幼儿园幼儿反馈怎么画

这学期即将结束，幼师需要和家长反馈幼儿能力情况，幼儿园幼儿发展评价反馈表有电子版，需要的赶紧收藏！ 吹风机，把所有烦恼忧愁统统都吹去！喜欢在你！

哈喽，于老师又来了，欢迎进入我们的家庭美丽的课堂。呃，这一期呢，我们一起来分享如何欣赏孩子的作品和反馈他的作品。因为这个问题，我觉得对于孩子来说非常的重要，因为时不时的不管是大龄段还是小龄段的孩子， 在课前、课中、课后，我觉得，嗯，都会遇到家长给出不太理想的，不太正确的一个评价或者是反馈。所以说这期呢，我想跟家长聊一聊，如何正确的欣赏和反馈孩子 作品。嗯，不管是在学校还是在家里啊，当孩子画完一张画的时候，其实他的创作过程还没有真正的结束。据说世界上最幸福的十种人呢，其中一个就有欣赏自己刚完成作品的艺术家，孩子们也是，他在分享和介绍自己的作品 时候，就能感受到这种幸福。那当孩子兴奋的把画展示给你看的时候，你应该怎么说，怎么做呢？正确的步骤，第一步应该是先倾听，引导孩子把自己画里面的内容给表达出来。当我们看到孩子的画时，可以这样问， 宝贝，你画的是什么呀？这个过程就称为我们听孩子说话，你会发现，只要不是零抹的孩子，画中的作品都是与他的生活息息相关的， 比如说听孩子说话，这是一件一举多得的事情。这个过程不仅能帮助你看懂孩子的话， 而且还会锻炼孩子的表述能力，还能拉近你和孩子之间的距离。其实大多数的孩子都非常乐意解释自己的画面，他们很希望大人能看懂和理解他的话。在课堂上面，孩子们常 排着队向老师介绍他自己作品里面的故事，或者是边话边讲，经常讲的停不下来啊。那第二点就是要家长给出积极的反馈，这个反馈呢，还不是简单的说，哎， 画的很好这样子，而是给出细节的描述以及具体的建议，除了倾听以外呢，积极和细致的回应也非常的重要。这就到了我们说的后评价这个步骤了。你的反馈除了让孩子得到作品 赞美的喜悦以外呢，也会给他们带来新的思维的角度，你可以描述你在画中看到的细节。在孩子稚嫩的画里面，有什么细节值得一说的呢？有的家长说，我看不出来呀，其实我教你一个非常简单的方法，就是进行客观性的描述。如果是学龄浅 的儿童的话，你可以去观察孩子作品中使用的线条、颜色以及形状，你可以这么说，宝贝，我发现你涂的 这个绿色有好几种绿色耶，或者是这些线条比旁边的那几根线条都要长，很好玩， 为什么会出现这样的情况呢？或者是，哦，你还画了两个黑黑的圆圈啊，画在这里是干什么用的呢？ 那如果你的孩子已经上小学了，你可以观察画中孩子描绘的最仔细的地方，这往往是他最感兴趣的部分，你可以这样问，哎，你画的这些树虽然看起来有点凌乱，但 我觉得非常的生动啊，或者是你画的这些游泳的人，嗯，他的头部动作 好夸张，非常有趣，或者是类似的一些反馈。这样的反馈呢，会让孩子觉得你真的非常认真的在欣赏他的作品， 而不是敷衍他，那他也会非常愿意与你分享这些细节背后的想法。嗯，要真正发挥好反馈的作用，那最后一步是你必须得做的，那就是提出具体的善意的建议， 为孩子引导方向。其实在孩子的画画的那个学习的过程中啊，不可能是一帆风顺的，总会遇到想不出来，挂不下去，或者是打对 非常苦的一个形象啊。这个时候如果你只是一味的鼓励，就起不到多大的作用了，你需要提一些去点意见，去帮助他们克服困难，不断的去进步。如， 如果孩子受到外界的影响，已经形成了一些绘画的套路，比如说学了简笔画，他就喜欢照着别人画，自己画的时候却总说我不知道怎么画。这个时候不要急于去批评孩子画错了，或者是方法不对，这样的效果会不好。俗话说呢，强扭的瓜不甜， 一定要让孩子通过之前的引导，或者打开他的思路，或者是审美的培养，接触到更好的艺术作品，打开他自己的眼界， 慢慢的调整过来，也就是说让瓜自己愿意朝着阳光的方向去生长。这样的建议可以帮助到 引导出他们想要画出自己调整的方向。具体等孩子画的时候，你不要去要求他画的像哦，嗯，而是让他们明白，用自己的方式去绘画，才能画出属于自己的作品。好啦，今天 这一期如何欣赏和反馈孩子的作品，我觉得对你来说应该非常的重要，为了让孩子们茁壮成长，我们一起搭建更美的土壤吧，我们下期再见喽！

