湘美版家乡的古建筑,怎么画

好，上课起立，老师好，同学们好，请坐！谢谢老师， 孩子们，人人都说家乡美，我们的家乡商丘又美在何处呢？请同学们一起和老师来看一下 我们的家乡商丘有着悠久的文化历史， 是我们全国保存最完整的四大古城之一。很幸运，我们的学校实验小学老校区就坐落在睢阳古城之内。孩子们现在看到的这些 图片啊，都是我们身边的古建筑和改建后的仿古建筑。孩子们，这些地方你都见过吗？见过，有没有去过呀？去过。好， 我们每周啊，孩子们都有一节校本课程，那么大家一定也对我们的家乡商丘都有一定的了了解，谁愿意来谈一谈，说一说？ 好，你来说，我们的古城外圆内方，像一枚古钱币，哎，你说的非常好，请坐。哎，你来说，我们的古城有四个城门，南城门，西城门，东城门，北城门。 嗯，说的很好，请坐！好，你来说，我们的古城有高高的城墙，防御外敌入侵啊，说的真棒，好，请坐！今天呀，我们就一同 走进我们商丘的古建筑，来画一画我们家乡的古建筑。 好，孩子们，我们首先先来了解一下中国古建筑都有哪些特点， 请孩子们仔细看，圆圈的位置是古建筑的屋檐的部分，仔细观察，你发现了哪些独特之处？谁来说一说？ 好，你来说。屋檐好像向上翘啊，屋檐好像往上翘。好，请坐！你观察的非常仔细，眼角都是 向上翘起的，他有一个好听的名字叫做翘延 翘沿呢，也成为我们中国古建筑的特点之一。好，孩子们再往下看，在屋檐的下方 有一些奇怪的木头结构，它的名字啊，叫做斗拱，是我们中国古建筑独有的一种木质结构， 有了这种斗拱啊，古建筑不用一根铁钉，他也可以坚固无比。好，请大家再往下看， 圆圈里的这些地方是古建筑的梁和柱，他们是不是看起来非常的精致啊？是，好，老师有一个问题了，请孩子们仔细看这里，你能看出古人是用什么样的设计方法来设计的这个部分吗？ 谁来试着说一说？好，后面那位同学，你来说，雕刻，雕刻，好，你说对了，请坐！这些牢固的部分确实用的雕刻的方法，那再来看这张图片，哎呀，颜色非常的漂亮，你能看出这是什么方法吗？ 你来说，彩绘，彩绘。好，请坐！你也说对了，他是用彩绘的方法，他们有一个特别好听的名字，叫做雕梁画 动， 好俏颜，斗拱，雕梁画栋，这三个都是我们古建筑的特点，这三个古建筑的特点呢，都在向我们展示着我们古人的智慧和才能。孩子们， 老师今天也带来了一张画，你来看一看，老师画的是什么地方，你能看出来吗？ 哎，有很多同学都猜出来了。好，你来说，北城门，北城门。好，请坐，大家同意不同意啊？同意啊，老师画的就是我们睢阳古城的北城门，他还有一 的名字，谁知道？来，你来说，拱成门，拱成门，好，请坐。对，他的名字叫做拱成门。那老师用了什么样的绘画形式来画的这张画？谁知道？ 来，你来说，线描，线描，好，请坐。对，我是用线描的方法来画的拱成文，我们以前也画过很多线描的画，那么孩子们画线描的时候都需要注意什么？谁知道 回忆一下啊，老师以前讲过，画线苗的时候都需要注意什么呢？来，这位女生，你先说，线要画直，线要画直，好，请坐，还有没有 好，这位女生，你来说，线不要画的断断续续的哦！线不要画的断断续续的，还有没有好，这位女生，你来说，线条要流畅，线条要流畅，好， 好，请坐啊！你要补充，要多观察，要多观察，大家说的非常好，说明大家对于我们以前的线苗知识掌握的还是非常的牢固的好，请大家来看一看我们画线苗的时候啊，一定要对绘画的事物多观察，有耐心， 在画的时候要用流畅的线条来作画，并且我们运用线条的时候排列线条要疏密得当。今天我们就选择用线描的方法来画一画我们的家乡古建筑。好， 首先我们来看一看今天我们要画的睢阳古城的府封城门，仔细来观察这张图片，我们要画一画他，你觉得难不难？难啊，大家异口同声的说，有点难对不对？ 对啊，那么我们该怎么样把看起来很复杂的拱成呢？变得简单一点呢？老师有一个好办法。好，同学们先来看一看屋顶，仔细观察屋顶，老师给你一个建议，请你用一种几何图形来概括。

