呼风唤雨的世纪问题清单怎么画

二十世纪是一个呼风唤雨的世纪，是谁来呼风唤雨呢？当然是人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 在二十世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。 正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船，人们只能在 在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。 二十世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。二十世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。 二十世纪，电视、成控电话、英特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。人类生活的舒适方便是连过去的王公贵族也不敢想。 科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。一九二三年，英国数学家、哲学家伯特兰罗诉说，归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。 现在这句话依然适用。回顾二十世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。 在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。本文开篇点名了二十世纪是 呼风唤雨的事迹，靠的是什么呢？靠的是现代科学技术。科学技术使人类生活发生了巨大的改变，而未来人类的生活也会因科学技术的发展将更加美好。同学们也要好好学习科学、探索科学和热爱科学啊！ 呼风唤雨呼风唤雨使刮风下雨原本是指神仙道士的法力的， 现在用来比喻能够支配自然或左右某种局面。另外这个词有时也会用来比喻进行煽动性的 活动，如有些人利用权势欺上瞒下，贪污受贿，在业内呼风唤雨。世纪世纪计算年代的单位一百年为一个世纪。 技术技术是指人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来，并且在生产劳动中体现出来的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧 改变。改变不仅指事物发生显著的差别，还指改换耕动程度。程度既指文化教育、 知识能力等方面的水平，还指事物变化达到的状况超过超过。这个词的意思是由某物的后面赶到他的前面。另外他还有高出什么之上的意思？ 腾云驾雾腾云驾雾，传说中只利用法术呈云雾飞行，也用于形容奔驰迅速或者头脑迷糊，感到身子轻飘飘的 幻想。幻想就是指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。另外，幻想还指幻想出的情 井原子、核原子，核原子的核心部分由质子和中子组成。 奥秘，奥秘指的是深奥的、尚未被认识的秘密。 示意，示意一天比一天更加如我们的祖国。示意强大。联系，联系，彼此结上关系，如取得联系。 物质，物质不仅只独立存在于人的意识之外的客观存在，而且还特指金钱、生活资料等。哲学，哲学，关于世界观、方法 论的学说。任何任何，这是一个指示代词，意思是不论什么， 创造创造，想出新方法，建立新理论，做出新的成绩或东西。改善，改善，改变原有情况，让情况变得好一些。 这么多的词语，我怎么记得住啊，哈哈，有了词语串联，记忆小剧场来喽！ 今天阿道去科学馆参观，看到了二十世纪的很多技术，世纪技术，这些技术大大改变了人 人们的生活，其改变的程度远远超过人类历史上百万年的总和，创造了科技史上的奇迹，改变程度超过创造。 在这个世纪里，人类发明了高速火车，从而改善了出行方式，改善发明了飞机。是腾云驾雾，不再是神话里的幻想。