美术书第七课怎么画条纹乖乖怎么画

thank you， 同学们上午好！老师好，请坐！欢迎同学们来到东老师的美术课堂，很高兴见到大家，今天同学们做的非常的乖，老师有一首儿歌要送给你们， 我们一起来读一读吧！小儿，小儿真神气，请跟着周老师一起读起 线儿，线儿真神奇，不仅有粗，还有细 不仅有粗，还有细！ 画画方向横竖写，画画方向横竖斜。 排成队更美丽排成队更美丽。你们想知道线条排队是什么模样吗？想，我们一起去看看吧！ 哇，线条排队真是乖，他们是条纹乖乖，就让我们一起 一起来走进今天的课堂！条纹乖乖 来，我们一起来齐读一下括题，条纹乖乖起条纹乖乖， 那你能告诉老师这两组线条哪组在乖乖的排位啦？请 亮你的眼睛！仔细观察李秋浩第一组为什么？因为第一组他们排的很整齐，第二组他们都是交叉的，一点都不整齐。哇，观察真仔细，眼睛真亮，请坐！ 第一组排的非常整齐对不对？第二组有点乱，所以整齐有序，依次排列，方向一致，未出现交叉的才是条纹乖乖， 那你们想知道这些线条乖乖排列的时候是什么样子的吗？想，我们一起去看看吧， 拍的乖不乖乖？那老师还有赣南的，想考考大家亮丽的眼睛，请观察这两组线条他们有什么不同？ 往后加，第一组是细的线条，第二组是粗的线条。哦，你发现第一组线条要细些，第二组线条要胖一些对不对？要粗一些？嗯，很棒，请坐， 那我们可以跟第一组线条取一个名字叫他瘦条纹。跟第二组线条取一个名字叫胖条纹，那上一个条纹那有什么不一样呢？ 有二一，这一组条纹是瘦条纹和粗条纹一起排列的，嗯，很棒，请坐。那这一组我们可以跟他取名字叫什么？胖瘦条纹的组合。 那接下来我们来欣赏一下这一组条纹，你看看发现有什么不一样的呢？ 刘欣妍他们，他们有些是，他们有些是横着排列，有些是竖着排列， 乖的自信。这一组有什么？有横着排列的，有竖着排列的，所以说他变化很多，对不对？我们接下来再看看还有哪些变化啊？ 这个是斜的对不对？又有斜的，又有横的，还有竖的， 这也是有斜的有横的，他们的变化多不多？多对不对？那老师还有一个秘诀告诉大家，是我们利用不同的画笔来画条纹，变化就 更多，比如说可以利用我们的水彩笔，油画棒，还可以用我们的颜料等等，都可以，我们来画我们的条纹。 除了这些条纹，老师还有更精彩的条纹送给大家，开穿吧。啊，这个黑黑白的条纹呢？你看他上面的 要怎么样粗一些，下面的要怎么样细一些，然后他们都是有一个辅助的，对不对？那发一组条纹， 我请一个小狐狸跟他取一个名字啊，你来说波浪条纹，嗯，这个名字很不错，老师也很喜欢，你们同意吗？同意，这有条纹，他像波浪一样，我们可以给他取个什么波浪条纹的名字。 看这一组线条，刚刚的那个波浪条纹又不一样了，因为他的有的地方要怎么样宽一点，有的地方又怎么样细，哎，有细，那这一个条纹我们可以叫他什么条纹呢？嗯，我请一个小朋友 道歉。弧形条纹，大声一点。弧形条纹啊，你觉得像弧形条纹有不同的意见吗？ 你说圆形条纹，圆形条纹，你们觉得哪一个名字更好一点？圆形条纹，因为他是成一个圆圈状的对不对？我们可以叫他什么圆圈条纹，圆形条纹都可以， 那这边的条纹我们又可以叫它什么？哎，这就是我们经常用到的什么线条有点尖的，我们可以叫它。