什么什么集景是半名题作文,我们首先要把题目补充完整,比如说放学路上集景。 曾经在网络上看见一个孩子大哭,原因是老师让他写一篇放学路上的作文,这个孩子的学校离家只有一百米,他觉得太近了,他写不出来。其实,学校离家的一百米近距离并不是我们写作文的障碍,你只是缺少了一个写作文的方法。 协警作文,我们可以采用八大公式中的万物皆人来协警,就是万事万物,我们都把它当做人来看, 赋予物以人的动作和情感,那你笔下的景物就会如朱子清先生的春一样,又美又生动。放学路上寂静开头我们可以这样写, 叮铃铃,夏克玲姐姐用他那天籁般的嗓音告诉我们,放学了,皮鞋娃娃抱着脚丫蹦蹦跳跳的回家。万物皆人来协警,夏克玲是人,皮鞋也是人,这样来协警是不是很生动呢? 中间的内容,放学路上我们看到的景物,都可以把它当做人来描述,太阳是人,风儿是人,云朵是人,大树是人,小草是人,花儿也是人。就连呆板的红绿灯,我们都可以爬当做人来描述 马路上的红绿灯。大叔真是个有选择困难症的人,他总是拿不定主意,一会在调色板上画上红色,一会又改上黄色,最后又觉得绿色好,总是犹豫不决,搞得 马路上的行人和车辆走走停停。平时呆板的红绿灯在采用万物皆人法之后,是不是也变得特别有生命力呢? 结尾你可以这样来写,秋风姑娘哼着沙沙的小曲把我送回了家。多年以来,太阳妈妈、大树爷爷、小草弟弟他们已成了我放学路上的小伙伴。
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学校旁边的路我家离学校很近,每天都是走路上下雪。学校外面的这条路我每天都会经过。这是一条林荫大道,早晨上学时,阳光会透过树叶的缝隙洒在地面上, 这些光影犹如一地的小太阳,阳光洒在身上,好像我也在闪闪发光。微风吹过,树叶像小鸟一样在枝头跳跃欢畅。 要不是怕上学迟到,我会走的很慢很慢的想把这美丽的风景留住。晚上放学,这条路会亮起彩色的灯光,红色的小灯亮起,树上像结满了小果子,蓝色的灯光亮起时像 走进海底隧道,绿色的灯光亮起时又像进入了大森林。这就是我每天的必经之路,它有着最美丽最迷人的景色。
今天分享第二单元铺满金色巴掌的水泥道课后小练笔,我们来看一下小练笔的题目, 铺满金色巴掌的水泥道,多美的发现啊!你在上学或者放学路上看到了什么样的景色,用几句话写下来吧!审清提议非常重要,从题目里面就可以看出写作的要求,还有怎么样写 题目要求写上学或者放学路上自己熟悉和喜爱的景色,要把景色写清楚,把意思写通顺。 首先我们要确定写作的内容,上学或者放学路上看到的景色有很多,像车辆、行人、店铺、动物、植物等等,小朋友们可以回忆一下,可以仿照课文围绕一种景物展开细致描模。那课文讲的是 什么呢?课文全天都是围绕铺满金色巴掌的水泥道来描写的,那金色巴掌就是法国梧桐树的落叶。如果在确定写作内容的时候,觉得路上的景色非常的多,我不想只写一种, 我想写很多种,那么我们可以看一下下方的阅读链接。阅读链接的写法,这里阅读链接是对多种事物进行检略的描写, 这种方法也可以用来做我们这个小练笔。但是要注意,如果同时写几种景物的时候,要有享有略,要将自己最感兴趣,最喜欢的景物,或者是最有特色的景物观察细致。那写具体写清楚, 这里就涉及到了一个比较阅读以后,在阅读理解的提醒里面,可能会出现出两篇短文,然后让你对比起来进行阅读理解。 