美艺芝士局同学们好，欢迎来到美艺芝士局，我是申老师，今天我们一起来学习五年级上册第二课，家乡的古建筑 中国古建筑有着悠久的历史和光辉的成就，你们知道我国都有哪些古建筑类型吗？主要有宫殿、谭庙、四关佛塔、民居和园林建筑等。 同学们，你们的家乡是哪里呢？我的家乡在河南，是中国古代文明发祥地之一，那河南都有 哪些古建筑呢？比如郑州城隍庙、东风松阳书院、开封大象国寺、洛阳白马寺、安阳汤阴岳飞庙等等。 通过以上观察，我们能够发现古建筑主要有以下特点，第一，巧妙而科学的框架实木结构体系。第二，庭院式的组群布局。第三，丰富多彩的艺术形象。 接下来我们一起来探究古建筑的基本结构，主要包括屋顶、屋身和台机， 大致可分为屋脊、鞘炎、梁柱和承重的斗拱， 配以富有装饰性的雕梁画栋，极具造型美、材质美与色彩美。 本节课我们以郑州市城隍庙内的跃楼为参照，讲解如何用线描的形式描绘古建筑，所需绘画材料有铅笔、橡皮、勾线笔、图画纸。 绘画步骤如下，第一步，整体观察，先以几何图形概括建筑的外形轮廓。 第二步，构图起形，用铅笔把建筑外形简单的描画出来，包括屋顶俏颜、梁 住，用笔要轻。整体布局。 第三步，勾画轮廓，用勾线笔把基本型明确的勾画出来， 注意长短线的穿插，线条要流畅肯定。 第四步，刻画细节，比如屋顶的瓦片、梁柱上的纹样，以线条的疏密表现建筑的黑白灰关系， 最后简单添化一些背景，丰富画面。我们再来回顾一遍。绘画步骤， 一、整体观察二、构图起形三、勾画轮廓四、刻画细节五、贴画背景。你记住了吗？ 同学们，你们的家乡都有哪些古建筑呢？快快拿起画笔，以线描的形式画出家乡最具有特点或你最喜欢的古建筑吧！美丽芝士局一期一相会，我们下期再见！ 搜索每一知识局，获取更多精彩内容！

