说一说画一画你身边的数学怎么画

那我们看这些彩旗他是怎么排列的？我们先看上面啊，三角形的彩旗，他们的形状怎么样？一样一样。嗯，都是大小一样的。三角形刚哪不一样啊？ 颜色颜色有什么颜色呀？红色还有白色啊。哎， 那现在让小朋友仔细看一看，他的排列规律是什么？我之前教过小方一个小窍门，就是找他的排列规律就找重复。 和谁重复呢？和第一个重复，你看啊，几个红色呀？两个，两个红色一， 一个白白。哎，你又变红了又变红了，后面又变一个红色，是吧？你看后面又是两个红色，那你告诉我他的规律是什么？ 两个红一个白。哎，你看，先说一下子就看出来了。哎，哎，我们给他标注出来啊，两个红色一个白，那我们看看后面是不是这样的 啊？两个红色一个白，两个红色一个白。哎，后面他没有颜色， 他需要我们给他涂上颜色，你看后面是不是都成白色的了？嗯嗯，那现在啊，两个红色一个白，两个红色一个白， 那这个颜色应该是红色还是白色？红色，对，那我们给他涂一涂颜色啊，我们给他。好，那这个用红色。不用不用不用不用。那我们看看两个红色一个白。 是不排队了啊，那如果我还想往后排呢，那这应该怎么排呀？还想往后排呢啊，我先把三角形画上， 我这什么颜色？红色？红色。那我给他涂上红色，那这个呢？红色，那这个呢？不用涂哦不用涂。那这个呢？口红色，这个呢？ 红色。红色。如果我还接着往后排的话，他的规律是不是一直按两个红一个白，两个红一个白呀？嗯嗯，对，棒棒的啊。那我们看第二个，观察一下， 这里边出现了几个物品，然后这两个空白应该给他画上什么？ 这是两个问题啊。然后我们从前往后看一下，观察一下，然后我们看这是什么形状啊？椭圆形，对，椭圆形，椭圆形。它的背背景是什么？ 黄色，哎，对，黄色。然后这是什么星座？星星，星星星星的背景 是什么？绿色，绿色。哎，又出现了一个椭圆形， 又出现一个椭圆形，其实他就告诉小朋友们什么重复了，你看你会说重复了，当你发现一个重复的时候，你就发现了他的规律，对不对呀？对啊，那谁能告诉我他的规律是什么？ 一个什么一个什么？一个椭圆一个星星啊？一个椭圆一个星星。又被你发现了啊，那我们看看后面是不是都是这样排列的 啊？一个椭圆一个星星，一个椭圆一个星星。咦，那这个要画什么呀？椭圆，椭圆， 上课椭圆，那这个应该是什么星星啊？星星绿色，好，那我们画好了，那我们现在看看，看一看啊。 一个椭圆一个星星一个椭圆一个星星一个椭圆一个星星一个椭圆一个星星 一个椭圆。如果我还想往后画的话，再画一个什么星星？星星，那还想往后画，再画一个什么？椭圆，哎，对，那是不是一直按 椭圆星星，椭圆星星，椭圆星星，往后边拍呀？嗯，对，好，你们看第三个，你们看这个彩旗，他们哪不一样？颜色颜色，颜色 还有吗？形状，对，这是蓝色的三角形，这个是什么？红色的长方形，我们看看他的排列规律。 蓝色红色旗啊，蓝色红色旗一下子就能说出来了啊，因为我们看到后面又出现一个什么呀？ 蓝色是不是和第一个一样啊？是啊，所以这就是他的排列规律，后面的是不是全部还没有排的呀？嗯，还有一个空的，对，还有两个空的，进空的怎么办？是不是没有瓜子需要 我们一起给他画上好不好？好好，那我们从前往后看啊，蓝色三角， 红色长方形，蓝色三角，红色长方形。那这个应该画一个什么颜色？蓝色啊，蓝色的什么形状？三角形，三角形，蓝色的三角形。好，那 后面是什么？红色，红色的什么形状啊？红色的桃花形啊，那说完整明白是什么？红色的桃花形？对，红色的长方形， 红色的长方形，是不是这样？哎，红色的长方形，你们想不想自己画一画？想，刚才是小朋友在说老师在画，现在小朋友想不想自己画？想 啊，啊，哎，你看我这个和上面是不是一样啊？哎，哎，我这个还多了一个，多了一个什么呢？多了一个小花花， 哎，这个小花花怎么涂色的？小朋友自己涂，你可以用两种颜色， 也可以用三种颜色，但是有一个要求就是按规律涂色，比方说红色和黄色，一个红一个黄一个红一个黄一个红一个黄一个红一个黄， 是吧？那我要用三种颜色，红黄蓝，你看红黄蓝，红黄蓝，红黄 蓝，后边都是红黄蓝，明白吗？嗯，就是不管你是两种颜色还是三种颜色，一定要有规律的排列，明白吧？嗯啊，欢迎点赞关注哦。

