畅优新课堂卖火柴的小女孩 怎么写

三年级语文上册第八课卖火柴的小女孩课堂笔记。

三年级上册语文卖火柴的小女孩句子专项。

天冷极了，下着雪又快黑了，这是一年的最后一页大年夜。 在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩没戴帽子，赤着脚在街上走着。他从家里出来的时候，还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋，那么大，一向是他妈妈穿的。 他穿过马路的时候，两辆马车飞快的冲过来，吓得他把鞋都跑掉了， 一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说将来他有了孩子，可以用他荡摇篮。小女孩 只好吃着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧围群里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过他一根火柴，谁也没给过他一个硬笔。 可怜的小女孩，他又冷又饿，哆哆嗦嗦的向前走，雪花落在他金黄的长头发上， 那头发打成卷，披在肩上，看上去很美丽。不过他没注意这些，每个窗子里都透出灯光来， 街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜，他可忘不了这个。他在一座房子的墙角坐下来，拳着腿缩成 一团，他觉得更冷了。他不敢回家，因为他没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。 再说家里跟街上一样了，他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和瀑布堵住了，但风还是可以灌进来。 他的一双小手几乎冻僵了，那哪怕一根小小的火柴，对他也是有好处的。 他敢从城堡的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了来暖和暖和自己的小手吗？ 他终于抽出了一根火柴燃起来了，冒出 火焰来了，他把小手拢在火焰上，多么温暖，多么明亮的火焰呢， 简直像一只小小的蜡烛。这是一道奇异的火光，小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜角和铜把手，烧的旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊。 哎，这是怎么回事呢？他刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下。 火柴灭了，火炉不见了。他坐在那，手里只有一根烧过了的火柴梗。 他又擦了一根，火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上， 那儿忽然变得像薄纱那么透明。他可以一直看到屋里桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆的在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这时候，火柴灭了，他面前只有一堵又厚又冷的墙， 他又擦着了一根火柴。这一回，他坐在美丽的圣诞树下，这棵圣诞树比他去年圣诞节透过富商家的玻璃门 看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片跟挂在商店橱窗里的一个样，在向他眨眼睛。小女孩向画片伸出双手， 这时候，火柴又灭了，只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落了下来，在天空中划出了一道细长的红光。 有一个什么人快要死了。小女孩说，唯一疼他的奶奶活着的时候告诉过他，一颗星星落下 下来，就有一个人要离去了，他在墙上又擦着了一根火柴，这一回火柴把周围全照亮了，奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 奶奶，小女孩叫起来啊，请把我带走吧，我知道火柴一灭，您就会不见的。像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的。 他赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照的跟白天一样明亮，奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里，他俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了， 新年的太阳升起来了，照在他小小的尸体上。小女孩坐在那，手里还捏着一把烧过了的火柴梗， 他想给自己暖和一下。人们说，谁也不知道他曾经看到过多么美丽的东西， 他曾经多么幸福，跟着他奶奶一起向新年的幸福中走去。 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这一篇课文的主要内容吧。 本文讲述了在又冷又黑的大年夜晚上，一个卖火柴的小女孩赤着脚走在街上，在饥饿和寒冷中五次擦燃火柴，在火光中看到不同的幻想。擦燃第一根火柴，幻想自己坐在一个大火炉前面， 擦燃第二根火柴，幻想一只烤鹅向他走来。擦燃第三根火柴，幻象中看到了美丽的圣诞树。擦燃第四根火柴，幻象中看到了温和慈爱 爱的奶奶，小女孩为了留住奶奶，擦着了一大把火柴，在幻觉中奶奶把她带走了。 最后小女孩在幻象中微笑着冻死在街头。读完这篇课文，花花老师不禁泪眼朦胧，对小女孩悲惨的遭遇表示同情，同时对于当时社会的冷漠感到悲愤。 同学们可不能像他们那样啊，要做个有爱的人哦！

