不出来，可以先对照答案，把单词和短语背熟，然后再写。 背单词不能光用眼睛看，一定要动笔写，毕竟好记性，不能烂笔头，多写自然比光用眼睛看要记得牢。写完后再练几道小题，像这道题就跟河南真题比较像。我们就知道路，可这个词考试会怎么考了？除了路可以外，还有一个 c， 好像也是看的意思。寻找一下词汇辨析，二百一十四页。 look 强调看的动作， c 强调看的结果，还有视频讲解和音频朗读，平时多多挂耳音，边听边记，加上边写边记，就没那么容易忘了。按照陌路进度，七十五天就可以把课标所有的单词全都过一遍，是不是非常 nice？ 英语不好想提分的宝宝们赶快安排上！

今天我们对比一下万为新版英语词汇和旧版的区别，以及新版该如何使用，点赞收藏，方便反复观看。 首先我们看目录，除了核心掌握词和基础实际词之外，新版多了新课标补充词和副表。内容上新版多了考法点睛，了解单词的考法和运用， 一天三到四夜分片练习，还增加了每周阶段检测。下面说一下怎么使用更高效 练代背。先通过手写练习单词词性和常用常考词组短语，然后在语境中练习加深记忆， 分天打卡计划练习轻音记词，高效记忆。一周一册，通过完形、雨天填空等茶漏补缺。最后通过单词默写检查具备情况，有电子板下载，可重复练习默写一会 单词，还有视频讲解，帮助学生分辨和理解配套答案，一侧两用，既能核对答案，也能具备单词。初一学生不会的单词可以对照答案，边学习便掌握。 初二提前备战中考，学习如何使用单词巩固基础，初三学生掌握课标词汇，以练代背，掌握单词在中考如何使用。还有什么想要了解的评论区告诉我吧！