好，上课老师您好好，请坐， 朋友们，呃，德国诗人歌德曾经说过一句话，就是把建筑比喻为名字的音乐，就是我们在惊叹我国农工条件 精湛的记忆，感受古建筑之间辉煌和沧桑之美的事情，你会发起怎样的感叹？今天呢，就让我们一起来拯救我们家乡鹤壁，来感受一下古建筑的魅力。下面来同学们来看一下 图片，这是我们鹤壁的一些古建筑的图片，看这些图片的时候呢，同学们要第一要看看这些古建筑，可以都拿一些古建筑什么种类，然后再看看这个图片里他们是用哪些材料制成的。 这个是我们鹤壁训县的八卦楼，有去过，有去过的没有啊，有没有见过啊？八卦楼，嗯，右边这个是一个，也是我们训县的文字阁，在 鹤壁这个训练的古城院内有些东西，这是明代的建设。 这个呢是我们鹤壁的双塔寺，双塔寺在我们盘州省县出过了，同学同居都还有。同学， 这是我们的鹤壁李建，这是塔啊，上面这个是什么？鹤壁大运河去向，大运河是哪边的？这是个桥梁，也有好多人家，上面有青石板，磨的非常光。 下面这个是一个古明君，就是贾大院，这是老区大部分的贾大院。贾大院 这个同学们都见过，这是我们去年的什么呀？哎，李克强去年已经修好了，有点开放了， 刚才同学们看到就是建筑都有哪些种类，给大家说一下啊，都有哪些种类？举手说，大胆说啊！啊，有哪些种类 还能看到有有什么楼啊，什么桥啊，还跟他说什么都有哪些人知道有没有啊？你说桥，还有桥，楼，寺庙，哎，寺庙 后面那边还有塔，还有塔，还有没有，还有墙，哎，还有城墙，还有没有？ 还有院子，哎，院子，准编剧，准编剧。好， 但是说的都非常好啊，有亭子，亭子我们这里面没有，就楼阁，桥，寺庙 这些呢，都是属于古建筑的准备，虽然他们造成房屋名称不一样，但是他们都属于古建筑。 还有从材质来说，这些古建筑就是用什么材料建建造的，这些材料建造，大家看到建筑 好在这边到来，对，有十道，还有没有？后面这边应该有水泥放那个李家大院 那，那古代的啊，那不一定有，有水泥，可能现在有的可能比有水泥以前的不能停。好，请坐啊，后面听见砖瓦，哎，对，有石头，砖瓦还有没有 啊？后面去木头，对，还有木头，很好啊，大家鼓掌。好， 中国的古建筑它的材料石子，木子，砖子有的是，你想我们盖的名居，既有砖又有木头。 接下来我们着重来学习一下家乡古建筑里面的这个这些古明君啊，古明君， 古明君门楼，今天我们就要学习门楼的雕刻艺术， 今天我们来看一个这个门楼， 门楼是在哪个地方来，就在古明君中啊，古明君中，这个 我们鹤壁的虎明君都是上周在五十六度啊，五十六度，这主要是里面呢有很多民间文化，而且这个虎明君呢都是情歌，而且都是用刚才我们说的钻木石结构，因为这个， 呃，我们这里面门楼是主人的通道，就是门楼最能体现主人的这个社会地位，而且显示他的经济实力啊，就是主人那种把很大精神在门楼上雕刻装饰美化啊， 这些美化的东西呢，就是雕刻，雕刻艺术，这个雕刻艺术和建筑本身混在一起，就是往往寄托什么呢？寄托一些主人对一项美好生活这样的期盼项目，项目 上面这个图案是我们鹤壁那个围圈的展览大院， 我们看到这个门楼是我们呃，鹤壁市石湾村，在老区一座清代部门，大家可以看到吧， 一说开门头，大家会想到这个是房顶的期间呢，从那个建筑学来说呢，就这个门头还包括直达一些重要的构件，包括哪些构件呢？门头的构件， 门楼的固件有以下几部分，第一种门煤，门煤是什么呢？就是门框 上午做一些贬格的地方，这个我们现在看不清啊，上面有几个打字说法的，就是门眉四周来装饰画边，这个门眉就是最能体验我们中国的传统文化，里面有写很多 客户参加呀，还有聚人友谊啊，来参修与满朝雪的季节出发作品，再来助手人民上课，还有个门罩，门罩是在什么位置呢？就是在大门上访 靠前这个部位，这个是木的木质装饰物质，你看大家看到这个横的长文的木质装饰，这个雕刻，这个叫帐。

好，立正起立老师好，同学们好，坐下。 古代诗人李白曾经写下这么一首诗，故人西辞起，故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， 惟列长江边际流。这首诗里面介绍了一个古建筑，是哪里你知道吗？是介绍的什么地方？ 嗯，说黄鹤楼，同意同意。好， 这首诗啊，介绍了黄鹤楼，这是一个古建筑啊，那么我们今天要学习的就是画家乡的古建筑。关于黄鹤楼， 黄鹤楼，他在湖北省的武汉市长江的边上面， 距现在已经有两千多年的历史，现在是 国家五 a 级风景名胜区，享有天下江山第一楼的称号和天下绝景之称。 那在我们的家乡也有狗建筑，所以我今天学习狗建筑。 古建筑包括的 东西很多，我们这个是楼，古代的楼，这是什么地方？龙湖宫殿，这是古剑。 可啊哈，哪怕是 卡 安徽基地邻居念古龙， 全部脱掉。河北赵都桥， 西藏布达拉宫， 这些古建筑啊，在人类的历史当中，它记载了很多的内容啊， 在祖国的各个地方都有一些名声，都有古建筑。在我们滁州也有古建筑，你知道滁州 有一个什么样古建筑吗？ 崇州有个什么山？狼牙山，狼牙山，狼牙山里面有个什么？ 狼牙山里面有一个亭子，那叫什么亭？狼牙山的，狼牙山的欧阳修 有一个叫最 所有的古剑父，他的种类很多，但是他离不开 亭台楼歌，还有寺庙明君，还有塔，还有桥，古石桥啊， 古代建筑，尤其是亭台楼阁，他们都以那个盐 飞起来的啊，梁雕梁画，动物非常漂亮啊。 他们的建造主要体现的是对称和均衡，但也有一定的记住， 朱元廷是我们滁州的，我们讲家乡的古建筑，今天我们就来看一看 这个问题。在我们滁州西南的狼牙山，是我国四大民情之一， 鉴于北宋时期用欧阳修啊，当时到 滁州任太寿，也就相当于现在我们的滁州的市长啊。任太寿的时候修建了这么一个亭子，同时他写了 一篇散文叫醉温停滞，这篇文章非常好，老师以前都能从前到后把它背下来。 欧阳修他是一个文学家，是一个诗，也是一个政治家。 今天我们就讲画亭子， 来请大家看老师写停的时候。