腾云驾雾，幻想 探索了原子核世界的奥秘，进一步认识了物质世界、原子核奥秘，物质发明了因特网，让世界的联系变得日益紧密。联系致意， 二十世纪，真是呼风唤雨的世纪啊！呼风唤雨！阿道还在科学馆的墙上看到很多哲学语录哲学， 其中罗素的话让阿道印象深刻，他说，科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代，任何怎么样，你们也记住了吗？一起来测试一下吧！ 今天阿道去科学馆参观，看到了二十的很多， 这些技术大大了人们的生活，其改变的远远人类历史上百 万年的总和了，科技史上的奇迹。在这个世纪里，人类发明了高速火车，从而的出行方式发明了飞机。史不再是神话里的 探索了，世界的进与不认识了世界，发明了因特网，让世界的变得亲密。二十世纪，真是的世纪啊！ 阿道还在科学馆的墙上看到很多语录，其中罗素的话让阿道印象深刻，他说，科学 使得我们这个时代不同于以往的时代。 哈哈哈哈哈哈， 我也好想拥有千里眼和顺波尔啊，我们已经有了。真的吗？我已经有了，在哪里？呵呵。 小芝说的千里眼和顺风耳是指现在的一些科技产品，比如电视啦，电脑啦，手机啦，这些东西怎么能算千里眼、顺风耳呢？当然算了，可闻呼风唤雨的事迹就是这么说的， 呼风唤雨的世纪，哪个世纪？是谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨呢？哈哈，这些问题课文的第一、二自然段就帮你解答了。 没错，二十世纪是一个呼风唤雨的世纪，呼风唤雨的是人类，靠的是现代科学技术。文章开篇先呼应标题， 然后通过两个涉问句强调了人类靠现代科学技术来呼风唤雨。 那为什么说人类靠科学技术在二十世纪呼风唤雨呢？ 因为在二十世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明，正是这些发现和发明使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 什么样的东西才算发明和发现呀？发现只经过研究、探索等看到或找到前人，没有看到或找到的 事物规律。发明则是指创造出的新事物或新方法。比如通过研究得知，一部分恐龙飞向蓝天，演化成鸟， 这是发现。而电灯、电脑等是前所未有的新创造，是发明人类在二十世纪一百年获得的发现和发明，的确大大改变了人们的生活。 有，你是不是想问，在二十世纪，人类生活改变的程度超过了人类历史上百万年的总和，有那么夸张吗？嘿嘿，小智，你真懂我，不愧是我的好朋友。你想想，人类 在上百万年的历史中，一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船，人们只能在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。但是在二十世纪，他们的这些幻想纷纷变成了现实。 是啊，二十世纪的成就真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。 哎，不如一夜春风来，千树万树梨花开。这是诗句吗？什么意思呀？这是？ 是曾参的白雪歌颂武判官归京中的诗句，原意是仿佛一夜之间春风吹来，千万棵树上的雪花如梨花般争相开放。 作者引用这两句诗，生动形象的强调了现代科技发展的成就又快又多，让我们更能感受到科技发展速度惊人，成就喜人。 那二十世纪的科技成就到底有哪些呀？我好想知道。二十世纪， 人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子河世界的奥秘。二十世纪电视、重控电话、因特网以及民航飞机、 高速火车、远洋船舶等，日夜把人类居住的星球变成连续紧密的地球村。 这一句中作者用了分号，前半句说的都是发现，后半句说的都是发明。作者运用了举例子的说明方法，举出人类科学技术发现和发明的具体例子， 更直观的告诉我们科技发展的成就又快又多，揭示了科学技术对人类生活的意义。 对啊，人类生活的舒适方便是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 作者运用了作比较的说明方法，将古代的生活与二十世纪的生活进行对比，进一步说明了科学改变人类生活这一点。 哇，和古人一比，我们的生活实在是太幸福了。花花老师课文说二十世纪的科学技术飞速发展，那现在二十一世纪了，科技还会发展吗？ 当然了，就像课文的最后一句说的那样，在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。 哇，那我希望未来出现一种自动笔，他可以自己写作业，不用我动手。

