怎么写打篮球

你写打篮球 vs 大神，写打篮球，你写打篮球， 大神些打篮球， 来直播间跟主播一起写。

很多同学都很喜欢打篮球，我们也很喜欢看别人打篮球，但是你知道该如何描写打篮球的动作吗？其实方法很简单，我们只需要多用动词就可以，另外还要注重动作的连续性。先看上面这个视频， 视频虽然只有短短的几秒钟，但是整个投篮的动作却一气呵成，非常的帅气。 那我们该如何将整个过程当中的动作写进我们作文当中呢？我们可以试着这样写他弯着腰，篮球在他的手下不停的拍动着。他快速的换着气，两眼警惕性的四处探望，寻找突围的机会。 突然，他加快了脚步，一会左转，一会右转。绕过层层障碍后，他纵身一跃，腾空而起，长臂一伸，篮球在空中划过一道完美的弧线后，不偏不倚的落入了框中。

有没有写作文还在应凑字数的孩子？怎么写作文？就是写不长怎么办呢？学会老师这个方法，一秒钟发生的事，你都可以写出两三百字。举个例子，只见小刚同学一个纵身起跳，球进了 投篮，这个动作只需要一秒钟的时间，那我们应该怎么写才能把它写出两三百字呢？首先我们可以有调理的进行动作的解剖，它是怎样盯着篮框发力投篮的。我们还可以联想进球之后场上观众的反应，再加上人物的一些情感的描写。修改之后我们再来看。 只见小刚目不转睛的盯着篮框后，脚跟微微掂起，准备发力，食指也对着篮框。只听嗖的一声，我们紧紧盯着球，球在空中划出一道美丽的弧线，球稳稳地落进了篮框。 场上静的似乎听得见彼此的呼吸声。啪的一声囚禁了所有同学，顿时都欢呼了起来。听到欢呼，身后的小刚异常兴奋， 他知道这是对他的肯定和鼓励，也是对他辛苦训练的回报。这样写，不仅字数变多了，而且更加的生动。具体你学会了吗？

精彩的篮球对抗应该怎么写？一般同学会这样写他带球接连过人，很快来到篮下，举手投篮球。应声录啊！ 我们的学员会这样写他弯着腰弹球，在他手下，前后左右不停的拍着，两眼溜溜的转动，灵活寻找着突围的机会。 突然，他开启了加速模式，脚下像踩了风一样，一会左拐一会右拐， 利用假动作划过两张防线。来到篮下，一个虎跳转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不移的落在框内。他们为什么可以写的这么好？秘诀就是我们的细节公式。关注我，学习更多秘诀！

这张图呢，是一二年级特别常考的，记住这个方法叫做从大拆小法。比如说这张图， 很多孩子一看到打篮球就不知道怎么写了，脑子里呢就一句话，图片在打篮球，他想不起来其他的词来填满这五十到八十个字。那碰到这类动作描写呢，咱们就跟孩子说，写动作的时候呢，把图片里的人物展现出来的动作拆成一个个的小动作来写。 比如说，明明准备投篮，那么只见他像闪电一样，从左绕过一个人，又从右绕过一个人，然后双手把球高高的举起来，努力向上一跃，手腕一翻，进球啦， 全场都欢呼起来，这就是之前我们讲过的辛勤描写当结尾。所以你记住这个从大拆小法了吗？

描写打篮球，要是你只会写他投进了一个三分球，那可就太 low 了。这几个字的句子如何变长变生动呢？教你动作拆分加细节描写。 首先动作拆分出来，只见他双手举球向前推出，再描写一下球的状态，要生动嘛，加上修辞就好了。球在空中划出了一道漂亮的弧线，像一颗带来好运的流星，又似一只振奋人心的穿云箭。 然后在侧面描写一下观众席的反应，篮球场外，几百名观众秉膝凝神，翘首而望。最后写一下投篮的结果，用上特写镜头去，球已经嗖的钻进了篮网，打破了观众席上的宁静。想要字数多，天上飘来 五个字那都不是事。三到六年级的作文提分课已经帮你放在下方小黄车了，寒假弯道超车全靠它！赶紧开始学习吧，钻石我也帮不了你了！

