八年级上册第一课思维导图怎么做

hello， 大家好，我是路上国界线的骑行者小鹿 啊，你们不知道什么是路上国界线？好吧，路上国界线其实就是一个国家和其接壤的路上邻国之间的国土分界线的长度之和。大家明白了吗？那现在我再来跟大家说说我们国家的路上邻国都有哪些吧！ 从辽宁丹东的鸭绿江口出发，我一共途经了十四个邻国，分别是朝鲜，世界上国土面积最大的国家俄罗斯。与我国共同陆地边界最长的国家蒙古，世界上最大内陆国哈萨克斯坦 尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、布丹、缅甸、老挝、越南。等我到达广西北部湾的北仑河口，我的这次骑行计划就算是完成了。 怎么样，大家听我说了那么多，现在能想起哪些国家是我国的路上邻国吗？想逼大家回想起来会有点困难，那我现在就给大家织点记忆小妙招吧！首先，我们可以通过一个示意图来记忆我国的路上邻国。 十四邻国路上环从东开始是朝鲜，北面蒙古、俄罗斯，西北哈吉塔斯坦，西面巴基、阿富汗，西南印度尼布丹， 南面缅甸、老越南。大家可以边读这一段口诀，边在脑海中回想这个示意图，说不定会有出乎意料的记忆效果哦！ 除了图示法外，我们还可以用另一个方法来记忆。对于十四个路上邻国，我们取这十四个国家，朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、 塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、布丹、缅甸、老挝、越南的第一个字乔俄蒙哈吉塔阿巴，印尼布缅老月然后行为 乔俄蒙哈，吉他阿爸印尼不眠老曰来记忆乔俄蒙哈。我们 可以想象成一个人面朝一只鹅，蒙住他的眼睛并对他哈气。吉他阿爸，我们可以想象成一个抱着吉他的爸爸。印尼不免老约我们可以想象成一盒老是跟朋友约会的印尼嫦娥。蒙哈，吉他阿爸，印尼不免老约。 通过这一个口诀，我们一下就能记住我国的十四个邻国啦！大家记住了吗？ 好了，我要继续走完剩下的路程了，各位再见。

课文记忆七十三永久的生命，凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。 接下来让我们通过思维导图梳理一下主要内容吧。本文开头，作者先述说了个体生命的易逝，感慨有限的岁月只能一度为自己所有， 时间一旦过去，就永远不会再返回。但整体而言，生命是永久不朽的。作者为了论述生命的永久，紧接着还列举了几个例子，比如柔弱的小草在寒冬过后会再次从土壤里钻出来，小牛犊的绒毛永远是金黄色。 这些现象一直以来都是这样的，以后也会是这样。生命会无休止的繁殖下去，但 些暴君能够杀害很多人，可却永远都消灭不了生命，这就是生命的奇迹。凋谢和不朽混为了一体。全文表达了作者积极乐观的人生态度，同时抒发了作者要感谢生命，以热情回报生命的思想感情。

初二历史思维导图五分钟理清整节课程内容，初二学生打印或记录课本上。

课文记忆七十一背影我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍、黑布马褂的背影，哎，我不知何时再能与他相见。 接下来，让我们通过思维导图梳理一下主要内容吧。本文围绕背影展开叙述，开头作者先说明自己难忘父亲的背影，点名自己与父亲不相见已经二年余。 中间部分，作者详细刻画了父亲的背影，先交代了嘉靖，当时祖母去世，父亲卸任，嘉靖十分惨淡，为下文描写背影渲染了悲凉的气氛。祖母的丧事结束后，作者要回北京 念书，父亲为其送行。得知父亲要亲自送自己，作者再三劝父亲不必送，可父亲还是坚持要送。到了车站，父亲帮忙照看行李， 看着父亲忙着和缴夫讲价钱，作者总觉得父亲说话不太漂亮，非要自己插嘴。而看到父亲不停地叮嘱自己路上小心，并嘱托查房照料，作者在心中还暗笑父亲。 后来父亲看到卖橘子的，便去给作者买橘子。看着父亲努力爬上月台的背影，作者情不自禁流下了眼泪。 看到父亲买橘回来在过铁道，作者赶紧去掺父亲，父亲放下橘子后就离去了。此时作者的眼泪不由得再次流了下来，父亲离去时还不忘回头嘱咐作者快进去， 可作者还是直到父亲的背影消失在人群里后才转身进去。最后，作者叙说了那次分别后自己对父亲的思念。当作者再次回忆家境，想起家中光景一日不如一日时，他不由得回忆起父亲。 父亲少年时做了很多大事，没想到老镜腿疼，想到父亲触目伤怀，情不能自已，作者对于父亲发之于外的脾气也就能够理解了。 后来作者还收到了父亲的来信，从信中得知父亲身体欠安的消息后，作者眼前不禁再次重现父亲的背影。 本文通过对父亲背影的描写，刻画了一个感人至深的慈父形象，表现出了作者与父亲之间真挚的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念之情。