老实的告诉你们，我们可以叫它什么？ 折线条纹，哎，然后这一组它变化有很丰富了，对不对？每个条纹里面还有条纹对不对？条纹里面还有条纹，还有符号，那这一组又是什么？呈放射状的条纹， 这一组也是不同方向的条纹组合，然后他们也怎么样？有宽有窄对不对？ 那下面欣赏了这么多的条纹，我们来看看一个小朋友画的条纹， 这是一个小朋友发的三组不同的条纹，哎，请你观察以后告诉老师他们有什么不一样，用了什么工具？剪刀了，还没用过第一个条纹，第一个条纹他们用了图画棒。

嗨，小朋友们好，我是郭老师，欢迎大家来到郭老师美术知识小课堂， 同学们快来看，这里有一场奇特的聚会，快跟着老师一起看看都有哪些嘉宾吧！一群来自深海的鱼，奔跑在草原上的斑马， 层层叠嶂的山川，还有吴冠忠先生笔下的梯田， 他们都有一个共同点，条纹是他们的入场券。 今天让我们一起走进湘美版二年级上册第七课条文乖乖条文家族 趣事多，快来听他们说一说。第一组，胖瘦条纹变化多这个家族主要是由胖条纹和瘦条纹组成，他们的组合使得粗细相间， 画面有韵律。第二组，四面八方条纹来，不同方向的条纹乖乖的排列组合，既不杂乱又显活泼。 第三组，形状不一，规律牌这些条纹的形状虽然没有规则，但排列的很有规律。说到这，斑马最有发言权了。第四组， 色彩搭配条纹美排列好的条纹线条，你觉得还缺点什么吗？那就要用到色彩条纹来帮忙了，不同的彩笔来画条纹变化更多哦！ 当然，庞大的条纹家族不仅仅有直线，还有曲线、折线等等，他们同样可以排列组合出美丽的画面。 春天来了，有两位可爱的小朋友想要一套条纹服装，今天我们来体验小小设计师的职业运用所学，为我们的顾客服务吧！第一步， 准备工具图画本、铅笔、橡皮勾线笔、水性马克笔或者彩铅。 第二步，主角登场，我们画出两个可爱的小朋友。先用铅笔起稿，将头部概括为圆形，将身体概括为长方形或者椭圆形， 将四肢概括为四条线，口诀是两个圈，四条线。 在他们的衣服上，将你喜欢的线条、条纹运用所学的方法组合在一起，给他们设计漂亮的条纹服饰。 给女孩画上漂亮的头发，用两个果号画出眼睛。 我们在右边再画一个小男孩， 用两个圈四条线来代表他的头部、身体和四肢，然后在这个基础上再刻画细节， 用一些直线和曲线表现出他身体的动态。 画出它的领子， 在他的衣服上，将我们喜欢的条纹组合在一块，添加上去， 用上下两个括号画出眼睛。 第三步，用黑色描线笔勾线， 在铅笔稿的基础上来进行勾线，这个过程可以对铅笔稿有所修改， 眼睛里边涂黑眼珠可以流出白色的高光。我们把小女孩的头发也用条纹画出来， 画出它的领结 条纹部分。一会我们用彩色的笔直接填图，现在给小男孩头部勾线， 在铅笔稿的基础上来进行勾线。 发现铅笔搞得错误的时候，我们可以进行调整，顺着头发的走势勾出他的纹理。这个也像弯曲的条纹画出领子， 用流畅的线条画出他的衣服， 里边的手臂被遮挡住了，画出了半个。 给鞋子上也添加上条纹， 这时候用橡皮把身上多余的铅笔印擦掉啊。第四步，涂色。我们用水性马克笔或 彩铅在小女孩的身上、衣服上涂出深蓝色的条纹， 用淡蓝色涂出两只袖子，袖子的边缘加深颜色，使它更有立体感，更加的有装饰美感。 