六年级上册语文演讲怎么写节约用水

上课起立，同学们好，老师好，请坐 本单元，我们学习了青山不老和只有一个地球。大家知道这两篇课文说的是什么主题吗？环境保护，环境保护，环境好。 其实大家都知道啊，无论是哪个方面的环境问题，归根到底都是由谁造成的？人类都是由人类造成的。现在国家号召我们要节约用水，要少使用一次性的用品，包括还有垃圾分类。 其实我们每个人如果从身边的小事做起做起，那我们的环境一定会变得越来越好，对不对啊？嗯，当我们有了这样一个明确的想法，那么怎么样可以让更多人来关注我们，来支持我们呢？下面我们来看看 育婴小学阳光中队同学们是怎么做的，他们把想法写在了这份应用文里面，你知道这份应用文叫什么吗？创意书，一起说叫什么？创意书，非常好，今天我们就来学写创意书。 好，下面请同学把书打开，翻到九十四页，默读立文和批注，阅读时用横线画出有关倡议书的格式和要求的句子。 一、借助批注，想想倡议书包含哪些内容，从格式、内容和语言上说一说倡议书应该怎么写？ 读读正文，想想分几层，几个层面的意思，每层面写了什么？现在开始 chinese 好了吗？好了，嗯，好。首先我们来回答第一个问题，倡议书包含哪些内容？ 好，来你说一说。倡议书包含，首先是标题，然后是称呼，正文最后的署名和日期。嗯，他说的对不对啊？对的，非常好啊。好，一份倡议书，我们可以从三个方面来看， 第一，我们可以从格式方面来看一看，然后从内容、内容和语言这三方 面来看。好，那么我们先来看格式方面，你知道标题的格式是什么？嗯， 你说说。标题要写在第一行的中间，哎，非常好。那么称呼语的格式呢？哎，你说一说。称呼语要写在第二行最左边，写在第二行就是标题下方的最左边顶格处，对吗？好，先放这等会传给大家啊。好，正文我们怎么写？ 正文的格式上面有什么要求的？嗯，这位女生你说说看。话筒 正文首先开头是要写在署名的下方空两格，嗯，先写称呼语的下方，对吗？嗯，称呼语的下方空两格，先点名元音之后这是 格式，格式就是写在称呼与下方的两格，那他们要开头要空空两格，哎，非常好，正文的三个层次开头都要空两格。好，署名和日期呢？好，你来说一说。写在文章最下面，靠右写 靠最右格，对吗？嗯，很好啊，署名写在正文下方顶最右格，那日期是再另起一行对应署名的位置，写上提出倡议的日期。 很好，那格式我们知道了。内容怎么写呢？标题从内容方面看应该怎么写啊？哦，这个男生你说说看。我觉得，呃， 如标题的话要根据这个，我们，呃想想，要倡议的这个就是，呃，我们要标题首先要鲜明，要根据我们的这个，呃就就是倡议的一个呃主题，嗯，去写标题非常好， 标题要鲜明，要让阅读者一眼就能看出来你的主题是什么，对吗？对，称呼语呢？ 称呼怎么写？哎，你同桌来说说看。称呼语要根据倡议的对象写，非常好，根据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可即可。 好，正文方面，你觉得正文可以分成几个层次啊？刚才让同学们思考的，你来说说看好吗？我觉得正文可以分成三个层， 一是先是第一个层次倡议的原因，你觉得这什么？咱们是写的是什么？倡议的原因，原因特别好，然后第二个我们提出建议，就是具体的内容啊。好的， 第一点是发出倡议的原因，那这一部分应该怎么写呢？没有想好，你说说看怎么写呢？ 我们可以先是调查，就是先去网上查一些资料，可以说出近近年来我们国家里就是 相关的数据，然后进行把现象进行个描述，对吧？对，然后，然后我们就是在就是号召大家就是要 要努力的去做到。那提出我们这个刚才我们这个观点对不对？对，嗯，很好。嗯，请坐，这个部分怎么写啊？首先我们进行关于倡议主题的现象描述，刚子同学说的， 然后再提出观点。我们这里观点是什么？节约用水。好，刚才同学还说了第二个层次。第二个层次是什么呀？写的是什么？你说说。 像第二个方面写的应该是，写的应该是解决问题，如何去解解决这这些问题。非常好，倡议的具体措施很好，那这里我们可以针对刚才的问题 提出措施。措施可以分点来写。第三个部分，你觉得写的是什么呀？啊？这个男生你说说看。我觉得第三个部分是运用情，有情感色彩，然后，嗯，来号召大家去完成这项 这个你倡议的内容。