同学们,大家好,欢迎走进生物学课堂,让我们一起来探索生命的奥秘。今天我们学习的内容是 初中生物学八年级上册第五单元第二章第一节动物的运动。 同学们,你们喜欢丰富多彩的动物世界吗?只要留心观察,你们从电视上或者生活中可能见过这样的画面孔雀开屏、 大雁南飞、蜜蜂采蜜、 狮子追捕斑马。动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为。 动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构, 动物一般都能自由运动,他们的运动方式多种多样,运动速度有很大差别。 通过前面的学习,我们已经了解很多动物的运动方式,如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳、鸟的飞 行、哺乳动物的行走、奔跑、跳跃等。动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢? 让我们以哺乳动物为例来探究。当然,你也可以把自己当做探究的对象,来了解运动系统的组成。 同学们,请跟着我做一做屈肘和伸肘的动作。屈肘、伸肘、 曲肘、伸肘。请大家思考一下,完成这样的动作需要哪些结构的参与? 通过刚才的体验活动,我们不难发现,骨关节和肌肉在运动中均发挥了作用。 骨关节肌肉可见运动系统主要是由骨关节和肌肉组成的。 试想一下,如果肘关节受伤了,还能正常完成这些动作吗?为什么发生骨折或肌肉拉伤, 相应的部位不能正常运动?为了理解上述问题,让我们一起来认识运动系统的组成。 请同学们结合课本第四十二页加兔的骨骼图,说出加兔前后肢各种骨的名称。 在加兔的骨骼当中,我们同学重点看前肢和后肢的骨。前肢有肱骨、耻骨、饶骨, 后支有鼓鼓、劲鼓、肥鼓等。 在看了加兔的骨骼图的基础上,同学们试着找一找这些骨在自己的身体上所在的位置, 然后对照左边的人体的骨骼图加以验证,尤其要注意人体的上肢骨和下肢骨。 看了这个图之后,大家会发现,在我们的上肢骨中有肱骨、耻骨、饶骨等,在下肢骨中有骨骨、胫骨、匪骨等。 在我们看图的过程中,很多同学不容易区分持股和绕股的位置, 我教大家一个简单的方法手心向前,内侧的为耻骨,外侧的为绕骨。 在下肢骨中,胫骨和肥骨同学们也不好区分。我也教大家一个方法,靠近内侧的为胫骨,外侧的为肥骨。 为了能够帮助大家更好地记住这些鼓,我给同学们编了一个顺口溜 内齿外柔,内径外匪。 人体的骨骼由二百零六块骨构成,它们是怎样粘结在一起的呢?请大家看图认识骨连接的三种方式。 第一幅图大家看到的这是颅骨, 骨与骨之间是不能活动的,我们把它称作为不活动的骨连接。 中间的这幅图,大家看到的是脊椎骨,属于 半活动的骨连接。最后一幅图,我们看到的是肘关节,是活动的骨连接。其中活动的骨连接我们才可以称为关节。 骨与骨之间通过关节等方式相连,形成骨骼。接下来,我们一起来认识关节。 请同学们认真观察关节的结构示意图。对照课本第四十三页,了解组成关节各部分的名称。 二、通过观察讨论关节的特点。三、说出人体的主要关节有哪些?运动时哪些关节容易受伤,应如何预防。 请同学们认真观察,思考以上的问题。 同学们,这是关节的示意图, 请看这个结构。它是关节头,有这样的特点,在骨的末端有突出的部分。 这是关节窝。骨的末端,有凹陷的部分。 在关节头与关节窝的表面有关节软骨。 关节软骨可以减少摩擦,缓冲运动时的震动。 这是关节囊,增加关节的牢固性。这是关节腔, 内含滑液,可润滑,增加关节的灵活性。关节的这样的结构特点,使它既牢固又灵活。 在充分认识关节的结构的基础上,请同学们想一想关节对骨的运动有什么意义。如果用房间的门来打比方,它相当于门上的什么结构? 经过刚才大家的思考分析,我们发现关节使骨的运动更加灵活,它相当于门上的门轴。 请同学们看人体关节的示意图,思考人体主要有哪些关节。 同学们,请看图。这是肩关节。这是肘关节、 腕关节、指关节、膝关节、 踝关节等。在生活中,大家是否听说过脱臼?这是怎么回事呢? 你能用这节课学习的知识解释一下吗? 请大家看这两幅图,左边是正常的关节,右边是脱臼以后的关节的情况。 原来脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。 同学们请注意,如果在生活中 发生脱臼后不要再活动,要立即请医生将关 关节复位。我们常说生命在于运动。进行体育运动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护? 同学们会发现上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。 保护措施包括充分做好运动前的准备、活动、运动强度应适当以及佩戴护腕护膝。 在认识了骨关节的基础上,我们再看看肌肉有什么特点。 请大家结合课本第四十三页,除去部分皮肤的鸡翅的图片,说出肌肉的结构。注意观察肌肉是怎样附着在骨上的。 通过观察,我们发现肌肉由以下部分构成 肌腹是肌肉中中间较粗的部分, 肌腱是脸端较细呈乳白色的部分。像图中这样的附着在骨骼上的肌肉,称为骨骼肌。 请同学们思考这样的一个问题肌肉是怎样附着在骨骼上的? 通过骨骼肌的特性,我们可以了解到骨骼肌由受刺激而收缩的特性。 肌腱可绕过关节粘在不同的骨上,这样可以牵拉相邻的骨活动。 图中蓝色圆圈中表示的就是基建,它附着在相邻的鼓上的特征。 请大家思考这样的一个问题骨只连接一组骨骼肌能否完成运动? 为了帮助大家解决以上问题,我们一起来看曲肘和伸肘运动的动态图, 相信大家一定可以找到正确的答案。 请同学们仔细观察曲肘和伸肘运动中 骨骼肌的变化情况。通过我们的观察分析,我们可以发现骨只连接一组骨骼肌是不能完成运动的。 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合才能活动。 请同学们观察骨关节和肌肉的模式图,看一看哪个图是正确的。 经过分析,我们不难发现正确的是第二 那幅图。理由是骨骼肌通过肌腱跨过关节,连在不同的骨上。 运动系统中的骨关节和肌肉是如何协调配合完成运动的?请同学们结合课本第四十四页第一段文字进行阐述。 运动的产生过程 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会 牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置,而不能将骨复位。 骨的复位要靠立足骨骼肌的收缩牵拉。可见,与骨连接的肌肉中,至少有两组相互配合完成运动。 请同学们再进行屈肘和伸肘运动, 感受肌肉的变化情况。 在曲肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌 舒张。再来看伸肘的时候,弓三头肌收缩,弓二头肌舒张。 看了曲肘和身肘的肌肉变化情况,同学们可能会产生这样的疑问 肱二头肌和肱三头肌的运动状态是否一直都是相反的呢? 请看下面两幅图,思考图中的肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态。 左边的图在举重运动员提起纲明的这一瞬间,他的肱二头肌、肱三头肌同时收缩。 在右边的这幅图中,手臂自然下垂,肱二头肌、肱三头肌同时舒张。 思考运动仅靠运动系统来完成吗? 通过七年级生物学知识的学习,我们知道神经系统 控制运动提供运动的指令,消化系统提供肌肉收缩所需的能量 呼吸系统提供能量应和转化时需要的氧。 循环系统运输氧和氧尿,排除废物。 由此可见,运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统的配合作用。 哺乳动物主要靠四肢支撑起身体,骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节活动, 从而使躯体能够完成各种动作,具有很强的运动能力。同学们知道哺乳 肉动物的运动对于生存有什么意义吗? 强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、 争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。 哺乳动物之外的其他动物,它们的运动方式 和运动能力千差万别。例如水溪主要固定在水草上,身体很少移动蜗牛主要靠肉质足缓慢的爬行蚯蚓只有肌肉,没有骨骼, 也只能缓慢地蠕动 蝗虫有肌肉和外骨骼,胸部有三对足和两对赤, 既能够跳跃,也善于飞行。加歌与飞行有关的肌肉非常发达,还具有轻而 而坚固的骨骼,飞行速度快,飞行距离远。所以有人说动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩, 这也充分的说明动物体的结构与功能是相适应的。 为了了解同学们对本节课内容的掌握情况,我们一起来看几个相关的问题。 一、人体的各种运动都以一定的结构为基础,以下有关人体 结构的序数,正确的是 a 选项人体内所有的骨连接都是能够活动的。 b、 关节由关节头和关节窝组成。 c 关节包括关节头、关节窝、关节囊和关节腔。 d、 肱二头肌属于肌肉组织,经过分析,我们会发现正确答案是 c。 第二题人在做屈肘动作时产生收缩的骨骼肌是。 a 肱二头肌 b 弓三头肌 c 耻骨 d 公股同学们会发现,这一题的正确答案是 a。 第三题在一块骨骼肌中能够收缩和舒张的部分是。 a 肌腱 b 关节囊 c 神经 d 肌肤 其中正确答案是 d g 负第四题 运动对动物生存的意义是。 a 有利于觅食 b 有利于 b d c 适应复杂多变的环境 d 以上三项都是该题的正确答案是 d。 最后,让我们一起来回顾本节课所学的内容。 动物的运动的结构基础是运动系统主要是由骨关节和肌肉组成。 关节由关节头、关节窝、关节腔、关节囊构成。在关节头、关节窝表面有关节软骨。 动物在运动的过程中需要的能量供应离不开消化系统、呼吸系统、 循环系统等神经系统,对动物的运动起调节、控制作用。 这也充分地说明生物体是一个统一的、不可分割的整体。 同学们,学习了今天的这节课,动物的运动之后,你们有什么收获吗? 在以后的生活中,我们要把这节课的知识很好的加以利用。好了,今天我们就学到这里,再见。
