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将分配升计划占比提高至百分之七十。从二零二二年初一新生开始,市教育局将进一步扩大分配升比例,二零二五年这届学生升高中时,分配升比例将达到百分之七十。
什么是分配生政策?这是一项促进义务教育均衡发展的惠民政策。 到二零二五年中招考试时,安阳市省级示范性高中将拿出百分之七十的招生名额作为分配生, 这些分配生按照相同的比例分配到市区各初中。以今年的分配生为例, 我校有十五个安阳市一中的分配生名额,那么符合政策且报考一中的考生,只需要在中招考试中进入我校前十五名,就可以上一中。 到二零二五年,随着分配生比例的扩大,这个名额会更多。每所学校都是成才的摇篮,请家长理性选报。
分数不够也能上一中?对的,这就是我们今天要给大家分享的分配升政策。其实很多重点高中,他们招收的大部分学生都是分配升, 以按压一中为例,去年招了八百五十人,分配生就有五百四十人,占到了百分之六十。每个初中他都是有分配生的,分配生的名额跟这个学校初三的总人数有关,如果这个学校初三的总人数多一点,他分到的分配生名额也会多一点。 那一个学校的分配升名额是如何算出来的呢?于以去年为例,全市呢,一共有一万五千名考生,除以一中的分配升名额五百四就能算出来,基本上和每二十八位同学会产生一位分配升。假定一个学校 初三有一千位同学,那么他们学校可以拿到的一中分配升名额大概就是三十六到三十七个。也就是说,如果咱孩子的成绩离一中还有那么一点差距, 但是你的成绩呢,可以排到你们学校的分配生名额里,一样是可以上一中的。
三十五个人,太阳一中分了一个吧,三十五个人分一个安阳十一中, 同时呢相当于有三十个人分一个新的理由,还有三十个人或者是二十多个人缝到二中和实验中学,三十遍,也就一个班平均下来最少有十个左右的,你看一个班五十人左右啊,大概是 新一中和。呃,一中大概他会分三个大字,那么二中和实验中学他不会分 五个五个左右,五个到六个,这个再加上三十遍,再分着两个到三个,一个把五十个人平均下来就分十 一个分配型。那么在这个情况下呢?咱们这一个只要是你在班级内干前多少名 就行了。但是在学校内啊,我们是以学校为这个单位来进行录录取的,你比如说分为,哎呀,是第二十五, 我分了假,假如说啊,假如说他有二百个毕业生,二百个毕业生我分了八个,或者分了六个。安阳市一中的招工计划分了六个,新一的招工计划分了十个, 二中和线中的各分了十二个,三十线又分了十个,这一家分了五十个招数计划,那么在二百个行政中就进行到五十个招数计划。
很多家长不知道啊,其实中考有一种情况呢,是以相对比较低的分数呢,考入重点高中,也就是分配升。其实很多重点高中呢,他们招收的大部分学生的其实都是分配升,比如说拿林州一中来说啊,他去年招收了一千一百多人,分配升有六百九十多人,也就是占到了百分之六十。 每个初中啊,他都是有分贝生的,他分贝生的名额跟这个学校的初三毕业人数有关系,如果这个学校啊,初三毕业人数多一点,他分到的分贝生名额就会多一点。所以一般市区的初中啊,分贝生名额会多一点,乡镇的学校分贝生名额会少一点。 我拿去年的数据做了一个计算啊,如果一个学校有一千的初三毕业生,他拿到的分贝生名额大概会有六十二到六十三个学生,大家可以参考一下,也就是说,如果你的成绩啊,离一中还有点差距,但是你的成绩可以排到你们学校的分贝生名额里面,你一样可以上一中的。
如何保住孩子的分配生资格呢?在回答这个问题之前呢,我先回复一条粉丝的留言,居然有家长说分配生制度对孩子不公平,恰恰相反,以我们视为例啊,如果没有分配生制度,那五中八中两个学校的毕业生啊,就能把一中名额占个大半, 有近一半的初中甚至连一个能考上一中的学生都没有。再举个身边的例子,去年我一个亲戚家的孩子就考了个普高分,低于实验中学三十多分,上了个省师范,靠的就是分配生名额。 我做了八年的志愿填报指导工作,无论是小升初还是中招,每年的数据我都有。不得不说啊,即使经过多年摇号,各校生源已经摇的很均匀的情况下,老牌强校的教学质量依然突出。我们应该感谢分贝生制度的存在, 他实际上是大大增加了那些普通中学的中上等的学生进入省师范中学的可能性。分配生资格这么重要,那如何保住咱们孩子的分配生资格呢?你记好了,孩子小升初摇号后,他要在窑上的学校完整的就读三年, 在此期间啊,不要出现择校或者是转学的行为就行了。温馨提示,不是所有的中学都有分配生名额的,各校的分配生名额,他的总数量也不一样,我是专注于学规划的赵老师,感谢您看到最后,感谢您点赞转发!