用红色涂出小女孩漂亮的鞋子， 用皮肤的颜色来涂他的脸部和手部 啊， 用橘红色涂出脸颊的血色部分在两个脸蛋上，还有嘴巴上， 鼻头上，眼睛的上眼皮。 用棕色在耳朵、眼睛的下方，鼻底、眉宫处涂出深颜色的肤色， 用棕色、棕黄色涂出他的头发，用绿色涂出头发上的装饰，用肤色涂他的小腿。 现在用肤色涂男孩的脸部、胳膊和腿部露出来的皮肤都用肤色来涂， 用蓝色涂出小男孩衣服上的横条纹。 同学们也可以根据自己的喜欢来设计人物的动作和服装的条纹样式和颜色，发挥自己的想象来进行。 把鞋子上的条纹也用蓝色涂一涂， 用红色涂衣服上。 看完老师的示范视频，大家也来动手试一试吧！ 今天的作业要求是运用今天所学的条纹乖乖来为一到两位小朋友设计一套条纹服装吧。 生活中条纹排列的现象无处不在，乖乖排列的条纹有一种秩序之美。斑马线也是由 多条相互平行的白石线组成的条纹。同学们过马路时走斑马线同样也是一种有秩序、讲文明的行为。秩序之美不仅表现在画面中，更牢记在我们的心中。

一清早走进教室呢，就听到数学老师贺老师啊，在表扬我们班的孩子，他说呢，我们班的孩子呀，陈数学成绩特别好，个个呢都是数学 达人，那么侯老师啊，今天呢，就准备了几道找闺蜜的题目来考一考我们阿四班的孩子，看看大家看到我们的贺老师是不是在吹牛皮啊，好，让我们仔细看一下屏幕， 一三五九的中间一个元素的笔呢一，哇，你们太棒了，接着让我们看第二道题， 好，谢谢。上面站着的应该是王老师，要给阿福班的孩子点赞啊，不过呢，请你们接着仔细的往上看，王老师要加大 我待会呢，喜欢这样的孩子来回答问题啊。好，接我就来说一说 这一组线条，那台里的规律是什么，你能接着往下看吗？不要啊，好，你撞啊。 然后我的礼物是多多多哦，如果我们要接着往上画的话，是再画一个，再画一个，再画一个，再画一个，哎，你过上面的线条呢，是有 这东西的电话啊，让我们接着看第四道题，同样是现场，那么这些现场又有什么呢？啊，我喜欢这样的 好，那个女孩子来说一下这里，按下这边哦，是线条的颜色 发生了变化啊，很好，请你坐下来。看来今天洪老师准备的四道题目呢，都没能难倒我们班的 孩子，我们老师决定呢，要现场给大家来出题，看一看童老师会怎样来增强我们皮肤的难度呢，他的最 认真的表扬啊，好，今天我的水彩笔，我要想给表现最棒的孩子用，我准备了一大盒的水彩笔啊， 好，请大家请看，王老师在会议题上坚决的啦，红的画上第一根这张红色的白色啊，我在画的时候呢， 我的线条呢，从纸张的一边画上纸张的另外一边，然后我选择了黄色， 同样的也是从纸张一边画上纸张的另外一边。好看不到好不好，拿出来啊。好，接着 再继续往上画，又是红色，红色， 好，接着红黄黄红， 我要请一个九十最棒的孩子来说一下侯老师出的这道题目和刚刚我们在大屏幕中间看到的线条保护率的题目有什么不同？ 好，我请这个女孩子来说一下。哦，黄色没有不满是吗？ 哦，黄色是用线条来画的，我到屏幕上面也是用的线条对不对？有什么样的一样吗？ 我们来看一下。好，我请你说黄色没有颜色，黄色用到的是还有啊，还有细线条对不对？还有吗？ 好，你说哦，除了有颜色的变化，还有粗性的变化啊，是的，侯老师利用了两种变化来增强我们题目的难度。还有还有你说 还有蹲起。哦，原来我们的现场方向也发生了，耶耶。哦，胡老师是鞋子， 童老师觉得我们那次带着孩子啊，真的是有一双善于观察的眼睛。那么童老师觉得呢，我们的数学男人呢，不光要会解题，还要会出题。 下面啊，胡老师就想请大家听清出题要求，我们也来出一道找规律的题目， 请你用线条竖起一道找规律的数学题，要求是 现场的首尾必须连接后面的边缘。二、用线条粗细，颜色变化增强难度。