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在生活中,动物一般都能进行自由活动,有着各种各样的运动方式。那同学们知道动物的运动是怎么产生的吗? 有些同学可能不是很清楚。别担心,这节课花花老师就会带大家去详细了解动物的运动。 我们将从运动系统的组成、运动的产生、运动的意义及方法这三个方面进行学习。首先我们先来学习第一个方面,运动系统的组成。 动物的运动器官不同,他们的运动方式也存在差异,比如蚯蚓靠肌肉和钢毛完成蠕动,蝗虫有三对足可用于跳跃, 同时还有两对翅膀可用于飞行。花花老师就以哺乳动物为例,和同学们一起来探究动物的运动器官是如何完成各种动作的吧。 我们都知道,要想建好一幢漂亮的房子,首先要搭好框架做支撑。动物的身体也需要支架的支撑,那就是各种鼓,鼓和鼓之间通过关节等方式相连接,形成骨骼。 我们来看看兔子的全身骨骼,每个部位的骨骼都是不一样的,有颅骨、脊椎骨,还有四只骨。运动系统的组成包含了骨,其中和动物的运动直接相关的就是前之骨和后之骨,骨和骨之间 可以通过关节连接,关节在运动中起着支点的作用。关节一般是由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。关节面就是相邻骨的接触面,其中略凸起的那一面叫关节头,略凹进的一面叫关节窝, 这个结构可以使关节具有牢固性。同学们可以伸出自己的两个手,一手握拳,另一只手包裹住他。移动拳头是不是发现比较难移动?而当两只手都张开合在一起时,移动是比较容易的。 关节面上还覆盖着一层光滑的关节软骨,它可以减少运动时关节头和关节窝的摩擦,以及缓冲运动时的震动。 关节囊由结地组织构成,包绕着整个关节,把相邻骨牢固的联系在一起。在关节囊里面和外面还有许多韧带,使骨和骨之间的连接更加牢固。 关节腔是关节面和关节囊共同围成的密闭空隙,里面有少量由关节囊内表面分泌的滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨和骨之间的摩擦,使关节之间的活动更加灵活自如。 关节不仅有牢固性,还有灵活性。运动系统的组成还包括关节,关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。运动系统的组成部分还 有肌肉,哈哈,这里的肌肉可不仅仅是我们秀身材时展现的肌肉哦!是指那些附着在骨骼上的肌肉,称之为骨骼肌。骨骼肌是由肌健和肌肤两部分组成的。 肌健是指在肌肉的两端较细的部分,是一种结地组织,呈乳白色。肌健可绕过关节连在不同的骨上。肌肤是指中间较粗的部分,主要由肌细胞构成,能收缩和舒张。 同学们注意,花花老师敲黑板画重点了!哺乳动物的运动系统主要是由骨关节和肌肉组成的。接下来是第二个方面动物运动的产生。骨是动物运动的支架,骨的位置变 会产生运动,但是我们知道骨本身是不会运动的,需要靠骨骼肌的牵拉,因此一个动作的完成需要骨关节和肌肉彼此间的协调合作。 重点来了,骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。阿基米德曾说过,给我一个支点,我可以翘起地球。要想翘起地球, 有三样东西是很重要的,也就是杠杆、动力以及支点运动的产生过程,也可以用这个杠杆原理来进一步理解。鼓就可以看作是杠杆,骨骼肌 就可以看作是这个动力。别忘了,还有一个重要的支点,那就是关节运动的产生过程就可以看作是骨在骨骼肌的作用下绕关节活动。 一组骨骼肌只能收缩牵拉骨,让骨的位置改变,但是不能将骨腹位,骨的腹位就需要另一组骨骼肌的收缩牵拉,所以和骨相连的肌肉至少是两组肌肉相互配合活动的。 同学们可以做一下曲肘和伸肘的动作,感受一下。这两个动作的完成需要攻二投机和攻三投机牵拉肘关节来完成。屈肘时,攻二投机收缩,攻三投机舒张。而伸肘时,攻二投机舒张 三、头肌收缩。动物运动的产生主要依靠运动系统来完成,需要骨、骨骼、肌、关节、鼻子间的相互合作,还要多组肌肉的协调配合。 哺乳动物运动的产生不仅要靠运动系统来完成,还需要其他系统的配合,比如神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等。 花花老师带大家来详细的了解一下动物运动的产生和各系统之间的关系。 运动系统直接参与运动的产生过程,神经系统在其中起着调节控制的作用,消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合为运动的产生提供了能量。 最后我们来了解第三个方面,动物运动的意义及方式。哺乳动物主要靠四肢支撑起身体骨,在骨骼肌的牵拉下绕关节活动,从而产生动作,使动物有了很强的运动能力。 动物的运动能力对于他们的生存具有很重大的意义,我们来看看到底有哪些吧。 比如老虎会通过行走、奔跑等运动方式来搜寻捕获猎物,小兔子为了躲避老虎,也需要快速的逃跑。 俗话说一山不容二虎,老虎们为了有自己的领地就会产生争斗。另外繁殖后代也需要很强的运动能力,因此动物运动的意义是有利于 动物觅食,逃避敌害,争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。动物的种类不同,他们的运动方式和运动能力也千差万别,比如水稀主要是固浊,在水草等物体上很少移动身体。 蜗牛的运动方式是缓慢的爬行,蚯蚓依靠肌肉和钢毛的配合缓慢的蠕动。 青蛙的后肢发达,适于跳跃。鸟的运动方式是飞行。花花老师给大家总结一下动物的运动方式有固浊、爬行、蠕动、跳跃、飞行等。 同学们,这节课的内容就讲到这里啦,一起来做题目测试一下吧!一个动作的产生需要鼓关 关节肌肉的协调配合,骨骼肌接受来自神经系统的刺激而发生收缩,就会牵动骨绕关节活动,所以答案选 c。 那我们再来一道题目吧, 图中一是关节囊,二是关节腔,三是关节头,四是关节软骨,五是关节窝,六是关节面。 a。 中股本身不能运动,股的运动要靠骨骼肌的牵拉。 a 正确,与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的 b。 正确 二是关节腔内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦 c 正确三、关节头从五关节窝中 划出的现象才叫脱旧 d。 错误答案选 d。 怎么样,同学们你们都做对了吗?做完了题目,下面花花老师再给大家复习一下这节课的内容吧。 我们从动物运动系统的组成、运动的产生意义及方式三个方面对动物的运动展开了学习。 首先,运动系统的组成包括了骨、关节肌肉,其中骨和骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。 关节包括关节面、关节囊、关节腔三个部分。附着在骨骼上的肌肉叫做骨骼肌。骨骼肌包括了肌剑和肌肤。动物运动的产生主要靠运动系统来完成。骨骼肌受到来自神经系统 刺激进行收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动动作的产生需要至少两组肌肉的协调配合。 除了运动系统外,运动的产生还需要有神经系统、消化、呼吸、循环系统的配合。 动物运动的意义包括有利于觅食、躲避敌害、争夺栖息地、繁殖后代,以适应复杂多变的环境。动物的运动方式有固浊、爬行、蠕动、跳跃、飞行等。 我们这节课学习了动物的运动,了解了哺乳动物的运动系统、运动的产生等内容,同学们把知识点都记住了吗?
同学们大家好,我是海淀区教师进修学校附属实验学校的中学生物教师胡斌。今天我们一起来学习第五单元第二章第一节动物的运动。 本节课同学们将会通过观察、分析、制作模型等活动,阐明运动是如何发生的, 并能说出运动的意义,从而初步形成结构和功能相适应的生物学观点。请同学们先回忆一下第一课时中 我们学习的主要内容。在动物运动的第一课时中,我们通过学习逐步理解了动物的运动依赖于一定的结构。大家还记得这些结构都包括些什么吗? 有的同学说的很好,这些结构包括骨关节和肌肉,由骨关节和肌肉组成的系统,我们称之为运动系统。 我们知道完成一个动作依赖骨关节肌肉的协调配合,这些结构是如何协调配合的呢?这节课我们一起来探究运动是如何产生的。 在开始今天的探究之前,我们再来回忆并做一下屈肘伸肘这个 动作,反复几次,边做边思考,完成这一过程需要哪些结构协调配合呢?这些结构又是如何协调配合的? 大家在复习体验的同时,再观察一下完成这个过程的动画,思考此过程的完成需要哪些结构的协调配合。大胆的说出你的猜想吧! 我想有些同学已经有了自己的想法,有的同学可能会说,肌肉收缩牵拉着骨运动,我们怎样才能验证一下自己的猜想是否准确呢?一起和老师做一个肌肉牵拉骨 运动的模型吧!我们来验证一下自己的猜想是否准确, 请大家先准备好各类制作材料,一张 a 四纸,两支铅笔,一把剪刀,一个胶棒,若干根橡皮筋。 第一步,我们首先将 a 四纸卷成一个纸筒,然后用胶水封住,用剪刀剪成十厘米左右的纸筒。 第二步,我们用剪刀剪两个橡皮筋。第三步,将两支铅笔分别套在纸筒的两边,将剪好的橡皮筋分别绑在纸筒的两边。我们做的模型 形现在已经初显维形,同学们仔细观察一下,是否能对以上材料进行结构说明呢? 在仔细对比两幅图片后,你有什么发现吗?经过对比,我想很多同学已经发现,两根铅笔分别代表肱骨和我们上节课所说的脑齿骨,也就是前臂骨。 直筒代表关节囊,直筒的中间部分就是我们所说的肘关节的部分。 如果需要模拟曲肘伸肘着运动,此模型还缺少附着在骨上 的肌肉部分,也就是骨骼肌。