数学大于号小于号等于号怎么写

接下来我们来学习大于号、小于号和等于号的书写。大于号的书写总共需要三个点，我们首先要在田字格的左上，小格左边线的中间，给他点第一个点， 写上数字一，在横中线与竖中线的交叉处，我们给他点第二个点，写上数字二。第三个点在左下格左边线中间处， 我们给他点三个点，点上数字三， 依次将一、二、三连接起来， 要慢一点，稳一点，稍微用一点点力气，这就是大于好。

同学们上课了，请同学们翻到课本的第十七页， 今天我们来讲一下等号大于号小于号的书写格式， 来，我们回顾一下，之前我们学了一到五的书写格式，一到五的书写格式统一都在左边还是右边呢？都写在田字格的左边。好，大家请看，这是一个田字格，但是画出来 写在田字格的左边。拿出我们的本子，先来观察一下这两根横线都是什么呀？ 在左边的中间线的这根中间线的上面跟下面两边不要挨着，看到没有？好了，我们来书写 好，看到来抖音号怎么选呢？左边，然后这根线的一个上面一横线，下面一根横线， 左右两边能不能挨着这两根竖线呢？对了，不能来，让我们再写一遍吧，一横两横，两根横线 是直的还是弯的？对了，直线是直线，然后两根线是长度是差不多，什么呀？差，差不多长， 对了，注意这个细节就可以了，这叫什么？等号，也就是我们的俗语，等于号的意思。好，大于号，大于号，看写在左边还是右边。左边，同学们都知道了， 看来大家都在认真的听老师的讲解。好了，左边来我们看一下他是怎么写的呀？ 好，这个是在什么呀？中间的中间的下面一点点。 好，跟哪里跟这个中间这个点。好，田字格的这个点，来，我们来写一遍，来这个中间下面一点点，我们打一个小点点，然后这个 尖尖的部分在这把田字格的中间， 另外一条线呢？是在中这里这条小短线的中间的偏上一点点，意思说这两个都不在中间。 好，那我们就用什么用什么线，直线连起来，对了，同学们回答的真棒，来吧，下一个，我们知道了书写格式 就能快速的写出好看的。什么号啊？大鱼号， 同学们，你们注意到这些细节了吗？好，那我们来观察一下小一号，小一号跟大一号刚好方向是什么呀？相反的。对了， 那我们跟刚刚讲的是一样的，那我们再来讲一遍吧。首先是什么呀？这个点在中间，你们来讲， 我来写，对了，中间下面一点点，那这个点是在 这根线上，还有呢？这个是中间的上面一点点。 好了，把我们连成线就写折了。来，我们来再来写一遍吧， 叫什么号啊？大家一起说。小鱼号， 大家把这个分别念三遍，这样就不容易忘记了。好了。