嗯，说的特别好。第三点就是一两句股东性的语言来干什么？刚才这位同学说的，号召大家采纳观点。 好，那我们一起来看一下。正文部分可以分成三个层次，分别是，然后是对问题提出措施，最后是， 好，那署名和日期在内容方面怎么写啊？哎，你说说看。 应该是署名在上，日期在下。嗯，很好，这是格式方面，对吧？内容方面呢？呃，内容方面应该是，呃，最后要注明 并写上日期。哎，然后，呃，提上建议，嗯，提上建议的团队名称，写上提出建议的团队名称或者个人姓名。非常好啊。好的，那么从语言上我们来看看倡议书有什么特点？ 唱书很长吗？有没有像我们课文上洋洋洒洒写好几百字？没有，他的语言非常的说什么叫什么？我精炼和委婉，哎，他的语言很精炼，语气有没有是命令式的？没有建议。答， 大家是叫委婉的。语言精炼，语气委婉。好，下面老师这边也有一份倡议书，今年四月，南京开始进行垃圾分类，然而依然有一些人为图方便，随意将垃圾混在一起扔了。 垃圾分类，举手之劳，变废为宝，人人有责。这里有一份倡议书，对照刚才学的内容，想想写倡议书的注意点，从格式、内容和语言上看看这份倡议书存在哪些问题。 好，同学们自己先看一看。和同桌之间可以互相讨论讨论。有一个特别明显的问题，你来说什么？就是这这个长语书没有标题，没有标题，老师给他改一个，这个标题 写出昌邑的对象。他的标题鲜明吗？不鲜明，不鲜明。好，那我们再从格式上看一看。这边昌邑说，还有什么问题啊？还有格式上看看我们啊，你来说说看。 呃，最后的署名和日期写反了。对了，而且最后一句一两句鼓舞的语言，他没有空两格。开头这里没有空两格。嗯，非常好，你说出来了。嗯，你再说说。还有关于那个就是 就嗯倡议的对象，他的，呃，纸袋是有不，纸袋不清的。呃，朋友们，包括很多。我，我觉得这篇这份倡议书应该是给广大市民写的，所以，呃，就是呃这个对象应该是写广大市民朋友们，非常好。这是从内容上看 称呼语不具体。嗯，你说。我觉得他正文的第一个层次，他没有描述存在的问题和产生的原因，没有进行现象的描述。 还有啊，哎，你来说说看。这位女生，你说说看。我觉得倡议书应该是委婉的，但他说我要求大家做到以下几点就比较，嗯，必须有点苛刻，有点强制性的对不对？语气特别生硬，这是从语言方面来看的好。那么现在 啊，这里有一份修改文垃圾分类倡议书。广大市民朋友们，地球是我们美丽的家园，随着社会经济的发展， 人们生活条件提高了，然而我们的生活环境却变差了，垃圾正以惊人的速度改变着我们的环境，影响着我们的生活。 如果我们将这些垃圾进行分类处理，就会节约资源，减少垃圾，有益于环境保护。为此我提出以下倡议。第一个倡议是什么？你请你读一读， 不要乱扔垃圾，请将废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、 金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放，由废品回收机构综合利用，很棒！好！第二点请你读一读，请将生活垃圾 分为可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类，并分别放置，非常好！第三点你来读， 就餐时尽可能的用安全卫生、可循环使用的餐具，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，特别棒！好！最后一点你来读读， 坚持垃圾，坚持垃圾分类，养成良好文卫生文明习惯，非常好！最后，我们一起来读，从我做起，从身边的小事做起， 我们义不容辞，应当一马当先，为垃圾分类当表率，为美丽地球做出贡献。好，谁倡议的？赵老师，时间，二零二零年六月三十日。嗯，特别棒！好，现在我们来 复习一下倡议书，可以从格式、内容、语言三个方面来看。从格式上来看，标题 写在天空中间，常务语写在标题下方的顶格处。正文的三个层次开头不要空两格，署名 写在整个的上方。第六格，日期在定金银行会员印取的位置写上提示创意的信息，非常好。从内容上看，标题应该要签名， 继续根据创意的对象写称呼，有时也可能不用称呼，在正文中点出即可。好，正文可以分分成三个层次，第一个层次是线上的。