这部分是我们右图中一二所标注的这两个部分。 请同学们再次反复观察,体验曲肘伸肘运动,利用手中的橡皮筋模拟肌肉,从而完成此模型,使得你的模型可以模拟曲肘伸肘的完整过程。你会怎么连接橡皮筋呢? 在同学们制作模型的过程中,可能会发现,橡皮筋模拟的肌肉可能会有以下两种连接方式, 如图所示,你觉得哪一种连接方式更合理呢?首先 有同学发现第一种连接方式不合理。我们知道骨的位置变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动需要骨骼肌的牵拉。 而第一种连接方式中,模拟骨骼肌的橡皮筋附着在同一块骨的两端,无法通过收缩牵拉骨运动。 而第二种方式是合理的,骨骼肌都是分别附着在两块骨上, 只有这样才能通过收缩牵拉骨绕关节活动,使躯体的相应部分产生运动。有了上面的分析, 很多同学就做了如下的简易模型,让我们尝试一下,它能模拟骨关节肌肉的协调配合,从而完成运动吗? 我们能明显地观察到橡皮筋的收缩牵拉铅笔在直筒限定的范围内动了起来。 活动进行到这,同学们还记得我们当时为什么要做这个模型吗? 对了,我们是在探究运动是如何产生的。大家现在能用一句话来描述运动是如何产生的吗?运动来自肌肉的 收缩,骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动,躯体就产生了运动。这就是我们一直说的协调配合的过程。 这三个结构的协调配合很像我们生活中的杠杆,鼓起到杠杆的作用,关节起到支点的作用,肌肉就是动力的来源。 那我们这个模型是否能完成屈肘和伸肘这一完整过程呢? 再体验一下屈肘和伸肘运动,体会一下或者触摸一下屈肘、伸肘时分别是哪块肌肉在用力。 我们会发现,完成这一动作需要肱二头肌图中数字一所式结构和弓三头肌图中数字二所式结构的协调配合。 当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲。 当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展。有了以上的分析,再次尝试制作并完善肌肉牵拉骨运动的模型吧! 很多同学在原有模型的基础上又增加了一组橡皮筋,也就相当于增加了一组肌肉。 因为大家在制作模型的时候会发现,如果只有一组皮筋只能模拟曲肘,要模拟伸肘,还需增加另一组肌肉参与。 只有在两组皮筋的协调配合下,才能完成曲肘 伸整这一完整的过程。这是因为一组骨骼肌只能收缩牵拉,骨改变位置,不能将骨复位, 骨的复位需要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。可见,与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动。至此, 我们进一步明确,运动中每一个动作的产生至少需要由两组肌肉相互配合才能完成。 请同学们继续思考。当你手提重物时,感觉到累,是因为肱二头肌和肱三头肌同时处于什么状态呢?大家可以仔细看看图片,或者试着自己做一下。 有同学说的很对,此时肱二头肌和肱三头肌同时都处于收缩状态,当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松。这个时候,肱二头肌和肱三头肌又同时 处于什么状态呢?大家也可以试一试,很好,也有同学想到了,应该是舒张状态。 通过以上两个例子的分析,我想同学们进一步理解了运动的产生依赖骨关节以及肌肉之间的相互协调配合才能完成, 特别是完成一个动作,还需要各种肌群之间的协调配合。至此,关于动物的运动,我想同学们已经有了基本的认识。 再观看一段视频,加深一下对骨关节和肌肉协调配合产生运 运动这一概念的理解。哺乳动物的每一个动作都由骨关节和肌肉共同配合协作完成。当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时,就会牵动骨抱关节活动,于是躯体相应的部位就会产生运动。 咱以屈肘和伸肘为例来说说,这是人体的肘关节,当你屈肘时,大脑下达指令,神经传来刺激,肱二头肌就会收缩,牵动前臂,绕肘关节活动,同时对应的骨骼肌、肱三头肌舒张, 我所在的位置发生了变化,运动就这样产生了。这时肘部开始弯曲,但是当伸肘的时候,不需要复位,肱二头肌就不管用了, 这需要肱三头肌的收缩牵拉,牵动前臂绕肘关节运动,同时肱二头肌舒张,骨所在的位置发生了变化,你的肘部就伸展吧。 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的,是由两组或多组肌肉在神经系统的支配下,相互协调配合,共同完成的。 如果咱打个比方的话,鼓起到的是杠改作用,关节起到的是支点作用,而肌肉就是负责提供动力了。 请同学们再想想,运动的产生是不是仅仅依靠骨关节和肌肉的协调配合呢?有的同学可能会想到,人在运动时, 例如我们奔跑、踢球等剧烈运动时,呼吸会加快,心跳也会加速,这些都会为运动提供更多的能量。 可见,运动的完成还需要呼吸系统、循环系统、消化系统等结构的协调配合。 再想想运动的产生还和哪些系统有关呢?请同学们再仔细观察膝跳反射的动画, 我们会发现,运动的产生还与神经系统有关。神经系统通过反射对运动起到一定 定的调节作用,也就是说,神经系统发出信号,骨骼肌就会收缩,从而牵拉骨绕关节运动。 从反射的结构基础反射弧来判断,骨骼肌属于反射弧的效应器,也就是做出反应的结构。可见,神经系统对运动的产生起到了调节和控制的作用。 因此,运动并不是仅仅依靠骨关节和肌肉的协调配合,还需要其他系统的协调,如神经系统负责调节 控制消化系统、呼吸系统、循环系统等结构负责提供运动所需的能量。 总之,运动的产生依赖于人体各个系统的相关结构,只有这些结构协调配合才能产生运动。 根据所学,我们来分析一下我们熟悉的引体向上这项运动。 引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌等多块肌肉。 据图分析,引体向上时,背阔肌会怎样牵引肱骨,让 哪个结构活动呢?从而使躯体向上臂方向靠拢。有土可知,这两个空应填写背阔肌收缩, 牵引肱骨绕肩关节活动。这一句考察的实际上是我们对于骨关节和肌肉的协调配合这一概念的理解。 我们再来看第二句话,随着运动量的增加,肋尖肌、膈肌和心肌的收缩频率加快, 使什么频率和什么速度提高,以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。 我们再来仔细分析第二句话,这句话的考察点实际上是运动的完成还需神经、呼吸、循环等系统的协调配合。 题目中提到的泪尖肌、膈肌的收缩频率,它的加快指向的是呼吸频率的提高, 心肌的收缩频率加快。我想同学们马上应该能联想到,这应该和血液循环的速度有关,因此这两个空应填写 呼吸和血液循环。通过以上这个生活实力的分析,同学们是不是 更全面地认识到了动物的运动呢?我们以人为例,学习了动物的运动是如何产生的, 那生物圈中其他动物又是如何运动的呢?他们的运动能力、运动方式又如何呢?请同学们观察这六组图片和一小段视频, 尝试列表比较和总结其他动物的运动特点。 环境,动物里的蚯蚓出现了原始的运动器官干毛,但是他只有肌肉,没有骨骼,所以也只能缓慢的 蠕动。软体动物里的蜗牛有了肉质足,他开始慢慢的爬呀爬,但是运动能力也比较差。直到截肢动物里的蝗虫,他终于有了肌肉和外骨骼,而且还有了两对翅和三对足, 这样它不仅能跳跃,还能飞行。到了鸟类,它有了发达的肌肉,还有轻薄坚固的骨骼,所以可以飞的更高更远。动物的运动方式真是千差万别呀! 请从运动方式、运动器官的特点以及运动能力这三方面描述以下几种动物。 蚯蚓,他的运动比较缓慢,他是缓慢的蠕动,他只有肌肉,没 没有骨骼,因此运动能力较弱。蜗牛的运动方式是缓慢爬行,它的运动器官为肉质足,运动能力也比较弱。 蝗虫的运动方式比较多样,他可以跳跃飞行,有肌肉、外骨骼、三对足和两对痔等多种运动器官,运动能力较强。 鸟的运动方式为飞行,他胸肌发达,前肢变成翼,因此运动能力也比较强。最后我们来看两种哺乳动物,袋鼠和豹。袋鼠的运动方式是跳跃,他有发达的四 肢,特别是后肢极其发达,运动能力很强。抱他的运动方式既可奔跑也可行走,运动器官依然是有发达的四肢,运动能力很强。 在对比这几种动物的运动特点之后,你有什么发现吗? 我们会发现,有些动物的运动能力相对比较弱, 如蚯蚓、蜗牛,这与他们体内只有肌肉没有骨骼有很大关系。没有骨也是他们不能快速运动的一个重要原因。 骨的运动使躯体的移动距离变化增大。 我们也发现有些动物的运动能力相对较强。例如我们提到的哺乳动物, 他们主要靠四肢支撑起身体鼓,在肌肉的牵拉下绕关节运动,从而使躯体能完成各种动作,具有很强的运动能力。 我们还发现,每种动物的运动方式和运动能力千差万别,但都与其生活环境相适应。 通过对以上几种动物的运动特点的比较,我们不难总结出每种动物的运动方式。运动强度虽然不一样,但是每种动物都需要运动, 可见运动是动物的本质特征之一。那同学们想一想,动物为什么要运动呢?动物的运动对其生存有何意义呢? 强大的运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁衍后代,以适应复杂多变的环境。因此,在各种结 够协调配合下完成的动物的运动有利于动物更好的生存。而动物各种各样的运动还组成了动物的各种行为,使得动物能更好地适应多变的环境。 下节课我们继续探究动物的行为。 这节课我们就上到这,同学们再见。