明朝梅须杏雪三分，白雪却输梅一段香客前吟诵完毕，坐姿端正，准备上课， 上课起立，同学们好，老师您好！阳光自信，好学上问。 今天啊，老师带来了一些图片，请同学们仔细观察，待会老师有一些问题要考考你们，你们看到这个学案，回答前面三个问题，只有 认真观看的同学才能够回答老师的问题，你们有信心挑战吗？有，好，接下来请看图片。 好，同学们，刚刚在图片当中，你们看到了什么东西呢？好，那位同学你来说。瓦片，瓦片，好，请坐。 你们说我们看到一些古建筑，一些古建筑很好，这节课啊，我们虽然这个古建筑历经岁月的沧桑这节，但是他给我们留下了非常 丰厚的文化遗产。这节课我们一起来学习。第五课，家乡的古建 住， 谁来说一说什么是古建筑？他一般有哪些材料建成的呢？你来说，嗯，古建筑就是那一些 清朝明朝那种朝代时候的建筑物啊，那他的材料基本都是用土墙啊，那瓦片都是用石头的那种啊，请坐，这位同学啊， 回答的非常的详细，可能平时啊看书看的比较多，老师为你讲一颗 五角星 古建筑，它是 民国籍以前的各类建筑，一般由石、砖、木建造而成的。现在 我们小组讨论，看看古建筑它包括哪些种类，给你们一分钟的时间， 小组讨论，小组，小组，小组学习，现在开始。 好，时间到。坐姿八六，谁来说？你来说，我觉得建筑一般都是包括塔停、 抬、楼、阁，请坐，非常好，还有补充的吗？还有补充的吗？ 你来说，我觉得还包括有桥，有桥，请坐，还有吗？你来说？嗯，还有一些什么古城，古城，民俗建筑建筑是不是好？请坐，非常好， 现在我们看一下。刚才同学们说到古建筑有塔有台，有楼阁，有民俗建筑，他们有哪些特点呢？这里老师提示一下，可以从 造型、 装饰、结构三个方面去分析，请详 小组讨论。注意讨论的时候声音要轻一点，每个同学都发表自己的意见，分析问题的时候同学们一定要全面， 然后最后挑挑选一名同学来讲述你们的讨论结果就可以了。给你们三分钟的时间讨论，开始小组学习练。

你们好！今天啊，我是你们的导游，让我们一起来游楼底。 好，那今天就让我们走进家乡的古建筑，一起追寻这千百年来的宝藏吧！ 好，请同学们看！咱们第一站来到的是双方的副后堂，我想请一位同学来读一遍。 好！今年曾国帆故居赴后唐，始建于新同志四年，公元一八六五年。整个建筑像北京四合院结构，颇具园林风格。整个建筑虽 头辅挥个规模，却古朴大方，虽有吊雕扬画栋，却不显富丽堂皇。 真棒！请坐！声音非常洪亮。同学们，咱们看到副后堂啊，他有一个非常明显的特点，那么就是什么对称。 好！我们第二站来到了新化北塔。相传 神仙吕洞宾托梦给村民，他说此地为一块福地，如果在此修建一座宝塔，必将保住山水灵气。果然，人们在此修建了一座宝塔之后，人杰地灵，家兴财旺。原来啊，这就是 我们的新华北塔。哎！同学们，新华北塔有这么一个特点，从上到下是逐渐变宽还是变窄啊？变！变窄变窄，所以我们称它为上窄下宽，太棒了！ 好！第三站，我们来到了连原的三甲古村落群，这就是我们湖南名居的代表。好！同学们，我们欣赏了呃，这么多娄底的古建筑，那请问同学们， 咱们中国的古建筑还有哪些呢？请同学们带着老师的问题分小组讨论。一分钟，老师开始计时！好，计时开始！ 十元九元两百元十元 咕咚咕咕咕咕 好！最后十秒，十 七六五，好！时间到！同学们哇，好多小勇士啊！好！请请你来 长城，非常棒！请坐！请你来故宫，非常好，请你来长城哇，长城已经说过了，谢谢。咱们说不同的。请你来紫金城哦，紫金城很好，请坐。 成绩吗？圆明园哦，圆明园已经说过了，有没有不同的答案？请你来天安门天安门有没有不同的答案？有没有不同？请你来，别疯了。哎，很棒，请坐。还有吗？请您。 武汉黄鹤楼武汉黄鹤楼非常棒，还有吗？请你说凤凰城非常好，请坐。同学们，咱们见识了这么多古建筑， 来看一下。老师，这里有哎。湖南长沙的爱爱婉婷，湖南岳阳的岳阳楼非常棒。同学们，你们了解了非常多的古建筑的种类，那么我们都把它分为庭 白楼阁以及 看一下，以及庙宇寺塔，还有我们的凤凰古城民街代表。 好，同学们，咱们看了这么多的古建筑，一起来看一下。请同学们再分小组讨论这些建筑和我们现在住的房子对比，从造型和外观上看，你能发现 见他们有什么特点，又有什么不同之处。好，现在讨论开始。好。