比大小 这个地方不错，我们就在这里呀。村霸，你快点把书拿出来。嗯嗯，好的。 停，还没数清楚每种水果各有几个呢，你怎么就要吃了？呃，好吧， 是呀，不数一数怎么知道每种水果够不够分呢？下面我们就让他们数一数，这里有多少只小猴，多少个桃子，多少根香蕉，多少个梨。好，我们一起来数一数， 一二三，有三只小猴，几个桃子，一二三三个桃子，一二两根香蕉， 一二三四四个梨，三只小猴，三个桃子，两根香蕉，四个梨。那么你能够比较出他们的大小吗？ 我们一起来看。首先把小猴和桃子比一比，一只小猴对着一个桃子，一只小猴对着一个桃子，一只小猴对着一个桃子，三只小猴对着 三个桃子。也就是说小猴的数量和桃子的数量同样多。除了用文字叙述，还有没有更渐变的方式来表示小猴的数量和桃子的数量同样多呢？ 小猴的数量是三，桃子的数量也是三，他们的数量同样多。在数学上可以用这样一个符号来连接，你知道这个符号叫什么吗？ 对了，他叫等号，我们一起读一读，三等于三。等号表示两边的数量相等。伸出你的双手，用手势比一比平平的等号 号。那等号该怎样写呢？像等号这样的数学符号要写在田字格的左半格，书写时还要用到我们的好朋友尺子，让我们一起看一看。 写等号时，要先把尺子平放在横中线的上边，按住尺子，把笔尖放在这里画线，再把尺子平移到横中线的下边， 对着刚才起笔和停笔的地方画一条和上面一样长的线，你学会了吗？试着写一写等号， 下面接着比一比小猴和香蕉的数量。一只小猴对着一根香 香蕉，一只小猴对着一根香蕉，发现了什么？没错，小猴的数量比香蕉的数量多， 还能怎么表示比较的结果呢？小猴有三只，香蕉有两根，三大于二，这是大于号，读作三大于二。 伸出右手，手心朝向自己，用手势比一比大于号。 那在田字格里该怎样写大于号呢？我们一起看看。 大于号是由两条斜线组成，先画上面的斜线，再画下面的 斜线，两条斜线相当于横中线和右边线交叉处。 好，我们继续来看比比小猴和梨的数量。一只小猴对着一个梨，你发现了什么？ 小猴的数量比梨的数量少，这是三，这是四，我们就说三小于四，这是小于号，多做三小于四， 伸出左手，用手势比一比小鱼号吧。想不想知道在田字格里怎样写小鱼号呢？快看！小鱼号也是有两条斜线 组成的，两条斜线都要从左边线和横中线的相交处起比，先画上面的斜线，再画下面的斜线，你学会了吗？ 刚刚我们认识了三个重要的符号，等号、大于号、小于号，等号，我们好记住，两条短短的线一样长，平平的大于号，小于号，怎么记住呢？ 大鱼号和小鱼号就像大嘴鱼，大大的嘴，大嘴鱼喜欢吃很多的东西，所以张着大嘴巴的，一边朝着较大的树尖尖的，一边朝着较小的树看。 大于号的开口朝左，小于号的开口朝右，你会比了吗？你知道他们表示的意思了吗？ 好，下面我们来看，练一练，没有图片的帮助，你能直接逼出大小吗？ 先看例子，五比二大填大于号，大口朝大数，再来看三比五小填什么？对，小于号 尖尖的一边，朝着较小的数继续看，五等于五填等于号。接着看四大于三填大于号， 最后一个一小于四填小于号，你填对了吗？

老师好，同学们好，我们已经学完了一到十的分解组合，你们掌握的特别好，今天我们来学新的知识，看黑板， 认识大于号、小于号和等号，看看于号，等号也可以叫等于号啊，也可以叫等于号，说的非常正确，看大于号的开头是朝祖的， 一定要记住啊，小于号的开口是朝右的，等号是一齐的，看看 他在田字格当中的位置怎么去写。 看黑板，这是一个田字格，拿出两个数字比较大小的时候，比如我这写一个五，看黑板啊五， 然后没占满格啊，一会的啊，五和四啊，这里有个圈。 好了，让你填大于号、小于号或等号，看看五和四，谁的 五大，五大，那么填哪个符号，看这里填哪个符号， 先坐好，这叫先填哪个啊？大海的，大海的手势非常好，应该填大于号好，应该填大于号。大于号的写法最好是一笔写下来啊，一笔写完 好，那么你也写一个五，圆圈，四比较大小，动笔写一个。