各位同学大家好,我是来自北京市第一零一中学的老师平雅茹。今天我们一起学习初二生物学。第二章动物的运动和行为的第一节,动物的运动 动物的运动依赖哪些结构呢?今天我们先来学习动物运动的结构基础。首先我们做一个大家比较熟悉的活动,就是曲肘和身肘运动。 在驱走和伸肘运动时,请大家认真思考哪些结构参与完成了 这个运动。相信大家已经发现曲肘和伸肘时,鼓的位置发生了变化,鼓就像杠杆一样参与曲肘和伸肘运动。 现在请同学们把手放在肘关节处,然后做屈肘和伸肘运动,感觉一下关节的活动,想一想,如果没有肘关节,我们能做屈肘和伸肘运动吗? 显然是不能的,在这里,如果把鼓比作杠杆,那么关节就是杠杆的支点,也参与了运动。 请大家再摸一摸弓二头肌这个位置,屈肘和伸肘运动时,它有什么变化呢? 同学们会感到屈肘的时候肌肉鼓起来了,而伸肘时肌肉又变平坦了。那么肌肉怎么会发生这样的变化呢? 因为肌肉有收缩和舒张的特性,他牵拉着骨产生运动,可见肌肉也参与了运动。 好了,通过这个活动,你能说出哪些结构?参与运动了吗?相信大家已经体验到了骨关节和肌肉都参与完成了运动, 那么骨关节和肌肉是运动所必须的结构吗?现在请大家拿出学习任务单, 完成任务一,根据任务一中所给的资料,思考分析骨关节和肌肉是运动所必需的结构吗?然后写出你判断的依据, 相信同学们通过思考分析已经找到了答案,现在我们来一起分析一下吧。 首先我们来看资料一,资料一是关于膝关节受伤的案例,某患者因为交通事故导致左膝关节受伤, 损伤处肿胀疼痛,相应运动也受到限制。 ct 图显示镜骨后侧平台撕脱骨折, 请大家观看图片,箭头所示的部位就是骨折部位。 我们再来看资料二,资料二是肌肉拉伤的案例,某患者踢足球的时候,左小腿受伤,损伤处肿胀疼痛,运动受限。 磁共振影像可以看见非常机内呈现羽毛状的外观, 这种羽毛状影像是肌肉拉伤的典型表现。请大家观看图片, 箭头所示部位就是羽毛状影像。本病例属于二度拉伤。 我们再来看资料三,资料三是骨折的案例,某患者因为交通事故导致右上肢损伤,损伤处肿胀疼痛,而且相应部位也不能运动。 x 影像显示他的右侧绕骨远端粉碎性骨折,右侧持股净突骨折。请大家观看图片,箭头所示部位骨折图像非常清晰。 通过上面的资料分析,你能说说骨折、关节受伤或肌肉拉伤对运动造成的影响吗?相信同学们已经发现 骨折、关节受伤和肌肉拉伤都会导致相应的部位不能正常运动,这说明什么呢? 这说明骨关节和肌肉是完成运动所必需的结构。 那么我们是根据什么得出这样的结论的?我们的依据就是某一结构受损,相应的功能就丧失或者受影响。 其实这是一种损伤与功能相对应的研究思路。根据这种研究思路,我们得出结论, 骨关节和肌肉是完成运动所依赖的结构, 从而我们推论人的运动必须依赖于一定的结构, 这个结构就是运动系统。也就是说,人的运动所依赖的结构是由骨关节和肌肉组成的运动系统。 下面我们一起回顾一下。我们通过体验曲肘和伸肘运动,感知到骨关节和肌肉参与完成的运动, 又通过分析骨折、关节受伤和肌肉拉伤的案例,得出骨关节和肌肉是完成运动所必需的结构,从而我们推论 人的运动必须依赖于一定的结构。那么骨关节和肌肉具有怎样的特点有利于运动呢? 举重运动员能举起超过自己体重的物体,并没有发生骨折。这说明骨有哪些特性呢?相信大家会说出骨一定很坚固, 那么要完成这样的动作又不发生骨折。骨除了很坚固外,还要有良好的韧性。 其实鼓的支撑力很强,如果把鼓换成同等支撑力的钢结构的话,那么钢的重 量会是人体的五倍,因此相比较而言,骨要轻的多,骨的总重量只占一个成年人体重的百分之二十, 可见鼓的轻便性有利于运动。同学们,通过刚才的分析,你能说出鼓有哪些特性有利于运动吗? 骨既坚固又有韧性,而且轻便,这些特点有利于完成各种运动。 那么骨具有怎样的结构使其既坚固又轻便呢?请大家观看。猪的长骨纵切 面土在骨干的外周部分的骨组织很致命坚硬,我们把它称为骨秘制骨干中央是容纳骨髓的骨髓腔, 骨干内侧和骨构端的骨组织呈蜂窝状,我们把它称为骨松痣。 长骨的骨干主要就是由骨秘制构成,使骨更加坚硬,中间形成管状结构,减轻的重量,使骨更加轻便。 骨具有这样的结构特点,食骨既坚固又轻便,有利于运动。那么只有 骨就能完成运动吗?显然不能,骨与骨之间必须有一个能活动的结构,这个结构就是关节。关节是活动的骨,连接 人体内主要的关节有肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节和指关节。 那么关节有哪些特点有利于运动呢?当我们拎中午的时候,上肢关节所连接的鼓并没有脱离,这说明 关节非常牢固,也就是说关节具有牢固性。 请大家想象一下,如果我们讲手上的指关节,用布都把它绑起来,手的活动还能这么灵活自如吗?你可以先暂停一下,用布把手指绑起来试一试。 相信有的同学已经发现,只有关节具有灵活性,运动才能灵活。 好了,现在我们一起回顾一下,关节有哪些特点有利于运动呢?通过学习,我们知道关节的特点是记牢 固又灵活,有利于运动。那么关节有什么样的结构才能保证它既牢固又灵活呢?请大家观看猪的关节图, 这是关节囊,它包围整个关节,关节囊有坚韧的结地组织。想一想关节囊有什么作用呢? 对,它能保护关节,增加关节的牢固性,而且包括在关节周围的韧带,既坚韧又有弹性,也能增加关节的牢固性。我们再来看关节囊围成的空腔, 这就是关节腔。关节腔内有滑液,滑液有什么作用呢? 滑液相当于润滑剂,可以减少运动时骨与骨之间的摩擦力,从而增加关节的灵活性。 请大家看这张图片,这是关节中两块骨的关节面,一凸一凹,凸的面是关节头,凹的面是关节窝。 现在我们做个活动,请大家用手模型来模拟关节头和关节窝的吻合作用。下面我给大家 做个演示,这代表关节头,这代表关节窝一凸一凹,关节头和关节窝整好吻合在一起。那么关节头和关节窝的吻合结构对运动起什么作用呢? 如果关节窝不是凹的,而是平的,这样的关节牢固吗?想一想 对,不牢固。显然,关节头和关节窝的吻合作用能够增加关节的牢固性。 请大家想象一下,人在跳跃的时候,对关节头和关节窝会产生较大的震荡,那么在关节头和关节 窝之间应该由其缓冲作用的结构。想一想,这个结构应该具备什么特点呢?这个结构应该比较软,有弹性,这样才能减轻震荡产生的冲击力。 在关节中,这个结构就是关节软骨。关节软骨位于关节头和关节窝的表面, 关节软骨比骨要软,在这里起缓冲作用来保护关节。此外,关节软骨的表面很光滑,可以减少摩擦力,增加运动的灵活性。 下面我们一起来回顾一下,关节有哪些结构使其既牢固又灵活呢?请大家拿出学习任务单,完成任务二,在图中填出关节的各部分名称, 此处可暂停一下。好了,相信同学们已经完成任务二了,那么请大家看关节示意图,这是关节头, 这是关节窝,这是关节囊,这是关节腔,这是关节软骨。关节就是由这几部分组成的, 同学们,你们都填对了吗?关节具有这样的结构,保证了关节既牢固又灵活,有利于运动。 但是关节的牢固性是有限度的,体育运动时关节特别容易受伤,我们应该怎样保护关节呢? 首先要做好准备工作,而且要带护膝,运动强度要适宜。 你们都听说过脱臼吧?请看图片。关节脱臼是指关节头从关节窝中脱出,发生了错位。如果发生脱臼就不要再运动了,要立即请医生 讲关节复位。通过前面的学习,我们知道了关节是活动的骨连接。 除了关节这种活动的骨连接之外,那么组成人体骨骼的两百零六块骨,有的还是通过不活动的骨连接连在一起的,比如颅骨,颅骨的各骨之间多以骨缝相连,不能运动。 还有的是通过半活动的骨连接连在一起,比如脊椎骨,脊椎骨之间与椎间盘相连,活动范围小。总之,骨连接的方式不同,骨与骨之间的活动程度也不同。 骨骼就是由骨连接与骨所构成的。 那么人体的骨骼由哪些骨组成的呢?请大家拿出学习任务单,对照课本四十二页中加兔的四只骨,在自己的上肢和下肢上找到相应的骨,完成学习任务。三、 你可以先暂停在图中呢,填写出上知股和下知股的各部分名称。 我们先来看看人体的上肢骨有哪些骨组成,这是弓骨。这是绕骨。这是耻骨。这是腕骨。 这是掌骨。这是直骨。我们再来看看人体的下肢骨有哪些骨组成。这是 鼓鼓。这是肥鼓。这是静鼓。这是复鼓。这是直鼓。这是直鼓。好,请同学们对照任务单,看看自己是否都填对了。 通过前面的学习,我们知道骨和关节组成了骨骼, 那么只有骨和关节就能完成运动吗?显然是不能的,因为运动还需要动力。那么人体运动的 动力来源于什么结构呢?人体运动的动力就来源于肌肉,也就是说附着在骨上的肌肉、骨骼肌。 人体内的骨骼肌大约有六百多块,约占体重的百分之四十。 那么骨骼肌是由什么组成的呢?请看图片。这是牛腿部的肥肠肌,这是肌肤,在中央呈肉红色, 这是肌剑,分布在两端,呈乳白色。骨骼肌就是通过肌剑附着在骨上,可见骨骼肌是由 由肌肤和肌健组成,其实一块完整的骨骼肌就是一个器官。那么骨骼肌有什么特性适于运动呢? 我们在做曲肘时,感觉到骨骼肌鼓起来,说明肌肉往一起锯了,我们称为肌肉的收缩。 伸肘的时候,骨骼肌又变平坦了,恢复到原来的状态,我们称为肌肉的舒张。 可见骨骼肌具有收缩和舒张的特性,它牵拉着骨产生了运动。好了,现在我们要进行总结, 请同学们拿出学习任务单,完成任务四,利用概念图来归纳总结运动系统的组成,此处可暂停。 好了,相信同学们已经完成了概念图,下面我们一起来总结吧。 通过本节课的学习,我们知道动物的运动必须依赖于一定的结构,这个结构基础就是运动系统。运动系统是由肌肉和骨骼组成的, 骨骼是由骨和骨连接组成,关节是活动的,骨连接 鼓的特性是既牢固又有韧性而且轻便,它有利于完成各种运动。 关节的特点是既牢固又灵活,使骨的运动更加灵活而稳定。 骨骼肌的特性是能够收缩和舒张,为运动提供动力。 可见,骨关节和肌肉这些结构特点有利于完成各种运动。 这体现了生物学中非常重要的一个观点,那就是结构与功能相适应。那么骨关节和肌肉是如 如何协调配合,共同完成运动的呢?下一节课我们会继续学习。 最后我们来思考这样一个问题,膝关节连接大腿和小腿,是人体负重最大的关节之一,他参与完成人体的走、跑、跳等各种动作。 如果膝关节损伤,将直接影响我们的生活质量。如果长期负重或剧烈的运动,会造成关节软骨磨损,骨质暴露,疼痛难忍。 那么你在日常生活中应该如何保护膝关节呢?请运用本节课 课所学的知识,讲给你爸爸妈妈听吧,相信你一定做得很好。 好,这节课就学习到这里,同学们再见,谢谢大家!