各位四年级的家长朋友们大家好，今天我们先来学习第二单元第七课呼风唤雨的世纪。这篇课文呢，总共有五个自然段，先来学习第一自然段，二十世纪是一个呼风唤雨的世纪，这是全文的中心句， 他在文中起到的作用是什么呢？他在文中起到的作用是统领全文开篇点题的作用。来看这一道题， 这个句子在文中起到了点提的作用。这句话中呼风唤雨的意思是什么呢？他的意思是人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。我能写两个像呼风唤雨这样的词语， 那还有什么风什么雨呢？来看这里还有狂风暴雨和风细雨、春风化雨等等这里呢，要让孩子去积累。那我们第一自然段说二十世纪是一个呼风唤雨的世纪，为什么说二十世纪是一个呼风唤雨的世纪呢？ 这里是针对全文来进行提问啊，因为二十世纪人类利用现代科学技术大大改变了人类的生活。我们等会学完整篇文章，我们再来回顾一下这道题啊，这就是我们的第一自然段的考点。 第二自然段是谁来呼风唤雨呢？当然是人类有问有答，这是涉问的修辞手法。靠什么呼风唤雨呢？有问靠的是现代科学技术。有答，所以这个地方 他连用两个受问句，作用是什么？有力的说明了人类利用现代科学技术才使幻想变成现实，激发了读者的阅读兴趣。 请你用这一修辞手法仿写句子。什么叫自律呢？答，自律就是自己管束自己的行为。有问有答，就叫涉问，猫咪的胡子有什么作用呢？ 问，答，猫咪的胡子可以丈量洞口的大小，这就是。答，这就是自问。自答就叫设问的修辞手法。 将这几句话改成人类靠现代科学技术来呼风唤雨，直接这样说好吗？为什么？这里呢，是不好的，因为连用两个社问句强调了人类和 现代科学技术。你看，这句话强调了人类。第一个社问句是不是强调了人类？第二个社问句呢，强调了现代科学技术。所以呢，这里强调了人类和现代科学技术。 改后呢，语气平淡，不能起到强调和吸引读者的作用。好，这就是这两个涉问句的一个作用，要作为重点内容去掌握。在二十世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明。 奇迹般的出乎意料这两个词表达作者对现代科学技术给人类生活带来的改变的赞叹。正是这些发现和发明使人的生活大大改观。那这里的发现和发 明有什么区别呢？发现的意思是经过研究、探索等，看到前人没有看到或找到的事物或规律。发明呢，是创造出新的事物或新的方法。 正是这些发现和发明使人的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。这里呢， 是把我们这个科技发现和发明史的生活的改观呢？和以前上百万年的改观呢？历史上上百万年改观呢？去做比较。这里呢，它的作用是什么呢？突出二十世纪人类社会的成就之大。 人类在上百万的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄，一到夜里就黑暗无光的世界。 慢吞吞、静悄悄，黑暗无光这几个词呢，写出了人类在上百万历史中的生活状态。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。那这里的那时指的是什么时候呢？那时指的是依赖自然的时代。 加点的四个，没有，没有，没有，也没有。这里呢用了排笔的修辞手法，起到了强调的作用。强调了什么呢？突出了 四个，没有突出以前人类生活条件非常的简陋，人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。 这里的千里眼顺风耳，这里打了引号，是表示特殊的含义。那千里眼顺风耳在古典 小说中指的是什么呢？