创意美术是美术吗

很多美术老师和家长啊，都在纠结啊，创意美术到底是个什么东西呢？我说一下自己的理解啊，创意啊，最重要的特质是独一无二，他可以是内容上的天马行空，也可以是视角上的与众不同，更可以是形式上的那个独辟径。这些呢，都可以被称为创意，但是 这些呢，都应该是以孩子的主观想法和意愿为主导，而不是老师的。那美术呢，美就是美学要素的体现，术就是技巧和方法。这里边吧，他对那个什么工具啊，材料啊，这个是无所限制的，但是对于美学知识的体现，对于 技巧方法，他是有要求的。创意美术综合来说，就是利用美学元素，结合绘画技巧或者其他的一些手工技巧，借助所有可用的工具，把自己独特的想法或者自己独特视角下的那个事物 去把它表现出来。所以你看啊，这里边最重要的，第一，首先想法得是孩子自己的，他不用非得是内容上的天马行空，也可以是视角独特，形式新颖。第二个呢，他的表现形式得有美学元素和技巧支撑，否则那就只剩创意了，跟美术就没关系了。这样说你理解了吗？

近十来年，创意美术这个词已经遍布美术教育的大街小巷了，几乎所有的培训机构都有这门课程，以至于现在每个家长都在说自己孩子在学习创意美术。可是又有几个家长知道什么样的美术是创意美术呢？什么是创意美术？创意在哪？ 创意美术应该是一种培养孩子创造力和想象力，能将一切有趣的事物表现在美术品和美术课程中的综合课程。创意美术是一种思维能力、动手能力、反应能力和组合能力的培养。 创意美术的体现方式是没有标准答案的，可能会是一幅内容有趣的绘画作品，也可能是一个材料新奇的综合材料作品，也可能是一个意想不到的手工作品。它的呈现方式是多种多样的。 从绘画种类来说，比如创意线描绘、本绘画、半立体绘画、手工复合材料绘画、剪贴、拼贴等，从形式上包含科幻画、主题画、孩子们看的绘本、有意思的手工等等。一副作品里一定是有故事和想法的， 材料是工具，主题是内容，我们都可以称之为创意美术。关注我们，带您了解更多美术学习！

很多家长和我私聊，说不了解儿童创意美术，就想让孩子学的专业一点，如果你也有这样的想法，请坚持看完这个视频。 你认为的创意美术是不是撕撕贴贴拼拼的那种画面呢？拼贴只是画画的一种表达方式。我们先来了解一下什么是创意。所谓创意呢，就是孩子用自己的想法，自己的感受，自己的视角表达出来的画面，这个画面必然是独一无二的，这个就是孩子的创意。 但是创意呢，不仅仅只有天马星空一个特点，还要符合美学原理。第二，所谓美术，美是指美学元素，术，是指搭配方法， 美术就是美学元素的搭配方法和技巧。一个有真才实学的美术老师，每节课必然要教给孩子美学知识和技巧，当然了，老师教了 孩子一节课未必能够掌握，还需要大量的练习。现在我们就来说一说为什么要学习创意美术。孩子在很小的时候，他的画画更倾向于自我想法和感受的表达， 他不太在意像或者是不像本身，再加上他的控笔能力和理解能力上的不足，他很难去掌握画画画的像的那个方法。 所以，小孩更适合学习创意美术，因为创意美术的表现形式更加的灵活多变，更加的有趣，他所学的美学知识和技法都是为了他的想法服务的， 这样呢，就会让他的想法表达的更加的完美而有趣，这就顺从了孩子创作的意愿，更容易让孩子保持对美术的热情，提升孩子对画画的自信心，从而更好的坚持画画。

今天和大家聊一聊创意美术，或许这个视频可以给家长们在选画画机构的时候避免踩坑。什么是创意美术？ 很多家长在送孩子去学画画的时候都能听到这个词。 他相较于传统美术而言呢，创作形式新颖，画材丰富有趣。 但我们在儿童化发展啊，多年后发现了他的一些问题。虽然每节课呈现给家长的 画画效果非常的漂亮，但是在孩子的审美能力和创作能力上，并没有实质的提 生。我们如何判断孩子是否具备这两大能力呢？我举个例子，很多画了几年画的孩子，他们在看到好看的作品时，或者是一些建筑、服饰、家居等的时候， 他们只会简单粗暴的说哇，好美啊。但美在哪里，他们说不出来。 有些孩子呢，甚至连感知美的能力也没有，从来不会去感叹美好，也就是他看不到，感受不到生活中的美。那一个不具备审美能力的孩子，必然对他的创作 是有影响的。今天我想说的是，不管你选择哪一家画画机构， 不管他的宣传营销有多么华丽，孩子学习画画 是需要传统美学基础做支撑的。孩子学会感受美术语言， 他才能真正的拥有审美能力和创作能力。