性的一个特点就是他们一般呢都能进行自由的运动,那么他们的运动方式呢是多种多样的,他们的运动速度呢也有很大的差别,那么动物是通过什么系统来完成运动的呢? 我们说完成运动的最主要最直接的系统就是他的运动系统。那么运动系统呢,是由三部分构成的,有骨、关节和肌肉,我们可以分别来看一下, 骨呢就是整个活动中的中间的部分,他是支撑的这么一个作用。然后肌肉呢是附着在骨上,可以牵引骨进行运动。那么关节呢,是骨与骨之间连接的部分,起一个呃轴,起一个轴心的作用,那么运动系统呢,就是由这三部分, 骨、关节和肌肉组成。那么骨与骨之间的通过关节等方式相连,附着在骨骼上的肌肉呢,就称作骨骼。 那么其实关节作为一个连接的结构,它也有非常复杂的结构。我们首先来看关节头、 关节囊、关节腔、关节窝和关节软骨。关节是由这五部分构成的,那么我们怎么来区分呢?我们可以首先看到它有两大部分,两个骨 我们说关节是相连的部分,肯定会涉及到两个骨,那么骨呢,有一个前凸的部分,有一个下凹的部分,我们说突出的部分呢,就是关节头,凹进去的部分呢就是关节窝,那么在关节头和关节窝表面呢,都有关节软骨,覆盖起一个 呃中间的减震,还有减缓摩擦的一个作用,中间呢还有一个很细小的腔性,叫做关节腔,里面有少量的滑液,可以减缓摩擦。最后呢外面包绕的是关节囊,起一个外面的保 护的作用,那么这就是关节的结构,然后呢,我们来通过屈肘和伸肘具体感受一下运动的过程中,肌肉、骨骼、关节等发生的变化。在屈肘的时候呢,肱二头肌,注意肱二头肌在前面,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,那么这是我们屈肘的时候, 伸肘的时候呢,弓三头肌收缩,弓三头肌收缩,弓二头肌舒张,那么这是我们伸肘的时候的特点, 那么其实呢,整个曲轴和伸轴的完成呢,最直接的系统是运动系统,其实他也需要其他系统的配合, 神经系统的支配下呢,肌肉收缩牵引着骨,围绕着关节的运动,我们要注意,整个的运动呢,是在神经系统的支配下完成的,他离不开神经系统的支配,同时最直接的呢是有肌肉,骨关节,那么肌肉呢,收缩牵引着骨,牵引着骨,围绕着关节运动, 那么当然呢,运动并不仅仅是依靠运动系统来完成的,他还需要神经系统的控制和调节,他需要能量的供应,因此呢,还需要消化系统、循环系统和呼吸系统等系统的配合。 所以说呢,完成一个运动并不仅仅是运动系统他运动就完了,他还需要各个系统的配合,包括神经、消化、循环和呼吸系统来保证他能量的供应。 哺乳动物呢,因为它具有高度发达的运动能力,有利于觅食和避敌,所以它能够适应更加复杂多变的环境。那我们说的哺乳动物,它的运动能力 非常强,那么他可以有效的及时的逃避一些有害的刺激,或者是一些觅食等等,那么他们适用陆地生活的能力呢,就更强。接下来我们看一下其他动物的运动器官,这是鱼, 鱼的运动器官呢,是骑蜘蛛的运动器官呢,我们可以看到是它的个个足,然后呢,马的运动器官呢,是它的四肢,然后呢鸟类,鸟类的运动器官呢,是它的翼,也就是它的翅膀,这是它最主要的运动器官。 然后呢变形虫,作为变形虫呢,其实它的运动器官主要是它的尾足,它可以通过尾足来运动。那么接下来我们总结一下我们这节课讲的内容。我们首先讲了运动系统的构成 哦,骨、关节和肌肉三部分构成了运动系统,然后我们讲了关节的结构有五大部分,然后我们讲了去瘤和伸手过程中的不同肌肉的收缩和舒张情况的变化。 然后我们了解了一些其他动物的运动器官。那么接下来呢,我们看两道题,曲轴的时候啊,宫二头肌和宫三头肌的状态是什么?我们说曲轴的时候 后呢,其实肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,所以这道题呢,我们就选 c 选项,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张是曲轴的时候呢,这两块肌肉的他的一个状态。下列说法正确的是,人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上,我们要注意呢,如果 肌肉想要牵引骨发生相对位置的变化,那么肯定肌肉要附着在两块骨上,所以呢, a 选项是错的,注意骨骼肌呢,他想要牵引运动的话,一般是附着在两块骨上的,肱骨是属于后肢骨的,那么这显然是错的, 大家他的可活动部分呢,相当于动物的关节,就是说他那个活动的轴的部分呢,是相当于动物的关节,那么这个选项呢是正确的,动物的运动呢,仅仅依靠运动系统来完成,我们说了动物的运动呢,其实依靠很多系统共同参与,协调配合来完成的,那么 这节课的内容呢,就上到这里,我们下一节课再见。
同学们拿出商务书,开始今天的复习。第二章动物的运动和行为什么是动物的行为呢?动物所进行的一系列有利于他们的生存和繁殖后代的活动都是动物的行为。 动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动要依赖于一定的身体结构。今天我们来复习动物的运动。 你已经了解了许多动物的运动方式,例如蚯蚓的蠕动、鱼的游泳,鸟的飞行,不动的行走、奔跑跳跃的。 动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢?让我们以哺乳动物为例来探究动物的运动。动物的运动主要依靠运动性 系统来完成,它包括骨、关节和肌肉三个部分。人的骨有二百零六块,加兔的骨骼多种多样,加兔的上肢骨有弓骨、绕骨、持骨和下肢骨有骨骨、 飞鼓和静鼓等等等等。鼓与鼓之间是通过关节相连接的,我们可以很明显看到关节将两块鼓连在一起, 突出的是关节头,凹下去的是另外一块骨的关节窝。中间的空腔叫关节腔,里边充满着滑液,能够减少骨与骨之间的摩擦。 我们可以看到关节头和关节窝的表面有光滑的关节软骨,也能减少摩擦。 我们还可以看到在他们两个之间有连接着他们的关节囊,起到牢固的作用。 负责在骨上的肌肉叫做骨骼肌,它包括两个部分,中间的叫肌腹,比较粗,两端的乳白色的,比较细的叫肌剑。这两部分共同构成了骨骼肌。 基建可以绕过关节连在不同的鼓上。因此我们可以发现一块鼓歌机至少连接两块鼓。 实验所需材料用具,猪的关节、鸡翅、 加兔骨骼模型、解剖刀、镊子、解剖碱等。 一、观察加兔骨骼模型。加兔的骨骼包括头骨、脊椎骨、 前之鼓和后之鼓等几个部分,前之鼓主要有弓鼓、持鼓、绕鼓、 顽骨、掌骨和直骨。后肢骨主要有净骨、肥骨、肤骨、 直骨和直骨。人和加兔都属于哺乳动, 五起骨骼相似,同学们可以试着在自己的上肢和下肢找一找相应的骨。二、观察哺乳动物关节。 取一个猪的关节,用解剖剪剪开并观察关节,包括关节头、关节窝、关节囊 和关节腔。关节头和关节窝合称为关节面, 关节面上覆盖有一层关节软骨,可以减少骨之间的摩擦,使关节 更加灵活。关节囊由结地组织构成,跨过关节使关节更加牢固。 关节囊内的密封空间叫关节腔,腔内有滑液,起润滑作用,使关节更加灵活。三、观察鸡翅的结构与运动关系。 取一个已除去羽毛的完整的鸡翅,用解剖剪去除鸡翅上的皮肤,暴露出骨骼肌。对照骨骼肌的视力图进行观察,我们可以看 看到骨骼肌有两部分组成,中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌剑。 基建可绕过关节连在不同的鼓上 拉动一组肌肉,可以观察到肌肉牵引着骨围绕关节运动。 用解剖刀除去肌肉,可以发现骨与骨之间通过关节连接在一起。 通过以上探究实验,我们可以知道运动系统主要由骨关 节和肌肉组成,骨与骨之间通过关节等方式形成骨骼,骨在骨骼肌的牵引下能绕关节运动。 通过以上的观察,我们知道了动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三个部分组成,他们三者之间的关系是什么呢? 骨与骨之间通过关节等方式相连接,形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉就叫做骨骼肌。 骨与骨之间还有别的连接方式。我们人体的二百零六块骨,其中有三种连接方式,头部的颅骨多于股份连接,不能活动。 脊椎骨之间以椎间盘相连接,活动范围比较小,大多数的骨都是以关节相连接的,骨骼肌有大约六百多块。那么骨关节和肌肉他们三者是怎样协调配合才能完成各种动作的呢? 首先我们要明白怎样才能产生运动呢?股的位置变化才能产生运动,而股本身是不能运动的,因此要想让股运动,就要靠骨骼肌在牵拉才能完成动作。 骨骼肌首先会受到神经传来的刺激收缩,然后他就会牵拉骨,绕着关节完成动作,于是躯体的相应部位就产生了运动。但是我们知道骨骼肌只能 牵拉骨,不能将骨腹位,那么要想将骨腹位,就要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉来完成。可见,一个动作至少是由两组肌肉相互配合才能完成的。 我们常见的曲肘和伸肘动作就是由弓二头肌和弓三头肌两组肌肉协调配合才能完成的。我们一起来感受一下。这是曲肘动作,这是伸肘动作,曲肘前臂向内,伸肘前臂向外, 这是怎么做到的呢?首先,弓二头肌收缩,将骨牵拉向内运动,弓三头肌梳张,这是曲肘动作,伸肘动作是弓三头肌收缩,将骨腹位弓二头肌梳张。 由此你就可以发现,只有两组肌肉配合才能完成一个动作。运动不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,只有这样才能完成运动。 哺乳动物主要靠四肢支撑身体,骨在骨骼肌的牵拉下绕着关节运动,从而使躯体能够完成各种动作,具有很强的运动能力。 哺乳动物强大的运动能力有利于寻觅食物,躲避敌害,争夺栖息地,繁殖后代,以适应复杂多变的环境。除了哺乳动物以外,其他动物的运动方式和运动能力都是千差万别的。例如 水稀只能顾着生活,蜗牛靠着足缓慢的爬行,蚯蚓只能依靠肌肉,没有骨骼也只能缓慢的蠕动。蝗虫有肌肉,外骨骼三对足,两对刺,既可以飞行,又可以跳跃 加歌,他与飞行有关的肌肉非常的发达,他的运动能力也非常的强。我们来看一下课后习题练习。 一、哺乳动物的运动系统由骨肌肉组成,这是错误的,还有谁呢?关节 二,只要运动系统完好,动物就难运动,还需要神经系统的支配,主要是运动系统。二,骨关节肌肉的模式图中正确的是二是正确的。一块骨骼肌 至少连接两块骨,而一他只连接了一块骨,这就是错误的。第三题,我们来看一下这些步骤。正确的顺序是,首先骨骼肌会接受神经传来的刺激,然后就会收缩, 接下来会千拉古绕着关节活动。于是这题选 c。 第四题, 根据今天所学,鸟的胸肌两端是否都附着在胸骨上呢?其实不是这样的,他的一端附着在胸骨上,另一端负责在意上,这样才能牵动两亿完成飞行动作。 用一句话来概括今天的骨关节肌肉,他们在运动过程中的作用,骨骼肌收缩牵动骨绕着 关节活动。骨相当于杠杆关节,相当于支点肌肉,为运动提供了丰富的动力。今天我们的课就上到这,谢谢大家。