六年级上册六单元作文习作指导学写倡议书小老师，曹家指导老师，郭艳 如果你有一个想法，希望得到大家的支持并一起去实施，可以写一份倡议书。如号召同学节约用水，不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类， 读读下面的倡议书，和同学交流。写倡议书需要什么？倡议书标题要先明 依据倡议的对象且称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。正文写清楚倡议书的内容，可以分点说明，最后要写署名，并写上 日期。题目解析，一、了解倡议书的含义、特点，掌握倡议书的格式。二、就自己的好想法或关心的问题写一份倡议书。三、做到调理清晰，有理有据的表达自己的观点。四、 关心生活，关心社会，提高社会责任感。二、思路点拨如果你细心观察，善于思考，一定不难发现我们周围存在许多不合理的现象，不文明的行为，可以优化的学习方式， 你也许会想，凭自己的一人之力并不足以改变什么，但是不试一试怎么知道呢？也许和你有同样想法的人有很多，写一封，唱一书，号召大家一起行动起 起来，让我们的生活学习更加美好吧！环保方面的倡议力我们生活的每个角落里都存在着污染环境的现象，给人们生活带来了极大的影响。 原来清澈见底的小河变成了浑浊不清的污水沟，鱼虾都失去了踪迹，河面上还漂浮着塑料袋，气味更让人难受。每当看到这些，我们的心里久久不能平静。人类，如果再这样下去，我们的地球该怎么办呀？ 对此，我提出倡议，一、减少塑料垃圾袋的使用，敢用可循环利用的购物袋。二、生活垃圾分类处理，提高垃圾回收利用率。三、节约用水 电，出行尽量采用公共交通工具。大家一起行动起来吧，让我们共同保护我们的家园地球。 二、日常生活方面的倡议力通过查阅资料我才知道，现在全球有六十六亿多人，其中饥饿人口达到八点二一亿， 而全球每年有十三亿吨的食物被浪费。这个巨大的树木把我吓了一大跳，地球上竟然还有这么多人，根本连饭也吃不饱，同时又有这么多的食物被无辜浪费。以后我一定不挑食，不偏食， 每餐都尽量避免剩饭，减少浪费。如果世界上每个人都能做到不浪费一 玉米，那么很多吃不上饱饭的人就可以吃上一口香喷喷的米饭。爱良心良，从我做起，也从大家做起，让我们一起行动起来，人人争做爱良心良的好公民吧！ 三、学习方面的倡议读书能为我们开启支持的大门，读书能教给我们做人的道理，读书能帮助我们体验从未经历过的人生。多读书，读好书对我们青少年儿童的成长是多么重要啊！ 对此，我倡议每个班级建立一个图书角，每位同学每周阅读一本书，并把好的书书籍推荐给身边的同学，做到共同阅读，共同学习，共同成长。 四、其他方面的倡议力如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一片阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？ 雷锋同志这简短的话语感动了无数的人，我们希望每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时时刻刻将雷锋精神牢记于心，做到实时学雷锋，天天见效果。 为了拥有更加和谐的社会环境，全体市民行动起来吧！三、方法指导一、拟定题目，做 道鲜明、简洁、醒目题目是文章的眼，选取一个能够概括主要内容，简洁明了、引人注目的标题，你的倡议书就成功了一半。二、注意格式规范书写倡议书 标题单独成行，使用较大字体，可以在标题中简单介绍倡议内容 称呼。在第二行顶格写，根据倡议的对象选取适当的称呼。正文在第三行空两格写，写明倡议书的背景、原因和目的，写明倡议的具体内容和要求。 结尾表示倡议者的决心和希望，或者写出某种建议。落款写清倡议者的单位、集体 或个人的名称，住上发倡议的日期。三、调理清晰，有理有据的表达自己的观点。 在写倡议书时，最重要的是正文部分的写作，要写清倡议书的背景、原因和目的，人们才会理解和幸福，并且自觉行动。 六、年级上册六、单元作文学写倡议书今天的习作指导到此结束，我们下个视频见。

