八年级道法如何运用诚信 智慧答案

八年级倒法，翻来覆去就考这八大问题掌握好了，其中轻松考九十五分以上，我帮大家梳理好了答案，需要的可以评论区留言，家长呢，帮孩子点个赞，收藏起来。 第一，个人与社会的关系，为什么要养成轻社会行为，以及如何养成轻社会行为。第二，网络的影响，包含对个人、对社会的影响，以及网络的危害。 三、网络是一把双刃剑，该如何合理利用网络？第四，尊重社会规则和秩序，要搞清楚社会秩序的重要性以及社会规则的作用。考得细的话呢，还会问你自由和规则的关系。 五、尊重他人尊重他人的含义是什么？为什么要尊重他人？还有如何尊重他人？六、诚信的重要性，以及如何加强诚信社会建设。七、 违法与犯罪要搞清楚法律违法、犯罪的不同含义，还有民事违法、行政违法、刑事违法这三种违法的行为的区别跟共同点。最后一个青少年应该如何有勇有谋应对违法犯罪？抓紧对照重点去记背吧！

马上就要期中考试了，八年级道法前两个单元的重点在哪？会考什么？今天方老师帮大家梳理了八年级道法的期中考点，赶紧具备起来，期中考试会涉及考到了以下重难点知识，一、青少年为什么要养成轻社会的行为？如何养成轻社会的行为？ 二、网络的影响，网络是一把双刃剑，它产生的积极影响以及消极影响是什么，一定要具备。三、如何合理的去运用网络？或者也会提问你怎样合理的去参与到网络生活当中去。 四、遵守社会的规则以及秩序，社会秩序的重要性，如何去遵守规则的做法要继位。五、尊重他人的做法，如何尊重他人？六、文明礼貌的重要性和做法。七、诚信的重要性。或者也会问你诚信的作用呀，意义呀以及好处，怎样做一个诚信的人？ 八、违法犯罪，违法犯罪行为的特征做法，以及青少年如何预防违法犯罪行为。 还有最重要一定会考察材料大题的第九点，青少年如何同违法犯罪行为去做斗争？或者也会问你，当我们合法痊愈，受到侵害的时候，我们应该怎么做？只有掌握重点去记背，你才能高效备考，所以赶紧收藏！

道法考不到满分都给我进来！关于诚信的意义，这个知识点我们应该怎样记忆呢？ 首先，我们来提取关键词，诚信意义、个人安身立命、企业资产、社会文明、国家兴旺。然后将这些关键词串成一首打油诗，诚信意义不一般，个人安身又立命， 企业因此增资产，社会文明风气好，国家兴旺长久安。根据诚信意义不一般，马上就可以知道我们要记的知识点是关于诚信的意义。 个人安身又立命，说明诚信是一个人安身立命之本，企业因此增资产，说明诚信是企业的无形资产。社会文明风气好，国家兴旺长久安。 说明诚信促进社会文明，国家兴旺。通过这样的方式来记知识点，是不是轻松多了呢？同学们现在可以闭上眼睛，在心中回忆一下，看看自己有没有记住哟！ 然后，我们再来看看第二个知识点，践行诚信。我们怎样才能做到诚实守信呢？第一，树立诚信意识。在日常生活中，可以通过一些小事来培养我们的诚信意识， 比如答应帮同学什么忙时，我们就要尽力去做，不要只是随口答应而已。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避 推脱，勇于承认过错，主动承担相应的责任，争取他人的谅解。第二，运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会 面临两难的选择，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们就需要遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 第三，珍惜个人的诚信记录。如果没有良好的诚信记录，我们的生活将会受到很大的影响。乘坐高铁时逃票将会影响下次乘坐贷款不还，会被人称之为老赖，银行也会有相应的不良记录， 这样不仅影响明日，还会影响再次借款。所以，为了我们幸福美好的生活，同学们一定要珍惜个人的诚信记录哦！因此，想要做诚实守信的人，我们就要做到，一、树立诚信意识。二、运用诚信智慧。 三、珍惜个人的诚信记录。今天我们都学习了哪些内容呢？那就让花花老师通过思维导图给同学们梳理一下吧。今天我们主要从三个方面来学习了诚实守信，一是什么是诚信， 二是诚信的意义，三是怎样才能做到诚实守信。首先，我们学习了什么是诚信，诚信就是诚实守信，用诚信是社会主义价值观和公民基本道德规范的重要内容， 是中华民族的传统美德，更是一项民法原则。然后，我们学习了诚信的意义。就个人而言，诚信是一个人安身立命之本。就企业而言，诚信是企业的无形资产。就社会和国家而言，诚信促进社会文明，国家兴旺。 最后，我们学习了做到诚实守信的方法。在生活中，我们要树立诚信意识， 在复杂的诚信情境中，我们要运用诚信智慧解决好诚信中的两难问题，在实践中积极参加诚信体系建设。珍惜个人的诚信记录。记得点赞关注哦！