各位同学大家好,今天我们一起来学习技少版初中生物八年级上册第四单元第一章第一节运动的基础 首先请同学们欣赏这四幅图片,猎豹的奔跑,鸟儿的飞翔,小狗的跳跃,鱼儿的游泳,这些都属于动物的运动。 动物运动的形式多种多样,运动的完成都需要一定的结构基础。那么同学们,你们知 知道运动的基础是什么吗?今天我们就一起来学习第一节运动的基础。 本节课的学习目标有,一、说出运动系统的组成,描述肠、骨关节和骨骼肌的结构。二、说明骨关节和骨骼肌在运动中的作用。 三、形成积极参加体育锻炼的观点,并养成体育锻炼的习惯。 本节课的重难点有运动系统的组成,以及各部分在运动中所起的作用。通过预习,同学们知道动物的运动 是由运动系统来完成的。运动系统包括骨、骨骼肌和骨连接三部分。 首先,我们取一段哺乳动物的长骨来一起认识骨的结构。骨油、骨膜、骨质和骨髓三部分构成。 骨膜位于骨的最外层,有保护作用。骨膜中分布有丰富的血管和神经,对骨起营养作用。此外,骨膜上含有成骨细胞,成骨 细胞能够产生骨组织,因此对骨的生长和再生有极其重要的作用。可见,在骨的结构中,骨膜的作用很重要。 比如在日常生活中发生骨折,骨膜上的成骨细胞对骨就起到了修复和愈合的作用。同时骨膜血管内的血液为骨的生长也提供了营养, 因此意外受伤。如果骨膜受损严重,那么就会影响骨的愈合,使骨愈合延迟,严重的还会使骨由于缺血而坏死。 所以说外科医生在做手术时就要特别注意保护好骨膜。 骨质。骨质是构成骨的重要部分,分为骨密质和骨松质。 长骨中空呈管状,骨干部处骨质质密坚硬,称为骨密质。在骨的两端,骨质比较疏松,成蜂窝状,称为骨松质 骨,这样的结构使骨具有尖而不重的特点。骨的第三部分构成是骨, 骨髓具有造血功能,它存在于骨髓腔和骨松支的空隙中。 下面我们一起来总结一下骨的结构。骨包括骨膜、骨质和骨髓三部分。 骨膜位于骨的最外层,有保护作用,同时上面分布有丰富的血管和神经,对骨有营养作用。 骨膜上的成骨细胞对骨的生长和再生有重要的作用。骨质又分为骨密质和骨松。 骨内置的骨质质地坚硬,位于骨的干部,骨松置,骨质比较疏松,位于骨的两端, 骨髓具有造血功能,它存在于骨髓腔和骨松弛的空隙中。 由于骨密制的特点,长骨的管状结构以及骨松制的特点,使骨尖而不重。 除此之外,鼓还含有比例适当的无机物和有机物。我们知道无机物的硬度较大,而有机物比较柔韧, 这两种物质有机的结合在一起,石鼓又具有一定的硬度和弹性。因此鼓的另一个特点从成分上来描述,硬而不脆, 骨尖而不重,硬而不脆的性质使骨适于动物身体的支撑和运动。 那么我们学习的骨和我们日常生活中所说的骨骼又有什么关系呢? 股和股之间的连接叫做股连接,股就是通过股连接联系起来, 组成了骨骼。其中关节是骨连接的主要形式,除此之外,还有一些其他的形式, 比如脑颅骨的不活动连接和脊椎骨的半活动连接,二者也属于骨连接的形式。但是关节是骨连接的主要形式, 下面我们就一同学习骨连接的主要形式,关节的结构。 我们来观察这幅图。关节包括关节面、关节脑 长和关节腔三部分。关节面又分为脚凸的关节头和脚凹的关节窝, 同时关节面表面覆盖有光滑而又有弹性的关节软骨。 关节囊的内壁可以分泌滑液,滑液起到什么作用呢? 滑液起到润滑作用,所以我们说关节十分灵活。 那么同时在关节囊内外还附有很多韧带,质地坚韧有力,能牢固地包绕在 相邻两股上,加之关节面的关节头和关节窝一凸一凹,相互吻合,所以我们又说关节又十分牢固。 下面我们再一起梳理一下关节的结构。关节包括关节面、关节囊和关节腔三部分。 关节面又分为关节头和关节窝,在关节面的表面覆盖有光滑而又有弹性的关节软骨,关节囊内壁分泌滑液, 同时由关节囊围成的腔,关节腔内也含有花叶。 通过对关节结构的学习,我们已经知道关节软骨光滑而又有弹性, 关节囊内壁能分泌滑液,这些决定了关节具有灵活性。 而关节囊坚韧,可以把相邻两股牢牢联系在一起, 加之关节头和关节窝一凸一凹相互吻合,又决定了关节具有牢固性。 关节的两个特点,具有灵活性和牢固性,那么灵活而又牢固的关节就能保证动物运动的正常进行,与此同时还能够减少骨与骨之间的摩擦, 缓冲运动时的震动。那么同学们,你们了解人体的几大关节吗? 下面大家可以观察这幅图片,再来对照自身。我们一起来认识一下人体的几大关节, 从上到下依次是,肩关节、肘关节、腕关节、 指关节、髋关节、膝关节、踝关节。指关节。 运动系统的第三个组成是骨骼肌, 骨骼肌分为两部分,分别是中间脚粗的肌腹和两端脚细呈乳白色的肌腱组成。 肌肤具有受刺激后收缩的特性,而肌腱两端分别附着在相邻两块骨上, 所以我们说骨骼肌的收缩力就是运动的动力。 那么请同学们观察这两幅图片有关骨关节和肌肉的连接,哪幅图是正确的呢? 通过刚才的学习,我们知道骨骼肌要附着在相邻两块骨上,所以很显然第二幅图骨关节和肌肉的连接是正确的。 动物的运动是由运动系统来完成的运, 运动系统包括骨骨连接和骨骼肌。那么各部分在运动中又起到了什么作用呢? 骨在运动中起支撑作用,骨连接的主要形式是关节,关节在运动中起枢纽作用,骨骼肌在运动中起动力作用。 那么在此老师还需要提示大家, 我们在日常生活中在做运动前要提前做好运动的准备。青少年正在长身体, 我们要积极参加体育锻炼,那么以促进运动系统和其他内脏器官的正常发育。 因为经常参加体育锻炼可以使肌肉发达,使骨更粗壮,更坚固,同时还可以增强关节的牢固性和柔韧性。 那么在运动中我们要注意自我保护,避免猛烈的冲撞,否则就很有可能由于运动的不当而造成脱臼、骨折或者肌肉拉伤等损伤。 那么通过今天的学习,你能说一说脱臼是怎么回事吗?脱臼后我们应该怎么处理呢? 我们来观察第一幅图片,这是正常的关节,角凸的关节头和角凹的关节窝相互吻合, 这幅图所示的是关节头从关节窝中滑脱出来,这就是我们所说的脱臼。 脱臼后我们应该怎样处理呢?首先应立即停止活动并及时就医,不要盲目的进行活动或者推拿, 以免对关节造成二次损伤。那么如果在活动中不幸又发生了骨折,又 又应该怎样救护呢?请同学们对这部分内容做一个简单的了解。在骨折后,我们应当及时的进行固定, 固定用的夹板要尝过断骨上下两端的关节,在夹板和肢体间要垫上棉花或者纱布,注意不要让夹板直接接触伤肢。 那么用绷带进行固定的时候,我们要注意控制好松紧度,既要保证能稳固夹板,又不能过于紧张,使伤肢的血 血液循环受阻。此外,在固定之后,我们应该迅速转送医院进行下一步的治疗。 同学们,通过学习,我们已经知道,在体育锻炼中,我们要注意保护自己,提前做好热身活动。 那么实际上在日常生活中,我们也应该注意要保持正确的坐立行走的姿势,这又是为什么呢? 在人的一生中,谷的成分会发生一定的变化,比如青少年时期,我们谷中的有 有机物含量多,而无机物的含量相对较少,此时骨骼的弹性就比较大,硬度比较小,骨是比较柔韧的,这时候的骨容易发生变形。 如果同学们平时不注意坐立行走的正确姿势,比如坐立不端正,走路时低头含胸、歪肩斜背,时间久了,骨骼就容易发生变形, 比如出现驼背或脊柱向一侧弯曲等。那么这样不仅有碍于体型的健美, 还容易出现疲劳和肌肉酸痛,影响身体和内脏器官的正常发育,从而影响大家的身体健康。 那么以上内容就是我们本节课的重点知识,下面我们一同来总结一下 运动的基础。这一节首先我们了解了运动的形式是多种多样的,比如说有奔跑、跳跃、游泳、飞翔、爬行等等, 那么运动的完成依靠一定的结构基础。运动是由运动系统 来完成的。运动系统又包括骨、骨连接和骨骼肌三部分。 骨分为骨膜、骨质和骨髓三部分。 骨膜位于骨的最外层,起保护作用,上面有丰富的血管和神经,有营养作用。此外,骨膜上的成骨细胞对骨的生长和愈合起到一定的作用, 那么骨质分为骨密质和骨松质。骨髓具有造血功能,它存在于骨髓 腔和骨松弛的空隙中,那么在运动中,骨起到了支撑作用。 运动系统的第二部分组成骨连接。骨连接的主要形式是关节,我们着重来学习关节的结构。 关节包括关节面、关节囊和关节腔。 关节面又分为关节头和关节窝。那么同时我们还学到了关节面表面覆盖有关节软骨关节又灵活又牢固,它在运动中起到了疏 扭的作用。运动系统的第三部分组成是骨骼肌, 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌在运动中起到了动力作用,动物的运动就是由三者共同协作来完成的。 今天的内容同学们是不是都掌握了呢?我们来做几道课堂检测。 第一题,哺乳动物的运动系统不包括, 答案选八,哺乳动物的运动系统应该包括骨,骨骼肌和骨连接,没有神经。第二题,骨的基本结构不包括, 答案应该选 b。 骨油、骨膜、骨质和骨髓三部分,不包括软骨层。 第三题,关节十分牢固,与之有关的结构, 答案应该选 b。 关节面和关节囊。我们说在关节面中,关节头和关节窝一凸一凹,相互吻合,关节囊十分坚韧,那么决定了关节具有牢固性。 同学们很高兴今天能和大家一起学习运动的基础这节课,希望同学们通过本节课的学习都有所收获,谢谢大家!