五六七八。

哈喽，小朋友们大家好，我是卓林幼儿园的杨老师，很高兴我们又见面了，今天我们继续来学习数学知识， 今天我们重点的内容是学习数学符号大于号、小于号和等于号在田字格当中的书写要领。 请小朋友们准备好笔，还有田字部以及橡皮擦，我们跟着视频一起来学习吧。 接下来我们来学习大于号、小于号和等于号的书写。大于号的书写总共需要三个点，我们首先要在田字格的左上小 和左边线的中间给他点第一个点，写上数字一， 在横中线与竖中线的交叉处，我们给他点第二个点，写上数字二。第三个点在左下格左边线中间处， 我们给他点第三个点，写上数字三。 然后依次将一、二、三连接起来， 要慢一点，稳一点，稍微用一点 点点力气，这就是大于好 小于号的书写啊。跟大于号一样，也需要三个点，第一个点在田字格左上小方格右边线中间，也就是上半部分的竖中线 中间点，一个点写上数字一。第二个点在左上小方格左下角这个位置，我们点一个点，写上数字二。 第三个点在左下小方格右边线的中间，也就是竖中线的下半部分的中间点，一个点 写上数字三，然后依次将一、二、三连接起来， 这就是小于号。下面我们再来看一看等于号的书写方式，等于号，平时我们又叫他等号， 书写时要注意有四个点，第一个点啊，在田字格左上格靠近横中线与左边线的地方，我们点一个点，写上数字标记一。 第二个点在靠近横中线与竖中线的附近，要跟第一个点保持水平对齐。第三个点在左下格靠近横中线与左 边线，我们找到他写上数字三，记得他要跟第一个点保持竖直对齐。第四个点跟第二个点竖直对齐，靠近右边线跟横中线 写上数字四。然后呢，一次加一二三四连接起来。 注意，刚开始我们写慢一点，我们会越写越好看的，这就是等于号。 小朋友们现在对铅笔的控笔能力还是比较弱一些的，所以在书写过程中要尽量慢一点，稳一点，把线条写的直直的，稍微用一点点力， 不要怕把纸写破。不会的，那等我们练习熟练了就可以，不用再画点点，直接书写就可以了。下面我们来学习一首有趣的儿歌，帮助我们学习和理解。大于号，小于号， 小朋友们，放下你们的笔，我们一起动起来吧！大鱼号，小鱼号，两个兄弟一起到 肩头，在前是小鱼，开口在前是大鱼，两个数字中 先战谁大冲谁开口笑。小朋友们，今天的学习就到这里啦，再加 一定要时常复习，温故而知新，也要听爸爸妈妈的话，好好学习，天天向上，大家一起加油！那我们下次课再见！拜拜！

妈妈，我们现在要来写大于号，小于号等于号喽。好，那你开始吧。好， 一笔右斜，二笔左斜，开口向左，大于号对着大树哈哈笑，我们该写小于号了。 一笔左斜，二笔右斜，开口向右，小鱼号 对着小树咪咪笑。好，妈妈，我该写等于号啊。两个数字一样大，两 条横线等于号写完了。好，那我们剩下控制的，等你后面休息的时候自己把它再练习写了好不好？好，我们今天会写了，会写了大于号，小于号等于号。妈妈，今天的最近完成了。棒。

今天我们一起来做这道填大于小于或等于的题。首先第一题三和五，那么三很明显是小于五的，所以中间填小于符号，那么也可以教小朋友一个简便方法， 在我们认识符号之后去做这样题的时候，开口朝大数，尖尖朝小数。那第二题 第二题跟一第一题就有点区别，第一题是两个数字，可以直接进行比较，那么第二题它两边有算式。有算式的题需要提醒小朋友们，先把答案算出来，这样不容易出错。 我们先看左边二加三等于五，在下面标记五，右边十减六等于四， 所以最后不是二加三和十减六再比，而是五和四再比，那么很简单，五大于四。第三题同样的算式，需要我们先把答案算出来，左边七加八等于十五， 右边二十五减十等于十五，最后十五等于十五，所以中间填等于。 那么这里需要提醒家长，在辅导的时候，有算式的题一定要请小朋友把答案写在我们算式下面，这样才不容易出错，关注我，轻松上小学！