道法的学习分为日常和考前突击两部分，方法是完全不同的。这期视频有点长，因为我又把初二这一年测试过的有效方法重新做了总结，道法弱的收藏下来多看几遍，因为这是经过几次考核验证过的有效方法。 考前两周突击方法。这个方法呢，适合平时不被不整理但是还想上分的用起来。这是之前分享过的一篇帮助很多孩子到法拿到高分的方法。 一步，准备一份提纲，一般学校都会发不发的，买本带提纲的教辅或者网上找优质打印出来。第二步呢，找出每个单元的单元卷，和期中期末各一份，差不多也就五六套，如果学校不发，就单独买本练习册。重点看后边大题，道法的十分重灾区就是大题。 第三步呢，先别做题，一定是先别做题，先看后边大题的答案。多准备几套卷的目的就是可以 更直观的看到有很多的答案是一样的，那这个就是重点和考点。然后再回到提纲里，找到和答案一致的知识点部分作标注。 同样的方法，找出整本书的考点，无非就这几个。第四步，把考点都标注出来后再背，就有针对性了，并且孩子很清晰考核题型和范围。这个方法屡试不爽， 希望道法老师不要刷到我，因为我们的道法都是提前一周用这个方法突击。这个方法仅适合初一初二的孩子，初三需要用日常的学习方法，手动整理题纲加周末少量做题加总结。 日常学习方法有三步，第一步，自己手写知识点提纲，或者准备一份优质提纲，自己去丰富。第二步，每天放学路上或者找个碎片，时间五分钟就够。让孩子口述当天道法课的内容，一周也就两节课，也就是两个五分钟。这个方 一是及时复习当天知识点，二是口述出来的是孩子通过大脑思考理解过的，记忆会非常深刻。第三步，周末做当中的题，这个时候和考前做题是不一样的，按照正常顺序做就行，然后把没打准的和漏掉的总结进题。纲这三步下来，知识点就非常扎实了，也不需要考前慌乱突击， 按部就班的做期中期末模拟就可以日常学习。这样做实际上用不了孩子多长时间，省时又省劲，还能有结果。下周再出两期关于历史选择题和大题的有效方法，记得过来蹲。

道法的选择题，宝宝看完这个视频告诉你，他真的是有手就会这么几个技巧掌握啊！选择题可能全对。 第一个原则，选项必须是正能量的，才可能是正确答案。宝宝啊，比如说，我们就不应该有朋友，不应该社交，一看就不够正能量排除。再比如说，父母有时候很唠叨，我们不应该听他的话， 不够正能量排除。第二个原则，但凡带绝对词，一定错。比如说，学习只有快乐一定错，只有是一个绝对词，只要参与社会活动，一定就有收获。 错，只要和一定都是绝对词。看似这句话很正能量，但是一定不选。第三个原则是最多的，就是 a、 b、 c、 d 某个选项。 乍一看，这句话很对，充满了正能量。比如说，读万卷书，行万里路，很对。一看题干是这样说的，人要活到老，学到老，终身学习很重要。所以啊，读万卷书，行万里路，那是空间上的学习，而这个题干是时间上学习卡，不上就不选。 我再重说一遍，就是这个选项单独拿出来。这句话很对，但但是他和这个题干考察的中心思想对不上，他就不是正确答案。那光说没用。侯老师给你来一道例题，我们通过这道例题，你可能就恍然大悟了。 想想胡老师的三原则啊，看 abcd 四个选项，我们现在不看题干能不能通过选项，先把答案甄别一下。 a， 走进社会大课堂，学习方法要科学，正能量没有绝对化。 a， 乍一看又是对的，可能是正确。 b， 终身学习，要树立优秀文化，当弘扬正能量。没有绝对词，这句话单独拎出来又对，可能是正确答案。 c， 中学学习任务重，毛笔书法应放弃，不够正能量，虽然学习很重，但是个人的爱好还是要坚持的， 对吧？这个 c 一看他就不对，你不要告诉我你连正能量和负能量都判断不出来，那我就没有办法了。四弟，条件再苦要学习，只要拼搏必成功，只要必 绝对词， d 选项排除。所以这个题我不看题目，我，我做对的概率已经达到百分之五十，只能从 a 和 b 里出选项。那我们再读一下这个相关的题干啊， 他说有个小伙啊，他喜欢写字，虽然很累，但是他坚持练书法。并且啊，后边啊，他表示自己不仅会坚持下去，还想开一个书法培训班， 把自己所学的东西交给别人。 ok 啊，那 a 和 b 哪个选项更卡题干呢？二、 b 呀，优秀的传统文化书法要弘扬呀！ a， 学习方法，科学社会大课堂，和本题没有关系啊。这道题目就把我给讲的三个原则全部囊括了。 c 排除是因为不够正能量， d 排除是因为绝对词出现， a 排除是因为单独拿出来。 a 很对，但是放到题干里他就不对。 ok， 记住关注胡老师，历史道法，做题方法都讲给你，让你快速提高成绩。