看的很远的人物就是千里眼，听得很远的人物就是顺风耳，在文中指人们想象中的超脱自然的能力。在现代中可以指什么呢？我们一起来看一下。这里有一个问题， 千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙在现代指什么？千里眼看得很远的望远镜，电子摄像头， 顺风顺风耳可以听到很远的地方，电话，手机，收音机等等。腾云驾雾的神仙可以在天上飞的 飞机，飞船、火箭等等，就是我们现代的腾云驾雾的神仙。那这是一个非常重要的考点，一定要作为重点内容去掌握。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实， 十二十世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。我们来看这一句话，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。出自唐代边塞诗人，诗人陈。呃，这个陈森，他的一个 什么呢？白雪歌送武判官归京这首诗对不对？原形容大雪纷纷，好像梨花盛开， 后来形容某些生机进发的事物，或者蓬勃向上的形式。在文中引用这个诗句呢，说明现代科学技术的变化 很快，变化很大，是人类始料未及的，给人们的生活带来意想不到的惊喜。好吧，这个地方呢，也是我们这课必须要掌握的一个 考点啊，就这个诗句，他的一个原意指什么，现在指什么？在文中他说明什么啊？这里要作为重点内容去掌握，明白了没？好，我们来看 下面还有一道题，读下面的问题清单，完成练习选段。最后一句中引用了两句诗，体现了什么？ 这是不是这个问题体现了现代科学技术的变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。千里眼，顺风耳，腾云驾雾的神仙在现代指什么？这就是刚才给大家讲到的 前面这个地方给大家讲的这个问题。好吧，这个也要作为重点内容去掌握，接下来科技发展是力大还是 b 大啊？这是我们的，这个不影响什么，你看 看一下上面的问题清单中，不影响对课文内容的理解的是问题二，可以帮助理解课文内容的是问题一，可以引发深入思考的是问题三。 科技是过去的许多幻想变成了现实，那生活中有哪些科技带来的变化呢？比如说西游记中孙悟空翻一个跟头十万八千里，现在中国的复兴号高铁从北京到上海最快只需要四个多小时， 对不对？那这个呢，就是把腾云驾雾变成了现实。接下来我们再往后边看。第 四自然段，二十世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子和世界的奥秘。二十世纪，电视、成控电话、因特网以及民航、飞 飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村。那这个地方呢？举了很多的例子， 你看是，你是举了很多的例子，说明，科技改变着人们的生活，让人类的生活变得更加的快捷，更加方便，使人与人之间的距离大大缩短。人们生活在同一个地球上，如同生活在同一个村子里。这个地球村，为什么？这里有一个问题，哈，来看一下， 为什么把地球叫做地球村呢？因为科技将人类生活变得更加的快捷，更加的方便，人们在地球上，地球上就像生活在同一个村子里一样。那这里呢，也是在进行对比，人类生活的舒适方便是连过去的王公贵 族也不敢想的。科学在改变了人类的精神文化生活，也在改变了人类的物质生活。这里呢，通过过去的王公贵族和现在进行对比，揭示了科学技术对人类生活的巨大意义。 一九二三年，英国数学家、哲学家伯特兰罗素说，归根到底是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代，这里引用 博特兰啊博特兰这个罗素说的话点名，文章的主旨就是二十世纪是一个呼风唤雨的世纪， 现在这句话依然适用。回顾二十世纪的百年历程，科学的的确科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里， 现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。那二十世纪的科学技术还创造了哪些神话呢？比如说人造卫星、移动电话、克隆技术等等。那这一课的中心思想主要内容一起来看一下啊。这一课的主要内容 看这里呼呃呼风唤雨的事迹讲述了二十世纪现代科学技术的发展历程， 简洁而生动的向我们展示了一幅幅科学改变人类生活的美好画面，从而激发广大少年热爱科学、学习科学、探究科学的这个热情。这就是我们这篇文章的一个中心思想。 剩下的课后习题以及我们这一课的一个句子练习，我们等第二课时再来继续给大家进行讲解。