这里的两篇文章,他们描写的都是上学或者放学路上看到的景物,不同的是什么呢?阅读链接里面他是对多种事物进行检略的描写,罗列了很多很多划痕线的都是他罗列的景物, 但是他不详细展开,只是做一个罗列。但是课文铺满金色巴掌的水泥道,通篇都是围绕他展开细致的描写。所以小朋友在练笔的时候,其实可以采用两种方法都描写试试看。 这个小练笔非常考验我们观察事物的能力,我们想想看,除了用眼睛看以外还可以干什么?还可以听一听,闻一闻,摸一摸,尝一尝,然后再想一想, 从多个角度去观察,去发现,才能描写的更加细致。确定完你要写的内容之后,我们写景色都要交代时间。 文里面他写的,我背着书包去上学时,天开始放晴了,然后开始描写, 描写的是什么?描写的是秋天雨后潮湿的路上铺满金色梧桐落叶的景色,所以你知道这是秋天雨后的一个景色,你在文字中要表现出是什么时间,让人一看就能明白,可以通过季节、天气早晚来列出这个时间。 然后就是描写的时候,一定要按照一定的顺序,你观察肯定也是按照一定的顺序,你肯定是在路上边走边看,按照你的行动轨迹来描写。第四就是要抓住警务的特点,运用恰当的修辞。 像这篇课文里面,很多地方都运用了比喻,更形象更生动的突出了景物的特色。阅读链接这个选段他一开始交代 录的整体样子是一条弯弯曲曲的巷子,然后罗列了商铺的种类,最后描写了作者在商铺里面的所见所闻,现在你就可以回忆一下上学或者放学路上有哪些让你印象深刻的景色,然后动笔写一写吧!
妈妈,这是我画的,先把大色块画好,这是我画的树。这也是我画的树。这是我画的小花。 这也是我画的。这是我画的窗帘。嗯,然后这是我画的窗户,还有外头的 公鸡,然后妈妈躺在这里睡觉,这里有一个小甜甜,这里还写着我爱你妈妈,然后就是让妈妈多休息一下,这也是宝宝写的吗?嗯, 虽然你不能出门,我把我看到的风景画给你看。谢谢宝贝,嘿嘿。
三年级要写日记和周记了,放学的路上日记要怎么写?第二单元日记三步法,开头日期星期加天气,正文时间地点人物加试卷结尾谈感受写总结。可以参考这五三同步作文,从三年到六年的习作课本一一同步 作文日记有作文素材,还有课本同步,教你怎么写好文章,同时有阅读范文配搭这本素材,读一读,看一看。
每次上学放学,都能看到路边围墙上那满满一丛静静开放的花儿,粉色的,紫红色的重重叠叠,淡淡的妆容荡漾着无尽的春光。 他的花型很像月季花,却比月季花要小得多。当他还没开出花朵的时候,我就喜欢上了那一面翠绿的墙。墙面上有一扇窗子,深蓝色的玻璃映成着绿色的枝叶,好看极了,以至于我每一次路过都要放慢速度 驻足观望。心里想着,哪天我也要给自己的围墙种下这样一片清新而又醒目的绿色。直到有一天,朋友看到我拍的那些照片,惊叹着问我这是哪里的围墙,好美的蔷薇。我这才知道,原来他有一个如此美丽的名字,叫蔷薇, 我一下子就记住了。于是,我期待着蔷薇花儿开,如期待一个美丽的梦。一场春雨就这样淅淅沥沥,淅淅沥沥的来了,还没浇灌水泥的路面,一经下雨就变得坑坑洼洼。 于是我绕道而行。两天之后,雨停了,当我再一次经过那面绿色的墙,我竟然就惊喜的发现,墙为花而开了。 小小的花儿开满了不高的围墙,在沐春的微风里,他们正朝我微笑,那种感觉绝不是华丽的惊艳,也不是遇着世外仙书般的惊鸿一瞥。就仿佛那年夏天,在蔚蓝的海边不期而遇的那个身穿白裙子的邻家女孩。 娇小玲珑的模样,清澈明亮的眼眸,朱红色的唇,因羞涩而为红的脸颊,在记忆里挥之不去。