小朋友们好，我是小朱老师。这堂课我们为了部编版小学语文三年级上册卖火柴的小女孩这一篇课文来练习几道关联词， 咱们来看一下相关的题目，选择恰当的关联词填空， 这里出示了四个关联词，我们来读一下，与其不如， 哪怕也因为所以虽狼，但是 咱们来读一下相关的题目。第一题，小女孩， 小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不可能实现的， 看，前面说幻想很美好，后面却说不可能实现，这说明这里发生了转折， 那么我们就要用虽然但是因为这一组关键词就表示转折。小女孩的幻想虽然是美好的，但是这个幻想是不可能实现的。咱们看第二题， 括号，小女孩没卖掉一根火柴括号，他不敢回家 没卖掉火柴与他不敢回家，这属于因果关系，因为 小女孩没卖掉一根火柴，所以他不敢回家。因为所以。 第三题，小女孩想我们看一下，回家挨打，坐在大街上看别人过圣诞节。 这两种情况是不一样的，那么在这两种情况中选择其中一种，我们一般是前面的舍弃选择后面的， 咱们应该用表示选择关系的关联词，也就是与其不如，一般是前舍后取。 小女孩想与其回家挨打，不如坐在大街上看别人过圣诞节。 最后一题，这是书上的原句，用哪怕也我们来读一下，哪怕一根小小的火柴，对小女孩来说也是有好处的。 小朋友们，要是你们碰到这样的题目，关键词的选择，大家会写吗？这堂课我们就上到这，再见！

小朋友们好，这里是小朱老师微课课堂，这堂课我们来学一学部编版小学语文三年级上册卖火柴的小女孩这一课文中出现的短语搭配， 咱们根据习题进行讲解，我们来看一下相关的题目，在括号里填上恰当的词语。 怎样的圣诞树，圣诞树自然是美丽的，在文中有看着怎样的台布， 我们可以说是雪白的台布，从颜色方面去思考怎样的盘子，想象一下 你家里的菜，盘子可以说是干净的，洁白的，我们也可以从他制作的角度来思考精致的盘子。 怎样的长发，咱们想咱们想象一下卖火柴的小女孩，她的头发是怎样的呢？金黄色的带点卷，十分美丽，咱们可以说金黄的长发。怎样的香味？ 在卖火柴的小女孩这一刻中，我们学了一个词叫喷香，也就是上学期我们学的香喷喷，这么一个意思形容，味道很香。 那么怎样的香，香到怎样的程度呢？怎样的香味，对了，我们就 围绕它的程度来说，可以说浓浓的香味，或者是淡淡的香味。怎样的火光， 在文中出现的火关特别的独特，咱们可以说是奇异的火关，因为这个火关是小女孩幻想出来的， 十分独特。怎样的墙壁，冰冷的墙壁， 怎样的火炉，暖和的火炉或者温暖都行。小朋友们会写了吗？这堂课我们就学到这，再见！

我们来看看这张图如何进行看图写话，掌握这四要素就可以了。时间、地点、人物、事件。 首先呢，这张图上的时间呢，是冬天到了，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来。接下来呢，我们仔细去看一看人物，还有地点。人物呢，是卖火柴的小姑娘。她光着小脚走在大街上，一双小脚冻得通红通红的。 最后呀，我们要把图片上的事件说清楚。卖火柴的小姑娘呢，他拿着一把火柴走在大街上，可是没有一个人买他的火柴。小姑娘又冷又饿，他一边走一边说快来买火柴呀，快来买火柴呀。整体的范文就是这样写了。

平安夜，鹅毛般的大雪哦，纷纷扬扬的从天空中飘落下来 一个卖火柴的小女孩在街上走着，他又饿又饿， 风吹的他瑟瑟发抖。阿姨，您要火柴吗？叔叔，您要火柴吗？叔叔，您就买一根吧就买一根吧， 哎，难过，妈妈，我想回家呜呜 呜，要是能有一个火柴取取暖表情那还有多好呀， 走哇，好漂亮的圣诞树啊，好多糖果啊，我好想吃啊，变圣诞树呢圣诞树呢 哦。哇，好多苹果呀，好多面包呀，好多烤鹅呀！ 啊，烤鹅呢烤鹅呀， 激动，奶奶，奶奶 请你带我走吧，我知道只要火柴一面，你就会像香喷喷的烤鹅美丽的圣诞树一样消失，低头不见了。 奶奶，您就带我走吧，您不要走，您不要离开我，我把所有的火柴都点燃我把所有的火柴都点燃。那记得点赞加关注哦！