这些年代久远，具有历史意义的民建国，之前的民用建筑和公共建筑，包括民国时期的建筑，我们称它们为古建筑。 同学们，那你们知道我们的家乡合肥有没有古建筑呢？ 答案是肯定的，是有的。我们的家乡合肥是有着两千多年历史的文化古城，历史悠久，名人辈出，也留下了一些经典的古建筑。 步行街上的李鸿章故居，曾经热闹非凡的城隍庙和细楼， 还有专门纪念包大人的包公词。那今天就请同学们和老师一起来欣赏绘画这些美丽的、古老的家乡古建筑。 首先我们一起来欣赏一些古建筑。这些古建筑被分为不同的种类，有满足人们基本生活需求的居民建筑， 规模宏大、富丽堂皇的宫殿建筑，令人赏心悦目的园林建筑， 还有专门用来进行祭祀和宗教活动的理智型建筑， 还有一些交通防御设施性建筑。这些建筑各有不同。那书本上第六页给我们出示了中国著名的一些建筑。我们一起来看大屏幕。 这个是我们同学们熟知的北京故宫啊，它属于是什么宫廷建筑？ 山东曲阜的孔庙，是专门祭奠我们中国古代著名的教育家、思想家孔子的。此庙。陕西西安的钟楼，他是我国现存最大的、行至 最完整的一座古楼。那这个楼上当年还悬挂着一口叫做井云中重达五吨，用来报警和报时。 西藏拉萨的布达拉宫，它最初建立啊，是为了迎接尺寸公主和文臣公主的，后来成为了重要的宗教和政治仪式的举办地。我们看布达拉宫依山磊气，群龙重叠，他还是我们中国第。

我有一段清幽皇后跪求梦中 看江南，朝夕往天。

才过没多久，但是在老师的心中呢，一直在记忆犹新，因为老师去了一个地方，我想同学们跟着老师的镜头一起去看一看， 猜猜这是哪里？好，请说。岳麓山，对，岳麓山，对这些岳麓山上有，我们见到有 爱婉婷啊，爱婉婷有月入数月，月入数月，还有古树，这些看起来年代久远的这些建筑啊，在我们生活中呢，通常称它为建筑天，就一起来走进我们家乡的古建筑，一起来了解它。 好，我们同学们回忆一下，看，在我们生活里面呢，你见到过哪些古建筑？好，请说。黄鹤楼，对，有黄， 黄鹤楼？好啊，请说，故宫，故宫，对，故宫啊，好，请说，你说，圆明园，对，圆明园，他一直还在凤凰古镇啊，对，凤凰古镇好， 把手坐姿，我们这些建筑啊，都是古建筑，那么这些古建筑到底有什么材料建造而成呢？好， 好，那位女同学挺瘦，后面的有石头，有石头的有。好好，那位男同学挺瘦，木头，有木头，还有没有别的？ 好，请说。瓦砖啊，瓦砖，这这些材质呢，就建造成了我们的古建筑，那些古建筑我们刚刚说了，我们生活中古建筑也很多，对不对？种类繁盛，那么 我们来了解一下，有一组图片，一起来看一看它到底有哪些种类，我们常见的看一下 问题，越王台，黄鹤楼，蓬莱鹅，故宫，孔庙，一线牧塔， 安徽古村。好，我们这些古建筑， 这些八大类是我们生活中比较常见的，它呢就是有平台楼和供电量四百零二对，由他们建造而成。中国的古建筑啊，在世界建筑史上 是有辉辉煌的一笔的，他除了他的种类繁盛之外，我们应该去走进他，去了解他，他到底是怎么建造而成的。那么接下来我们通过黄鹤楼这张图片，我们一分钟的时间小组讨论一下你觉得他的造型 有哪些独特的地方。 一双 好果子关照我们有没有同学有讨论结果哪个作业没有？ 他那个屋檐的边上是翘起来的啊？有，这个叫做翘脚。对，还有没有同意吗？支撑，支撑住的是直的啊？直的，然后是连起来的，连起来的 上面还有围栏，然后现在，呃，第二层和上面这这几层都很像啊，都很像，都差不多。好，请听下同意他的说法吗？同意。有没有需要补充的？我要来。 他是一个对称的啊？对，你看我们分析一下在这个角度上他是怎么样啊？两边都一样对不对？对，好， 还有没有他一层比一层高一点点啊？一层比一层的高，但是哪里最小，哪里最大？ 最上面最小啊？对，这种方式同意吗？同意，这个名词叫做渐变。好，请坐下。还有没有补充的？有没有同学可以补充？好，请收。呃，他最上面那一层是。