要上课了，你们准备好了吗？ hello， people's our class today's are you ready？ 上课起立，我会听音，我会思考，我爱美术。亲爱的龙老师，早上好！好同学们好！老师您好！ 今天上课前呀，老师带来了一个小童谣，现在请大家来跟老师一起来念一念。 杏儿杏儿真神奇杏儿杏儿真神奇。不仅有粗，还有细不仅有粗，还有细。换换方向很 竖斜换换方向横竖斜。排成队儿更美丽排成队儿更美丽。那么这个小朋友到底讲的是什么呢？老师，今天其实穿到我身上，有没有同学观察出来呀？ 这位同学，老师穿着条纹的衣服，我们这手童谣一直在说的都是条纹对不对？你观察的真棒！请坐！ 那么除了老师身上穿的条纹，老师今天也仔细观察了，我看到七班的同学也有好多同学也穿着条纹衣服，大家看看周围 有哪些同学也穿着条纹衣服呀？好，我看到了易荣涛同学，请起立向大家展示一下你的条纹衣服，把你的手举起来。 来，大家看看他身上的条纹是什么样子的呀？横着的黑白色吗？是黑白白色，他是黑白橙色。那么好，请坐！老师还看到除了一万双同学的条纹，还有不同颜色的，有没有同学观察到 这假同学，黑白黑白的哦，再讲一下黑白黑白的，我看到好多同学都穿的黑白黑白的对不对？大家把手举起来看一看， 黑白条的同学特别多。好了，请大家放下手，我们展示到这里。哎，那么我们今天上课的题目大家有猜到吗？有，有，我们今天要上条文的课，请大家搬到第七课条， 乖乖， 大家好，看到了吗？看到了，好。今天啊，我们其实除了老师身上的衣服， 我们生活中其实还有很多以身条纹的东西，有没有大，大家有没有观察过还有哪些东西也会是条纹的呢？真的呀，同学 一般都是裤子，那么有没有见过鞋子也是条纹呢？也有对不对？好到这老师也在他的生活中看到的条纹，大家仔细观察 第一个条纹朋友，他是什么样子的条纹呢？他是竖着的吗？他是横着的，他是横着的条纹，那他有颜色吗？有， 有颜色，他是蓝色的对不对？他不是黑白色。第二个瓶子他其实也是分条纹对不对？对，那么我们今天第一个条纹的朋友来了，他是我们的 什么条纹呢？他是横条纹对不对？大家身上的衣服很多都是横条纹的，我们的第一个朋友就是横条纹，他带来了一个小兄弟，大家来看看他和他的兄弟有什么不一样呢？ 大家有没有观察到他和他的兄弟有什么不一样呀？ 一个是彩色的，一个是黑白黑白的哦，这也是做第一排看的最清楚了，对不对？那么我们今天的条纹衣服也有的是黑白，也有的是彩色，所以我们的条纹它可以有什么不同呢？ 大家觉得条纹他们有什么不同？这位同学不同颜色哎，真棒，不同的颜色好，他帮老师说了，今天我们的条纹呀，他可以是颜色 不同的，非常棒，请坐，那么颜色不同。接下来第二个条纹的朋友，他也要来了，大家看一看，猜一猜他们是哪个条纹的哦？其实大家都看得出来，这个条纹都有什么， 都是竖着的。