刘源，嗯，你是不是已经学完语文第二单元第七课 呼风唤雨的世界这篇文章？对啊，我考你几个问题，看你能不能回答。好啊， 你听好了，嗯？为什么说二十世纪是一个呼风唤雨的世界？ 在二十世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明 政治。这些发现和发明使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 你刚刚提到发现和发明，我问你，发现和发明有什么区别呢？ 发现是指在自然界原有的基础上，发现了某些不为人知的事物。发明是指创造出一种从未出现过的东西。 我在问你，千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙在信贷指的是什么？ 我认为电视机、望远镜、卫星就是千里眼，可以让我们足不出户就能看到很远的地方。手机、电话、收音机就是顺风耳，可以让 我们知道很多的新闻词是高速火车、飞机、火箭、宇宙飞船，就能让我们腾云驾雾，在很短的时间内迅速到达想要去的地方。我在问你， 忽如一夜春风来，千树万树梨花开是指什么意思？二十世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？ 我觉得古诗中用梨花盛开的景象来比喻雪来得快，下的大，而我们这篇课文的作者是想借助这两句诗生动形象的表达现代科学技术成就大、发展快， 给人们带来了意想不到的惊喜。现代科学技术给我们带来的全是好处吗？不一定，比如说抗生素、化肥、农药、 杀虫剂等，都给我们的生活带来了很多便利，但是一些人过度使用，甚至用在不该用的地方，也会给我们的生活带来很多麻烦。 我再问你最后一个问题，二十世纪的科学成就还创造了哪些神话？ 有很多很多，比如激光、计算机、原子能、半导体芯片、汽车等。回答的非常正确，不错不错，鼓掌，继续加油。

换左右结构，左窄右宽，共由十笔写成。笔顺， 竖横折、横撇、横撇、竖横折、横撇捺。书写时要注意，上部横撇与下部的竖撇要相对。 换的行进字是交换的换，把口字旁换成提手旁，就是交换的换，交换的换，还可以组成词语对换 细。左右结构，左窄右宽，共由六笔写成，笔顺，撇折、撇、折 提、横折、横竖弯钩。书写时要注意右侧竖弯钩不出头， 记得易混。字是记忆的记，他们部首有所不同。记忆的记还可以组成词语忘记 记左右结构，左窄右宽，共由七笔写成。笔顺，横竖勾提，横竖横撇捺。 书写时要注意右侧横以及横撇的横都要稍斜向上斜，记得行径字是树枝的枝，他们部首有所不 同。树枝的枝还可以组成词语枝条改左右结构，左窄右宽，共由七笔写成，笔顺，横折、横竖提 撇、横撇捺。书写时要注意左侧第三笔为竖提，不能写成竖勾。 有句古诗中就还有改少小离家老大回乡音，无改鬓毛衰 乘左右结构，左窄右宽，共由十二笔写成。笔顺，撇、横竖撇、点、竖 竖横折、横横横竖横。书写时要注意左侧最后一笔是点。 有句俗语中就含有，成教师是人类心灵的工程师， 超半包围。结构共由十二笔写成，笔顺，横竖横竖、横撇捺、横折钩撇竖横折横。 书写时要注意，走字旁的那要写的长一些。有句歇后语中就还有抄抄载的火车 说，任重道远。 e 左右结构，左窄右宽，共由三笔写成，笔顺，撇竖横折、弯钩。 书写时要注意横折弯钩，弯的弧度要大一些。 易的行进字是记忆的易，他们部首有所不同。记忆的易还可以组成词语回忆和。左右结构，左窄右宽，共由十笔写成， 笔顺，横竖撇、点、点、横、撇、折、撇、撇、 撇点。书写时要注意右部两撇，第一撇要长一些，第二撇要短一些。 