创优作业和名师测控哪个难

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同学你好，欢迎来到刁老师微课堂，今天给同学们辅导的是二年级数学上册创优作业一百分的第十二页的重难点。 好，首先我们来看一下第二题，按规律填一填，那么找规律的题呢，我们就要去认真的去观察。 好，我们看第一小题，从三十五到四十二，再到四十九，然后到六十三。好，这些数是怎么变化的呢？ 哎，我们发现从三十五到四十二，我三十五加七等于四十二，而四十二呢，加七也等于又等于四十九，所以呢，我们发现每一次 是增加七，所以四十九。后面呢，我就要用四十九加七等于五十六，好，六十三。后面这个数呢，我就要用六十三加七等于七十。好，在最后一个是七十加七等于七十七， 好，再来看第二题，第二题呢，他是我们看一下是八十二，七十四，然后到五十八，哎，发现这些数呢，是逐渐减少， 那么八十二和七十四之间相差多少呢？哎，我们就用八十二来减七十四，哎，我们发现他们相差七，哦，相差八， 所以呢，我的后面这个数，我就用七十四减八等于六十六，然后五十八。后面这 数呢，就要用五十八减八等于五十。好，接下来五十减八等于四十二，四十二减八等于三十四。 好，接下来我们来看第五题，第五题呢，左右边呢，有一个表格统计表，他告诉他从这个图上我们知道了长颈鹿有十九只，老虎有三十只，猴子有二十五只。 好，那么我们看一下要解决的问题，第一个问题是老虎比长颈鹿多多少只， 那么我们讲过，求谁比谁多多少，或者谁比谁少多少，都是用减法，或者说问题里面有鄙视， 那么一定是减法好，这是我们解决问题的一个特征好，所以呢，我们就是用减法来解决这道问题好，那么求的是老虎比长颈鹿，所以呢，我们用到的已知条件就是老虎 和长颈鹿用多的减去少的好，通过计算，我们知道三十减十九呢，等于十一。 好，那么这个地方就要提醒同学们了啊，我们计算完了以后，解决问题的时候有单位多少只，后面这个是单位，所以一定要把单位带上。好，最后口答一下，老虎比长 长颈鹿多十一只好，那么我们再来看第二个问题，要解决的是长颈鹿和猴子一共有多少只，哎，我们说一共永家， 哎，一共用加，就是把长颈鹿和猴子合起来，所以呢，我们就要用长颈鹿的支数加上猴子的支数好，通过计算，我们知道十九加二十五呢，等于四十四。 好，同样的把单位带上。最后口答 好。接下来我们来看一下我们的第六题，能力素养练，这道题呢，稍 为有一小点的难度，我们看一下才差。在计算八十二减一位数时，把八十二的十位与这个数相一位相减了啊，与这个数的一位数相减了， 也就是说这个一位数呢，写在了八十二的十位，所以呢，他是结果的二十二。那么你知道正确的结果应该是多少吗？ 那么通过题目我们可以知道，八十二减去一位数，哎，八十二减去一个数，得到的结果是二十二，所以呢，我们先把错误的那个数给他算出来， 我们就知道了，八十二减去一个数呢等于二十二，那我就要把这个数给他求出来。哎，这个数在这里面做的是减数，那么我们讲过 减数等于被减数减差，所以呢，我们就用八十二减去二十二等于六十 好了，因为我们的八十二减去的是一个一位数，但是他在计算的时候呢，把这个一位数呢写在了八十二的十位上， 所以呢，我们得出来的就变成了六十，而正确的那个数呢，应该是六，所以呢，我们就用八十二减去这个一位数六，得到七十六。好，最后，所以呢， 这一个题的正确的结果呢就是七十六。好，那么今天这节课呢，就讲到这里。好，谢谢你的聆听。

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