掌上看班关联场地建筑是什么

如何实现远程管理课堂完整版申请教程来了，老师打开希望白板的掌上看班申请入校，电教管理员通过疾控后台把老师加入学校， 老师再次点击掌上看班申请看班权限垫教管理员进行审批。 未开通西卧疾控的学校也可以这样操作使用哦！

我们要起雾来进行早上寻班，在电脑上安装一个 西沃管家，我们教室里的一体机，修一体机都有，我们其他的电脑可以登录西沃网站，在服务菜单下面有一个下载专区， 去下载一个细握远见啊， 放一下西瓜管家安装下。啊 啊，这里有点安装了，点击安装时间比较长，但是这边啊，管家住宿左边右下角已经出现了，总算安装完成了。点完成 修复，管家已经开始了，它自动运行，没有的话，没有自动运行的话，我们点右右上角，右下角有一个修复管家，这里 关联学校，学校的代码是一一一 aa abael， 那么应该是大写的啊， baelbael， 那我这是在办公室，办公室的笔记本， 这不是本身其他，而是其他，真的不管定位，阅读观念，学校 关联成功了，嗯，这个，这个关掉啊， 我们就会在手机里开始装上巡班了，我们在手机上打开，吸握白板，吸握白板，点工作台， 个人应用，下面有个早上看斑， 嗯，点设备管理，添加设备， 办公室的笔记本就会出现了，点确认绑定， 然后这是巡视的画面是 桌面，电脑是方面。我们可以调取一下笔记本的摄像头， 看到没，这个笔记本的摄像头已经打开了，我们在学校的细握一体机上面也有摄像头，那么他就会把班级的情况拍下来，这就是 我们得早上看班，早上看班。

哎，你那里那么丑，在看什么呢？我在看学生啊，他们现在就是下课了。 你又没在教室，你怎么看得到他们呢？希望白板有这个功能，可以长上看斑。所以我现在就能看到他们的一个情况。我还可以跟他们对话呢。我给你演示一下啊，你看喊话。 上课了，同学们，上课了，请同学们马上坐好。 同学们马上坐好。上课了，上课了，请同学们马上坐好， 保持安静。已经上课了，我要点名字喽， 一次警告，两次扣分。 终于安静下来了。还可以，很快了。 所以你看远远的就能够。哈哈哈，掌上看班，远程监控，晚修。

西沃新功能上线了！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈乔治这么好动，去仓仓跑十圈， 你这样学堂不累吗？用手机就能轻松管理教室情况，一分钟带你玩转实物课堂。打开你的实物白板，找到掌上看班调试，选阔画面， 轻松捉拿调皮捣蛋的乔治。发现乔治聊天打闹还可以，打开麦克风，喊他来办公室喝茶。乔治那么能讲，来办公室我们聊聊。最后给全班发一条信息，及时整顿班级风气。 有他在，任何风吹草动远在办公室就能看的清清楚楚，快去用起来吧！

哈喽，大家好，我是李老师，这个视频已经将近有两万个人看过了，由于有很多的小伙伴问我这是什么软件，到底应该怎么用，今天在这里统一解答一下。 首先需要在教室的一体机上面下载蓝色掌上看家采集端，然后在手机上下载红色掌上看家。 将软件在一体机上安装后打开，点击右下角的设置， 设置好采集端的名称为班级名，摄像头 id。 一、关闭设置，开机后自动 启动，设置完成后打开生成二维码，将手机上的软件打开扫码，然后将一体机上的软件缩小至最小化，然后打开手机软件就能看到班里的情况啦。 老师可以通过右下角的按住说话来实现和学生的隔空对话，也可以关闭教室里的声音。 最后给大家总结一下，可以截图保存。

背完课了去班里看看学生在干嘛 等等，突然想起不用跑到班里，可以用希沃视频查看，让我打开希沃软件掌上看班，看看他们都在干什么。

作业忘记不止了怎么办？西沃白板的掌上看板，我们可以打开西沃尔白板，找到工作台掌上看板，然后找到班级，点击发送消息， 输入作业，然后更改播放次数，点击发送，这个时候学生就可以在班级上面的一体机顶部看到作业， 但是如果遗体记没有开机的话，就没有办法了，你学会了吗？ 记住，要先向管理员申请加入掌上刊班的班级啊！

