五年级美术书的第二怎么画

同学们好，老师好，请坐同学们前面。我们学习了肖像艺术时刻。让我们一起来回忆一下。 这是一幅油画父亲， 这是一幅百画的作品。 线描画是一副布线。 通过学习，我们了解到了古代画家总结的一条关于画人像的重要的经验。谁能用四个字概括一下？ 你来说隐形写神很好，请坐。那么隐形写神中的形和神，那是什么含义呢？ 这一杯行指的是深情，神指的是神态。请坐啊！行指的是我们的外貌，而神指的是神态。说的非常好。今天啊，老师也尝试画了一幅神行 兼备的肖像画。猜猜看我画的是谁？我要说自己画的是自己，对吗？哎，表现肖像画的形式啊，有很多，今天我用的是什么方法表现的？ 你们说什么？请坐啊。线描的方法。哎，这幅画用了一些简单流畅的线条，表现了人物的形象。这就是我们今天要来学习的用线描的方法画人像。 刚才啊，同学们一眼就认出了老师的画像，您告诉我你们是从哪些地方看出来的？你还说 嗯？发型。请坐。你来说脸型。哦，脸型还有吗？你来说脸型。 眼睛一些五官特征啊。脸型啊，发型啊，五官，这些都是我们今天画人像的时候要抓住的关键。 首先让我们来看看这四位同学的脸型有什么特点？王老师觉得第一位同学的脸型接？

当中你们喜欢追星吗？喜欢。好，那么请你们告诉老师，你们都喜欢哪一些明星？ 好，今天这位小帅哥叫张杰，张杰，嗯啊，他是歌星吗？是啊，还有哪位同学，他是？来给你 angelababy 啊，很漂亮的一个女生，对不对？好女生，为什么漂亮呢？这位同学像英语不好，国外的明星，嗯，很棒。来，鹿晗，鹿晗，嗯，现在很火的一个非常 校长非常俊的男生啊。来，赵丽颖，赵丽颖，嗯，很好，刚才同学们跟老师说了这么多的明星，其实啊，老师也喜欢明星，也喜欢追星，那么我们就来看一下， 看一下明星小时候的照片，猜一猜他是哪位明星，我们愿不愿意玩这个游戏啊？愿意。好， 大概这是哪位明星啊？赵薇，是赵薇吗？是，好，我看看。哎，这是赵薇的啊，好，猜的很。好啊，来看下一位 范冰冰啊，一下就猜出来了呀，老师猜了好长时间都没猜出来，看看是不是啊？是范冰冰，好，再看下一位啊， 这谁啊？红娘，是红娘吗？是你，肯定是他吗？是好看，最后的答案 啊，真的是朋友。好，我们再看最后一位啊， 这是谁？猜一猜，猜出有奖啊，猜一猜，老师是老师吗？是，好，同学们都很棒，这个是王老师啊，好，我们在观察这些明星的时候，同学们需要 看一看，想一想这些明星或者人物都有哪一些特征，他们的五官是什么样的，表情是什么样的， 之间有什么特点。所以今天呢，我们就来学习一个新的课程，叫做画人像 我们在画人家的时候，大家说掌握一个美术当中最基本的一个耀眼，那就是三庭五眼， 人的面部当中呢？三庭五眼是人的画面部图像的一个最基本的要点。

这里边啊，有自然形体，有几个形体？你能不能找出来哪些是自然形体，哪些是几根形体呢？我觉得一号、五号和六号是自然形体，以及他的小数，小数， 熊猫，还有什么三十是不啊？是自然形体，其他的是几何形体。其他有没有不同意见？ 同意他的观点对不对？那好，我们现在看正确答案，看他说的对不对。啊。 啊，真的都说对了，咱们同学真是太聪明了。那给他点掌声。 好。那什么是自然形体？什么是几个形体？我们看一看。那自然形体呢？ 他就是指的在自然界中形成的一些立体形态，像刚才我们看到的各种小动物，什么熊猫啊，小狗啊什么的，对不对？对，还有一些树啊啊等等。那几何形体呢？就是指人工制成的立体形态，像我们住的高楼大厦，还有什么桥， 看我们身边的这一板凳，这些都是什么呀？几何形体？对，那不管是自然形体中的物体，还是几何形体中的物体，他们都是由这些基本形体组成的。 好，那我们刚才呢，欣赏了这么多最简单的形体，那还有很多很多呀，不常见的形体，你说想不想看？想。那好，和老师一起走进美丽的形体世界。 好。看一看这些呀，都是什么行李呢？企鹅？嗯，那像沙发，还有台灯的灯罩，还有小汽车上边的一部分。他们都说哪些？行车就行，接着行车就行了。你认不认识呢？能叫出来名称不？ 好，我们来看看三方一起说长方体，长方体。看一看正确答案。啊，真是长方体啊，也是立方体啊。那么灯蛋呢？ 劳缘对啊，大家看第一这个位置，如果要是放了一个尖，他就是怎么样？跟这个圆锥，那把尖吹掉了，他这种就是平的啊，那叫做什么呢？抬抬抬抬对，把源字留下，圆抬。记住没有说一遍， 原来好。那他呢？和他也有区别是不？他表面是光滑的，而他呢？怎么样 啊？有棱的，但是上边也是一个平的，那管他叫什么踢，叫轮牌，大家看哎，棱牌记住没有？那上面要是带尖的，那就叫什么？

