六年级美术课本上册人物怎么画

六年级上册天画人像用线描的表现方法，天画另一半头像， 认真观察人物形象特点，选择容易天化的部位，老师选择的从鼻子开始画，力求做到左右对称。 把握好两眉之间的距离为一个眼的距离。用短线条表现眉毛，注意观察眉毛的走向，画出上下眼皮，眼珠用弧线表现，注意上下左右的位置要把握好眼角处表现出双眼皮加一条弧线。 嘴巴表现出上下嘴唇，观察出嘴唇的厚度变化， 嘴唇的厚度是由中间向两边收为一点为嘴角。 观察头发的特点，头发用短线条表现，画出右边的头发和脸型， 注意衣领和衣纹与左边衣服的衔接， 表现出衣服。你也可以在衣服上添画你喜欢的图案。

同学们好，今天跟着李老师一起来做一个皮影，我们需要准备以上工具。 首先用铅笔在刮画纸上画出皮影人物的造型，画的过程注意把人物四肢的关节点分开，这是使皮影人物动起来的关键。可以用点线面来装饰人物服饰的花纹， 接着可以选用竹签或小木棍把人物的线条刮出来。 同学们在刮的时候注意不要用硬物刮到画面，会破坏画面的色彩。 然后用剪刀把人物的每个部位剪出来，剪的时候一定要 心，不要把作品剪坏了，使用剪刀也要注意安全，不要让自己受伤。 接着我们用打孔器把关节处的连接点打上孔，方便我们把他们连接起来，可以把相同关节部分叠在一起打孔，这样更节省时间。 然后用羊角钉把关节处连接起来，连接的时候要注意四肢的前后关系， 整理一下人物的四肢，看看是否灵活。最后给皮影人物装上操纵杆，我们用一次性筷子来做操纵杆，把 人物的手和头部分别打上孔， 用绳子把操纵杆和人物的手部、头部连接起来，连接的时候记得把绳子捆紧一点， 连接好了以后，可以用剪刀把多余的绳子剪掉。 一个漂亮的皮影人物就这样完成了，同学们也赶紧动起手来吧！

我们是不是也出现了长青脸？是不是老师就是长青脸，哈哈哈哈。 好，接下来老师简单示范一下，我们看一下我们画的五官跟这个同学们画的五官有些不一样。 好，现在老师来示范一个，比如说我来换一个。啊，很大啊，放这么大 哇，我松了。那个你要大声一点。眼睛呢？你观察一下这边画的眼睛是 或者是之前一个圈一点。对哎，我们真实的人眼睛其实是由自己摸一摸自己眼睛啊，上眼皮下眼皮中间有什么？哎，我说是白色哎， 中间其实有一个眼球啊眼球啊，眼睛中间还有个黑的里面这其实是瞳孔啊瞳孔，眼睛是不是最深的？ 左边眼睛放一边小了哎，上眼皮下眼皮，瞳孔瞳孔，我们黑的这一部分能不能完全看到？看见周边的人 什么情况下能往前看到？真大，是不是眼睛真大？哎，好，这一般情况下他们会上眼皮遮住那眉毛呢啊，我们其实是脸部分往里三分之二，往右往外三分之一 啊，就是这样的。鼻子，这是鼻翼，鼻孔，这两个鼻翼，这是鼻孔，这个是鼻球，鼻梁是不是啊？鼻子下面是什么？这个羽绒服 好，我们成为哎怼人中耶。嘴唇呢？后面是什么？上嘴唇好下嘴唇。上嘴唇厚还是上嘴唇厚？哈哈哈哈哈。下嘴唇比较厚好画上耳朵 哈哈哈哈。你要不要加什么头发 哈哈哈哈。 一分钟时间一个简单的人物是不是就画出来了？那跟我们这个有什么不一样？来说一下。有什么不一样？大家说一下。那个人比较大，就是生了也没有啊，人比较大，还有他的五官有什么不一样？ 来做一下，很清晰很详细，很详细，不是这么简单的。是不是这样稍微跟一下更接近一个真实的人？好，我们接下来我们来看，除了人的脸型、五官之外，我们接下来看一个图，这个图给你的感受是什么？ 哈哈哈哈哈。