今天咱们学习找规律画一画，第一题， 黑圆白圆，黑圆白圆，黑圆，白圆，黑圆，白圆，黑圆白圆，那么这个规律呢，就是先找出他是什么规律，黑白黑白，黑白黑白黑白， 黑个白是一组，可以看出来黑白一组，黑白一组，黑白一组，黑白一组，也就是说黑白重复出现，那么黑白重复出现，后面就是黑和白 重复出现，这就是一组。第二，苹果梨，苹果梨，苹果梨，那么咱们可以看出来它的规律呢，就是一组是苹果梨，苹果梨是一组，苹果梨是一组，那么这有一个梨，那么少一个什么呀？少一个苹果，那么这就 就是苹果梨，好，这足够了。后面呢有一个苹果，少一个什么呀？少一个梨， 所以这一组也够了。然后后面呢，有一，有一个梨，少一个什么呀？少一个苹果，好，那么这一组也够了。 第三，三角方块，三角方块，三角方块，那么他们的规律就是三角方块是一组重复出现，后面呢有一个方块，少一个什么呀？少一个三角，那么三角方块够了，后面呢三角，少一个什么呀？少一个方块 在后面呢，有一个方块，少一什么呀？少一个三角啊，重复出现。第四，三角方块星星，三角方块星星，三角方块星星，咱们可以看出来，三角方块星星是一组，三角方块星星是一组，三角方块星 星星是一组，那么这呢有一个星，有一个三角，少一个什么呀？少不了方块，少一个星星，所以少一个方块，然后少一个星星，好，他们这一组也够了。 第五，三角圆，三角，三角圆，圆，咱们看前面的规律可以看出来，三角和圆呢依次增加了一个，也就是说刚开始的时候一个三角一个圆，后面的是两个三角两个圆，那么后面的规律咱们就可以知道了，是什么呀？是 三个三角和三个圆，也就是说三角和圆呢？是一。

今天我用圆规和没有刻度的尺子画一个正方形。首先画一条直线，在直线上任意选个点作为圆心， 用圆规画一个圆，直线和圆的焦点就是正方形的两个顶点。然后我们再找另外两个点，把圆规稍微再掰大一些，以刚才两个点作为圆心，画两个圆，两个焦点连一条直线， 这条线和小圆的焦点就是正方形的另外两个顶点。把四个顶点连线，一个正方形就画好了。 韩宝，这个太简单了，你能不能再画一个正好包住这个圆的正方形？这可难不倒我，这个正方形的边长正好是圆的直径，我们把圆规调回原来的半径，以小正方 方形的四个顶点作为圆心，画圆连接这些焦点，这个包住圆的正方形就画好了。悄悄告诉你，其实他的名字叫圆的外蝎正方形。