因失而得名，因我们的伟人毛主席而文明，他就是我们长沙岳麓山上的爱婉婷。没错， 那像这样年代久远的古建筑呢，还有平台、楼阁、房屋、庙宇等等，我们称之为古建筑。 老师手上呢，有一个用上千块小积木拼成的古建筑模型，极尽巧妙的古建筑啊，我们通过一个视频来了解他， 这个视频动画演示了我们古建筑的整个搭建过程，复杂的古建筑啊，让我们深刻的感受到古人的智慧和匠人的精神。 那么同学们对我们的古建筑又有多少了解呢？在假期期间呀，同学们在家长的陪伴下，我们去了身边的古建筑，去进行了实地的 考察，做了笔记，还拍摄了视频。接下来呀，就让我们来看一看前方小导游发来的 vcr。 大家好，我是来自西雅国家小区的罗哲，今天由我带领大家来相关天心河， 得有由得三成，力挽飞扬！

上课起立，老师好，同学们好，请坐。谢谢老师，今天我们要来学什么呢？先不着急，先来看几张图片， 你看到了什么？好，我请举手。举 又宽又好的，你来说。我看到了一一一张张古建筑坐下来，是的，我们刚才看到的呀，是北方的古建筑，是故宫的古建筑。 那是不是只有北方有古建筑，南方在我们美丽的衡阳雁城有没有古建筑呢？ 举手，举得又快又好的，第一小组最后一个男生有，我们陆家新屋那一块也也有， 就也有古建筑，嗯，木家新屋还有吗？你们做了课前预习的，你说，比如我们衡阳市的石鼓书院，嗯，石鼓书院很有代表性。今天呀，我们就 要来学习衡阳的古建筑，家乡的古建筑在学之前呢，我们继续来看一段视频，全面的了解一下我们衡阳的古建筑。家乡的古建筑， 我刚才注意观察了一下，同学们看的特别的认真， 现在我有问题了，在刚才这段视频里面，我们看了衡阳的古建筑，有亭台楼阁，有邻居，有纪念馆，这些古建筑，他们和现在我们居住的现代建筑在外形上 有什么不同呢？好，你来说。第三个同学，嗯，就是他们的房子一角，不是平的，而是那种翘起来的。 哦，他们房子捂脚，你观察很仔细，他不是平的，他是向上翘的。我来画，你们来看看，我画的 是不是和你们想的一样？ 我画的和你们想的一样吗？一样。那你们知道为什么古代的建筑，古代的房子要把屋顶屋檐设计成这个形状呢？ 我们来看这个形状像什么呀？几何形里面的什么形啊？梯形，而下面呢？三角形，左右两边向上 翘起来。他还有一个名字，这个屋檐。他还有个名字叫飞檐，就像鸟儿的翅膀一样在天上飞，很形象。我刚才提到问题，请思考一下，为什么他要设计成这个样子， 有没有大胆的说。好了，我给你们一点提示，我们来观察 屋顶，屋檐的这个造型有点像古代官员身上配的。什么呀？帽，帽子，帽子啊，有人已经忍不住说出来了，以后请举手。确实是的， 就像帽子，而且他很像什么？我不说，我请一个举手的同学来说，你说像什么？感觉像，就是嗯，官员的帽子这种。