大家好，欢迎来到祝龙学社。今天是场地与建筑设计的第二课，我是本课的主讲老师魏鹏。 上次课我们提到我们，呃，这个基础班的复习方式啊，是通过三轮进行复习，主要是理论、方法和实战啊。嗯，他们之间的关系是这样啊，理论和方法的部分是基础的部分， 而这个实战呢，是冲刺的部分。他们之间成形成一个稳固的三角形吗？用的教材主要是这么两本。这个是理论部分所用的教材啊，从气包图到方案图。嗯，这个是讲方法 法和真题解析的部分。呃，用的教材呃，这个里边包括二零零三年至二零一九年的真题 啊，新出的他这个应该是二零一二零年的这个教材啊，新新一版的。这是去年的这个教材，我们用的。如果是新一版的教材的话，他应该是包括 二零一九年的这个真题的。在讲新内容之前，我们先回顾一下上节的内容吧。上节我们讲的啊，这是那本教材里面的第一页和第二页。 第一页所说的呢，就是说出题是是一个怎样的过程啊？出题是一个从调 从答案到条件的分解过程。而解题呢，是一个从条件到答案的综合过程啊，他两个是互逆的。嗯，分解可以分解为四个要素啊，这个卷子里边的这四要素啊。而这个综合呢，是 是逐逐渐综合，其实都是综合到这个气泡图当中啊，就是所有的信息综合到这个气泡图当中，最终变成平面图啊，这是平面。这是气泡图啊。这是第二页啊。第二页所讲的呢，是 条件和答案都是一个建筑的表达哈，只不过是两种表达方式，一个是碎片化的表达，一个是整体化的表述哈。他们两个之间是等价的关系，他们这整个的这个过 过程呢，是互逆的啊，就是了，但是这个是整体性的，这个是碎片化的啊啊，通过两个过程，他们之间形成一种循环。这个就是二零一八年的真题啊。 这是条件啊，这边是条件，这边是答案啊。这张图表达的是呃，说 这个大射击为什么难哈，难在哪里？主要是难在他要把这些碎片拼成一个完整的形象啊。这是二维的是吧？这是三维的，其实都是一样。就是说类似于 拼图的难度啊。我们拆开这个拼图是很容易的，但是我们要把它拼到一起是非常困难的，这也正是大设计难的地方。今天的内容主要包 包括这么两方面啊。第一，首先讲为什么需要图解，也就是说他的这个核心重点就是这个气泡图， 这是我们对于这一科的比较核心的元素啊。要读懂这个奇葩图，包括这个奇葩图的变换是怎样变换的啊。 第二呢，是如何图解？就说为什么这个气泡图是可以表达这个建筑的啊。第一部分，我们首先来讲为什么需要这个图解啊，这就有点类似于啊，我们做数学题，他为什么需要那些字母啊，就说你比如 a 加 b 加 c， 这是属于代数了啊， x 加 y 等于几啊，就说二 x 加三， y 等于六啊，这就变成了方程啊，就是我们为什么需要这些字母来代替他啊，才能进行运算。同样啊，我们为什么需要气泡图才能进行建筑设计啊，是一样的。在说到这个图解啊，我，我们不得不提这个公司啊，这个， 这是 b 格。呃，公司出的一本书，叫士吉士多号。呃，我关注到图解这个问题呢，也是从这个 b 格开始的。嗯， 以前我们画草图都是通过拷贝纸啊，一层一层那么叠。嗯，从注意到这个逼格之后呢，我们对我对这个图解的认识呢，深了一步。这是那本书里边的第一个项目啊，人字大厦啊。这个人 文字大厦。嗯，当然，这个项目并没有建成，他只是一个概念的方案。我们可以看他整个的设计的过程啊，可以对这个图解有更深刻的认识啊。这是碧哥的创始人英格尔斯。他是呃，上海世博会 一个丹麦馆的设计师。丹麦馆呢，中标之后，他去上海看到这个，看到这个。上海世博会的这个上海世博会的这个吉祥物吧，叫海宝哈， 是一个人字形的。他看到这个吉祥物之后，想起了他们原来投标的一个项目。呃，一个人字形的大厦啊。当然，这个项目并没有中标啊，他们做的一个方案啊，被业主给否掉了。嗯，后来广西的 一个业主啊，广西的一个开发商去丹麦去寻找设计师的时候，看到这个方案。哎，他说这不是汉字的人形吗？是吧？后来他们有一个到上海进行展览的机会， 他们就把这个方案呢，做成了模型啊，运到上海进行展览。他把这个方案呢扩大了三倍啊，就在那个呃投标方案的基础上，扩大了三倍。 