我们来看第二个单词 abod。 形容词能够有能力的，那词形上面我们还要掌握不能不能胜任，那直接反应。我们用安加在 abod 前面 n 内部，那你注意他的读音 n 内 b， 重音也在 a b 上。那形容词残疾的，有缺陷的是在 a b 前面加一个 x dcbo 啊，但是注意还要有一个的 dcboddcbod。 好。那 abod 的名词是什么呢？哎，是我们熟悉的啊， vlocky 啊，不要露腿。这三个单词啊，和 a 部啊要联系在一起，联想记忆。好。我们再看词块上面 能够做某事，是我们教材当中要求我们掌握的，叫 vivo two two。 ok， ababo two two 三分能够做吗？是相当于什么？这里的 b ab two 就相当于 看与比 abo 兔兔的区别。我们来一起看一下。主要有三点。第一点看，他强调的是 本来主语就具有的能力啊，原有的能力。而我们得被 abo two 强调要 通过努力而得来的能力，强调的是努力的过程。第二点，我们看还可以表示推测啊，但是 abo two 就没有这种用法。第三点是在时态上看，只有现在式和过去式，而且没有三单形式。 那我们的比 abo two 呢？他是有全时态形式的将来时啊。第三人称单数啊，和情态动词搭配啊。所有的这些时态上的变化都在 be 动词身上进行变化就可以了 啊。我们接着向下第五条语言能力。语言是蓝 greelang high。 能力啊，你看这里是用名词，所以是 blue 啊， beautiful。 那学习能力呢？啊，学习 morning 能力啊， beautiful。 我们再看下一条，是听说读写的能力啊。我们来以听为例，听是 letsning 啊。能力啊 beautiful beautiful 好，那说哎说这个英文怎么写呀？叫 sbat sbaking 那读叫 ready， 写叫 reaty。 ok， 注意啊，把这个意要去掉，再加 r n g。 好，后面一起跟上啊。 bluty 就是对应的能力。好， 我们再看第八个音乐才能啊，音乐音乐的才能对不对？ musicl music 哦， beautiful。 第九条拥有失去做某事的能力。拥有就是。那失去 呢？就是鹿死。好，做某事的能力啊，先是有能力啊。 beautit 好，我们再看第十条是提升你做某事的能力啊。提升 thank you 你的能力 yellowt 做某事叫 two two threeok。 好。再来看语境的运用。 第一题 read 有连接词， f 看到吗？前面一个句子，后面 a v y 看度也是一个完整的句子。那 f 来连接。我们看 f 连接可以是宾语同句，也可以是状语同句。我们看一下如果是宾语，翻译成是否啊？而且前面得有动词或者形容词，直接连接是不是没有啊， 那他就是什么哎，壮语从句啊。条件壮语从句对吧？这里的哎 翻译成如果好，我们来看如果哎，大家能做些事来帮助他们。 ok？ 这里的他们指的是谁呢？哎， 就是这个主语吧，对不对？那这个主语就不会感觉孤独。好了，那我们想一下，那什么人需要帮助啊。啊，你看一下这边的词形 啊，哪一个词很合适啊？是不能胜任的人需要帮助是残疾人对吧？好了，那这还考到了。我们一个语法点是什么呀？是的，加上形容词的原籍。哎，形容词的原籍啊，他怎么样啊？ 表示一类人。好，那这里面我们加上这 cbo 的，这 cbo 的就表示残疾人啊。如果每个人大家都能为他们做点事来帮他们，那残疾人就不会感觉到孤独。好，再看第二题。 i love you one tom to you you are you to three ex i love you i love you love you。 我们来看，还是分析句子啊，看我们要填的好，那这个 相对简单。为什么？你有没有发现，这我们要填的是 suvirt two。 哈哈，是不是？那刚才在我们第十个这个词条，这就有的对不对？那我们这里填什么呀？填啊，不要冷清 啊。啊 beautiful。 好了，这也就是为什么啊，我们要按照这本书去学习，因为这本书就是中考课标的要求。你看，如果我们把前面十条啊，词形词块哎，掌握了，那这些中考真题是不是信手拈来？ ok 啊，我们来看这个句子还是 f 引导的条件状语从句啊。如果你想要提升你的说听写，用英文说听写的能力，你不得不学很多单词，爱学很多单词。好吧，我们继续向下看 第三个句子啊， 雷森林雷森林啊，不对哎，写出来就可以。 ok， 好，我们继续看。这句是什么意思啊？阿斯扎的 sostat。 好，你看，兽后面跟了 rat， 那 rat 引导的是一个冰与从句 啊。好的，那我们来看前面的主语是 s w 啊 stardy 这里不是学习了，翻译成什么更好啊，一项研究，好受展示。哎，表明出什么呢？ 破音啊！ musico excome 那，那这宾语从句的主语是啊，一个动名词的短语是怎么样？弹奏一项乐器，能啊，能发展对不对？能发展一个人的听力能力。 ok， 好，再看第四句。 朋友必须能够彼此信任。然后下面给了你提示词。那这样的题，我们首先要找到欠缺的啊，也就是缺少的。 我们首先要找到缺少的汉语啊，把它给标注出来。然后来想好。我们来看少什么呢？朋友必须好少能够对不对？哎，少能够好了，那很简单。那我们看能不能填看啊，对不对。一想到能够，我们首先想到看，那不能。为什么呀？因为这里有 骂死他已经有一个情态动词了。情态动词后面不能再跟情态动词，只能加十亿动词和必动词。那我们这里的能够就只能写成 b a b a b a birthday topababy birthdasyond。 朋友们必须彼此信任。好，再看第五句。在课堂上活跃一点，你就能提高自己的表达能力。对 mort ex m u k 去 x plus birth f。 好，我们来看少什么呀，你就能。哎，能已经有了。提高是不是 提高自己的哎，表达也有了，那有什么呀？能力好提高自己的能力。还是第十个词条是不是这样？哎，那我们就写下来就 ok 啊。好提升脚印 好自己的就是你的吗？哎呦，好能力啊！能力是 opluck opluck。 第二个单词我们就学习到这里。

万维你这样用哈，他一天是十个单词的量，那你这十个单词怎么学呢？先去扫码，先听着音频，跟着学背、读记，记完之后你再到这来去写，这样能稍微的提高一下速度。

有家长咨询啊，像万伟的这个曾语书和其他的这个班次书啊，像，比如像作业帮呢等等其他类型的，这个有什么区别啊？ 一句话给大家简单讲一下啊，像作业帮的这种脑图秒记的，还有其他类型的，通过各种各样方式去记单词的，主要是解决孩子们把单词先记住这样一个问题啊，范围的资料是给孩子们提供啊，让他去记住之后会去应用。 说了，先是这样类型的单词书啊，然后再用到范围这套图语书，这里面主要解决应用的问题啊，记住之后是要应用，这是最关键的啊，你只记住不会用，那和没记住是一样的啊。