和的行进字是孩子的孩，还有应该的该，他们部首有所不同 哦。上下结构，共由十二笔写成，笔顺，撇、竖横、折、点、撇、横、竖撇、点、横、撇、捺。 书写时要注意，上部的外框是不封口的。有句古文中就含有奥威严奥义，既自得之意。 上下结构，共由十笔写成，笔顺，点撇、横、撇、点、竖、横折、竖、竖、横。 书写时要注意，上部的点撇是向内收的，而下面的撇点是向外放的。 有句歇后语中就含有，义人多竹艺强，集思广益。 连。左右结构，左窄右宽，共由十二笔写成。笔顺，横竖竖、横、横提、点、撇、横横撇、捺。书写时要 注意，左侧最后一笔是提连的。行径。字是直则的直，他们右部有所不同，直还可以组成词语直位 致半包围。结构共由八笔写成，笔顺，撇、撇、横、竖竖、横、折、撇、点。书写时要注意， 第一笔为撇，稍平一些，不能写成横。最后一笔是点，不能写成捺或竖弯钩。有句诗中就含有，致致本节来环节去 去折。上下结构，共由十笔写成，笔顺，横竖勾、提、撇、撇、横、竖竖、横、折、横。 书写时要注意，上部提手旁。最后一笔是提右侧第一笔是撇，可以用拆掉一点补上缺口来巧记 任。左右结构，左窄右宽，共由六笔写成，笔顺，撇、竖、撇、横、竖、横。书写时要注意右侧两横，上横稍长， 下横稍短，可以用千里挑一人来巧记 肾上下结构共由十二笔写成，笔顺点撇、横横、横竖、点撇、横、竖、横折横。 书写时要注意下部的口要写得扁一些。有句古文中就含有，善人之初，性本善。

同学们大家好，我是杨老师，今天我们一起来学习同步小学语文四年级上册第七课，呼风唤雨的试剂。首先呢，请大家回忆一下我们上一节课的内容，思考这两个问题， 呼风唤雨的世纪指的到底是哪一个世纪呢？一个世纪又有多少年？请同学们再读一遍课文，从文章当中寻找问题的答案。 好，相信大家都已经找到了，非常的简单，呼风唤雨的事迹其实指的就是刚刚过去的二十世纪， 那么一个世纪有多少年呢？咱们课文中是这样写的，在二十世纪的一百年间，我们知道了一个世纪 其实是有一百年，那么二十世纪他指的就是一九零一年到二零零零年这一百年的时间。 好，下面我们一起进入到课文当中，看看在二十世纪究竟发生了哪些翻天覆地的变化。 好，第一，自然段是这样写的，二十世纪是一个呼风唤雨的世纪，这一句话在课文当中有什么样的作用呢？其实他不仅照应了咱们的题目，而且他是我们全文的一个总起句， 点名了文章的主旨，点名了题目。那么这里呢，用呼风唤雨这四个字，其实就是概括了二十 世纪的特点，呼风唤雨他的意思就是具有支配自然的强大的力量，那么证明我们人类呢，在二十世纪已经可以去利用自然，支配自然，改造大自然了， 不再像以前一样受到自然条件的种种限制。 那么究竟是谁来呼风唤雨呢？当然是人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 这里的两个问句其实都是涉问，什么叫做涉问呢？我们一起来学习一下。涉问他其实就是故意先提出一个问题，然后呢后面给出问题的答案， 我们可以说明知故问，或者说自问自答，前面一个问句，后面给出答案，第二个也是一个问句，一个答案。 那么涉问的目的是什么呢？为什么要写涉问句呢？其实他的目的呢，是为了强调课文当中的某一部分内容，才设置的两个这样的问句。 那么在这里要强调的就是人类依靠现代科学技术能够呼风唤雨，能够支配自然了。 所以说在这里这段话呢，其实就是肯定了我们人类在科学技术方面取得的巨大的成就，那么正是因为科学技术的飞速发展，才使传说 当中只有神仙才具备的超能力呼风唤雨成为了今天的现实。 在二十世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明 好发现和发明他们两个词语有什么样的不同呢？好同学们可以思考一下，我们一起来看。其实发现 他所揭示的是未知的事物，他的存在以及他的属性，这种事物是固有的，是客观存在的，只不过我们的先人，我们的前辈，他们没有了解，或者是没有探索出来而已。所以说 发现他指的就是原先存在的先人没发现，现在的人们把它发现出来，探索出来了。那么发明呢？ 