第一步裁剪。第二步粘贴。第三步画线稿。 第四步涂颜色。

眼睛还有什么？还有什么？鼻子，眼睛，鼻子有什么不一样？跟我们一般的人比什么病好？你说 他眼睛的两两只眼睛的距离真很短，然后两边距离嘴巴的这个距离很长很长，鼻子很长，然后什么啊？请坐，还有其他人有想法，你说还有这个人长得特别怪，两只眼睛一个大一个小 哦，一个大一个小，很好，跟我们正常人不一样。是不是证明李老师把他进行了什么夸张，夸张，夸张之后就会产生了什么 形状，是不是正常的形状？不是，我是变形。那么花妆变形的好处之后，这幅画会变得非常的什么有趣有神韵， 很好，我们人物化，你要注重什么啊？夸张变形好，下面呢，有两个小人有话对你们说，你们看看 这个谁，你们记得到吗？那老爷爷啊，那个阿刚老师的画主角啊，拿起你的毛笔，用这样的造型，放着什么造型方式，抓住特征，简单概括，夸张变形，来快速的画出下面的人物特征 啊，这个小人说要速度快，要大胆。老师呢，为你们提供了一些人物照片，而有你们喜欢的偶像也在你们，由于你们学习的动态人物， 现在呢，要你们拿起你们的毛笔，用墨汁来迅速用这样的方法来涂出外形好，拿出猪肚里面正方形的宣纸正方形的宣纸好， 拿出来正方形的宣纸好，把你的毛笔首先放在水桶润润一润，润好之后用抹布吸取多余的水分， 然后再用什么笔尖，笔尖调试墨汁啊，笔尖调试墨汁，我等你们准备好两分钟的时间啊。 啊，准备好了吗？ 准备好了吗？好，五四三二一开始。好，选择一个你们感兴趣的人物开始了。 好好，时间在你们的右下角。好，抓紧大胆一点 啊，我的同学下边很大的 表扬你的勇敢啊。很好不错，需要勾出来啊。好大胆一点 啊。还剩五十几秒了。快点快点快点快点。 娘娘很开心很激动啊。 挺好挺好，还有谁画好的？我 哇。

稍等，起立他们。好，老师，您好，好，请坐。 朋友们，我们在正式上课前，老师给你们带来了一幅图片，我们来看一下这个，这四张图片你的直观感受是什么？ 好，现在说一下，我这里面是要是画的像人一样，还有那个黑白黑，黑色那个好像还有狗啊，黑色有狗，主要是人物，是不是还有普通的吗？ 好，请你来做一下，画的很简单，很简单。好，你来做一下这个，这是很简单的，线条勾漏 勾起来了，但是，嗯，但是却很形象，很形象，很好。其实呢，这几幅图呢，都是我们远古人类啊，在石壁上或者是陶器上面 所留下来的图画，这图画都是人物，记录的是什么呢？当时人类活动的场景啊，用最简单方式来记录下来了。那接下来我们看下一张图。 好，来，你有什么感受？让兄弟来说一下，他很抽象，他很抽象。好，请坐。你来说一下，很丑很丑是不是？ 呃，还有普通的吗？好，最后面那个同学是一幅涂鸦画，是一幅涂鸦画，哎，对了，其实呢，这幅画呢，是一个三岁的 小朋友画的啊，他在小朋友画的，画的是一种涂鸦，很抽象。其实我们小时候有没有包括类似的画的？没有，我们都画过对不对？所以呢，我们结合上一张画，我们会发现， 远古的人类和我们现在的人的小年轻的时候，都会运用这种涂鸦最简单的形式来记录我们的生活，对不对？好，今天呢，这节课就是我们的课题，换人像。 那我们刚才看了两个图之后，我们想想，我们作为六年级的小朋友，我们画画，画一个人物形象，画一画一个人的肖像是什么样子的？接下来我们做个实验好不好？我们请两组同学到黑板上 来啊，一人一半，我们画一个很大的一个人物十岁小朋友的肖像， 共同完成每个同学十秒钟时间快速的完成一个十岁小朋友的肖像。我们有请 啊，这个小组要近一点啊，名叫组来准备啊，名叫组来五个人来一呃一个一个来。好吧，我们每个同学有一百名，他们上去了之后我们就开始倒数，十九八好不好？好，开始 十九八七六五四三二一。 换人换人快点下一个下一个，快点。十十九八七六五四三二一。笑一个 十九八七六五四三二一。好，下一个， 十九八七六五四三二一零九八七 五四三二一。哈哈哈哈， 我们来看一下我们的同学画的画跟之前的有什么差别，哈哈哈哈哈哈跟这个脸上来说的很超像的。好，我们请这个小组同学拍个照表示一下。 好，谢谢。那个你来说一下，你来说吧来说一下，我来点评一下自己。小主的话，我太大了哈哈哈。还有吗？ 四只太短了，四只太短了，头大身体小。这个小组我们请同学来点一下 小小，其他小组也可以给你。嗯，好，请你说一下。大致画的还好，细节有的不到位啊。那效果还是挺不错的啊。 是的，好，今天来说一下这个头还行，这个身子就是有点有些花纹，不好看。哦，好吧，那总体来说我们这是大头小身子。这种画法我们可以用一种什么词来表表达。打什么文。 是不是卡通的动漫的对不对？哎，还有一个是抽象的，那这 两幅画跟我们真实的人物的形象是不一样的，不一样，认为一样的一种，认为不一样的一种。 好，大部分同学都说不一样好，所以呢，我们想想看看第一个同学，他是画的什么头？头，头是什么头？什么轮廓？轮廓是吧？啊？第一个是外形啊，第一个人画的是外形 啊，这个呢？接下来的什么？什么？眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，眉毛，红色，为什么？眼光，眼部的五官很好。 好，那我们接下来看这两个人的脸型是什么？什么情况？ 这，什么情况？三角形。这个呢？哈哈哈哈，还有没有其他形状？有，看一下。来，我们看一下鹅蛋形，方形脸，菱形脸， 三角形脸。啊，我们已经出现了三角形脸了，心形脸，圆形脸，我们是不是也出现了 长青脸，是不是？老师是重庆人， 朋友来了一个胖，哈哈哈，好，那我们想一下接下来的人是不是画的五官，嗯，我们来对比一下有什么不一样。好，接下来老师简单示范一下，我们看一下我们画的五官跟这个同学们画的五官 有些不一样。 好，现在老师来吃饭，一个，比如说我来换一个啊。