同时呢，用中国的语言进行包装啊，说这边是代表身体的啊， spa 的部分啊， 这边呢是代表头脑的部分，就会议的部分。这这是一个酒店啊，就说下边都是一些这些，这些公共的部分，上面是这个酒店吗？同时 他这个电梯的系统呢，可以通过这些空中的平台进行转换，由于他整个这个项目比较大嘛，大了之后，他这个转换就形成 就成为可能了。最终呢，是一个人字形的大厦。同时用这个五行的学说啊，说请了一个中国的风水师哈，怎么来用五行的学说进行包装。为此他们还请了一个风水师哈，就是 怎么来解释他们这个方案啊，可以这样啊，就是说这个方案的解释是非常重要的啊。这个方案出来之后，用中国的语言进行包装啊，阴阳的学说，五行的学说都用到了啊。 说这里边包括这个五行的要素啊，火用三角形来表达这个土用方块金呢，用 用这个圆形，包括水啊，用这个波浪形和这个木，用这个长方形的表达哈，说这个里边都包括五行的要素， 他们对五行的理解就是一种平衡的艺术啊。呃，果不其然啊，他们这个方案呢，上了这个文汇报的头条，就是这个方案啊，当时取得 有了轰动啊。呃，而且当时的市长来说，说这个是对于结合传统文化结合的比较好的啊，所以这个方案嗯，得到了认可。可以说这是他们做方案时的图解啊。可以看到这个呃，方案的环境呢， 这个方向有一条城市的主轴线，同时他在岸线的边上啊，之所以把这个这个板楼啊，就是说垂 直于这个河流，主要是为了景观啊，景观比较好。同时呢，为了让开这个城市的主轴线呢，他在下边呢，这整个的这个下边，他找到了分叉的理由哈，就是让开这个轴线的这个视野哈 啊，最终他固定成这样的一个形状啊，也非常的有象征意义啊，就是他正好跟中国的这个汉字啊 契合上了。可以看到啊，这个 b 哥的所有的项目，他们都会用一个图标来表达啊，用一个图像来表达，然后他的生成过程呢，这是用这个图解变换的过程 去来表达他为什么是这么个造型啊。他这个图解在设计当中起到非常好的解释的作用。 呃，可以使人很清楚的了解到啊，整个设计的思路是怎样的。可以说啊，图解呢，可以使思维有形化，嗯，因为他，或者叫可视化， 因为他呃有形化之后啊，可以很容易被大众所理解。所以那本书的题目叫 yessor 啊。也就是说事既事多。事是什么意思呢？事就是共识的意思啊，就是达成共识， 这个建筑呢，才能得以实现啊，才能得以实现。所以 yess man 我们可以翻译成是共识才能实现啊共识。所以他这个共识呢，是通过这个图解来表达的。他 他就是使思维的设计过程啊，使他整个的设计思路有形化，同时呢，使他的逻辑呢，得以连贯的表达，这也是 深度思维所必须呃达到的这种逻辑的连贯性啊啊。第二点呢，我们来讲如何进行图解啊，我们上次讲到啊，就是建筑，他可以进行分解啊，你比如说分解成空间系统， 分解成结构系统啊，这是最基础的分解。一般建筑在初期可以分解为这么两个系统。而空间系统呢，我们可以用气泡图去去进行抽象的表达啊，这是结构系统啊，你比如说结构啊，这就是结构 系统的抽象啊啊。我们以这个厂房为例，呃，通过这个体系的简化，他本来是一个三维的体系啊，简化成这个二维的体系，用这个抛面来表达，他整个的这个体系简化成二维。 同时呢，我们对于这些构件进行简化，简化成这种杆件，呃，制作呢，进行 这种可动脚制作呀，移动制作呀，进行简化。然后节点的部分呢，也进行这种钢节点呢，或者脚节点啊，进行这种简化。同时这个核载呢，也进行简化，比如是集中核载 还是分布核载。最终呢，简化的图形是这样的啊，就说这个图叫做计算 简图，这是学习结构第一步啊，就是得了解这个计算简图。 正如这个做建筑设计啊，做这个建筑设计，我们首先是要了解气泡图，结构呢，就是要了解这个计算简图。这个计算简图呢，他就变成可计算的了是吧？他可以算 这些外力啊，作用下这些杆件的内力是多少啊，同时算他这个材料 在这种内力的状况下，是不是可以承受啊，他的强度啊，刚度啊，稳定性啊，怎么样，是吧？这样整个这个体系就变成了可计算的。