月考在即，很多同学会出现这样的一个问题，道法背的很流利，但是考试不会答题，不得分。今天呢，彭伟老师就跟你说，背咱就减重点背，减考试必考的背。我们就来看一下八上道法第一单元， 第一单元叫走进社会生活，在这个单元当中，潘伟老师跟你说，你必备的几个考点是什么？第一个 为什么要养成亲社会行为和如何养成亲社会行为，他很有可能出的时政材料，你知道是什么呢？雷锋精神志愿者，当你看到这些的时候，你马上在脑海当中去给我想 新社会行为，然后形成一个知识框架，你就把这两点思考出来，再去分析材料。第二个重要的考点是必考的网络的作用，尤其是对经济、政治、民主，还有科技创 和文化这块，都是通过时政去考察大家，比如说华为的芯片，中国的神舟，他会通过网络对科技创新的一个作用来。二十大两会是民主政治这个板块的， 乡村振兴，直播带货是对经济这个板块的，所以大家一定要记住。还有一个就是网络对我们的生活有利有弊，这是第一单元的重点，一定要去背诵，因为基础是王道，你还得会分析材料，有了基础，有了知识框架， 咱们在分析时政热点的时候，第一步读完这个时政，找到关键词，你能够把考点明确出来，再从你的脑海中揪出来去答题，这样你背的就会用了，你就能够考出一个优异的成绩。

道法考满分必看！在日常生活中，我们总是能看到类似的标语，严禁打架斗殴、禁止赌博、禁止吸毒、制毒、贩毒。其实这些标语都在告诉我们法不可违。今天花花老师也将带领同学们走进法不可违的课堂，进行更加深入的学习。 首先我们来看看第一个知识点，违法无小事。在日常生活中，当我们的合法权益受到侵害时，我们会报警、诉讼等等，其实这些方式都是在用法律来维护我们的合法权益。法律在我们的生活中有怎样的作用呢？ 第一，法律作为一种行为规范，明确告诉人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，他为人们的行为 提供一个模式、标准或方向。第二，法律告知人们哪些行为合法，哪些行为非法，他是评价人们行为是否合法有效的准绳。 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，而要做到不违法，我们首先是不是应该知道什么是违法？ 违法行为是指出于过作违反法律法规的规定，危害社会的行为。俗话说，人有高矮胖瘦，事有轻重缓急，那违法行为又有哪些类型呢？ 从违反法律的类型来说，我们可以将违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为三类。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担 三民事责任的行为，比如欠款不还、违反合同等。行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，比如扰乱社会治安等。 刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑法处罚的行为，比如故意杀人、绑架、抢劫等。从对社会的危害程度来说，我们可以将违法行为分为一般违法行为和严重违法行为两种。 民事违法行为和行政违法行为对社会危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，也就是我们常说的犯罪，我们将这种 种行为称为严重违法行为。花花老师再来给同学们归纳一下。从违反法律的类型来分，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 从对社会的危害程度来分，民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为则属于严重违法行为。违法行为的分类是本节课的重点，需要我们记忆。 根据民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为这三种违法行为的危害程度，我们不妨借助红绿灯来帮助记忆。由于民事违法行为、行政违法行为属于一般违法行为，所以我们可以用绿灯和黄灯来表示。刑事违法行为属于严重违 法行为，所以我们可以用红灯来表示。然后提取关键词， 一、违法行为二、民事三、行政四、行事。民事想到农民，行政想到公务员， 刑事想到处罚犯人的刑具。违法行为就像路口的红绿灯，绿灯对应民事联想到农民在浇灌绿色植物，黄灯对应行政联想到公务员手拿黄色公文包。 红灯对应形式想到一件被烧的发红的刑具。以后考试遇到违法 行为的分类时，同学们只要想起路口的红绿灯，就能记起对应的知识点。绿灯对应画面，农民在浇灌绿色植物，由此我们可以想到您是违法行为。 黄灯对应画面，公务员手拿黄色公文包，由此我们就可以想起行政违法行为。 红灯对应画面，一键被烧的发红的刑具，由此我们就可以想起刑事违法行为。 我们再整理一下违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。这样正确答案一下子就出来了。