和夕阳的绘画结合在一起，形成了自己的画派。我们今天呢要学习的人物装饰画就是林枫岩，林枫岩式的人物装饰画， 我们一起来欣赏一下他的人物吧，你看看他的人物化和我们之前看到的有哪些不一样的地方呢？ 林中年擅长画女子，他笔下的女子 有女性的温婉，有母亲的温柔，极具中国东方女性的美感。而且呀，他也受到了瓷器的 很小，尤其是受到了送死的影响，所以他表现的人物呢，对我有一种通透的感觉。 好欣赏完以后啊，大家看，大屏幕上出现了三幅作品，你能找到这三幅作品当中的联系吗？想一想他， 我来介绍一下啊。第一幅作品是林峰棉的人物画，这个我们刚刚看过的。第二幅作品呢，是 中国非常有名的一位画家吴道子，他画的天王送子图。第三幅作品呢，是意大利画家， 他画了一个人物，你们能找出他之间的联系来吗？可以两幅，两幅的时候先说第一幅、第二幅，然后说第一幅、第三幅。 刚才老师说到了林枫棉，他受到了中国传统绘画的影响，也受到了西方绘画的影响。那么他们之间存在着什么样的联系呢？ 你来说，我觉得零公里它人物的线条和中国古代那种线条很相近，但它的颜色呢，又采用了西方的颜色， 哎呦，很好，还收到了颜色。吴道子的这幅天王送子图啊，他的线条很细很密，很流畅，对不对？那我们来看一看。林峰棉的线条也很流畅，但是他细不细，密不密啊？他相较于这个 细腻的线条做到了什么？概括和提炼对不对？你会来的很棒。那么这两步呢？ 你说他这个颜色用盐的，然后很像我们在西方看到一些， 然后比如说那个花瓶，然后我们在很多的油画里头可以看到一些斜 a， 然后就写写出的一些花瓶，就特别的像西方文化啊。的确，他也受到了西方油画，尤其是色彩方面的影响。我提示一下你们看一看五官，看一看五官， 有没有想说的？哎，这幅的五官和这幅的五官是不是有一些相似的地方？他的五官都做到了像什么？像线条，线， 像符号一样，是吧？很简单的，这个表现了人物的五官，我马上就要做五官的符号化，但是呢，又很传神，能够表现出人物的神情来，这是他的吸收了中国绘画的 和西方绘画的这个特点啊。好了，刚才有同学说到了颜色，我们分别从两幅画当中提取了一些颜色。 哎，你来说一说这样的颜色给了你什么样的感受呢？ 这样看。

大家好，今天又来画美少女。首先定出一个正方形框架，在框架内画出圆形，发际线在圆中间的位置。头发的画法前面有讲过，就是半个半个月亮的画，每根头发画的细一些，会显得整个画面更加丰富。 两边对称着，加一些长头发给刘海收尾。脸部要对称着画，把下巴尖卡在中间的位置。 头上的发饰可以画的大一些，盖住一部分原有的圆形边线，再在圆形边线基础上调整一下发型。画眼睛前先定一下位置，两只眼睛都是竖着的，椭圆形， 眼睛上方加上眼线，嘴巴的表情可以自由化啦。今天 画有双层阴影的脖子，每一层尽量画的短一点宽一点。衣服部分先轻轻画出框架，要注意好身体比例，用直线画的简单一点就可以。 细节部分优先画人物前的小玩偶，这个部分可以自由改造的，只要萌萌可爱就好了。 细节尽量贴着眼影框叫画衣服，褶皱的弧线画的平顺一些，千万不要把弧线画的人骨骨呀。 手部有些难，打算改日单独出教程，没有赞赞，没有出教程的动力，快点帮我点一下。头发要画出大波浪线条，至今 间可以断一下，在街上有穿插就会显得更有层次了。衣服的花纹也可以自由设计，画一些图案不断重复就可以了。 爱心、钻石、花朵、星星等元素都很好，都可以把它们加到衣服的不同位置上。 用尺子加一个边框，可以与人物之间有遮挡关系。 橡皮去掉多余的线线，背景的图案尽量也有遮挡关系，遮挡关系会为画面增加层次感，背景的图案也可以 画些不同的元素，爱心气球、星星、几何形等等，但尽量画的大小有变化，有大有小相结合。背景画好我们就结束了，下次见，拜拜了。之前的完成图。