而这个 空间的部分，我们就是要用气泡图来表达啊。你像这个上节课，我们讲 在这个建筑设计这个视角下来看，建筑是空间组合嵌套的式的空间组合。嗯，我们上节讲了空间的属性呢，可能包括 量、行止三方面啊。我们补充一个啊，功能啊，就是这个空间是干什么用的啊，他是装小提琴用的还是装水用的啊，他不同的用途呢，他有不同的性质啊。所以空间的属性 分为这么四点吗？可以说功能、量、行止。我们对于这个空间进行表达呢。呃，可以看到气泡 图是一个圆圈，里边加上功能的名称哈。功能名称就是他是什么房间，或者他是什么样分区。比如大厅，我们就是用 这么来表达哈。或者说中餐厅、厨房啊，中餐厅，我们就来表达一个中餐厅啊。这就是以二零一八年的这个呃二级的真题 呃，婚庆餐厅为例哈。我们看到这个各个空间他的属性是不一样的啊。婚礼准备间，他的量是五十六，他这质呢，他要求里边加一个独立的卫生间啊。这功能功能是婚礼准备间啊，量是五十六， 这是含有一个独立的卫生间。这个婚庆大厅呢，这个量是六百二，但是他这个层高有一个要求啊，这也属于量的部分啊，六米高。 然后质呢，相当于是不要不能有注啊，里边不能有注哈。这是他指的要求，一般型的要求啊，不在这些文字里面进行要求啊，一般有一年的。这个型 的要求在一个评分标准当中表达了哈，就是小于一比二的关系啊，他一般来说都是 这个标准啊。整个这个抽象的过程呢，就跟这个毕加索这头牛的抽象过程是一样的啊。最终啊，这个比较具象的牛通过一。

本的出发点开始讲起吧，也就说我们学习任何理论，这个起点很重要啊，以什么为起点啊？这是西方古希腊时期的啊，一本书啊，这是欧基里德啊，欧基里德他写了一本书叫几何原本， 这本书呢，非常的有名，至于后期很多作为学术啊，做理论的框架啊，都是以这个几何原本为基础的。 这个几何原本为什么这么经典呢？主要是他通过一些简单的定义和一些不用证明的公里哈，就是五条公里， 他有五条公里啊，加一些点线面体的这些定义啊，推导出四百七十六条定理啊， 就说通过这种简单的，就类似于像像大树的结构一样啊，他这个底下就是五条公里啊，他长出来了好多的这个定理啊，就是这个定理。四百七十六条啊， 他严密到什么程度呢？后人再往里加一条定理是加不进去的，他这个已经完备到这种程度啊， 这个就是作为一个理论框架，是非常的经典啊，西方研究很多很多做理论的，做经济学啊，做 社会学啊，都是沿着这个思路来做的，这也说明了啊，这个公理的重要性，也就是说这个理论的起点是非常重要的，你学任何理论呢，都应该从起点开始学起， 虽然很多起点看起来好像是不正自明的，但是他从他可以长出来很多 很多很深刻的洞见在里面。我们讲这个建筑设计这个理论也是这样，就说我们一定要从起点开始，就是他的起点是什么呢？就是作为我们场地与建筑设计 啊，这个我们要建立他的理论啊，就说作图这种理论，他的理论是什么？对于建筑来说啊？建筑是什么？这应该是属于第一个问题啊，他应该算是一个起点啊，就是建筑是什么？ 然后去深一进，进一步了解到啊，就是作为这个考试的建筑设计啊，他 视角上这，他这个视角下这个建筑啊，是什么啊？因为建筑可能是有很多个侧面啊，他从不同的侧面来看呢，这个建筑是不同的东西啊。这个视角下的建筑呢？我们信息应该如何描述？ 就说我们前面所说的那四点文字气泡图，然后场地总图。

各位同学大家好，下面呢，我们来看的是第三章，城市隧道工程。 这个隧道工程啊，我们在基础班当中其实也强调过，他的整体知识点呢，已经不如我们老教材多了，就是知识点减少了。 东构呢，不提了，前面暗挖这个功法呢，也缩短了啊，知识点也没有多少了，所以现在挡在我们面前的隧道工程只有一个最重要的功法了，那就是明挖法， 关于这个明挖所涉及到的一些重要考点，其实啊，在我们整本教材当中，只要涉及到开挖，都是通用的知识点啊。第一个考点，咱们隧道施工的方法主要有啥？明挖，浅埋，暗挖，还有钻爆法啊，盾构法， tbm 工法 这几个方法啊，给一道多选题还是可以的。