照样子画一画，照样子画一画，那上面就是给我们干嘛？照样子 上面已经给我们装好样子了，我们下面要学习上面的样子，是这样吧？是，那么我们先来观察一下他这是怎么画的呢？这啥意思啊？二乘三，我们可以怎么去表述呢？三个二相加，他可以表示三个二相加，还有呢？二三相加啊， 这个乘法分式它有两种意义，一种我们可以用三个二加起来，三个二我写在这里，来一起看。三个二怎么写？你们告诉我数字怎么写？三个二相加怎么写？二二 二二，什么二加？我们的乘法算式是不是加法算式变过来的？是，那我们现在根据乘法算式把加法算式找回来，我们可以是三个二相加来的吧？三个二相加怎么写？二加二 加二等于六等于六，这是我们第一种加法算式。来，这个加法算式，如果让你改写这个乘法的话，是不是这个是二十三吧？一二三，二十三，是不是？是，那还有一种呢？这第一种还有一种呢？第二种是什么？ 除了三个二相加还有什么？二和三相加，二和三相加，谁能把那个加法算式给他找回来？赵飞扬，八加八等于六，如果是这个加法算式，你会怎么列乘法呢？ 三十二或者二十三，所以这个乘法算式是不是这两种加法算式都可以改写人呢？对不对？是，所以啊，我们一个乘法算式有几种表示的意义啊？两两种，我们一起来总结一下是哪两种？一种是二加三，小加，或者呢？ 三到二。好呀，那他有没有呢？这样的画出来，画出来，那上面有什么？三个二还是二个三？三个二。你看他几个一组？两个两个两个几个二呀？三个二、三个二，所以这边是三个二。那下面呢？ 二个三，你就观察他是几个一组、三个一组、三个一组、几个三？两个三，所以下面是二个三，一个乘法三是两种意义， 你有没有把它全部画好？画好了，那这就是他画的一种方法。我们现在要画的是什么？三乘四，你先告诉我，三乘四他可以表示什么意义呢？可以表示三个数相加，可以表示三个四相加还可以表示什么数？三相加。严重意义。能不能画出来？能。好，那我们先画什么？你们先说。先画 四个三。好，我先把后面写上，我先画四个三。四个三怎么画？先画几个一组？四个三个几个一组。三个一组。到底是几个一组？三个一组。来看我，来眼睛看我。因为我刚改作业，还是有同学，他不是特别清楚的啊， 算的时候，所以仔细看四个三，那就是三个三个、三个三个、四个三，对不对？好，所以我们是几个一组？ 三个一组。来，我们把三个一组挨在一起，这是我们的第一组。我们现在画的是几个三、四个三，我们看看一个三，但是我们要画几个三、四个，所以我还要画几组啊？三个再画三组，第二组离他远一点。 一二三。现在画了几个三？两个三了，然后呢？再画一组几个三了？三个三画够了吗？够，还要再画一、 一二三，现在是几个三了？四个三、四个三，是不是画好了？是，所以你记住啊，到底画几个几？如果是画四个三的话，那你就记住我要画三，几个三，四个三，四五就好了吧。好，四个三画好了。我们还有一种叫什么三个四，三个四又怎么画呢？ 几个一组？四个一组，有没有？我听到有人说三了。几个一组？四个一组，你就记住一个，你三个四，我要画几， 要画四个，我要画四四。画几个四呢？三个四先画四个出来呗。 是一个是吧？啊？是我要换三个字，我再来几组啊？两组一二三四，然后再来一组一二三四，几个字，三个字。我想提一个小要求， 就是你一组一组之间中间的缝隙稍微大一点，不要让他们挨在一起了。我分不清楚，我是一组一组的，你可以看上面的一组一组的中间都有间隔，看的很清楚对不对？那你换的时候同一组你可以让他挨近一点， 这一步和这一步中间一定要留缝隙。听见没有？记住画个圆圈，因为我们是照样子他上面画个圆圈，我就按照他的画法， 他画一个我也画一个去。当然有同学可能是把三个字画上面了，四个三画下面了行不行？行，那是可以的，用我们两种画法，我可以把下面这种画法画在上面，上面这种画法画在下面，这没问题。总之一定是这两种，一种是四个三，一种是三个四。会不会画乘法算式了？会，只要你能搞得清楚一个乘法式算是他表示的意义，你就会画了吧。 会不会画？会，小时候没画好的，现在给他画好。如果中间的缝隙你不够大的话，请你擦掉，再离大一点，让我一看就能看出来他的几个几。

这个题呢说在每两点之间画一条线段，一共可以画几条线段，那为了不重复也不丢解的话，我们最好是一个点一个点画，从这个点向其他点连线段，连完之后再连不出来了，再去找下一个点啊。比如说我们给他编个号，这是一号好不好？ 接下来呢？我们来画了啊，一二三四任意两点间都可以画一条线段的啊，这是四个，这个点画完了哈，咱们找下一个这个点。 那刚才他前面这个已经画过了，就不要理他了啊。向右画一个，两个、三个。 接下来再找这个点，像他顺时针下边的，相当于往他的右边画 一个，两个，这个就不能画了啊。然后接下来这个点只能往这右边这点画一个就是一。这最后一个是不？第五个点呀？ 跟其他的点都已经画过了，那我们观察到这就是十条对不对？类似于这样的题啊，类似于这样的题，任意两点之间都可以画一条线段，一共可以画多少条呢？ 我们观察到一共是不是有五个点？你看一号、二号、三号、四号、五号，对不对？从一号出发可以画出来四条，从二号出发可以画三条，从三号出发可以画两条，从四号出发可以画一条。最后一个就画零个吗？就画不了了，都画完了。 那我们总结出，如果这上面有五个点，就是从一一直加到四，如果要是有十个点呢？ 十个点这样围成一圈，就是从一加二加三一直加到九就可以啦。

左边有三朵花， 右边有四朵花， 一共要几朵花呢？下面我要给大家列算。四，三加四等于七， 三代表左边有三朵花，四代表右边有四朵花，七代表合起来有七朵花。 因为三和四可以组成七，所以三加四等于七，或者是四加三等于七。谢谢大家。