同学们大家好，欢迎回到同步小学语文三年级上册。我是桃子老师，今天啊，我们继续来学习第八课， 卖火柴的小女孩好，大家先来想一想小女孩她擦燃了五次火柴，分别看到了什么景象呢？哎，首先她看到了温暖的火炉，又 又看到了哎，香喷喷的烤鹅。接着呢，又看到了美丽的圣诞树，后来又看到了自己的奶奶，以及最后奶奶带她走，这样的一种景象。 好，那作者是如何来细致描写的？我们一起跟随课文来看看吧！好，那我们来看。天冷极了，下着雪，又快黑了。这个地方呀，是 一个环境描写，那么他是什么样的环境，又是什么样的时间呢？哎，他非常的冷，还下着雪，而且是一个快黑了的傍晚。那么我们再看，这是一年的最后一夜，大年夜 这个破折号呀，他起到的是一个解释说明的作用，为什么作者要专门写他呢？哎，这一天，这一页，他又有什么样的特别之处呢？哎，因为他是大年夜 好。那么这个地方，我们接着再来看，在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩赤着脚在街上走着。那么我们来想象一下这个画面。哎，人们呢，都在自己温暖的家中吃着美味 的食物，而小女孩呢，他却在又寒又冷的冬天，还下着雪，并且还赤着脚在街上走着。哎，那我们想象一下这个小女孩他到底发生了什么样的事情呢？他又遭遇了什么呢？哎， 咱们接着往下看，他从家里出来的时候，还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？哎，这是一个反问句，就突出表明了小女孩他现在的这种情景呀，非常的窘迫，哎，那是一双很大的拖鞋， 我们看到这里又出现了一个破折号，他是什么意思呀？哎，他表示的是一个递进，这双拖鞋到底有多大呢？哎，那么大，一向是他妈妈穿的，哎，双 明这个鞋子啊，非常大，对于小女孩来说穿着非常的不合脚，而且这句话呀，也点名了小女孩他家里面非常的贫穷，这个小姑娘他连自己的一双鞋子都没有，还穿的是他妈妈的鞋。 好，接着我们再来看他穿过马路的时候，两辆马车飞快的冲过来，吓得他把鞋都跑掉了， 一只怎么也找不到，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有了孩子，可以用它来当摇篮。 哎，我们看到这个地方当摇篮，又说明了这个鞋子怎么样呀？非常的大。哎，其实呢，作者运用的是一种夸张的手法， 那么前面哎那么大的拖鞋和后面当摇篮这个地方呢？哎，他起到的是一个呼应的作用。 好，那我们想象一下这个场面，小女孩正在过马路的时候，突然哎冲过来两辆马车， 那马车上面的人呢，还理指气使的对着小女孩说，说什么呀，你在这里干什么呢？挡着我的路了，快走开。那么小女孩在这个过程当中，他跑丢了一只鞋， 另外一只鞋怎么样呀？被这个小男孩捡走了，哎，小男孩非常的调皮，拿走了，还说这只鞋以后要留着当孩子的摇篮。哎，这个时候我们发现小女孩是不是两只鞋都没有了，所以 就我们第一自然段最后一句话说，小女孩赤着脚走在街上，他为什么赤着脚？哎，这里我们就能够明白了。好，接着咱们再来看。小女孩只好赤着脚走， 一双小脚冻得红一块青一块的。哎，这个地方呀，是他的一个外貌的描写。我们可以看到小女孩，他太冷了，他的脚都冻得怎么样了？哎，冻红了，冻青了。 那他的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把，这一整天谁也没买过他的一根火柴，谁也没给过他一个硬币。哎，我们看到这里一整天谁也没，谁也没。大家想象一下，这个小 小女孩，他走了一天的路，哎，他一天都在卖火柴，他吃饭了没有呀？没有，而且在卖火柴的路上还跑丢了自己的鞋子。那么通过这个时间长和没有收获进行了一个鲜明的对比。 哎，大家想一想，这么长时间都没有人去买他的火柴，没有人给他一块钱，那么是不是说明了当时的人们非常的冷漠，非常的无情呀？好，接着我们再来看。哎，就像这样一个场景， 他在卖他的火柴，但是其他人都说，我不要，我不需要。