考点二呢，是说一下浅埋暗洼，我们涉及到的十八字方针分别是什么？ 十八只方针管超前沿，柱浆短开挖，强支护，快封闭前两侧，这都什么意思呢？ 前方地层是不稳的，哎，地址条件不好，那你上来之后直接开挖，很容易造成变形坍塌呀。那不能直接开挖怎么办呢？对于前方的地层，打进去钢管，再往里面注浆，所以就是这个样子的，打进去钢管 再往里面注浆，这回地层稳了，你就可以开挖了，所以这个过程叫预支护，预加固，放在我们十八字方针里面就是啥呀，管超前 沿，住江，那接下来稳定之后可以开挖了。怎么挖的短开挖呀，挖完之后，那立即做初期之货，还要做防水隔离层，做二次趁气。 他们三个结构层放在一起，不就是我们所说的复合式沉气结构吗？所以这里面就叫强直护啊，整体上封闭成环，那叫啥呀？快封闭，全程监控两侧，勤两侧来，这是考点二， 接下来呀，我们看的是这个考点三，关于地下水控制，这也是我们重要的一个考点， 对于地下水控制这里，你用的方法都有什么方法？你考试的时候可以考选择，也可以考案例啊。首先说 这个位置是我们的基坑，开挖面或者是边坡都有这个渗水，那渗到哪去了？渗到我们的排水沟里了，这就是我们排水沟啊， 那排水沟的水去哪了？集水井，集水井的水满了抽出去，这个过程叫啥呀？集水名牌，一个方法啊，那当然，对于我们集水名牌他所涉及到的一些要求，我们后面会讲到的，这也是我们案例题的考点， 水位线高，请问我们能不能直接带水开挖呀？那不能打降水井啊， 把水位线降下去，哎，降到基底以下零点五的要求，这第二个方法涉及到有降水井降水，那么降水这里啊，我们就结合着考点四再来看一看这张表 格，这张表格当中的关键在哪？考多选题，我们降水井降水的方法都有哪些？一个题第二个题适合于考案例 背景资料当中，把降水深度给我们，然后让你自己选可以用哪些降水的方法，咱们举个例子啊，说降水的深度是八米，考试的时候给了，那你选择降水井的时候，你的降水方法是什么呀？ 八米，单集六米，多集十二米，这是我们的。哎，真空景点降水可以，喷射景点可以，那管景就更应该行了，管景是降水的，深度不限。哎，这也是够用的， 还有谁呢？辐射井，这不也可以选择吗？哎，是这种烤法，这是我们的降水。什么叫做隔水？ 比如说我们有一个直槽的基坑，周围一圈是维护结构啊，那我们这个水啊，他过不去了，因为沿着基坑的一圈，你周围的维护结构闭合了，闭合了，水过不去，这叫啥呀？隔水。哎，隔水为目了， 还有什么呢？回灌。什么叫做回灌？周围有建筑构珠，当你水位线下降的时候，建筑构珠出现了一种局面，什么局面呢？他俩上下之间的水土压力不平衡了， 这个建筑构筑很容易出现沉降啊，所以不行。打回灌井，回灌水，保证水土压力的平衡，进而保证了周围建筑构筑 的稳定，这叫回灌。也可以是啥呀？组合使用，单独用，组合使用都可以。所以这个考点啊，我们背景资料当中，你仔细看一看我们的水是什么样的水，然后具体用哪一种电水的控制方法 好，再来看下面的考点五，刚才我们提到了隔水帷幕啊，隔水帷幕都有啥呀？只要你能够沿着我们整个基坑一圈闭合，能闭合，那就是隔水帷幕。所以我们作业的方法有高压喷射，注浆 啊，还有注浆水，泥土搅拌冻结，地下连续墙，咬合式排桩，钢板桩，还有沉香，你注意这里面啊，有没有钻孔灌注桩啊？没有， 为什么不行？钻孔光着桩，像我的手指头一样啊，你中间有缝啊，漏水啊，水就进去了， 这一点注意。这么考点五，这个点考案例的几率呢？没有，但是呢，考我们选择的几率是有的啊。 再来看看刚才说到的回灌，防止地下水位降低，使土体固结，产生不均匀沉降的工程措施。 啥意思？地下水位降低使我们土体固结，然后产生了周围建筑构筑的不均匀沉降。 所以什么时候我们会用到回贯？你就读背景资料，在背景资料当中，如果出现了我们施工作业区的周围有建筑构筑物，那这种情况之下你就得瞄准了，有可能涉及到要回贯 啊，当然地下水回灌的方式啊，这个呢，案例也有考的几率，那么更大的几率是考啥呀？