律动舞蹈篇舞蹈吉祥宝宝好棒啊！跳起来 哎好棒！ 转起来两只手转一转舞蹈一起打病毒 手指游戏毛毛 瓢虫律动小鸡小鸡 英语律动和捞歌 绘画篇 哇，有糖好棒啊，有糖轻一点啊来这个小草花小草好棒小草我也是这片小草花的，真好看！然后我们 颜色涂在绿色 奥尔夫音乐拍拍手找朋友 区角活动主题，点点线线建构区， 尝试参照老师的示意图学习半包围、架空等技能，抑制区，自己的事情自己做。通过扣扣子、拉拉链等自理能力培养，锻炼小朋友的精细动作，并加深对点和线的认知。美工区，通过制作小雨点和长寿面 领带来理解点和线的特征。阅读区，自由选择图书，尝试安静阅读， 先把身上面拉对了，真棒来 古诗三字经悯农悯农锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒 本。善性相近习相远。苟不教，性乃迁。教之道贵 好所见所见。袁枚袁枚手工篇 爸爸妈妈 制作不易，感谢收看，谢谢点赞！

小圆子说， 当你想要对孩子的美术作品做出反馈，应该坚持的核心词汇是描述。如何描述孩子的作品，对于我们这些习惯了评判的成年人来说，是个需要认真学习和钻研的课题。 下面我将给一些描述的角度。一、描述颜色本身孩子们的作品丰富多彩，你看到了哪些颜色的运用呢？你用蓝色填满了整片天空。描述颜色的浓度， 你画了一个红色头发的小女孩和一个浅红色头发的小男孩。描述颜色的温度，橙红色的太阳看起来很暖。描述颜色一致。这幅画里面的叶子是深绿色，和外面的松树颜 色一样。描述颜色的对比，有了白色这个圆圈，看起来亮亮的。描述颜色的关系，红花称绿色，很喜。

呃，大家好，我是小一班杨奇帆小朋友的爸爸。呃，今天我主要想谈一下孩子进入幼儿园之后的三个变化。 第一个变化就是孩子在交流方面的变化。在上幼儿园之前，呃，杨奇帆在 公众场合呢，自己的表达能力比较弱一点，然后和陌生人呢也不太敢交流。呃，上完咱们幼儿园之后呢，我慢慢发现杨启帆在公众场合呢，敢于表达自己，呃，勇于的呃表现自己， 然后和陌生人呢，也能够呃发表自己的一些感受，这是我呃对他上幼儿园之后，呃比较明显的一个变化吧。发现第二个变 变化就是他在自己吃饭方面的一些变化。他在家里吃饭的时候，没上幼儿园之前呢，他会吵闹着让爸爸妈妈喂他，如果不喂呢，还会还会发脾气。 呃，那么也是，自从上了咱们幼儿园啊，在家里吃饭的时候就发现他不再要求爸爸妈妈去喂他了啊，自己呢也能够呃主动吃饭啊，吃饭的时候呢，也会告诉我们说啊，老师 让自己的事情自己做，这是我觉得他成长变化比较大的一个方面。然后第三个变化呢，我觉得就是他在自理能力方面的一些变化，在生活上 比如说简单的一些穿衣服啊，拉拉锁，穿鞋啊等等，这方面的表现呢，都比以前强很多啊，这些都呃得得益于我们老师啊，对孩子的教育和培养。呃， 每次在家里玩了玩具之后呢，也能够主动的去收拾一些玩具， 这是不需要我再提醒啊，我觉得这是咱们呃幼儿园吧，在教育孩子方面比较细致入微的一个表现。我最后我想说三个感谢吧。第一个是感谢咱们，呃，幼儿园 提供了这么好的环境和这么优秀的师资力量，能够给孩子们成长提供一个 好的环境。第二个感谢是感谢咱们老师，如果没有老师精心的培养，嗯，我想孩子们的成长也不会这么顺利，这么优秀 啊。最后呢，感谢就是咱们幼儿园所有小朋友的家长啊，你们选择了这个幼儿园就是对咱们幼儿园的认可啊。我也最后衷心祝愿咱们幼儿园越办越好。