好，我们来读下题目啊，照样子换一换。好，那我们要怎么表示？他之前我们讲的题里面除法，我说过了，除法的意思其实就是这个被除数， 被除数要分，我们就把这个被除数当成一堆一堆零食，一堆小糖果， 刚才他有一堆糖果，那他让我们把它分，分成两份，分了两份以后每一份有多少个就写在这里，那刚好这个也是他八就是八，分成两份就每一份是四， 那这个意思的话，我们就我们画图的话，我们要把被除数画出来，所我们画的这图形所有加起来要等于被除数，那他一份一份的的话要分两份的话，我们把被除数画出来，就是画八个三角形， 八个被除数都把它画出来了，这里是一份，他说了一份，这里是一份分，已经分成了两份了，对不对？每一份有四个。还有一种表示方法，我们把它表示分成四份，那就我们 这次我们就要表示分成四份，那我们每份里面画这个除数的那个数量就得了。除数 是几？每一组就画几个，那他有，他要有四组的啊，记得拿尺子画。 那你看他是不是已经有八个了？二四六八刚好有八个了，这种也是一个表示方法哟，小朋友们，你们明白了吗？记得点赞加关注哦，别忘了哦，记得评论我哦，不要忘了关注哟。

好，我们来读一下题目啊，画一画，填一填。好嘞，这其实是一道附加题，我们一起来看一下啊。他让我们画，那我们写这里，写这里， 我们要知道这里这个其实也是一个找规律的一道题。很，其实他很简单，你们别看着他很难哦。我们来看第一个他的，他是说是有一个正方形，他就写一，就写一乘一，这里有四个， 他也是写四，对不对？他写成二乘二。你们有没有发现一个规律？他这个我们知道乘法是这个，第一个是个数，那他这真的是一个一的意思吗？ 第二个也是二个二，二个二是不是就是四啊？就是二乘二，就是两个二的意思啊。那这里他又说是有三个三九，刚好也是有三个三，这里有一个三，两个三，三个三，那说明后面的规律。 我们要填这里的话，你看它是一乘一，二乘二，三乘三，这里肯定就是四乘四了嘛，四四得六是不是啊？哦，四四十六，所以这里要填十六， 这里就是四乘四，那上面我们还要画出来啊，四乘四就是四行四列的意思，那我们就把它写出四行四列，直接画成三行四列。 但是你们做附加题的时候必须得用尺子做，不然会扣分的哟。一行两行 一二三横，再分一次一二三四横了，他是有四列的，直接竖就得了，一列两列三列四列， 画的有点难看，你们一定要用尺子好好看才能画出来哟。小朋友们，你们明白了吗？记得点赞加关注哦，别像我一样画呦。

今天我们来做一道数学题，二减二等于零，在零里面画上小兔子的眼睛、鼻子、嘴巴，再写一个数字。三，画出小兔子的身体，尾巴、爪子，简单上个颜色。好了，画好了，喜欢就点赞加关注吧，每日更新哦！

趣味数学手抄报，用尺子画出波浪线边框用尺子画出计算器， 用尺子画出趣味数学主题，用尺子画出爱心桃装饰，用尺子画出文字框， 最后用马克笔上课。

用十个数字画一份数学手抄报。你拍一，我拍一，一个小孩穿新衣。你拍二，数字零，画个胖娃娃。 二，我拍二，两个小孩扎小数字一，画个胡萝卜小辫。你拍三，数字二，画个天鹅。 我拍三，三个小孩吃数字三，画个有尖尖牙齿的小怪兽饼干。 你拍四，我拍四，四个小孩过数字四，画小帆船，过节日。你拍五，数字五，画小蛇。五，我拍五，五个小孩齐跳。 数字六，画蜗牛。你拍六，我拍六，六个小孩踢 一条数字七，画鳄鱼。你拍七，我拍七，七个小孩笑嘻嘻。数字八，画小怪兽。 你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。数字九，话。你拍九，我拍九，九个小孩找朋友。你拍十，我拍十， 十个小孩站得直。小朋友们拍拍手，我能从一数到十， 我能从一数到十，耶！ 你拍一，我拍一，一个小孩穿新衣。 你拍二，我拍二，两画出来的这些内容圈出来，背景下部画成云朵，上半部分画成星空。上色添加细节，完成。

数学手抄报，用尺子画出波浪线，边框画出草地。用尺子画出铅笔。 用尺子画出文字框。用尺子画出数学主题，画出太阳。用尺子画出五角星。 用尺子画出文字线，最后用马克笔上色。