多选题，重力回灌，真空回灌，压力回灌， 卡点七，就是刚才我们所涉及到的这个积水名牌。考试的时候给个图啊，这个是我们的基坑，这个位置是排水沟， 你这排水沟对不对啊？说对啊，我在基坑底部修建了排水沟，啊，不对，为什么这个排水沟要和我们的基础保证一定的距离？重新画一个图啊，这个排水沟 要和我们的基础保证的距离至少是零点四。刚才我这个排水沟啊，跟我们的基坑坡角已经 紧密贴合了，所以要求是啥？这个沟的边缘离开边坡坡角应该不小于零点三，所以这段得保证一定的距离。哎，零点三，刚才没有保证零点三，这不就错了吗？ 考试的时候像这个点找到错误再改过来，咋的得值二分啊？明沟的底面要比开挖面低。就是，哎，逐极降低，这水呢，他往下走，他往低处走，这是排水沟，比我们的开挖面低，这是积水井，积水井要比这个排水沟低 啊，你看这块啊，我们叫它这个积水井，如果考试的时候叫它积水坑啊，啊，积水沟啊啊，积水槽啊，其实这词都是说谁呢？积水井呢？积水井 比沟的底面还要低零点五，明沟的坡度不宜小于百分之零点三，也是大于等于千分之三。哎，这是我们的积水名牌考点八呀，是关于咱们降水井的步射。这是啥题啊？案例题的考题， 他说，那我降水井究竟怎么布设呀？我是在基坑的一面布，还是在基坑的两面，还是沿着整个基坑周围一圈都布设呀？那咱也不知道，咱得根据背景资料去判断呢。背景资料看是面状的降水工程啊， 还是我们条状现状的降水工程啊，是如何区分他们是现状条状还是我们这个面状啊？看我们这个长宽的笔直，长宽的笔直 第一个，这呢，小于等于二十，那就是面状的写在这吧。啊，二十，还有个五十，长宽比值小于等于二十面状， 那我这个长宽的比值在二十到五十之间呢，这呢条状长宽的比都已经大于了五十了，那就是啥状了？现状 这就确定了吗？所以归根结底看背景资料，他所给出的长宽比是哪一个范围，咱们就能够确定用哪一种降水井的布置形式了。 那我这个长宽比小于等于二十，我是面状的，你怎么布置呢？看着沿着基坑的周边呈封闭状均匀布置，距离我们开挖上口边 间线不宜小约一米。什么叫封闭状布置？这是基坑啊，沿着基坑周围的一圈全都布置降水井啊，这不就是封闭的布置形式吗？ 好了，我们知道一点，面状对封闭说距离一米，距离一米，为什么距离一米呢？最小距离呀，为什么看这个点？换成另外一个图，这是我们的基坑，这是降水井，他俩之间的距离至少是多少一米？ 为什么一米？咱们举个例子，你比如说是我们这个真空经典降水，你要是连一米都不到，那你可能容易漏气啊，你漏气就没法降水了。如果是这种封闭状的布置，其实也是有一个弊端的，什么弊端 关呢？那就是我们没有进出的通道了，所以最好的形式怎么布置啊？改为 u 型布置。那这题我咋答？人家让我封闭状去布置，你可以这样答呀， 依据背景资料，基坑长宽比小于等于二十，小于二十，因此为面状降水工程， 按规定要求沿着我们基坑的周边封闭状布置。答完了再补上一句话啊，我们流出来进出通道也可以改为 u 型降水井布置。这题就完美了答的， 那如果是我们这个条状现状呢？我说了，你就沿着我们整个基坑的周边是单排或者啥？双排？ 单排是说啥？在基坑的一侧不止降水井，那双排呢？哎，基坑的两侧不止降水井。烤点酒，我们重点关注一下真空菌的降水。 真空经典降水有两个考点，一个是我们水流的路径，第二一个是关于我们所用的材料问题， 真空井这个位置就是我们的井，那这里边呢？是我们的绿管，绿管跟孔壁之间用的什么材料？注意啊，就是我们用的这个中粗砂 啥作用？过滤的地面往下数至少一米啊，你就大于等于一米。滤管跟孔壁之间这个区域就不应该 再用中粗沙了，而是应该用啥？用黏土，你为什么用黏土啊？要封，要密封，只有密封了不漏气了才能形成压力差，水才能抽上来。 所以考试的时候问你，这个黏土作用是密封中粗沙的作用，这是过滤好材料。问题解决了，那我们水流的路径呢？水进入到我们的滤管当中， 滤管的水进入到弯连管。这个啊，这是弯连管，弯连管连接的是集水的总管，所以水流路径就是水流进入到滤管。弯连管。