老师身上是什么条纹？竖着的也是竖着的，对不对？我们的第二个朋友呢，就叫竖条纹，那么竖条纹他也带来了他的小兄弟，但是呢，这个兄弟就不止一个了，他好像带了两个，大家来看一看， 他的兄弟跟他有什么不一样呢？有没有同城？ 有的是红的，有的是斜的，有的是横的，有的是斜的。那你觉得它是什么不同呢？ 嗯，还要动脑力想一想，好写作，有没有同学能够帮他回答的？包教育，包教育哦，包教育，同学在第一红图答出来了，他的舌不同方向。

同学们好！老师您好，请坐！ 同学们，欢迎来到老老师的美术课堂，今天啊，老老师带来了一首儿歌，请大家跟我一起来读一读好吗？ 杏儿杏儿真神奇杏儿杏儿真神奇！ 不仅有粗，还有细不仅有粗还有细。换换方向横竖斜。换换方向横竖斜。 姐，排成队儿更美丽排成队儿更美丽，你们读的可真好，线条排队是什么模样的呢？我们一起来看一看吧！ 瞧，这是一条横线，他不断的重复，重复，就形成了一组条纹， 这组线条拍的乖不乖呀？乖不乖，他们就是我们今天所要学习的条纹。乖乖，今天就跟着罗老师一起学习第七课条纹 乖乖吧！老老师，这里有两组线条，请你看一看，哪组线条是在乖乖的排队呢？ 今天来说一说第一组。第一组你是怎么看出来的呀？因为第一个是一个一个接着拍啊，一个一个的排着队来一， 他们的顺序是不好的，不好的，乱七八糟的 对不对？好，我们的左边这组现场呢，是在乖乖的排队，他们整齐有序，依次排列，方向一致，而且 啊，没有出现交叉，这样的呢，我们才把它叫做是条纹。乖乖， 好，那么竖线，斜线，弧线还有波浪线是怎么排队的呢？啊？我想请四个同学上台来，分别给他们排一排好吗？好，你来你来，还有你 好，每人拿一支粉饼啊，就三个人， 还有最后面那位，对， 每个人拿一斤 上台来拍， 谢谢！有粉笔吗？有啊，都有粉笔吗？可以可以，这边还有一，这边还有一一条。 下面的同学，看看他们排的怎么样， 好玩的。是吗？ 孩子们，他们排的怎么样呀？请你 说一下第一个，你觉得第一个他拍的怎么样？ 好不好？好啊，拍的很整齐啊，要是我们这一根线条啊，拍的更整齐一点就更好了。 好，你来说一说。就是那个第四个抖音把它画歪了。啊？稍微画歪了一点，我们要再画把这个地方。

同学们好，老师好，请坐！ 首先啊，老师想邀请大家来观看一场模特走秀表演，仔细观察视频中模特的服装有什么特点呢？ 好，你随意回答，反正 他们都有条纹，衣服上都有条纹。其实啊，条纹就存在我们身边，你知道吗？现在教室里也藏着很多条纹，找一找，教室里有哪些条纹呢？ 然后空调，空调还有吗？你说老师的衣服，老师的衣服 好，你说天花板哦，天花板上有吗？没有，有些是正方形，一个个正方形。好，那么我们看条纹是一条一条的，今天啊，就让我们一起走进 条纹，乖乖请同学们打开书本第七课。 好，先来看这里有 各种动物身上的条纹，斑马鱼， 还有在日常生活中用条纹装饰的服饰， 还有在画家笔下身穿条纹的新疆女孩。那么同学们请看这接下的三幅图，嗯，这些条纹有 有什么特点呢？好，你来说一说， 第一个是横着条纹，第二个是波浪线的条纹，第三个是曲折哦，其实他已经说出了整个线条的形状，我们来看看，第一种是直条，直线，对， 第二种曲曲线折线，第三种折线，是的折线。 