发明指的是人们自己去创造出来的新事物，这个叫做发明，那么这种新事物一定是之前没有的， 所以说发明指的就是原先不存在的事物啊，后背呢，把它给发明创造出来了。所以说注意这两个词语的区分，他们最主要的区别就在于这种事物原先是否存在， 原先存在的就是发现，不存在的呢就是发明。人类在上百万年 的历史中，一直很依赖自然，那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。这里呢，连续用了四个，没有没有没有， 那么很显然它是一个什么样的句子呢？是一个排比句，那么这里呢，通过这四个没有 啊，我们可以看到过去的人们的生活是那么的不方便，他们在夜晚的时候看不到亮光，他们呢也没有什么娱乐的工具， 当然他们的出行也受到了许多的限制。所以说从这段话中我们可以知道，过去的人们，他们的生活其实是非常的单调，非常的乏味的，那么受制于科学条件的限， 甚至他们的生活非常的不便，那么同时我们也能够看出过去的时代和我们当今生活的时代中间差距的巨大， 人们只能在神话中用千里眼、顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。 我们在读过去的一些文学作品的时候，会发现，作者笔下的主人公往往具备这样的超能力， 千里眼或者是顺风耳，或者是这个主人公呢，他能够腾云驾雾飞上天空，这些都是人们美好的愿望，美好的幻想，正是因为没法实现，所以呢才寄托在了文学作品当中。那么我们来看一下 千里眼，顺风耳和腾云驾雾的神仙在现代社会在现如今分别指的是什么呢？同学们可以联系一下自己的实际生活，想一想 其实非常的简单，我们的千里眼指的就是望远镜，人们现在呢，借助望远镜可以看到千里之外的非常遥远的事物，看的清清楚楚的。 那么顺风耳呢，指的就是电话，手机这一类的通讯工具，通过手机或者是电话呢，虽然两个人相隔两地非常的远， 但是呢也能够清晰的听到对方说的每一句话。腾云驾雾指的就是我们可以成 坐着飞机，凌驾于云雾之上，遨游在蔚蓝的天空之中，去到任何你想去的地方，而且时间呢非常的短暂，非常的节省时间。 那么过去呢，人们这些不切实际的幻想，在现如今当代的生活当中已经变成了现实，依靠的就是现代的科学技术， 所以说呢，现代科技给人们的生活带来了巨大的变化，他让我们的生活呢变得更加的美好， 二十世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。那么这里呢，引用的是岑参他的白雪歌 送武判官归京当中的两句话。这句诗的意思呢，本来是说经过了一夜的时间，作者醒来发现外面大雪纷飞，树枝上的雪花就像是千树万树的梨花开放了一样， 那么其实这里的春风指的就是我们现代的科学技术，现在的科学技术也促使了什么呢？发明与发现，所以说这里的梨花指代的就是当今的发明与发现， 所以说在这里呢，引用曾深的诗句，其实是为了表现现代科学技术，他的成就变化非常的大，变化非常的迅速，出乎人们的意料了，人们原 原来根本想象不到当今社会会发生如此大的变革，当然这也给人们带来了许许多多意想不到的惊喜。 好，下面呢，我们一起进入到第四自然段中，请同学们读一读第四自然段，说一说二十世纪人类取得了哪些辉煌的成就。 其实呢，成就指代的就是二十世纪人们获得的一些重大的发明与发现。从第四自然段中，我们很快就可以找到答案， 人们获得的一些重大的发现，比如说登上了月球，潜入了深海当中，能够洞察百亿光年外距离非常遥远的 天体和星球，可以去探索原子和世界的奥秘，这些都是我们的前人想都不敢想的， 那么当然也获得了一些非常重大的发明，人们发明出来了电视、成控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等等等等。 那么这一系列的发明和发现，就是二十世纪人类在科学技术方面取得的辉煌成就。 人类生活的舒适方便是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。好这段话当中呢，其实是将我 我们现在人类的舒适方便的生活状态和过去的王公贵族他们的生活前后做了一个比较。