上条视频啊，咱们讲了动作描写，有同学敲黑板，希望来一篇篮球比赛中动作描写片段的范文。没问题啊，来，先看视频 几秒钟的动作，用大俊老师教给你的秘籍拆分法和慢镜头法，看看该怎么写吧。 小帅快速的向右跨步，灵巧的扭身运球，躲过了对方的球员。紧接着又一个虚晃，以迅雷不及掩耳之势将球从胯下送出。出其不意的再次躲过了对方球员。 有一个转身，快速向前跑了几步，脚下使劲一蹬，凌空跃起双手，把球举过头顶向篮筐头去。只见一道 优美的弧线划过，求不偏不倚，完美如兰。全场响起了热烈的欢呼声。

怎样用动作拆解法写投篮呢？看这里，小明三步并坐两步走，窜到篮下，脚下一用力，整个人腾空而起， 随机将球推上篮筐，球在篮上打了个悬，一头栽进筐中。球进了，记住要精选动词，更多写作方法就在严老师的课程里，每天上午八点四十直播间，不见不散！

一秒钟的事，如何写到三百字呢？一起来看小明投篮，这也许就是一两秒钟的事，如何写到三百字呢？一、加入一连串的动作秒写。 他弯着腰，前后左右不停的拍着篮球，两眼溜溜的转动，寻找突飞的机会。突然，他加快了脚步，一会左拐一会右拐，冲破了层层防线，来到篮下，一个虎跳转身投篮， 篮球在空中划了一道漂亮的弧线，不偏不倚的落入空中。二、加入侧面描写。 顿时操场上响起了热烈的掌声。这样写是不是生动了许多，如果还嫌字数不够，还可以加入自己的心情。 他听到掌声后很高兴，就这么简单，你学会了吗？关注龙老师，语文提分不是问题！

我家孩子写作文总是写在流水账，怎么办？这是因为您家孩子啊，没有掌握核心方法，那就是把关键的几秒钟用二三百字来写。比如我这有这么一句话啊，小明同学一个三步上篮球进了， 把这句话写成三百字，关键是分解动作。我们先回忆一下，在打篮球的时候，有哪些动作可以写， 那我们可以得到抢球、运球、过人、投篮这四个。当然，除了写动作以外呢，我们也可以加上周围人的表现来突出他。 比如小明同学人高马大，抢到了篮板球，他迅速转身，眼睛注视着前方，迅速把球往对方的球篮运过去，一会往左，一会往右， 绕过一个又一个，防守队员终于来到了篮板下，一个漂亮的三部篮，纵身起跳，球进了 操场上，想起了热烈的掌声，他听到掌声后很高兴，他知道这掌声是对他的肯定，也是对他辛苦训练的回报。他的眉头舒展了，刚才一脸的紧张也松弛下来了。 看到他灿烂的笑容，我们也很开心，大家围着他问这问那，赞叹声一声连着一声，这样写画面感强，读者更能感同身受。