等号大于号，小于号的认识与书写。今天动物乐园要举行盛大的庆典活动，动物们特别开心，看看都有哪些动物参加了活动呢？有小兔子，猴子，小鸟。 那他们各有几只呢？四只小白兔，三只猴子，两只小鸟。 除了有小动物，你还发现了什么？他们分别有几个？还有五个胡萝卜， 四个小篮子和两个秋千。真棒，真是火眼金睛啊，都被你发现了。那你能告诉我谁和谁的数量一样多吗？小兔子有四只， 小篮子有四个，他们的数量一样多。哦，你是怎么知道他们一样多的呢？ 我摆一摆就知道了。小兔子有四只，小篮子有四个， 一只小兔子对应一个小篮子，所以他们的数量一样多。哇，你太了不起了，他们的相等关系可以用一个符号来表示， 你们知道怎么表示吗？我知道，可以用等号表示，他是两个一样长的横线，就是四等于四。 那你知道小白兔和胡萝卜谁多谁少吗？我通过一一对应摆放，发现 小兔子的数量比胡萝卜少，也就是四比五少。说的真好，像这样四比五少，我们就可以说四小于五，他们的小于关系可以用这个符号来表示， 叫做小于号。写作四小于五，读作四小于五。再继续观察小猴子和秋千谁的数量多？ 我通过一对应摆放，发现小猴子有三只，秋千有两个。 哎，看小猴子比秋千多，也就是三比二多， very good！ 像这样三比二多，我们就说三大于二，他们的大于关系用这个 符号来表示，叫做大于号，可以写成三大于二，读作三大于二。注意大于号，小于号要像这样书写哦。 我们可以这么区分，他们以左边为标准，左边开口大于号，左边尖尖。小于号， 你还有什么方法记住他们吗？我觉得这两个符号就像人张着嘴在笑，他们总是张嘴对着大树笑。 说的真好。没错，他们都是开口对着大树笑。下面考考你，看你记住没？胡萝卜和小篮子谁多谁少，你会用符号表示他们之间的关系吗？ 小菜一碟，胡萝卜有五个，小篮子有四个，所以胡萝卜比小篮子多，也就是五大于四。写作五大于四， 那反过来说，也就是小篮子比胡萝卜，小篮子比胡萝卜少，也就是四小于五。写作四小于五，真是个聪明的小家伙。这节课我们先学到这里，下节课再见哦！

大家好啊，我是任老师，下面请跟着我一起做练习。我们来看这个第四题，在圆圈内填上大于号，小于号或等于号，在方框里 填上合适的数。嗯，这样的题哈，对于我们大人来说非常简单，但，但是呢，对于小学生来说是必练的题，也是考试中嗯，必出的题。我们看七和五做比较，七大于五，所以呢，在括号内填 大于号，二和六做比较，二小于六，所以在园内填小于号，六和六做比较呢。他两个是相等的，所以在园里填等于号好，四和一做比 叫四大于一，所以填大于号，十和八做比较。十 大与八，七和九作比较。七小于九，一和三作比较。 一小于三，五和八做比较，五小于八。这个题难就难在有些学生啊，分不清大于号小于号啊，他可能啊，也知道谁大谁小，但是写的时候啊，不由自主的把大于号小于号写错了， 谁大口朝向谁，记住这一点，就不会出现错误了。好，下面是方框，在方框里填上合适的数，这一个呢，嗯，他的答案不是唯一的，所以这个只要填对就行， 二大于几可以写，二大于一或者是大于零都行，这个谁小于十，那么从零到 九都可以填，我们随便选一个吧，比如说是七呀，零，一二三四五六七八九都可以，谁等于五，这个答案是唯一的，只有是五等于五。 好，八大于几，零到七都可以，八大于七，你学会了吗？希望对你的学习有帮助，我们下次再见，欢迎点赞评论转发！