你好,欢迎来到升学乐园,继续探索生命奥秘的旅程,我是你的向导白保平。上一次我们一起了解了哺乳动物,那你还记得哺乳动物都有哪些共同的特点吗?那我们今天一起来看一看动物的运动和行为。 在电视上呢,你可能看到过这样的镜头,在非洲的草原上啊,几头狮子正在悄悄的接近斑马群,斑马呢,似乎感觉到了什么,就突然不再吃东西了,而是抬起头,竖起耳朵仔细观察周围,一旦发现了有什么不对劲,就会迅速的逃走。除此之外呢,你 许还看到过像孔雀开屏啊,大雁千玺啊,逆风采蜜等等,那动物所进行的这一系列有利于他们生存和繁衍后代的活动呢,都是动物的行为。动物的行为啊,常常表现为各种各样的运动,那动物的运动就依赖于一定的身体结构,所以我们今天一起来看一看动物的运动都依赖于 哪些身体结构。说到了运动啊,那我们首先会想到的一定是我们的八大系统中的运动系统。运动系统呢,主要是由骨关节和肌肉组成的,骨与骨之间通过关节的方式相连,形成骨骼,那附着在骨骼上的肌肉呢,就称为骨骼肌。 通过这张关节示意图,可以了解一下两根骨头是怎样通过关节相连的。那首先呢,位于前面的这根骨头的,他的末端呢,是凸起状的,叫做关节头。那再往下呢,关节头的下面包裹着一层关节软骨,也就是我们啃骨头时候吃到的那个脆骨。 再往下看呢,两根骨中间有一个空腔,叫做关节腔,那再往下呢,就是另一根骨头的包裹着的软骨,关节软骨,那再往下呢,就是另一根骨头的末端,那他的形状是凹陷的,所以叫关节窝。 后呢,这两根骨头呢,就又被一个叫做关节囊的结构包围了起来,那肌肉又是怎样与骨进行连接的呢?我们通过这张图可以看到,肌肉他分为肌腹和肌腱两个部分, 肌肤呢,就是我们肌肉收缩发力的那个位置,那肌腱呢,就是绕过了这个关节与下一根骨头相连接的部分,叫做肌腱。骨的位置变化,他就会产生运动,但是呢,骨本身是不能运动的,骨的运动呢,要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌受到神经传来的刺激收缩的时候呢,就会牵动着骨 绕关节活动,于是呢,具体的相应部位就会产生运动。但是呢,一组骨骼肌啊,只能收缩牵拉骨改变位置,却不能将骨复位,所以呢,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。所以说啊,我们可以看到骨连接的肌肉,至少是由两组 肌肉相互配合活动,就比如说这张图中,我们这个常常用来显示自己力量无比大的结构,肱二头肌和肱三头肌的互相配合, 我们通常用来秀肌肉的,这组肌肉啊,叫做肱二头肌。收缩的时候呢,我们可以看到手臂会被抬起来,同时呢,我们的肌肉也会收缩形成一个大鼓包,那 到达了这个位置,像复原的时候,就要靠我们的宫三头肌收缩,同时宫二头肌会松弛,这样呢,我们的骨就复位了,那每一组骨骼肌呢,就是靠着这样的方式协同完成运动的,其他的不运动,运动也是这样产生的。当然呢,运动他并不仅仅靠运动系统来完成,还需要其他系统,比如说神经系统的调节, 运动所需的能量啊,他也依赖于消化系统,呼吸系统,循环系统等等等等系统配合。哺乳动物啊,他主要靠四肢撑起身体,固在 骨骼肌的牵拉下,会绕着关节运动,这就是躯体啊,能够完成各种动作,具有很强的运动能力。那这么强大的运动能力呢,就有利于动物寻觅食物,躲避敌害,争取栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。 动物之外的其他动物呢,他们的运动方式可能千差万别,比如说啊,水溪,主要是固住在水草的物体上,很少会移动身体,那蜗牛呢,又靠着肉质的足缓慢的爬行,而蚯蚓呢,只有肌肉收缩,没有骨骼结构,但是呢,他也只能缓慢的蠕动。 好了,那学完了今天的内容呢,你就会对动物的运动过程有了一个更深入的了解,那我们今天的旅程就到这里,下次再见,拜拜。
好,第五,观察下图剧图,回答下点问题, 看。第一小题,图甲中什么是两股牢固的联系在一起? 运动时能减少两股之间摩擦,使关节更灵活的是结构脊和结构脊内的滑液。 第一,空牢固联系在一起的应该是谁呢?应该是关节囊。关节囊是几呢?应该是二,二关节囊。第二个问题,运动时能减少两股之间摩擦,使得关节能够灵活的是几呢?应该是 啊,应该是关节软骨,还有什么里边的滑液呢?关节腔里边的滑液,关节软骨 应该是五,关节腔应该是三,所以这空应该填五和三。第二,意图当中,由曲肘到伸肘的运动必须在谁的支背下才能完成呢?必须在神经系统的支背下才能完成。在此过程中,肌肉七的变化是什么? 并且这个动作符合杠杆原理。起肢最严重的是什么?肌肉七的变化是什么? 接触器的变化是什么?我们来看看。接触器呢,是供二头剂,供二头剂,他说的是由 由曲肘到伸肘,由曲肘到伸肘。所以呢,它是怎么变化的呢?它是由收缩变为舒张的。这个动作符合杠杆原理。起肢点的应该是呢,应该是关节,应该是关节。 好看一下。第三,除上述所涉及的人体系统外,人体运动所需要能量有有赖于什么等系统的配合。能量来自于什么呢?首先是消化系统啊,提供的什么呀?食物? 然后呢?呼吸系统吸出来的氧气。然后呢,还有什么?循环系统还有什么?还有什么呀?循环系统,也就是消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的一个配合。
今天我们一起来走进八年级上册生物第五单元生物圈中的动物和微生物。第十五章动物的运动第一节动物运动的方式 俗话说的好,生命在于运动,运动可以给我们带来强健的体魄。 看运动会上,运动健儿们在参加不同的比赛项目。 自然界中,动物的运动形式也是多种多样的,比如飞舞的蝴蝶、飞翔的雄鹰、奔跑的骏马等等。动物的运动形式到底有哪些呢? 这节课花花老师就带大家去了解一下动物运动的方式和能量供应。 我们先一起来看看动物的运动形式有哪些。天高任鸟飞,海阔平鱼跃。不同环境中的动物有各自不同的运动形式。 各种动物的运动形式与其特有的形态结构也是密切相关的。生活在水中的动物具有适应水中生活的特征。 比如鲫鱼的腮布满了毛细血管,能从水中吸收氧气,排出二氧化碳,体表有侧线,能够感知水流方向、水流速度等信息。 水生动物适应水中生活的运动形式主要是游泳,但同学们要注意了,不同的水生动物游泳的形式以及游 游泳器官或结构是不一样的。比如鱼主要通过尾部和区干部的摆动以及其的协调作用游泳。海龟主要靠四肢的滑动在水中活动。陆地上生活的动物多种多样,那他们的运动方式又有哪些? 动物在陆地上的运动形式主要有爬行、行走、奔跑等。花花老师给大家举几个例子,简单了解一下吧。比如鹿盛动物中的蜥蜴能够在地面或树木上灵活的爬行, 大象能够在树林里平稳的行走,马能够在草原上快速的奔跑,青蛙的后肢发达,能够在陆地上跳跃。 陆地上生活的动物一般都有支持躯体或运动的器官,以便寻找食物和逃避敌害。还具有适应陆地生活的呼吸器官、感觉器官和神经系统能够对多变的环境及时做出反应。 动物在空中的运动方式主要是飞行,比如蜜蜂、蝴蝶等昆虫能够在空中振翅飞行,大部分鸟类也可以在空中飞行,这些动物都有翅膀或翼,以及其他的与飞行生活相适应的形态结构特征。 我们一起来看看鸟类适于飞行的特征有哪些。观察鸟的外观可以发现,鸟的身体呈流线型,可以减小飞行的阻力。前肢特化成意 体表,背负羽毛,两翼的上下煽动会使鸟快速向前飞行。 通过解剖鸟还可以发现鸟的骨骼薄,中空坚固,减少了自身的重量,有利于在空中飞行。硕大的胸骨附着有发达的胸肌,有利于展翅飞翔。此外,鸟的消化系统、循环系统、 呼吸系统比较完善,能够为飞行提供所需的能量和氧气。所以动物的运动形式是多种多样的,主要有飞行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳跃等。 动物通过运动能够主动有目的迅速的改变其空间位置,这也是动物和植物的主要区别之一。接下来我们来了解一下动物 运动的意义。动物在长期的进化过程中,逐渐形成了通过运动适应环境的特征,从而提高了生存能力。 首先,动物可以通过运动获取食物,比如在草原上,老虎通过行走、奔跑等方式捕捉猎物。 同时,动物也可以通过运动来逃避敌害,比如羊在发现敌害时会快速的奔跑。动物通过运动能够迁移到适宜的栖息地,有利于繁殖后代。 比如一些鸟类通过迁徙能够获取足够的食物,还能在适宜的环境里完成筑巢、敷卵、 月除等生殖活动。所以运动对动物来说是很重要的。动物通过运动可以适应环境,提高生存能力。 俗话说,人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌。我们每天都需要吃东西,食物可以为我们提供能量,动物的运动也是需要消耗能量的,我们一起来看看动物运动的能量供应。 动物运动所需要的能量是从食物中获取的。食物被动物消化吸收后,营养物质进入细胞,细胞通过呼吸作用将助藏在有机物中的能量释放出来, 其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需要的能量。比如鸟、 鸟类飞行所需能量就来源于细胞的呼吸作用,所以动物运动时所需能量来源于细胞的呼吸作用。 此外,细胞的呼吸作用可以为动物的特殊生理活动提供能量,比如萤火虫发光所需要的能量也来自于细胞的呼吸作用。 接下来就到了我们的做题时间了。动物的运动方式多种多样,下列动物的运动方式相同的,一组式, 一、蝗虫二、章鱼三、袋鼠四、狗五、飞蛾六、大象七、海龟八马 a 一三七 b 二四五 c 三四五 d 四六八。同学们可以暂停视频,先 思考一下动物的运动形式主要有行走、奔跑、游泳、爬行、跳跃、飞行等。蝗虫的运动形式有爬行、飞行、跳跃。章鱼的运动形式是爬行或游泳。袋鼠的运动形式是跳跃,飞蛾的运动形式是飞行或爬行。 狗、大象、马的运动形式是行走或奔跑。所以答案就选地很简单的一题,我们再来一题,巩固一下 下列有关动物运动意义的序数,不正确的是, a。 运动有利于动物获取食物 b。 运动有利于动物逃避敌害 c。 运动有利于动物物种的进化 d。 运动有利于动物适应复杂多变的环境。同学们,别忘了暂停视频 先思考一下哦!动物通过运动可以迅速的改变自身的空间位置,可以使动物适应环境,提高生存能力,有利于动物寻找食物、逃避敌害以及繁衍后代等。