好久好段，每日摘露，今天我们看动作的描写，动作的好段，投篮好，前面讲了神态这一块，神态呢，其实已经被包含了表情动作，还有肢体动作，而这一个动作描写，那就是核心的就是肢体动作， 因为这个肢体动作几乎是跟这一个情绪没有啥关系的，比如说今天我们讲的投篮， 那投篮来说，你无论是高兴还是这个不高兴，反正打球的时候你都要有这些动作，所以呢，他是跟情绪没啥关系的，就是单纯的动作。来吧，我们读一下，大家感受一下，当动作到位的时候，各个动词 啊，组装到一起的时候，大家看一下有没有那种画面感和场景感。弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停的拍着，眼神溜溜的转， 转动，寻找突围的机会。突然他加快了步伐，一个左拐，一个右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中画来一条漂亮的弧线后，不偏不倚的落在了空中。 好，弯着腰，那个弯着腰来说，这是一个，这是一个神态了吧，是不是啊？弯着腰啊，当然了，这也是一个动作，弯腰的动作啊，这是一个动作啊，弯腰的动作。然后呢，下面来说整个来说投篮的这几个动作写的啊， 呃，篮球在他手下前后不停的拍着，那你看这这前后不停的当当当当这样拍吗？首先来说，有一个动作是拍，而且是不停的拍，逛逛逛，然后呢，我们再看看他的眼睛，溜溜的转动，溜溜的转动，那这是一个 表情了啊，然后呢，他是转动，是为了什么？是寻找突围的机会呢？他为什么要转动？寻找突围的机会？解释一下转动为什么要转动？看好啊，下面开始有 有真正的动作了啊，突然加快了步伐，加快步伐之后干了什么？左拐右拐，冲，冲过了两层防线，咔嚓，冲过了， 是冲过了啊，不是冲过这啊，冲过了两套房间，然后呢就来到了来下方位，来到，来下， 然后怎么样啊？身子跳，虎跳，投篮，转身，哎，在投篮前还有一个转身，转身， 然后呢？投篮，然后呢？篮球怎么样啊？空中画了一个漂亮的弧线，好，空中有个滑，然后呢？最后落， 看同学们整个来说是一连串的动作，打了这连串的动作，那还有这一个篮球的动作，还有在这一个在没有投篮之前怎么弯腰的，怎么一直在地上拍球的 这些来说，是不是给大家来说一，就像地荒电影一样，是不是他不是一个镜子的，你要想外貌的时候他就是一个镜子的，是不是啊？那那现在来说完全是一种动态的画面，而这个动态的画面 他要有很多的动词去组合啊，左拐了，右拐了，冲了，来到了虎跳了，转身了，那一他他一定是一 连串的动词，但是很多同学，哎呀，他在投篮，他这个跟这一个他一下子投进了或者啥的，你讲的只是一个结果，而过程呢？ 过程一定是有很多的动词组合在一起的，然后呢才能完成这个过程，所以呢，同学们，当啊，我们如何把动词给使用好的时候，那动作描绘呢？就描写好了，而我们在写很多事情的经过的时候也会写的 更加的详细，这就是投篮这样一个动作描写，值得同学们好好的揣摩一下吧。啊，在揣摩之后，你看啊，就是任何的一个活动，哎，他这个过程呢，我们都要给他进行分解成 不同的一些小动作。看啊，左拐了，右拐了，冲了，来到了虎跳了，转身了 你，你要没有这些来说他就不具体，那你只能说他投篮投进了是吧？具体怎么投的，我们还是要把这个整个一个过程分解成不同的小步骤， 这些小步骤一定要有各个不同的动词去支撑。好吧，同学们你学会了吗？好好好的，再录一下，好吧。

今天教你们一个每次写作都能用的加分小技巧，动词延长法动作描写基本上在每一次写继续文的时候都能用到。那什么是动作延长法呢？举个例子，他站在三分线外投进了一个球。三分线外进球多精彩啊，一句话就交代完了，试试把 投进这个动词延长。只见小助教小腿紧绷，眼睛死死的盯住篮筐，突然纵身而起，优雅的将球举过头顶，轻松的推动手臂，行 成标准的三只脚投篮动作。篮球带着快速的旋转，顺着一条优美的弧线进入了篮筐。哇，这是高手，这是高手在描写动作的时候呢，把动作拆解，进行详细的描写，带着读者的注意力一起 已完成动作，这就是动词延长法。今天的作业用动词延长法改写下面这个句子。书架快倒的时候，小猪叫辅助了他，快点交作业，小猪叫在评论区蹲你哦！

先看片段 描写他的动作， 青铜他一个漂亮的投篮赢得了全场女生的喝彩。王者，他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停的拍着，两眼溜溜的转动。突然他加快了步伐，一会左拐一会右拐， 过了防线打断了下一个股票，转身投篮，篮球不便会的落在框内，他赢得了全场女生的喝彩。