哈哈哈哈哈，你跟评论区喷我那些人啊，问题是一样一样的，到底啥是创业美术啊？其实这是个再简单不过的问题了， 创意创意吗？独一无二，他才是创意啊。那这话怎么才能独一无二呢？其实只要是孩子自己的想法，那肯定是独一无二的，因为每个孩子的性格、爱好、家庭影响、经历，他都不一样，对吧？所以只要是他自己的想法，一定是独特的。 再说美术就是美学元素的搭配方法和技巧，我批评那些花里胡哨的，那些粘粘贴贴的玩意，就那些东西，你说这老师是讲清楚的美学知识还是教了什么绘画技巧啊？ 那里边啥都没有，啥都没有，你非得管他叫创意美术，你说这不是骗人吗？更神奇的是，下面竟然还有人理直气壮的质问我啊，你 说什么是美学知识？哈哈，我都疯了，两年前我就在视频里边详细的讲解过了构图、造型、色调、空间机里等等这五大要素，还有另外的四大关系。 我就特别想说啊，大哥，咱要实在不成啊，就别难为自己了，哈哈哈，太不容易了。哎，我知道我说到这呢，一定有很多老师会说，那你要让孩子发挥想法，效果不好，家长不满意啊，要不就是说孩子没想法呀，也可能会有很多家长说说周围找不到合适的老师啊。那就这样， 咱们就让画画回归画画的本质，让孩子画速写。其实本来学画画的人就应该多画速写，但是问题是现在很多老师教速写就只会按照高考的动态比例结构来教啊，他觉得速写就只有那个东西？其实不是啊。那就这样啊， 如果咱们家长朋友呢，你周围也找不到教速写的老师或者是机构，咱们作为美术老师呢？如果你教速写啊，带着一脑袋问号，不知道该咋教。上午八点来我直播间吧，把这个事给你们聊透他。

很多家长给我发私信说我不想让孩子学那个所谓的创意美术，就想让他学一点纯粹的美术。各位家长朋友，你有没有类似这样的想法？如果有，那你认为的创意美术是不是就是我们经常见到的那种各种纯粹的粘粘贴贴的那些东西？ 如果是，那我今天把真正的创意美术的概念给大家捋清楚，以防大家以后再次上当受骗。另外，再告诉大家，孩子为什么要学习创意美术？ 首先，所谓创意，只要是孩子自己的想法，自己的感受，自己的视角，那么他画出来必然是独一无二的， 这个就是孩子的创意。所以创意不仅仅只有天马行空这一个特点。第二个，所谓美术美是美学元素术式搭配方法，美术就是美学元素的搭配方法和技巧。一个有真材实学的美术老师，每节课必然要教孩子美学 知识和技巧。当然了，老师教了孩子一节课未必能够掌握，但是老师如果不教，那他根本就不是一个真正的美术老师。所以，各位家长朋友只要从这两个点入手，去多观察老师，多跟老师沟通，你很容易就能判断出来这个老师会不会教创意美术了。 现在咱们再来说一说，为什么要学习创意美术呢？因为孩子在小的时候，他画画更倾向于自我想法和感受的表达， 他不太在意像不像本身，再加上控制能力和理解能力上的不足，也很难去掌握画的像的那个方法。所以小孩更适合学习创意美术，因为创意美术的表现形式更灵活多变、更有趣，他所学的那点知识和技法都是为想法来服务的， 他们都是为了帮助孩子把自己的想法表达的更美更有趣。这个就顺从了孩子的天性，他保护了孩子稚嫩又真诚的兴趣， 更容易让孩子保持对美术的热情，提升绘画的自信，从而真正的坚持下来。这个时候肯定会有家长说，我也知道孩子应该去学习创意美术，但是我们这周边根本就找不到你说的那种美术老师啊。好，如果您的孩子现在正处于四到八岁这个年龄段， 那完全可以系统的学习一下，自己在家里边去对孩子进行一个指导。不知道该怎样去系统学习的美术老师和家长朋友，欢迎大家上午九点到我直播间，咱们一块聊聊。