六年级上册六单元作文学写倡议书写作内容写作指导讲解员、音乐节指导教师郭燕 写作内容如果你有一个想法，希望得到大家的支持并一起去实施，可以写一份倡议书。 如号召同学节约用水，不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书时需要注意些什么？ 节约用水倡议书这是第一个部分，标题要鲜明。同学们，这是第二个部分。依据苍蝇的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。我国是 水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意，从自身做起。为此，我向全校同学发出节约用水的倡议， 让我们从今天起努力做到以下几点。这是第三部分，先发起创业的原因。 原因包括两点一点是抑郁作用，这里可以引用名言。二是现状。一、洗漱时及时关掉水龙头。二、遇水多用，充分利用水资源，如淘米水、浇花用洗脸水冲厕所。 三、制作节日用水的标签并粘贴。四、看到浪费水的行为要节食， 劝说并制止。这是第四个部分，创业的措施要分点说明，表达清楚。第五个板块正文结尾 总结全文再次点名主题一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧。最后落款写上署名和日期。署名和日期最后一个字要对齐。 育婴小学阳光中队全体少先队员十二月八日 仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园公告栏、小区布告栏、 网络论坛等。习作指导格式。当我们了解到学写倡议书的内容时，就已经知道了。写倡议书主要分为六个部分 一、标题二、称呼三、倡议的原因四、倡议的措施五、结尾六、落款。我们不仅要知道有这六个部分，还要学习写字的格式。一、鲜明的标题。 一、标题要写在作文最上面的中间。二、打印创业书时，标题的字号要偏大。三、标题的格式一般为 倡议内容加倡议书，倡议对象加倡议书，或者单独一个倡议书。突出的主题中心要 用引号。二称呼一标题下一行，也就是第二行顶格写称呼，后面跟冒号。 三、正文一，从正文开始，每个自然段要空两格。二、写措施时可以用 一二，这样会使你的文字更加简明清晰。四、落款。一、署名和日期在倡议说右下角，个体一行二，且两个部分靠右对齐。 写正文时的方法。我们不光要知道倡议书的格式，还要知道倡议书的正文怎么写，才能让倡议对象去实施。你想倡议的做法手段已经是第一。斩断 倡议书的发出，贵在引起广泛的影响。只交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并声明发布倡议的目的，人们才会理解和幸福， 才会自觉的行动。这些因素交代不清，就会使人觉得莫名其妙，难以响应。 之后就是措施。写措施的时候要简洁明了，写清楚你的创意对象到底要做些什么，应该怎样去做，不要含糊其词，让人读了你的创意书后，不知道自己应该做些什。 最后总结既然是总结的段落，那就要将你这篇倡议书全部概括起来，不许 需要太华丽的词藻，可以简短一些。六年级上册六单元作文学写倡议书写作内容写作指导讲解完毕。讲解员音乐节只要教师郭燕。

小学六年级作文节约用水倡议书范文素材给孩子参考。

六年级语文习作学写唱一书，优秀范文四篇。

杨花落尽自归地滚刀。

六、上语文习作六学写倡议书，优秀范文四篇，赶紧保存！

如果天还像小时候那么蓝就好了，如果河流还像小时候那么清澈就好了。如果没有企业，排污就好了。 如果我们能少开一天车就好了。如果我们能少用一个塑料袋就好了。如果我们能少用一双一次性筷子就好了。 如果大家都能主动垃圾分类就好了。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是来自蕉岭县人民小学六年级十班的尤舒雅。 我们要像保护眼睛一样保护生态环境，这句话对于我们而言并不陌生，那么若到日常生活中，我们要如何保护生态环境呢？ 节约电能，做到随手关灯，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时，可以选择切断或关掉电源，就能减少大量二氧化碳释放。 节约水资源，许多废水都可以循环利用，洗脸、洗手、洗菜、洗衣服的水可以收集起来， 拖地板、冲厕所、浇花等等。节约用纸，据统计，回收一吨废纸可以再生产八百千克的再生纸，可以少砍十七棵大树。 节约用纸，就是保护森林资源，保护环境，减少废弃排放。尽量选择低碳出行方式， 多植树，多种树，植物可以吸收二氧化碳，释放氧气，多给大自然种树，多为好生态留白，守护蓝 色星球，我们在行动！分类一小步，文明一大步。垃圾要分类，资源要利用。混放是垃圾， 分类是资源，我们都要做垃圾分类的先行者。保护生态环境，让我们从自身做起。