那么同学们，在我们的日常生活中，我们啊，吃饭的时候也要排路队，就餐的时候就是要排路队对不对？还有我们坐公交车的时候也要 排路队，那么你知道这些线条宝宝如果给他们排队会是什么样子吗？我们先来瞧一瞧哦，线条开始排队了， 哎，发现那条纹是一 一条一条重复的排列几代，对不对？对，条纹就是重复的排列组合。那么现在孙老师就请同学们先试一试， 请你让这些线条乖乖排队，变成条纹吧，拿出你的小白纸，现在开始 好一二三做饭好了。其实在罗老师学习的过程中，发现同事们下来了，条纹排列的整齐又有序。

条纹，这有条纹好，生活中哪个地方还有条纹呢？没有条纹好，开始你说斑马线上有条纹，对，斑马线上有条纹，还有没有？ 我现在加一个。好，你说衣服上，哎，衣服上一条纹好，你说墙，哎，墙上一条纹非常的仔细，非常好，非常好。好，我们今天呢就来认识，然后呢画一下条纹， 乱七八糟，乱七八糟，乱七八糟，这是什么？ 你放下来之后我们就说乱七八糟的条纹对不对？对，他有乱七八糟的条纹，但是他有什么不一样的地方呢？举手啊，你说咱最高有粗的，有细的，还有斜的的和横的的，竖的的， 对，有粗有细，有横着，有斜着。好，请坐啊。好， 就乱七八糟的。对，乱七八糟，乱七八糟的。不对，对，就乱七八糟的。好， 我明天认识他，刚才同学说有粗的，有细的，有竖的，有斜的，那么呢，他们排队之后呢？是什么样子的？很漂亮，真的，他斜的很漂亮。好，开始排队了啊，开始相机阵了。 哇，整整齐齐的，很整整齐齐的，就是你这鞋。对，整整齐齐的，一模一样的。都是，都是这样，一二三四五六七八 八个同样的线条，八个同样的孩子，他们排在一起很有气势，像我们在做朝阳， 我们星期一星期一的时候升国旗的时候，我们站在操场上面，很壮观，非常壮观。为什么？因为他们很对了，站的很整齐，很气势，对吧？好 线条，排队呢，真乖乖，条纹乖乖啊。嗯，好，马虎，线条呢，在乖乖的排队。

我们看这是谁？灰姑娘，我们的灰姑娘马上就要去参加王子的舞会了，可是在这时可恶的大姐姐撕坏了灰姑娘的裙子，你能帮帮他吗？ 你来说可以换一个人，换一条裙子，嗯，换一条裙子，我给他，你说 我们帮他设计一条好看，参加舞会之后王子最喜欢的裙子。嗯，很好，你们真是有爱心的小朋友。 老师啊，这里也准备了一条裙子，你们觉得怎么样呢？再怎样 签上文章，装饰追着先，很简单，不过没有花纹的伴侣啊，没有花纹大家关注的真仔细，今天呢，我们一起来学习条纹，乖乖 的裙子装扮的更美丽吧。 首先我们一起来学习设计裙子的款式，一起来。

嗨，小朋友们好，我是郭老师，欢迎来到美术小课堂第七课条纹乖乖。第四课时条纹山川 首先准备工具，铅笔、黑色描边笔、彩铅或者马克笔。第一步，用铅笔起稿， 画出起伏的山川，用大大小小的曲线来构画。 第二步，用黑色描边笔描出 山川近处的线条粗，远处的线条细。拿出深蓝色的笔来描远处的山峰。 拿出黑色的描边笔，用 s 型的波浪线来画出山川的条纹。要画的认真有条理， 可以改变方向来画不同方向的条纹。 条纹是一组一组的来进行，每一组条纹的方向大致相同，每一组条纹的线条 要平行，不要交叉，可以稍微有些变化。 拿出一个较细的黑颜色的笔，画中间的山峰的条纹， 用深蓝色的笔来画 中间山川的条纹。 