集水总管去哪了？水泵房 啊，这问题我也解决了。真空井还有别的考点吗？有什么考点呢？你这个井究竟是啊？我们单机 还是我们这个多级？看啥呀？降水深度啊，就像我们刚才那个表格是吧？如果说我们的降水深度啊，不超过六小于六米啊，单级的你超过六米呢？ 超过六米，且场地条件允许，我们是多级真空景点，说白了就啥呀。二级，这个是我们打降水井好，那我们开挖，再打降水井好，再开挖，这就是在基坑的一面，我们布置了降水井 啊，那我们这是啥级啊？二级降水啊，现在不提二级了，二级叫啥呀？二级就是我们所说的多级 啊，这是靠电九。那么关于我们这个降水的时候也可以赶 改，为啥呀？ u 型啊，环形啊啊，或者是线型，这都可以。 再有真空景点有三个数字都是最小的数字啊，两个景之间的最小数字是零点八， 你这个井跟你基坑的最小距离至少是一米。还有一个没有提，零点八跟一米之间有个最小的数字是零点九米， 这个是啥呢？这样来看啊，这个位置是我们的降水井， 两个井之间一个井，两个井最小距离是零点八。这个井啊，应该比基坑底还要再伸出去，零点九至少距离了。你这个井跟 基坑边的距离至少是多少呢？一米啊，然后降水区的四角位置，咱们这个降水井啊啊，景点要做到加密一些 考点时此知识点，那这个点包含的点就更多了，就你看着它是一个考点，实则它的点非常非常多。 他说了放坡即可稳定的措施，我就给大家画一个图，就这一个图往那一放， 有水位线啊，当然打降水井来的是不是？哎，打降水井，降水周围呢？有管线，有建筑构筑。考试的时候问你这个基坑坍塌了，什么原因 啊？这个基坑我们采取哪些措施保证他的稳定性，安全性？来两个题了， 其实他俩答案是一样的啊，什么诗本的坍塌呀，都是这种问法，哎，答案是一样，还可以单独问啥呀？单独问这个边坡的问题，哎，护坡啊，坡度啊，分级放坡啊，过渡平台呀，这都可以单独再问。 那咱们来看一看啊，说我们应该采取哪些措施能够保证这个基坑的稳定呢？坡顶卸载， 原来基坑那个位置是有核载的， ig 坑顶端卸载了，卸载了，稳定了。这个边坡呢，坡度不能过陡，得执行设计坡度还得做沪坡 坡脚呢。压重降水要连续进行，不得中断，始终保持着水位线在基底以下。零点五， 加强监控两侧呀，对于周围的管线啊，地表沉降，建筑构筑的沉降，坡顶的位移，这些都应该是我们监控两侧的项目范围。 那我说的对不对呢？坡顶卸载坡度的问题，护坡的问题，坡脚压重了，降水要连续的， 而且我们在基坑的顶面最好设置啥呀？节水沟，防止地面水进入基坑，加强监测，这个缩短基坑的暴露时间。刚才提到的这个，这题就答完了啊，那么刚才我们提到的 这个坡度问题，沪坡问题，这两个点还可以单独考好放这沪坡。先说沪坡的问题，你这个沪坡都可以用哪些方式啊？这典型的案例题，多选题的考点呢？ 坡面叠放沙包或者是土袋，水泥砂浆来抹面。行，你看着一个叠放沙包土袋，其实这就是俩了。 我这个坡面来抹面，水泥砂浆抹面，或者稀石混凝土抹面，你看着又是一个，其实分开还是俩。 挂网，我再喷混凝土，三个挂网，再喷毛杆啊，那个挂网啊，这个毛杆喷射混凝土，这都可以。所以这个位置 我们再来一遍啊，别乱了，一个是叠放沙包土袋，二一个呢？抹面水泥砂浆抹面，混凝土抹面，把这个网钢筋网挂上，喷这个砂浆啊，喷混凝土，这都行， 挂网加毛杆，再喷混凝土啊，不用挂网，毛杆喷混凝土也行。最后一个塑料膜或者是土工植物覆盖坡面。总之这里面你可以写出的点，关于一个户坡点是很多的， 那关于坡度的问题呢？当然要执行设计坡度了，哎，不能过陡，必要的时候可以分级放坡。什么叫分级放坡啊？这呢？哎，这就属于是分级了，但是下级的这个坡度 你得缓约上级的坡度，中间得留出来过渡平台，这个分级的过渡平台是多宽？如果是延时宽度不小于零点五，如果是土质边坡不小于一米， 这是我们考试的一个重点啊，关于这个放坡的问题，下面我们来看的是考点十一，这个考点呢，我们讲解的是一个直槽基坑啊，他所涉及到的维护结构，那你这个维护结构是谁呀？ smw 功法桩， 这个公法桩，他的考法应该是怎么考呢？在背景资料当中，他把一些要点都给你，但是出现了错误让你来改正。你比如说啊，说我们这个 sm w 公法桩啊，是搅拌机械就地切削图， 然后呢让水泥和土形成了我们这个连续的搅拌墙，往里面插入的是工字钢， 这是一个错误吧，工资高。还有一个错误啊，当然他可能叙述的时候说我们采用的是这个，这个等轴的啊，等劲的三轴水泥土搅拌装，我们采用的是等劲的， 对不对啊？不对，这三轴啊，不是等劲啊，六五零八五零一千毫米， 插进去的是 h 杠，不是工资杠，注意这个错误，还有关于我们这个怎么插这个行钢的问题，他可能说我们差一跳二，有没有没有密差，差二跳一，还有差一跳一，这是可以的 啊，注意啊，这三种方法没有叉一跳二，为啥呀？你叉一跳二啊，跳的过多了，我们这个缸度是上不来的， 单根行钢当中焊接接头不宜超过两个，而且我们这个行钢啊，涉及到焊接那个接头位置要避开，设在支撑结构的位置，画个图，这个位置就留下了接头在这呢， 结果这个位置啊，正好是我们日后上支撑的位置，行不行啊？不行，这个位置受力大，容易导致接头的开裂 啊。再有相邻形钢的接头竖向位置要相互错开，错开的距离呢，不宜小于一米。形钢接头 距离我们这个基坑的底面不宜小于两米，比如接头在这呢，距离我们基坑底最小距离是几米啊？两米大于等于两米， 这是我们插进去的啥呀？型钢啊，那当然我们得设的都有这个卡槽啊， 这个星钢我们还要是要拔出来的啊，他可是可以我们这个循环利用的，所以造价呢，不算大，造价低啊，就是整体上这个功法造价低。考点十二是重力式的水泥土挡墙，他的考点应该就是这样考， 这是我们的维护结构这块上支撑了啊，他说我们重力是水泥土挡墙，加不加支撑了？不加，注意他的特点啊，无支撑靠啥呀？ 靠自身的重力平衡外力无支撑，墙体止水性好，造价低。 再有一点说，咱们这个重力是这个墙体的变形，咋的，比较大， 为什么没有支撑？土鸭一进攻，他必然要向前期向前方，向基坑内倾斜的，对吧？所以你基坑开挖比较浅的时候，这种倾斜是很小的，几乎没有 那么开发深度要大，那不就倾斜过大了吗？所以他不适合于这种升级坑当中啊。重力是水泥土墙采用的水泥土搅拌装啊，相互的搭接形成隔山状的结构形式，也可以采用水泥土搅拌装 相互搭接啊，搭接成我们这种实体的结构形式是因素，挡墙的二十八天无侧向开压强度不宜小于零点八兆帕。如果他这个位置啊，说涉及到成装检测，我们要检测二十八天的无侧向开压强度，单装承载力复合地基承载力。 地连墙这个考点怎么考呢啊？像我一直强调的，这把地连墙的一个特点在选择题当中拿出来啊，问你哪个对哪个错是能够判断出来的，这分不会丢， 关键就是他有没有可能考案例题，让你把地连墙的自身特点给我叙述一遍，完全有这种可能性 啊，他的特点要学会了叙述啊，刚度大，强度大，所以呢，变形小， 谁的变形小？自身变形也小，墙体变形也小，开挖深度大，隔水性好，它适合于所有的地层， 同时他可以兼做主体结构的一部分。你像我们涉及到别的啊，混凝土的板砖啊，钢板砖啊， 还有我们这个 s m w 功法装啊，那还有我们钻孔灌注装啊，咬合装啊等等，只要你是维护结构，它都是一种临时性的结构。地连墙就不一样了，地连墙可以兼做主体结构的一部分呢， 也就是说它可以从临时性的结构转换成一个永久性的结构了。为什么呢？它造价大呀，你别浪费啊，电连墙作业的时候啊，可以临近我们的建筑 构筑使用环境影响也小，其实就是一句话，地连墙的施工对周边环境的影响比较小。 地连墙的一个作业程序什么样的呢？从上往下开挖一个倒钩，有了倒钩必须做钢筋混凝土倒墙，倒墙做出来了之后我们是一道机械开槽啊，开挖沟槽， 你沟槽挖到底了，你底部一定是涉及到有这种，哎，这个淤泥残渣啊，要清理干净的。 然后呢？我们在下方这个，哎，这个接头管啊、钢筋笼啊、导管啊、塑料斗啊，隔水球啊，浇筑混凝土。 就说你后续的这一系列作业呀，就跟我们那个灌注装就差不多了，都是属于这种水下的混凝土浇筑。