数媒作业怎么画

数媒技术到底小什么？答案是画画。对，你没听错。

哈喽，同学们大家好，我是你们的考研百宝箱。本期视频是大家期待已久的真题示范，一起来看看吧！二三年考题为大美湿地伴水而生，要求绘制五到八格常规分镜。 这个考题可以理解为湿地生态系统伴随着水而存在，属于环境保护类考题。作为一名地球村居民，我们要保护水资源，保护湿地生态系统。 故事围绕水而展开，镜头一用特写着重描绘主角对水的恐惧。 紧接着第二个镜头，主角在挑灯阅读，通过阅读的力量加深他对水的了解。在勾线过程中，可以使用秀丽笔区分整体外轮廓，用零零五零一等 型号的针管笔绘制细节。镜头三通过阅读激发了主角的好奇心，他开始慢慢的尝试去感受水，我们要利用松紧有度的线条勾勒出人物在水中的悬浮状态。 第四幕用全景展现主角小伙伴在水中探索，在水下世界，感受到了水的魅力。 为了体现空间关系离镜头近的画面，下笔重较远的景色轻轻勾勒镜头五用远景展现出他们在湿地中嬉戏玩耍，感受生态美的画面。 最后主角在太空中一边奔向地球家园，一边感叹道，正是因为有水，地球才能更加健康美丽。本次快题 从主人公的探索角度表达出水对于湿地生态和生活的重要作用，倡导人们保护水资源，保护生态环境。 这个视频先讲构思，下个视频我们来讲解上色方法，感兴趣的小伙伴记得点赞收藏加关注哦！

分档这件事情，如果有的同学知道了之后，他会衍生出来一个问题，就是觉得我这个话得抢眼。 但实际上这个事是什么呢？考不好，不抢眼，他有几种情况就能看出来好坏。本来比如说你长得不好看， 你弄得自己花里胡哨的是抢眼了，正好第一眼看到你不好看，然后就给你撇出去了。哈哈，画的不好的同学，听点，低调点。对对对，一眼就看着你了。对你你，其实你画的清清淡淡的，老师们也必须得看。老师们的任务就是要把每张卷都看到。 那当然，你所用的工具，你的碳笔啊，铅笔啊，木炭条啊，你去画了一顿之后，他自然而然会形成一些枪眼。这个碳笔本来就黑，他不反光，铅笔有时候反光，但实际上他好多同学说铅笔反光会影响分数，其实这种情况几乎不存在。 怎么叫不存在呢？比如说这个老师，从这个角度看说，哎，有点反光，其实这个老师可以调整一下。调整，换一个角度看一下。对，他是把人当机器啊， 这人实际上是可以调整一下看看啊，大概什么样基本上就知道了。那我懂了，我，我明白为啥那些说抢眼的同学，宫廷剧看多了啊？对，这不是皇上选妃子对吧？这每个都得看呢。对对对对。