绘本教程来啦！纸对折画出佩奇家的房子，涂上颜色， 多余处剪掉。再拿两张纸分别对折裁掉七厘米，得到正方形的纸打开。第一页画佩奇和乔治的房间，画出上下铺床，分割出地面，增加窗子， 涂上颜色，画出玩具框和玩具，剪下来。第二页画浴室 椭圆形，加字母优化浴缸，再画出水池，上方画出吊灯，旁边画出马桶，涂上颜色。 地缸那边 边缘划开，画出马桶盖，粘上马赛克地砖。再来画餐厅，粘上椭圆形餐桌，画出椅背，开始涂上颜色。 最后一页画出客厅，中间画沙发，画出电视机和落地灯，涂上颜色。把画好的两页粘到一起， 四周粘胶，粘到封面内页。再拿一小张纸从背面延伸到正面做卡扣。创意绘本小猪佩奇的家就做好啦！你学会了吗？快来动手做吧！记得关注小杨老师，一起来画画，一起来玩哦！

您好！同学们好，请坐！我们从一首诗进入今天的学习，忆江南起，忆江南。江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 诗中有一句流传至今的名句，隐含着两组色彩关系，其中对比色是谁和谁呢？一起说红黄绿。复习一下。还有两组对比 色是谁和谁呢？你来说橙和蓝，橙和蓝，还有吗？啊？你说黄和紫，黄和紫，那绿和蓝是什么关系呢？我们从下面的图片中找找答案。 青山绿水、碧海蓝天，绿荷兰的搭配又带给你怎样的视觉体验呢？ 你感受到了什么？大胆的说。魏欣然，你说让我心里觉得很舒畅，舒畅。还有吗？女孩，你说让我觉得这个很清雅，很清雅，有一种轻松的感觉啊，非常的好。 在自然界中，各种各样的色彩通过视觉传递到我们的大脑中，产生色感。当看到作品的瞬间，首先塑住眼睛的是色彩的各种组合效果，也就是色彩和谐美的形式。 今天就让我们进入色彩的和谐。 打开书，翻到第二课 左上角，色 彩在室内设计中的应用地图中使用最多的颜色是哪一个啊？那一起说黄色，黄色，除了黄色还有哪些颜色？ 男孩，你说还有绿色和棕色，绿色和棕色还有吗？李果儿，你说还有黑色还有黑色还有吗？你说红色和橙色？

学校绘本书教程来啦！纸左右对折，封面画出学校的楼房横线、竖线、斜线连接， 增加小数点缀， 根据自己的喜好涂上颜色。 再拿一张纸对折，打开内页，画出教室的场景。老师站在讲台前上课， 下方以位处划开，再画出操场有各种 运动设施渐变色。画出草丛和地面。再拿一张纸画学校卫生间 区分男厕和女厕，养成饭前便后洗手的好习惯。再画出食堂，食堂阿姨和柜台有一定的遮挡关系，餐盘里面画出不同的食物。 区分墙面和地面，画出地面砖，桌子边缘划开最后半张纸，画出图书馆 桌面增加木头的纹理，把内液分别粘入封面里。拿一小块纸对折，画出女学生 剪下来，翻到背面涂上颜色， 再画出两位同学分别剪下来，画出不同场景需要的物品。再拿半张纸上下对折，画出校车 车窗和门处划开多余处。剪掉。学校绘本就完成啦！还不会的，今晚七点直播，一起来做吧！