头点起来准备开始，大于号和小于号两个星星一起到，开口朝前是大雨，尖尖朝前是小雨，两个数字中间站 谁大开口兔谁小，遇到两个一样多，我们就用等于号。

大于小于等于 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱。 哈哈哈哈，这只青蛙太调皮了，总捣乱 啊。你瞧，青蛙回来了，你俩也别看笑话了，比一比，青蛙和小黄鸭哪个多哪个少呢？这个我学过，一一对应连线， 青蛙有五只，小黄鸭有五只，一只青蛙对应一只小黄鸭，正正好，青蛙和 小黄鸭同样多。嗯，真聪明，青蛙和小黄鸭同样多，我们可以用这个符号来表示等号，它很公平， 两条一样长的航线可以写成这样，读作五等于五。 哎呀，又掉下去了哦，为什么总踢人家下水呀，为了让你们学习新知识，也是辛苦这只小青蛙了。现在再来比一比青蛙和小黄鸭的数量吧。 我来吧，一一对应联系，还剩了一只小黄鸭，小黄鸭多，青蛙少。哎，博士博士，现在小黄鸭比 比青蛙多，小黄鸭比青蛙多，也就是五比四多，这就要用到新法宝，大于号可以写成这样，读作五大于四。 青蛙比小黄鸭少，也就是四比五少。这时候我们就用到了小于号，可以写成这样，读作四小于五。 哎，开口一会朝向左，一会朝向右，我我我分不清啊，嘿嘿，别急，你瞧这俩符号像不像大嘴巴，特别贪吃，永远都吃最多的那一 边。你瞧，五大于四，大嘴巴朝向五，四小于五，大嘴巴还是朝向五？所以哪边树大大嘴巴就朝向哪。 哼，和酷酷一样，大胃王。嘿嘿嘿，那我再来考考你们白天鹅和小黄鸭谁多谁少，能用数字和符号来表示吗？ 我知道我知道，白天鹅比小黄鸭少，也就是二小于五，大嘴巴嗷呜，朝向五。呵呵， 真聪明。好了，这一讲的内容你都学会了吗？认识大于、小于和等于这三种符号，会正确比较并描述出的大小。 如果学会了，那就赶紧点开下一个例题视频，做几个题挑战一下吧！

今天动物乐园要举行盛大的庆典活动，动物们特别开心，看看都有哪些动物参加了活动呢？有小兔子，猴子，小鸟。那他们各有几只呢？四只小白兔，三只猴子，两只小鸟。 除了有小动物，你还发现了什么？他们分别有几个？还有五个胡萝卜，四个小丸子和两个秋千。真棒，真是火眼金睛啊，都被你发现了。那你能告诉我谁和谁的数量一样多吗？ 小兔子有四只，小篮子有四个，他们的数量一样多。哦，你是怎么知道他们一样多的呢？我摆一摆就知道了。小兔子有四只，小篮子有四个，一只小兔子对应一个小篮 盘子，所以他们的数量一样多。哇，你太了不起了，他们的相等关系可以用一个符号来表示，你们知道怎么表示吗？我知道，可以用等号表示，他是两个一样长的横线，就是四等于四。 那你知道小白兔和胡萝卜谁多谁少吗？我通过一对应摆放，发现 小兔子的数量比胡萝卜少，也就是四比五少。说的真好，像这样四比五少，我们就可以说四小于五， 他们的小鱼关系可以用这个符号来表示，叫做小鱼号。写作四小于五，读作四小于五。再继续观察小猴子和秋千谁的数量多？我通过一对应摆放，发现 小猴子有三只，秋千有两个。哎，看小猴子比秋千多，也就是三比二多， very good！ 像这样三比二多，我们就说三大于二，他们的大于关系用这个符号来表示，叫做大于号，可以写成三大于二，读作三。下面我们来学习书写等号大于号，小于号。 写等号的时候，先在横中线的上边画一条直线，再在横中线的下边画一条和上面一样长的线。写等号的时候要注意两条线要一样平，一条在横中线上边，一条在横中线下边，两条线要一样长。 大于号是由两条斜线组成，且大于号时，先画上面的斜线，再画下面的斜线，两条斜线相交于横中线和右边线的交叉处。小于号也是由两 两条斜线组成的。写小于号时，先画上面的斜线，再画下面的斜线，两条斜线相交于横中线和左边线的交叉处。小朋友们，你会写本号大于号和小于号了吗？