所以说呢，在这里作者采用的是一种做比较的说明方法， 通过这种对比呢，来突出我们现在生活的优越，我们现在生活的便捷与舒适， 那么科学技术呢，改变了我们的生活，也给我们的生活带来了更多美好的变化。回顾二十世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话， 为人类创造了比以往任何时代都更美好的生活。那么这一段话呢，总结了科学技术的发展为人们生活生存方式 带来的变革，那么科学技术呢，改变了我们的生存方式，也让我们的生活变得更加的美好。 比如说课文当中提到的电话，实现了古人顺风耳这样的愿望， 那么发展到如今，手机不仅可以实现通讯通话的功能，也可以拍照阅读，甚至是在手机上可以完成购物，手机支付，所以说这一些都改变了我们的生活方式， 飞机呢，使我们的出行更加的方便快捷，也更加的省时。互联网，互联网使我们的眼界拓宽了，那么我们从网上可以获得大量的知识，大量的信息，所以说以上这些都是使我们 生活变得更加的美好，更加的方便。那么学到这里，我们一起对这篇文章进行一个整体的梳理， 本文的题目就是呼风唤雨的事迹，讲述的就是二十世纪这一百年间，随着科学技术的不断进步，给人们的生活带来的翻天覆地的巨大变化。 那么二十世纪到底有哪些发明与发现呢？我们一起来看一下。人们呢可以登上月球，并且呢还可以潜入深海，人们可以去洞察百亿光年外遥远的天体，遥远的星球， 探索原子核世界的奥秘，这些全部都是人们重大的发现，那么接下来下面的这些呢， 是人们在二十世纪创造出来的一些伟大的发明，人们发明了电视，成控电话，因特网等等，那么在出行，在这个交通工具领域也发生了重大的变革， 出现了民航飞机，高速火车，远洋船舶等等等等，让人们的出行更加的快捷，更加的方便。那么学习了这篇文章，我们知道了科学技术可以带来一个又一个的奇迹，也可以使我们的生活发生重大的变化， 他使我们的生活一天比一天美好。那么本文呢，我们来总结一下，其实他介绍的就是二十世纪的一百年的时间内，科学技术迅速发展 的一个历程，那么展示了科技的发展给我们的生活带来的巨大的变化，展示了科技的发展为我们带来的灿烂美好的前景。 我们知道科技还会带来一个又一个的奇迹，会让我们的生活变得更加的美好。 希望同学们学习了这篇文章，能够热爱科学，愿意去学习科学，愿意去探索科学， 也希望大家能够在业余时间多读一些科普类的读物或者是书籍，拓宽我们的知识面，也希望同学们能够在将来 可以为人类社会做出一些发明创造，使我们的生活更加的美好。那么接下来我们进入到实战练习当中，来看一看同 们本节课学习的怎么样。好，第一题，选择恰当的词语填空发明发现，刚才我们讲过他们两个的主要区别，发明呢，他侧重于是原来没有的事物，我们把它创造出来叫做发明， 发现呢，是原来客观存在的固有的事物，前人没有发现，我们发现了。 好，我们来看。第一，地质工作者在塔里木盆地什么了？大油田呢？很显然是发现，因为大油田是固有的，是客观存在的， 前人没有发现。哎，地质工作者们发现了他好。造纸术是蔡伦什么的呢？是蔡伦发明 明的，因为造纸术原来是没有的，蔡伦创造了造纸术。好，接下来继续改变和改观。 由于天气的原因，学校怎么了？开运动会的计划。学校怎么了？这个计划呢？改变了计划，改变计划，词组搭配 好。学校最近狠抓基础设施建设，校园面貌大为怎么样呢？大为改观好，注意他们的区分。 第二大题，精彩赏析，二十世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。那么这里引用的是岑参的一首 诗歌当中的两句诗。好，第一题，春风呢？在本课当中指的是什么呢？非常简单，我们刚刚讲过春风，它指的就是当代科学技术的迅速发展。 那么梨花又指的是什么呢？梨花指的是随着科学技术的发展，人们发明创造出来的无数新鲜的事物，所以梨花指的就是无数的发明和创造。 好。第二题，引用古人的诗句，在这里有什么样的作用呢？好，这个我们刚才也说过，相信也难不倒同学们。其实引用陈生的这个诗句是为了表现我们现代科学技术成就的变化之快，变化之 大。突出了这两点，速度快，变化大。那么这些变化呢？给人们带来了意想不到的惊喜。好了，本节课的内容到这里就结束了，同学们再见！