用一个淡蓝色的笔来画远山的条纹。远山的条纹颜色淡，线条细， 以表达由近到远，由浓到淡的渐变。 用一个 c 的笔，黑色的来画天空的星空，一圈一圈的圆环状条， 把星空画满， 用红色的笔来描写圆圈的中心，星空的中心位置。 用黄色的笔来画星空的外围， 用红色来进行调整调整，使两个颜色融合，有深浅的变化，达到渐变。 拿出深蓝色，把中间的山峰条纹染一下，染出 宽宽的条纹， 增加近中远的对比。 好了，同学们看了老师的绘画，同学们也动动手画一画吧！ 同学们，老师不在乎你的作品多么优秀完美，但老师期待你的认真与努力哦！

美艺芝士局小朋友们好，我是美嘉老师，欢迎大家来到美艺芝士局，同学们快来，这里有一场奇特的聚会，快跟着老师一起去看看都有哪些嘉宾吧！ 一群来自深海里的鱼，奔跑在草原上的斑马，层层叠涨的山川， 还有吴冠忠先生笔下的梯田，他们都有一个共同点，条文是他们的入场券。 今天让我们一起走进香美版二年级上册第七课条文乖乖条文家族去世多，快来听他们说一说。 第一组，胖瘦条纹变化多这个家族主要是有胖条纹和瘦条纹，他们的组合使得粗细相间，画面有韵律。 第二组，四面八方条纹来，不同方向的条纹乖乖的排列组合，既不杂乱又显活泼。 第三组，形状不一，规律排这些条纹的形状虽然没有规则，但排列却很有规律。说到这，斑马最有发言权了。 第四组，色彩搭配条纹美，排列好的线条你觉得还缺点什么吗？那就要用到色彩 条纹来帮忙了，不同的彩笔来画条纹变化更多哦！ 当然，庞大的条纹家族不仅仅有直线，还有曲线、折线等等，他们同样可以排列组合出美丽的画面。 春天来了，有两位可爱的小朋友想要一套条纹服装，今天我们来体验小小设计师的职业，运用所学为我们的顾客服务吧！ 第一步，准备工具，白纸、铅笔、橡皮、勾线笔、水彩笔、剪刀。 第二步，我们可以拿出一张画有方格的纸作为服装的布料，将你喜欢的线条运用所学的方法组合在一起。第一块 布料老师选择了曲线、直线、虚线等不同类型线条的组合。第二款布料我们直接使用水彩笔，选择红绿对比色， 画面色彩鲜明，再穿插粗细线条对比，画面效果对比强烈。第三步，主角登场，我们画出两个可爱的小朋友， 他们的衣服部分留白，其余部分用画笔涂色。 画好之后，使用安全剪刀，先沿着 人物的外轮廓剪下，衣服部分，从中心向外旋转剪出。大家在使用剪刀的时候一定要注意安全，在边缘处有困难的也可以请家长来帮忙哦， 这样两个小朋友的形象就剪好了。 最后拿出我们刚才画好的布料，可以来给两位小朋友试装了，放在不同的线条上效果也会不同。 小提示，小朋友们的家中如果有画好的线描画，也可以拿出来给两位小朋友试穿一下哦，看看会有什么样的效果。看完老师的示范视频，大家也来动手试一试吧！ 今天的作业要求是运用今天所学习的条纹乖乖，来为一到两位小朋友设计一套条纹服装吧。 生活中条纹排列的现象无处不在，乖乖排列的条纹有着一种秩序之美。 斑马线也是由多条相互平行的白实线组成的线条，同学们过马路时走斑马线同样也是一种有秩序、讲文明的行为。秩序之美不仅表现在画面中，更牢记在我们的心中。 美艺芝士局意犹未尽，我们下期再见！ 搜索每一知识局，获取更多精彩内容！