小学生必写作文，节约用水，范文素材给孩子参考。

六年级上册语文习作六学写唱艺术优秀范文。

小学生必写作文，节约水资源，作文素材给孩子参考。

这个单元的习作呢，是让我们写倡议书啊，所谓倡议书呢，其实就是把自己的想法呢去发布出来，然后呢得到他人的支持。 当然倡议书的这个内容和主题是非常多而且非常广泛的啊，例如说我们可以写节约用水啊，我们可以倡议垃圾分类啊，我们可以倡议保护野生动物啊，啊，阅读啊等等啊。明确主题之后呢，我们首先要明白写倡议书的原因是什么， 就是你为什么要做这个倡议，比如说你倡导节约用水，那是因为水污染很严重对吧？你倡导垃圾分类呢，是因为环境污染很严重 等等等等。其次呢，在唱艺书里面呢，还要有一些具体的措施啊，那么唱艺书的格式是什么样子呢？其实和书信的格式差不多啊，首先呢，我们的标题要剧中来写啊，比如说我们写阅读唱 倡议书。其次呢，就是称呼了啊，称呼呢，要另起一行顶格写啊，倡议书的这个称呼啊，就写什么，写你想要向哪些人提出倡议啊，比如说你向同学们提出阅读的倡议啊，那你的称呼就写什么，就写同学们， 那正文部分呢，我们要有具体的措施了啊，我们写的时候呢，要做到调理清晰啊，有具体的这个自己的一些想法啊，包括自己的一些建议。比如说呢， 第一点，了解自己的阅读兴趣，选择适合自己的书籍，因为只有感兴趣才会爱上读书。 第二点，养成良好的读书习惯，每天花二十到六十分钟的时间来读书，让读书成为生活中不可或缺的一部分。第三点，扩大阅读面和阅读量，读书不仅能 能呃提高我们的认知，同时呢还能提高我们的素质。当然我们在读书的时候呢，不能仅限于课本等学科知识的书籍，还要设立其他的一些领域。 那当然呢，最后我们还可以写四五六七等等等等。结尾部分呢，我们可以用呼吁式的结尾啊，这样的话可以让我们结尾更加有号召力。比如说呢，我们这样写，同学们，让我们共同努力，共同创造良好的阅读氛围吧。 最后呢，我们在署上明写上日期和时间啊，当然这两部分呢，都要靠右来对齐啊。总的来说呢，其实倡议书呢，就是一份倡议，一份承诺，同时也是一份责任啊，同学们学会了吗？

六年级第六单元习作学写倡议书怎么写？我们来看这篇优秀范文。标题，节约资源倡议书十分醒目，有称呼，有正文。开头提出倡议保护地球，节约资源， 中间部分分别从节约纸张、节约水电三个方面列出了倡议内容，结尾发出呼吁，行动起来，保护地球。最后是署名及日期，写作提纲也给大家梳理好了，同学们练起来吧！

教育书的技巧其实很简单，但是对我们的阅读思考提出了更高的要求。面对上册第六单元作文学习倡议书，课本上对这个技巧已经做了非常简单恶药的说明，很好掌握。倡议书 书的写作主题是社会性的，比如节约用水、垃圾分类、不使用一次性的用品。这是在引导孩子拓展视野，从自己的一个生活圈拓展到一种社会性的公共生活。这就在学习如何的观察社会现象，思考社会议题， 引导孩子培养一个独立思考的能力。家长朋友们要高度重视这一点，倡议别人去做什么，就需要有文字的力量，这种力量就来自我们的情感和思考思想。你有什么看法呢？咱评论区交给我。