哎，小女孩心里是不是非常的哎，非常的冷，他身体也冷，心也冷了。那么可怜的小女孩，他又冷 又饿，哆哆嗦嗦的向前走。哎，我们看到又冷又饿，哆哆嗦嗦这个地方呢，是对他的一个外貌的描写。 之前我们说了，哆哆嗦嗦是什么意思呀？哎，是身体不受控制的去发抖，去颤抖。这里呢？为什么他哆哆嗦嗦？因为他又冷又饿，对不对？好，接着我们再来看， 雪花落在他金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽， 不过他没注意这些，哎，我们看到这里，是不是说明这个小女孩实际上他长得非常的漂亮，非常的可爱呢？哎，也很乖巧，每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的 香味，因为这是大年夜，他可忘不了这个，哎，我们看到这里说的灯光还有烤鹅的香味，哎，就与小女孩他上面又冷又饿这样的一种情景又形成了鲜明的对比， 更加突出了小女孩她怎么样非常的可怜，非常的悲惨。而且呢，作者以此呢来暗示当时社会的一个黑暗面。 好，那我们看到这里又有一个破折号，哎，他表示的是一个羽翼转折的意思，哎，他怎么也忘不了这个。晚上好，接着我们再来看 他在一座房子的墙角坐下来，全着腿缩成一团，这个地方呢，是对他的一个动作描写， 哎，那这个坐全缩呢，就表现出了小女孩饥寒交迫的样子，哎，大家想象一下，人呢，在又冷又饿的情况下，是不是非常的不舒服，就想把自己缩起来，哎， 稍微取一点温暖出来好。接着再来看他，觉得更冷了，他不敢回家，因为他没卖掉一根火柴， 没挣到一个钱，爸爸一定会打他的。再说家里跟街上一样冷，哎， 他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。哎，我们通过这个地方，爸爸会打他，家里跟街上一样冷， 可以看出来，他家确实是非常的贫穷，对吧？那我们想象一下，哎，谁的爸爸会因为孩子卖不出去火柴而去打他呢？那说明他的爸爸对他好不好呀？哎，对他不好，不够关爱，不够疼爱，对不对？哎， 忍着，孩子可以冒着孩子在那么冷的天气里面又饿，哎，还让他去卖火柴，让他去赚钱，说明这个爸爸呀，对他不够爱惜。 好，那我们再来看，从这第一道第四自然段当中，哎讲述了一个什么样的内容呢？从中你又有什么样的感受呢？哎，讲述的是小女孩他怎么样呀？他在卖火柴，在什么时间呢？在大年夜里，而且他又 冷又饿，还一个人光着脚，哎，冒着雪在卖火柴。那么我们再来看哎，从环境啊，外貌呀，动作这三方面来描写呢，突出了小女孩他当时的一个悲惨的现状，他非常的可怜，对不对？好， 那我们接着再看课文，他的一双小手几乎冻僵了啊，哪怕一根小小的火柴。哎，我们看到这里说几乎冻僵和哪怕说明了小女孩这个时候怎么样呀？他非常的冷，哎，已经快冻僵了，冷到极致了， 哪怕说明了，哎，小女孩他想取这个火柴来温暖一下自己。好，那我们再来看，对他也是有好处的， 他敢从城把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了来暖和暖和自己的小手吗？哎，这个地方呀，是一个反 反问句，说明了什么呢？说明了火柴对于这个小女孩来说非常的重要，哎，他是用它来赚钱的，对不对？但是他最终抽出了一根。哎，为什么呀？ 因为这个小女孩已经冷的实在受不了了，他就想靠着一根小小的火柴，这一颗小小的火苗来温暖自己，是 火柴燃起来了，冒出火焰来了，他把小手拢在火焰上，多么温暖，多么明亮的火焰呀，简直像一只小小的蜡烛，这是一道 奇异的火光，哎，同学们，我们来看一看，这一段当中运用了四个感叹号和两个多么哎，就从侧面反映出了小女孩，他当时真的是冷极了，他想靠着一根小小的火柴来取暖， 好，那么他觉得这是一道奇异的火光。大家想一想，一根小小的火柴，他的火苗是一道奇异的火光吗？对于我们普通人来说，他很快就会熄灭掉，是一颗普通的小火苗，那 对于当时的这个小女孩来说，哎，这个火光对他来说就像一根救命稻草一样，能够温暖他。