下面我们来学习书写等号大于号，小于号。写等号的时候，先在横中线的上边画一条直线， 再在横中线的下边画一条和上面一样长的线。写等号的时候要注意两条线要一样平， 一条在横中线上边，一条在横中线下边，两条线要一样长。大于 号是由两条斜线组成，解大于号时，先画上面的斜线，再画下面的斜线， 两条斜线相交于横中线和右边线的交叉处。小于号也是由两条斜线组成的。 写小于号时，先画上面的斜线，再画下面的斜线，两条斜线相交于横中线和左边线的交叉处。 小朋友们，你会写等号大于号和小于号了吗？下面我们来做一个练习。 数一数比一比，图片上有两只小狗，一只小猫，小狗的 数量比小猫的数量多，我们就说二大于一， 图片上还有两只蜜蜂和五朵花，蜜蜂的数量比花的数量少，我们就说二小于五。 小朋友们，你都做对了吗？最后让我们总结一下本节课的内容， 这节课我们学习了比多少我们认识了等号大于号和小于号，要能正确使用这三个符号来表示数的大小关系，还要注意 区分大于号和小于号。这节课我们还学习了一至五的认识， 我们可以用一至五个数来表示物体的数量，还要注意规范书写一至五。小朋友们，你都学会了吗？不明白的再听一次吧，再见！