所以 abd 都是动物运动的意义。 运动与动物物种的进化是没有关系的,所以 c 是错误的答案就选 c。 做完了题目,花花老师给大家复习一下这节课的内容。这节课学习的是动物运动的方式和能量供应。首先了解了动物的运动形式,知道了动物适应水中生活的主要运动形式是游泳。在陆地上的运动形式主要是爬行、行走、奔跑等, 在空中的运动形式主要是飞行。接着了解了动物运动的意义,可以知道运动有利于动物捕获食物、逃避敌 害、繁衍后代等。最后了解了动物运动的能量工艺,知道了动物运动的能量来源于细胞的呼吸作用。同学们,我们这节课就讲到这里了,试看结束,想看完整版视频请咨询客服购买。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。在大自然中,动物们有着各种各样的运动方式,那动物怎样完成这些运动的呢?这个视频咱就以哺乳动物为例来说说运动系统的组成。 哺乳动物的运动系统主要由骨骼和肌肉组成,骨骼包括骨和骨连接。人体的骨骼主要包括四个部分, 颅骨、脊柱、肋骨和四肢骨,一共由二百零六块骨连接而成,约占体重的百分之二十。骨和骨之间的连接就是骨连接, 它主要有三种形式,第一是不活动的骨连接,比如颅骨之间的连接。第二是半活动的骨连接, 比如脊椎骨之间的连接。第三就是活动的骨连接啦,也就是关节没跑啦。关节是骨连接的主要方式,所以咱要重点说一下,比如肘关节、肩关节、膝关节, 这些都是咱所熟悉的关节,那关节是什么样子的呢?他就像咱的一只手包住另一只拳头一样,那只手是关节窝,那个拳头就是关节头,如果关节头从关节窝出来,你就是脱臼了。 关节头和关节窝覆盖着一层关节软骨,关节软骨表面光滑,可以减少骨骼之间的摩擦,还可以减轻运动时的震动。关节内部形成密闭的关节腔, 关节腔内含有滑液,滑液起到了润滑的作用。关节的周围由关节囊包裹,关节囊就像夹板,可以将上下的骨块牢固的连接起来。关节的这些部位一起努力,使得关节既坚固又灵活。 关节作为骨连接的主要形式,和骨一起组成了骨骼。骨骼是动物体的支架,它可以支持身体并提供肌肉运动的附着点,还能参与运动的完成?说了骨骼,咱再说说肌肉。 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。人体约有骨骼肌六百多块,占到体重的百分之四十。骨骼肌包括肌腱和肌腹两个部分。肌腱是一种结缔组织, 它位于肌肉的两端,呈乳白色,肌腱绕过了关节,连在不同的骨骼上。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,主要由肌细胞构成。 他的外面包有结缔组织膜,里面有很多血管和神经。骨骼肌具有接受刺激而收缩的特性,当神经传来兴奋时,骨骼肌发生收缩,就能引起运动啦。 来来来,又到了总结时间,这个视频咱们主要说了运动系统的组成。哺乳动物的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。骨骼由骨和关节组成, 关节包括关节头、关节窝、关节腔和关节囊。肌肉则包括肌腱和肌腹。骨骼的 作用是支持身体并提供肌肉运动的附着点参与运动的完成。肌肉具有接受刺激而收缩的特性。收缩就能引起运动?这些你都学会了吗?
同学们好,今天我们要讲的是记少版初中生物八年级上册第四单元第一章第二节运动的完成。 上节课,我们学习了运动系统的组成,并了解了骨关节和骨骼肌的结构及功能。骨尖而不重,硬而不脆,起支撑作用。 灵活而牢固的关节作为骨连结的主要形式,起到了枢纽作用,而能收缩的骨骼肌则为运动提供了动力。那么骨骼 嗝和骨骼肌又是怎样协调配合完成运动的呢?老师设置了几个小思考题,让我们一块来寻找答案吧。 第一个问题,骨关节、骨骼之间的结构关系是怎样的呢? 上节课我们学习到骨通过骨连结与其他骨相连,从而构成骨骼。那么骨骼肌又是怎样附着在骨骼上的呢? 我们就以较为熟悉的肱二头肌为例。肱二头肌位于上臂前侧,由两块肌肉组成,跨越肩关节和肘关节。这 这两块肌肉有一头通过肌腱附在脑骨上,另一头分别附着在肱骨靠肩部的末端和肩胛骨的尖端凸起。 通过图中的位置不难看出,一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,这样的位置关系意义何在呢? 当肱二头肌受刺激时,会收缩变短,从而牵重牵动所附着的骨,围绕关节发生位置变化, 这样曲肘运动就产生了。那么接下来的问题是,曲肘和 伸臂动作只有肱二头肌的参与就可以完成了吗?在上臂的背侧,与肱二头肌相对的位置有肱三头肌,它覆盖整个肱骨后方, 他的下端肌腱也跨越肘关节,附着在前臂骨上。在曲肘时,弓二头肌收缩变短,牵动前臂骨,以肘关节为支点向上抬起, 同时弓三头肌舒张,这样曲肘的动作就完成了。 伸臂则刚好相反,弓三头肌收缩,而弓二头肌舒张。 可见曲肘和伸臂这样简单的动作也需要成对的肌肉协作完成。其实任何动作的完成都是由成对肌肉协作完成的, 那么一对肌肉的协奏协作一定是一组收缩而另一组舒张,这样的对抗关系吗?请同学们思考以下这两种情况。 肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态呢? 当手提重物时,弓二头肌和弓三头肌全部处于收缩状态,产生向上的力, 而当手臂自然下垂时,他们又同时舒张,使身体放松,可见成对肌肉的对抗是相对的,有时也可以转化为协同关系。 这也更有力的说明了运动是由骨骼和骨骼肌协调配合完成的,同时也使我们更直观的明确了骨关节和骨骼肌在运动中所起的作用。 然而,只有运动器官就能顺利的完成动作了吗?我们再来思考接下来的问题, 骨骼肌的收缩是自主的吗?为什么肱二头肌会收缩做出屈肘的动作呢? 是我们的神经系统在起支配作用,骨骼肌不会自主收缩,而是要在外界刺激下才会收缩,这不仅要神经系统,也需要内分泌系统来共同调节。 那么运动完成的过程是怎样的呢?首先,外界刺激经由神经传递为骨骼肌, 骨骼肌的收缩使骨围绕关节运动, 这样我们的躯体也就运动起来了。 而我们运动所消耗的能量又是哪里来的呢? 通过之前的学习,我们知道营养物质的消化与吸收需要消化系统, 而营养物质及气体的运输需要循环系统,而呼吸过程又能将有机物分解并释放能量,这需要呼吸系统的参与。 也正是由于这些系统的配合,运动才最终得以完成。由此我们可以看出, 运动的完成首先要有骨骼和骨骼肌的协调配合,一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节附着在骨骼上,而动作的完成需要成对肌肉的共同协作完成。 其次,运动必须在神经系统和内分泌系统的共同调节下才能完成,并且还需要消化、呼吸、循环等系统的配合。 接下来我们就进行到了最后一个思考题。运动能力的强弱对于动物而言又意味着什么呢? 肌肉发达的强健动物就意味着他拥有很强的运动能力,这也使他在捕食和避敌方面处于优势地位, 这也就拥有了很强的生存能力,有利于他们适应复杂多变的环境,从而维持个体的生存以及种族的繁衍。 对于人类而言,运动也可以使我们培养良好的生活习惯,防止疾病的发生,提高生活质量。希望同学们在课余时间能培养参加体育运动的习惯,保持健康体魄。 到这里我们的课程就学完了,接下来用几个小练习来检验一下学习成果吧。 第一题,骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠 a。 关节的变化 b。 关节的牵拉 c。 骨骼肌的牵拉 d。 躯体位置的变化 由于骨骼肌的收缩是运动的动力,因此本题选择 c。 第二题,小明每天坚持体育锻炼,他在运动时起调节作用的系统主要是。 a。 运动系统 b。 消化系统 c。 神经系统哒呼吸系统 运动是在神经系统和内分泌系统的共同调节下完成的,因此本题选择 c。 第三题,下列有关人体运动的说法 正确的是。 a。 骨骼肌不受刺激也能收缩 b。 只有肌腱收缩才能牵引骨绕关节运动 c。 屈肘时,弓二头肌舒张,弓三头肌收缩 d。 运动时与骨相连的肌肉总是由两组或多组相互配合进行活动。 本题的正确答案选择 d。 在 a 选项中,骨骼肌必须受到刺激才可以进行收缩,所以 a 是错误的。 在 b 当中,只有肌肤收缩才能牵引骨绕关节运动,所以 b 也不正确 c。 在曲肘时,弓二头肌收缩,而弓三头肌舒张,它也是错误的。 第四题,经常参加体育锻炼的人,骨骼肌长得 粗壮,收缩有力,这是因为 a 肌纤维变粗 b。 肌纤维数量增多 c。 肌纤维反应更灵敏 d。 肌纤维变粗且数量增多, 运动并不会使 g 纤维的数量增加,而只会使它变粗, 变得更有力,因此正确答案选择 a。 同学们,小练习你们都做对了吗?希望同学们通过本节课的学习能有所收获,再见!
大家好,每天一个知识点,轻松高效学生物。这一期我们来学习动物的运动,小萌哥把这一节总结成了十五条必备要语。一、运动系统由骨关节和肌肉组成。二、骨和关节构成骨骼, 附着在骨上的肌肉叫骨骼肌。三、综合,前两条可支运动系统由骨骼和骨骼肌组成。四、骨相当于杠杆,关节相当于支点,肌肉,提供动力。五、 关节包括头、窝、囊、腔四部分。六、关节头和关节窝合起来叫做关节面。七、综合。五、六、可支关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。 八、关节有两大特点,牢固和灵活。牢固是因为关节囊和韧带,灵活是因为关节软骨 和滑液。九、骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分。十、肌腹是肌肉组织,受神经刺激能收缩。十一、肌腱是结缔组织,可绕过关节连接不同的骨。十二、 骨骼肌只能收缩牵拉骨绕关节运动舒张时不能食骨复位。十三、完成一个动作至少需要两组肌肉的配合。 十四、屈肘时,肱二头肌收缩弓三头肌舒张伸肘时。相反。十五、运动除了运动系统的参与,还需要神经系统的调节, 以及消化、呼吸和循环系统提供能量。好了,这一期的知识就分享完了,点赞、关注加分享,学懂生物不迷茫,我是小萌哥,我们下期再见!