开口向左，大鱼号，开口向右，小鱼号，两条横线等于号，大鱼开口朝大树，小鱼尾巴朝小树。

各位同学，各位家长大家下午好，首先咱们今天的作业有一个要写字啊，那么就请同学们拿出一个咱们的小的这个田字格本，然后呢当做咱们的家庭作业本啊，就放在家里，然后平时练一练，这几天呢就跟着老师一起写一写。 第一个是数字一的书写啊，咱们要注意数字一的书写啊，竖中线往左一点点的位置打一个点，然后呢这条竖边的往右一点点的位置打一个点，然后呢把这两个点连起来， 好，接着我们数一写四个啊，连着这个一二三四， 好。然后呢，如果是一行有八个格子的同学，那么你就不用空一格，如果是一行有九个格子同学，那么你就空一格啊，像我像老师， 老师的一行是有一二三四五六七八九有九个格子，所以呢，老师选择把中间这个空出来，一二三四，第五个空出来，接着第六个啊， 老师，这六只是一个叙述，这个六同学们不用写，小圆圈的六不用写啊，第六个格子开始 好，中间这个是空的，中间这个是空的啊，然后呢写四个一啊，四个一，接着写四个二二呢， 好，首先二是在我们左半格的上半格的这个边线 的中间，中间这条边线的中间往上一点点的位置啊，我看起笔位置，然后呢在上上边线的这个中间也是有一个点， 接着是好虚线啊，也是我们的这个竖中线的上边部分的中间一个点，好，这是二的头的部分。好，再接着是我们的 脖子的脚啊，在两条边线的交叉处，然后这个也是在虚线和边线交叉处啊，二的点打好了，打好以后呢，把这几个点 连接起来。好，咱们的二就写好了，二呢也是写四个，连着这个一二三四就可以了。好，接着是三， 三，好，首先三的起笔啊，在我们的竖的边线的上半部分的中间往上一点点的位置啊，注意是中间往上一点点的位置。好，接着上面呢是在这个上边线的中间。 好，在这个虚线的上半段的中间，在这个横着的虚线的中间，一样的都是中间啊，然后呢，在这个竖的这个虚线的中间，在这个横着的这个边线的 中间都是中间啊，然后呢这个呢是这一小段的话，是点在中间靠下一点的位置啊，好，然后呢咱们三的起笔，注意三的起笔呢，可以贴着这个边，也可以在这个边进来一点点的位置。 同学们上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。 好，同学们注意看，你看老师写的也很慢啊，老师写的也很慢，咱们在一开始练习的时候啊，不用强求速度，首先是要站满格，然后呢注意站格啊，然后呢三也是写四个，一二三四。好，那么第五个老师有九个格子，所以这个就空出来。 好，接着写四四的站格啊，第一笔在上边线的中间。 好，接着第二个点的话，是在这个横线啊，横横中线的这个往下一点点的位置啊，差不多下面部分的三分之一这个样子啊，然后平平的过来。 好，那老师先把这三个点连起来啊， 好，接着四的另外一个部分啊，第一个点在这个上半段啊，上半段虚线的上半段的中间，差不多啊，中间靠上一点点的位置，然后呢下面部分呢，在，嗯，下边的这 边线的中间靠左一点点的位置，好，把它连起来。好，这就是咱们的四， 接着是五好五的书写呢， 也是一样的啊，首先呢，差不多在我们上边线的三分之一的位置啊，三分之一的位置到四分之一，这个样子啊， 三分之一或者四分之一的位置啊，打一个点，接着呢，咱们这个点啊，他比较刁钻，他可以打在 咱们的这个虚线的点的这个第二个点这个位置啊，当然如果有同学实在不能掌握这个点啊，你打在了虚线跟虚线的交接处， 交叉住这里的一个点也可以。好，接着咱们的第三个点啊，要在虚线往上啊，一小格虚线这样的位置啊，在中间啊，在咱们这个横着的位置的中间。好，接着第四个点呢，在这一小段的中间 第五个点在这一小段的中间，接着第六个点呢，在这个靠下的差不多三分之一的位置，这个样子啊，好，然后呢，咱们把这些点连起来，好，竖，好，注意写圆的时候一定要写饱满。 好，这是弯的部分啊，然后呢，咱们再写一小横啊，差不多在这个横线的这 一个差不多三分之一的位置啊，然后呢写一个小横。好，这个小横的话，看大家啊，有同学想写，贴着这个虚线可以直直的拉过来，平平的拉过来，不贴也可以， 那么咱们的五也是写四个啊，也就是说啊，注意今天的作业写数字的部分啊，是每个数字 每个数写四个就行，但是要求一定要写好看啊，写的不多，但是要求一定要写好看。好，然后呢，写到写四个五之后呢，后面剩余的格子呢？这几个格子呢，就给他空着就行了。 好，再接着是我们的今天学的等于号啊，等于号，大于号和小于号。好，首先 是咱们的等于号啊，等于号呢，就以这个虚线为基准啊，咱们平平的，平平的拉过来。 好，再平平的拉过来。好，这样一个等于号就写好了。好，那么咱们的等于号呢？嗯，就也是写写四个吧，写四个等于号就行了， 一二三四。好，第五个空出来，接着咱们来写大于号，回想一下，大于号开口向哪一边好？大于号的开口是向左。好，首先呢，我要找到他点啊，大于号开口向左，所以我在左半格的这个竖竖边上。 好，以这个为中心点啊，上面找一个点，下面找的一个和他对对应的啊，距离 到这个中心位置，距离相同的点，然后呢，再把这个点也点起来，然后呢，再把这三个点看见没有？这三个点，再把这三个点啊，用直直的线给他连起来。 好，你看老师刚刚是这样一边一边的脸，如果你熟练了，你这样写过来也是可以的。好，大于号啊，也是写四个。好，接着好，老师写好的标注一下啊，这是我们的大于号。 好，前面这个是我们的等于号啊，在最后呢，写我们的小于号，也是写四个就行了。好，首先小于号呢，开口是向左还是右？哎，对于小于号开口向右。好，所以呢，咱们这里就打一个点， 然后呢，以这个点为中心啊，上面一样的距离，下面一样的距离啊，然后再把这个点连起来 看，老师写的也很慢。好，咱们一开始练习的时候都很慢啊。没关系啊，这是咱们的小于号啊，前面这个是小于号。 好，接着这个是等号啊。 好，那么咱们今天的任务呢，就是写这么几个数字和符号就行啊，这是第一个写在本子上的作业， 另外一个作业呢，就是完成课本上今天笔大小的做一做部分就行。好，其他作业呢，可以去班小二里面仔细看要求是什么。